Nghiên cứu tình hình vệ sinh môi trường trường học và một số bệnh liên quan đến học đường của học sinh trường tiểu học số 1 Thủy Biều, thành phố Huế

Mục tiêu của đề tài Nghiên cứu tình hình vệ sinh môi trường trường học và một số bệnh liên quan đến học đường của học sinh trường tiểu học số 1 Thủy Biều, thành phố Huế là: Đánh giá vệ sinh trường học tại trường tiểu học số 1 Thủy Biều, phát hiện một số bệnh liên quan với vệ sinh trường học.

T P CHÍ KHOA H C, Đ i h c Hu , S  24, 2004Ạ Ọ ạ ọ ế ố

NGHIÊN C U TÌNH HÌNH V  SINH MÔI TRỨ Ệ ƯỜNG TRƯỜNG H C Ọ

VÀ M T S  B NH LIÊN QUAN Đ N H C ĐỘ Ố Ệ Ế Ọ ƯỜNG C A H C SINH Ủ Ọ

TRƯỜNG TI U H C S  1 TH Y BI U, THÀNH PH  HUỂ Ọ Ố Ủ Ề Ố Ế

Phan Th  Bích Ng c, H  Văn Hi p ị ọ ồ ệ

Tr ườ ng Đ i h c Y khoa, Đ i h c Hu ạ ọ ạ ọ ế

I Đ T V N ĐẶ Ấ Ề

S c kh e t t là m t m c tiêu quan tr ng c a giáo d c toàn di n h c sinh. Vứ ỏ ố ộ ụ ọ ủ ụ ệ ọ ệ  sinh trường h c là c t lõi c a y t  h c đọ ố ủ ế ọ ường, là bi n pháp chi n lệ ế ược hàng đ u c aầ ủ   phòng b nh   trệ ở ường h c.ọ

V  sinh trệ ường h c bao g m v  sinh trong xây d ng trọ ồ ệ ự ường, các công trình vệ  sinh c a trủ ường, v  sinh c a l p h c và các phệ ủ ớ ọ ương ti n h c t p.ệ ọ ậ

Nghiên c u v  sinh trứ ệ ường h c   trọ ở ường ti u h c s  1 Th y Bi u nh m tìmể ọ ố ủ ề ằ  

hi u th c tr ng v  sinh c a m t trể ự ạ ệ ủ ộ ường ngo i ô thành ph  Hu  đ ng th i phát hi nạ ố ế ồ ờ ệ  

m t s  b nh h c độ ố ệ ọ ường có th  có trong các em h c sinh. K t qu  nghiên c u là m tể ọ ế ả ứ ộ  

s  li u th c t  góp ph n ph c v  cho công tác chăm sóc s c kh e ban đ u c a t nhố ệ ự ế ầ ụ ụ ứ ỏ ầ ủ ỉ   nhà

M c tiêu c a đ  tài:ụ ủ ề

 ­ Đánh giá v  sinh trệ ường h c t i trọ ạ ường ti u h c s  1 Th y Bi uể ọ ố ủ ề

 ­ Phát hi n m t s  b nh liên quan v i v  sinh trệ ộ ố ệ ớ ệ ường h c.ọ

II. Đ I TỐ ƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C UỨ

1. Đ i tố ượng: trường ti u h c s  1 Th y Bi u và toàn th  h c sinh c a trể ọ ố ủ ề ể ọ ủ ường. 

2. Phương pháp nghiên c u: đi u tra ngang đứ ề ược ti n hành t i trế ạ ường ti u h cể ọ  

s  1 Th y Bi u, thành ph  Hu  vào kho ng t  01/4/2000 đ n 15/4/2000. ố ủ ề ố ế ả ừ ế

Đ i v i trố ớ ường: quan sát và đo lường các ch  tiêu liên quan đ n v  sinh trỉ ế ệ ườ  ng

và l p nh  di n tích trớ ư ệ ường, di n tích cây xanh, v n đ  phân, rác, h  th ng nệ ấ ề ệ ố ướ  c

s ch, nạ ước th i di n tích, th  tích l p h c, chi u cao bàn gh , đ  chi u sáng trongả ệ ể ớ ọ ề ế ộ ế  

l p h c. Đo t t c  10 phòng h c c a trớ ọ ấ ả ọ ủ ường

­ Đ  chi u sáng trong l p h c độ ế ớ ọ ược đo b ng Luxmetre và đo   nhi u v  trí khácằ ở ề ị   nhau. T  150 ­ 700 lux là đ  sáng thích h p cho vi c h c t p. ừ ộ ợ ệ ọ ậ

­ Xét nghi m tr ng giun trong đ t theo phệ ứ ấ ương pháp phong phú Willis. Toàn bộ  khu đ t trong sân trấ ường được chia làm nhi u khu v c, m i khu v c l y 5 m u đ tề ự ỗ ự ấ ẫ ấ   theo cách l y th ng góc. T ng c ng có 30 m u đ t đấ ẳ ổ ộ ẫ ấ ược xét nghi m.ệ

Đ i v i h c sinh: ch n ng u nhiên 5 l p trong s  20 l p t  5 kh i h c sinh c aố ớ ọ ọ ẫ ớ ố ớ ừ ố ọ ủ  

trường, khám toàn b  s  h c sinh c a 5 l p đó, t ng c ng có 199 h c sinh độ ố ọ ủ ớ ổ ộ ọ ượ  c khám trên t ng s  714 h c sinh toàn trổ ố ọ ường

 Ki m tra th  l c t ng m t b ng b ng th  l c vòng h  Landolt. B ng để ị ự ừ ắ ằ ả ị ự ở ả ược treo  cách xa 5m cao kho ng 1 ­ 1,2m   n i sáng không chói lóa. N u h c sinh đ c đả ở ơ ế ọ ọ ượ  c dòng 10/10 thì x p vào nhóm A (m t t t), n u tr  l i đúng t  dòng 6/10 đ n 9/10 thìế ắ ố ế ả ờ ừ ế  

x p vào nhóm B (m t kém), n u ch  tr  l i t  5/10 tr  xu ng thì x p vào nhóm Cế ắ ế ỉ ả ờ ừ ở ố ế   (m t quá kém).ắ

 Phát hi n cong v o c t s ng: b ng cách cho h c sinh c i tr n, đ ng ngayệ ẹ ộ ố ằ ọ ở ầ ứ  

ng n r i quan sát c t s ng. Trắ ồ ộ ố ường h p nghi ng , chúng tôi yêu c u các em cúi g pợ ờ ầ ậ  

900  , đ u g i th ng, 2 chân cách nhau đ  20cm, bàn chân song song v i nhau, 2 tayầ ố ẳ ộ ớ   buông xuôi và song song v i c ng chân khi cúi, r i quan sát 2 kh i c  l ng   2 bênớ ẳ ồ ố ơ ư ở  

c t s ng. N u bình thộ ố ế ường thì hai kh i c  l ng b ng nhau. N u nhìn không rõ thìố ơ ư ằ ế   khám b ng cách dùng ngón tay tr  l n theo các gai c t s ng xem nó th ng hay l chằ ỏ ầ ộ ố ẳ ệ   bên nào. Được g i là v o đ  1 khi đ ng th ng có xoáy v n c t s ng nh ng hình thọ ẹ ộ ứ ẳ ặ ộ ố ư ể 

v o không th y rõ ràng. Khó phát hi n b ng m t thẹ ấ ệ ằ ắ ường. Nói chung ch a  nh hư ả ưở  ng

đ n ch c năng hô h p. V o đ  2 khi đ ng th ng nhìn sau l ng cũng đã th y đế ứ ấ ẹ ộ ứ ẳ ư ấ ượ  c hình dáng cong v o c a c t s ng, th y đẹ ủ ộ ố ấ ược u l i sồ ườn do đ t s ng b  xoáy v n. B tố ố ị ặ ắ  

đ u  nh hầ ả ưởng t i ch c năng hô h p c a c  th  V o đ  3 khi nhìn th y rõ t  thớ ứ ấ ủ ơ ể ẹ ộ ấ ư ế 

l ch, c t s ng b  cong và xoáy văn  nh hệ ộ ố ị ả ưởng rõ t i quá trình hô h p, có th  gâyớ ấ ể  

bi n d ng khung ch u. Đi u này có tác h i l n đ i v i h c sinh n  v  sau này. Đâyế ạ ậ ề ạ ớ ố ớ ọ ữ ề  

là trường h p b nh lý và b nh nhân c n đợ ệ ệ ầ ược đi u tr  t i c  s  ch nh hình.ề ị ạ ơ ở ỉ

 Đo chi u cao h c sinh: chi u cao đề ọ ề ược đo   t  th  th ng đ ng, ch m chân,ở ư ế ẳ ứ ụ   hai gót, mông, vai và ch m   trong m t ph ng th ng đ ng, m t nhìn th ng ra phíaẩ ở ặ ẳ ẳ ứ ắ ẳ  

trước, hai tay du i th ng, hỗ ẳ ướng lòng bàn tay vào trong đùi. Đo kho ng cách t  đ tả ừ ấ  

t i đ nh đ u b ng thớ ỉ ầ ằ ước g  có k  s n t ng centimét ho c k  ngay lên tỗ ẻ ẵ ừ ặ ẻ ường

84

Các s  li u thu th p đố ệ ậ ược x  lý theo phử ương pháp th ng kê thông d ng.ố ụ

III. K T QUẾ Ả

1 K t qu  v  môi trế ả ề ường trường h c:ọ

B ng 1ả : Kích th ướ c và các công trình v  sinh c a tr ệ ủ ườ ng

Các s  đo ố Tr ườ ng Th y Bi u ủ ề Tiêu chu n ẩ Kho ng cách TB tr ả ườ ng­ nhà HS 800­1000m 1000m

Di n tích tr ệ ườ ng/HS 8,4 m 2 6 ­ 10m 2 

Di n tích sân ch i/HS ệ ơ 1,24 m 2   ( 25%) 40 ­ 50%

Di n tích cây xanh ệ > 30% 20 ­ 40%

H  xí ố 2 h  xí/ 714 HS ố 1h  xí/ 100 ­ 200HS ố

H  ti u ố ể 4 h  ti u/ 714 HS ố ể 1 h  ti u/ 50 HS ố ể

N ướ ử c r a 5 vòi/  714HS 1vòi/ 200HS

N ướ c u ng ố 0,3lít/HS mùa hè

0,1lít/HS mùa đông

0,3lít/HS mùa hè 0,1lít/HS mùa đông

Tr ng giun trong đ t tr ứ ấ ườ ng 0 0

2. K t qu  v  v  sinh l p h c:ế ả ề ệ ớ ọ

B ng 2ả : Các s  đo v  sinh c a l p h c và các ph ố ệ ủ ớ ọ ươ ng ti n h c t p ệ ọ ậ

Các s  đoố Trường Th y bi uủ ề Tiêu chu nẩ

Di n tích phòng h c/ HSệ ọ 1,30m2     0,20 1,10m2  ­ 1,25m2

Th  tích phòng h c/ HSể ọ 4,50 m3    0,57 4 ­ 5m3

Độ chi u sángế T i thi u: 30luxố ể

T i đa: 2300luxố 100 ­ 300 lux Chi u sáng nhân t o (đèn néon)ế ạ 3 bóng dài 1,2m 6 ­ 8 bóng dài 1,2m Kho ng   cách   t   bàn   đ u   t iả ừ ầ ớ  

b ngả

Kho ng   cách   t   bàn   cu i   t iả ừ ố ớ  

b ngả

Kích thước b ngả 3m  x 1,2m (1,8­2m) x (1,2­1,5m)

86

2. K t qu  v  chi u cao h c sinh và b nh liên quan đ n h c đế ả ề ề ọ ệ ế ọ ường:

B ng 3:ả  K t qu  v  chi u cao h c sinh và b nh liên quan đ n h c đ ế ả ề ề ọ ệ ế ọ ườ ng theo t ng kh i l p ừ ố ớ

Kh i l p ố ớ Chi u cao HS ề Th  l c HS ị ự C t s ng ộ ố

BT Kém BT Dáng nghiêng

I 104,79   2,54 33/35

(94,29%)

2/35 (5,71%)

35/35 (100%)

0/35 (0%)

II 110,00   2,61 33/35

(94,29%)

2/35 (5,71%)

34/35 (97,14%)

1/35 (2,86%) III 115,88   1,87 38/42

(90,48%)

4/42 (9,52%)

40/42 (95,24%)

2/42 (4,76%)

IV 119,12   2,38 38/41

(92,68%)

3/41 (7,32%)

39/41 (95,12%)

2/41 (4,88%)

V 125,50   1,83 41/46

(89,13%)

5/46 (10,87%)

41/46 (89,13%)

5/46 (10,87%) Chung 183/199

(91,96%)

16/199 (8,04%)

189/199 (94,97%)

10/199 (5,03%)

IV. BÀN LU NẬ

Trường được xây d ng   trung tâm c a xã nên thu n l i cho vi c đi l i c aự ở ủ ậ ợ ệ ạ ủ  

h c sinh. Trọ ường   xa tr c l  giao thông chính, xa ch , xa nhà máy nên không gâyở ụ ộ ợ  

ti ng  n ho c đ c h i cho các em. Tuy nhiên, m t b ng c a trế ồ ặ ộ ạ ặ ằ ủ ường th p h n m tấ ơ ặ  

đường nên thường b  ng p nị ậ ước vào mùa m a.ư

Di n tích trệ ường r ng, đ  đi u ki n cho vi c xây d ng bãi t p và sân ch iộ ủ ề ệ ệ ự ậ ơ   cho h c sinh. Cây xanh chi m trên 30% di n tích sân trọ ế ệ ường, g m nh ng cây cao, choồ ữ   bóng mát v  mùa hè cũng nh  t o v  m  quan cho nhà trề ư ạ ẽ ỹ ường

H  xí (2 h  xí/714 HS), h  ti u (4 h  ti u/714HS) còn ít so v i s  lố ố ố ể ố ể ớ ố ượng h cọ   sinh, h n n a ý th c gi  gìn v  sinh c a h c sinh ch a cao nên thơ ữ ứ ữ ệ ủ ọ ư ường có mùi hôi

M i phòng h c đ u có s t rác, h c sinh làm v  sinh phòng h c hàng ngày. Rácỗ ọ ề ọ ọ ệ ọ  

được thu gom vào h  rác phía sau trố ường và có xe thu gom rác

Trường không có h  th ng c ng rãnh đ  thoát nệ ố ố ể ước, h n n a trơ ữ ường l i th pạ ấ  

h n m t đơ ặ ường nên thường b    nị ứ ước, nh t là mùa m a, làm h n ch  sân ch i cũngấ ư ạ ế ơ  

nh  s  đi l i c a h c sinh.ư ự ạ ủ ọ

Trường đã trang b  5 vòi nị ước máy, s  lố ượng nướ ạc s ch đ  cung c p cho h củ ấ ọ   sinh theo yêu c u c a v  sinh trầ ủ ệ ường h c.ọ

Vi c cung c p nệ ấ ước u ng cho h c sinh đ t yêu c u c  v  s  lố ọ ạ ầ ả ề ố ượng l n ch tẫ ấ  

lượng. B ng h  th ng l c nằ ệ ố ọ ước máy liên t c, trụ ường đã trang b  2 phòng h c 1 bìnhị ọ  

l c dung tích 4 lít, 10 ca nh a có giá đ ng.ọ ự ự

88

Các m u đ t đẫ ấ ượ ấc l y theo đúng nguyên t c đ  dò tìm tr ng giun nh ng h uắ ể ứ ư ầ  

h t các xét nghi m đ u cho k t qu  âm tính. Đây là đi u đáng m ng vì môi trế ệ ề ế ả ề ừ ườ  ng

đ t xung quanh trấ ường khá s ch s , ph  huynh có th  yên tâm khi con cháu h  ch iạ ẽ ụ ể ọ ơ   đùa ch y nh y trong trạ ả ường

Di n tích phòng h c và th  tích bình quân cho m t h c sinh c a trệ ọ ể ộ ọ ủ ường Th yủ  

Bi u tề ương đ i r ng, phù h p v i tiêu chu n quy đ nh c a B  Y t  ­ Vi t Nam.ố ộ ợ ớ ẩ ị ủ ộ ế ệ  

Đi u này giúp các em tránh m t m i, chóng bu n ng , ngáp v t, h n ch  ti p thu bàiề ệ ỏ ồ ủ ặ ạ ế ế  

v  trong nh ng ti t h c cu i do lở ữ ế ọ ố ượng khí CO2  th i ra. Chúng ta bi t r ng v i nh pả ế ằ ớ ị  

th  trung bình 16 l n/phút thì trong 1 gi  h c sinh th  ra 20 lít COở ầ ờ ọ ở 2  . Đ  đ m b oể ả ả  

n ng đ  COồ ộ 2   không vượt quá 1/00   thì th  tích bình quân cho m t h c sinh là 4,28­ể ộ ọ   5,0m3. (Th y Bi u:       > 4,5mủ ề 3 )

Đ  r i ánh sáng trong phòng h c không đ ng đ u, có n i do ánh n ng m t tr iộ ọ ọ ồ ề ơ ắ ặ ờ   chi u tr c ti p nên đ  ánh sáng r t cao: 2350 Lux, ngế ự ế ộ ấ ượ ạc l i m t s  bàn   phía hànhộ ố ở   lang, vì b  che khu t b i h  th ng c a s  h  h ng nên đ  r i ánh sáng quá th p: 30ị ấ ở ệ ố ử ổ ư ỏ ộ ọ ấ   Lux. Các s  đo này đố ược th c hi n vào mùa hè do đó c n tăng cự ệ ầ ường chi u sángế   nhân t o cho nh ng n i có đ  r i ánh sáng th p. ạ ữ ơ ộ ọ ấ

Theo quy đ nh m i phòng h c c n nên có 6 ­ 8 bóng đèn hu nh quang 1,2m ánhị ỗ ọ ầ ỳ   sáng tr ng m i bóng 40W. Nh ng hi n t i phòng ch  có 3 bóng đèn nên ch a đ t yêuắ ỗ ư ệ ạ ỉ ư ạ  

c u.ầ

Cách b  trí bàn gh  trong phòng h c và kích c  bàn gh : bàn gh  đố ế ọ ỡ ế ế ược x p đ tế ặ  

g n gàng ngăn n p, ti n l i cho vi c đi l i c a h c sinh. Kho ng cách t  bàn đ u vàọ ắ ệ ợ ệ ạ ủ ọ ả ừ ầ   bàn cu i đ n b ng phù h p v i tiêu chu n qui đ nh. Tuy nhiên, c  bàn gh  ch a phùố ế ả ợ ớ ẩ ị ỡ ế ư  

h p v i t m vóc h c sinh. Bàn th p gh  cao  nh hợ ớ ầ ọ ấ ế ả ưởng gù, bàn cao gh  th p gâyế ấ  

v o. Th c t  bàn gh  t i trẹ ự ế ế ạ ường c p 1 Th y Bi u đóng cùng m t kích c  cho 5 kh iấ ủ ề ộ ỡ ố  

l p h c sinh và hi u s  bàn gh  là 35 quá cao so v i tiêu chu n qui đ nh cho h c sinhớ ọ ệ ố ế ớ ẩ ị ọ  

c p I là 19 ­ 22. Đi u này có th  d n đ n tình tr ng cong v o c t s ng do ng i h cấ ề ể ẫ ế ạ ẹ ộ ố ồ ọ   nhi u gi  t i ch ề ờ ạ ỗ

Kích thước, đ  bóng, v  trí c a b ng đ u  nh hộ ị ủ ả ề ả ưởng đ n s  nhìn rõ ch  c aế ự ữ ủ  

h c sinh. N u b ng nh , b  bóng lóa ho c treo quá cao so v i t m nhìn c a h c sinhọ ế ả ỏ ị ặ ớ ầ ủ ọ   thì có th  làm cho các em mau m i m t, có khi b  lác m t. Qua kh o sát th c tể ỏ ắ ị ắ ả ự ế 

trường có 4 b ng b ng carton đ t yêu c u, còn 5 b ng làm b ng xi măng có đ  bóngả ằ ạ ầ ả ằ ộ   lóa cao, m t b ng không ph ng, nhi u ch  tróc s n nên h n ch  vi c nhìn rõ ch  c aặ ả ẳ ề ỗ ơ ạ ế ệ ữ ủ  

h c sinh.ọ

Th  l c c a h c sinh: Đa s  h c sinh có th  l c t t 10/10 (91,96%). Có 16 em cóị ự ủ ọ ố ọ ị ự ố  

th  l c 9/10 và 8/10. C n cho các em này đ n chuyên khoa m t đ  ki m tra xem có bị ự ầ ế ắ ể ể ị 

c n th  th t hay không và đ  trang b  kính cho phù h p. Th  l c kém có th  do các emậ ị ậ ể ị ợ ị ự ể  

ng i h c   ch  thi u ánh sáng, do c a s  nh  ho c b  cây c i che l p, h  th ng ánhồ ọ ở ỗ ế ử ổ ỏ ặ ị ố ấ ệ ố  

sáng nhân t o không đ m b o cung c p đ  ánh sáng. Ngoài ra, có th  do bàn quá caoạ ả ả ấ ủ ể   làm cho m t g n v i sách v , cũng có th  do gi y v  không tr ng, ch  vi t quá nh ,ắ ầ ớ ở ể ấ ở ắ ữ ế ỏ  

ho c do tr  thi u vitamin A. Đi u này c n đặ ẻ ế ề ầ ược nghiên c u sâu h n.ứ ơ

Khám c t s ng không phát hi n em nào b  cong v o c t s ng b nh lý, tuy nhiênộ ố ệ ị ẹ ộ ố ệ  

có 10/199 em có hi n tệ ượng nghiêng người quan sát được lúc đi. Đây là m t thói quenộ  

x u nên s a ch a đ  tránh  nh hấ ử ữ ể ả ưởng đ n hình d ng c a c t s ng sau này.ế ạ ủ ộ ố

V. K T LU N VÀ Đ  NGHẾ Ậ Ề Ị

 Qua nghiên c u tình hình v  sinh môi trứ ệ ường h c t p và s c kh e h c sinh c aọ ậ ứ ỏ ọ ủ  

trường c p 1 Th y Bi u, chúng tôi có m y nh n xét sau đây:ấ ủ ề ấ ậ

1. V  tình hình v  sinh trề ệ ường h c: trọ ường đ t đạ ược nhi u tiêu chu n do liênề ẩ  

B  Y t  ­ Giáo d c Đào t o ban hành, c  th  nh  sau:ộ ế ụ ạ ụ ể ư

 Đ a đi m xây d ng, t ng di n tích trị ể ự ổ ệ ường, di n tích cây xanh.ệ

 Vi c thu gom và x  lý rác.ệ ử

 Vi c cung c p nệ ấ ướ ạc s ch và nước u ng cho h c sinh.ố ọ

 Di n tích, th  tích phòng h c, màu c a tệ ể ọ ủ ường phòng h c.ọ

 Cách b  trí bàn gh  trong l p h c. ố ế ớ ọ

Tuy nhiên m t s  đi m c n độ ố ể ầ ược b  sung,ổ

­ Đ  chi u sáng trong phòng h c không đ ng đ u, chi u sáng nhân t o còn h nộ ế ọ ồ ề ế ạ ạ   chế

­ M t s  b ng b  bóng lóa, chi u cao c a ch  b ng còn th pộ ố ả ị ề ủ ữ ả ấ

­ Bàn h i cao so v i t m vóc c a h c sinh k  c  h c sinh kh i năm.ơ ớ ầ ủ ọ ể ả ọ ố

­ S  lố ượng h  xí và h  ti u còn ít. H  th ng c ng ch a đ ố ố ể ệ ố ố ư ủ

2. V  các b nh liên quan v i v  sinh trề ệ ớ ệ ường h c: không phát hi n trọ ệ ường h pợ  

b nh lý liên quan đ n trệ ế ường h c, c  th :ọ ụ ể

 T  l  h c sinh có th  l c t t cao (91,96%)ỷ ệ ọ ị ự ố

 Ch a phát hi n m t trư ệ ộ ường h p cong v o c t s ng nào trên lâm sàng, ch  th yợ ẹ ộ ố ỉ ấ  

t  th  nghiêng c a h c sinh (5,03%).ư ế ủ ọ

Đ  ngh :ề ị

­ Đ  phòng ch ng c n th  c n gi i quy t chi u sáng t t   trể ố ậ ị ầ ả ế ế ố ở ường h c cũng nhọ ư   gia đình. 

ở

­ Ch  vi t trên b ng nên l n h n ữ ế ả ớ ơ

­ Bàn gh  ph i phù h p v i t m vóc h c sinh và quan tr ng là giáo d c u nế ả ợ ớ ầ ọ ọ ụ ố  

n n t  th  ng i h c đúng cho h c sinh. ắ ư ế ồ ọ ọ

­ Kho ng cách t  m t đ n sách v  là 25 ­ 30cm.ả ừ ắ ế ở

­ Tăng cường ch t lấ ượng gi y c a sách v ấ ủ ở

90

­ Ch  đ  h c t p khoa h c: c  sau 1 gi  ph i ngh  gi i lao 5 ­ 10 phút cho đế ộ ọ ậ ọ ứ ờ ả ỉ ả ỡ 

m t m i.ệ ỏ

­ Th c hi n dinh dự ệ ưỡng h p lý, luy n t p th  d c.ợ ệ ậ ể ụ

­ T  ch c ki m tra s c kh e đ nh k  cho h c sinh.ổ ứ ể ứ ỏ ị ỳ ọ

TÀI LI U THAM KH OỆ Ả

2.B  Y t  Quy t đ nh c a B  tr ộ ế ế ị ủ ộ ưở ng B  Y t  v  vi c ban hành.  ộ ế ề ệ Quy đ nh v  v ị ề ệ  sinh tr ườ ng h c, ọ  s  1221/2000/QĐ ­ BYT ngày 18 tháng 4 năm 2000.ố

3.Liên t ch Y t  ­ Giáo d c và Đào t o.  ị ế ụ ạ Thông t  liên t ch h ư ị ướ ng d n th c hi n ẫ ự ệ   công tác y t  tr ế ườ ng h c ọ , s  03/2000/TTLT ­ BYT ­ BGDĐT, ngày 01 tháng 3ố   năm 2000.

4.Nguy n K  Anh.  ễ ỳ V  sinh tr ệ ườ ng h c ọ  Tài li u l u hành n i b ệ ư ộ ộ

5.V  Y t  d  phòng. B  Y t   ụ ế ự ộ ế H ướ ng d n chăm sóc s c kh e h c sinh ẫ ứ ỏ ọ . Nhà xu t ấ  

b n Y h c Hà n i (1998) 55 ­ 63, 113 ­130 ả ọ ộ

6.S  Y t  Hà N i.  ở ế ộ S  tay Y t  h c đ ổ ế ọ ườ  Nhà xu t b n Y h c (1999) 42 ­ 53 ng ấ ả ọ

7.UNICEF. V  Giáo d c và rèn luy n th  ch t, B  Giáo d c và Đào t o ụ ụ ệ ể ấ ộ ụ ạ  Giáo d c ụ  

s c kh e và th  ch t trong tr ứ ỏ ể ấ ườ ng h c  ọ  (1992).

8.Hoàng Tích M nh, Lê Vĩ Hùng, Đào Ng c Phong.  ị ọ V  sinh xã h i ệ ộ  Nhà xu t b n Yấ ả  

h c Hà N i (1978) ọ ộ

9.B  môn v  sinh môi tr ộ ệ ườ ng d ch t  Đ i h c Y Hà N i.  ị ễ ạ ọ ộ V  sinh môi tr ệ ườ ng d ch ị  

tễ, t p 1. Nhà xu t b n Y h c Hà N i (1997).ậ ấ ả ọ ộ

10 Tôn th t K   ấ ỳ Nh n xét tình hình s c kh e và b nh t t các em h c sinh t nh ậ ứ ỏ ệ ậ ọ ỉ  

Th a Thiên ­ Hu ừ ế (1992).

11 Y t  h c đ ế ọ ườ  Tài li u dành cho cán b  y t  chuyên trách ng ệ ộ ế

TÓM T TẮ

Nghiên c u ngang đ ứ ượ c ti n hành t i tr ế ạ ườ ng ti u h c s  1 Th y Bi u, thành ph ể ọ ố ủ ề ố  

Hu  vào th i gian t  1/4/2000 đ n 15/4/2000 nh m m c tiêu: ế ờ ừ ế ằ ụ

1. Đánh giá tình hình v  sinh môi tr ệ ườ ng h c t p c a tr ọ ậ ủ ườ ng.

2. Phát hi n các b nh liên quan đ n v  sinh h c đ ệ ệ ế ệ ọ ườ ng có th  x y ra cho các em h c ể ả ọ   sinh c a tr ủ ườ ng.

 K t qu  cho th y tr ế ả ấ ườ ng đ t đ ạ ượ c nhi u tiêu chu n do liên B  Y t  ­ Giáo d c Đào ề ẩ ộ ế ụ  

t o ban hành t  đ a đi m xây d ng, t ng di n tích tr ạ ừ ị ể ự ổ ệ ườ ng, di n tích cây xanh, x  lý rác, vi c ệ ử ệ   cung c p n ấ ướ ạ c s ch và n ướ c u ng cho h c sinh đ n di n tích và th  tích phòng h c, cũng ố ọ ế ệ ể ọ  

nh  cách b  trí bàn gh  trong l p. Tuy nhiên, m t s  đi m c n l u ý nh  s  l ư ố ế ớ ộ ố ể ầ ư ư ố ượ ng h  xí (2/ ố   714HS, h  ti u còn ít (4/ 714 HS), m t s  b ng còn b  bóng lóa, đ c bi t là bàn gh  cao so ố ể ộ ố ả ị ặ ệ ế  

v i t m vóc c a h c sinh, đ  chi u sáng không đ ng đ u (30­2350 Lux), chi u sáng nhân t o ớ ầ ủ ọ ộ ế ồ ề ế ạ   còn h n ch  có th   nh h ạ ế ể ả ưở ng đ n th  l c c a h c sinh ế ị ự ủ ọ

T  l  h c sinh có th  l c kém kho ng 8,04 % nh ng ch a th  k t lu n là c n th  hay ỷ ệ ọ ị ự ả ư ư ể ế ậ ậ ị   không. C n thăm khám chuyên khoa m t. Không phát hi n m t h c sinh nào b  cong v o c t ầ ắ ệ ộ ọ ị ẹ ộ  

s ng, có 10/199 em có dáng đi nghiêng ố

 A STUDY ON THE SCHOOL ENVIRONMENTAL HYGIENE AND ITS  RELATED DISEASES IN THE PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL N01

 IN THUY BIEU COMMUNE OF HUE CITY

Phan Thi Bich Ngoc, Ho Van Hiep College of Medicine, Hue University

SUMMARY

A cross ­ sectional study was carried out in Thuy Bieu Primary School N 0 1 from the 1 st ­  the 15 th  of April 2000 with the objective to evaluate the relation between environmental hygiene   and the disease it caused in the pupils. The results obtained showed that the school did meet the   requirements   set   by   both   the   Ministry   of   Health   and   Ministry   of   Education   and   Training   concerning location, total surface area, degree of greenness, garbage treatment, safe water   supply, size of classroom, as well classroom furniture arrangement. However the number of   toilets   was   still   not   as   sufficient,   the   desk   did   not   go   along   with   the   pupils’   height,   the   distribution of light was not good, and the artificial light provided not sufficient, which caused   impact upon the vision of the pupils. 

The percentage of the pupils with poor vision was 8.04%, who couldn’t be said to be   shortsighted or not. No pupils were identified to have scoliosis.

92