Tài liệu Tập huấn giáo dục kỷ luật tích cực Chuyên đề 3

Tài liệu Tập huấn dạy học tích cực 02 Chuyên đề; Tài liệu Tập huấn giáo dục kỷ luật tích cực 03 Chuyên đề Giáo viên và các nhà quản lý giáo dục cần biết và hiểu để vận dụng vào đối tượng học sinh của mình, đơn vị mình một cách phù hợp nhất.

  

CHUYÊN ĐỀ 3 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH CỰC

TRONG TRƯỜNG THPT

Mục tiêu

Học xong chuyên đề này, học viên :

 Hiểu tầm quan trọng của việc xây dựng kế hoạch triển khai giáo dục kỉ luật tích cực trong lớp học, trường học THPT.

 Xây dựng được kế hoạch thực hiện GDKLTC.

 Hợp tác với đồng nghiệp trong việc thực hiện kế hoạch áp dụng các biện pháp kỉ luật tích cực trong lớp, trường.

Nội dung

Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch

GDKLTC

Các bước xây dựng kế hoạch

 Thực hành xây dựng kế hoạch thực hiện GDKLTC

  

Hãy chia sẻ hiểu biết và suy nghĩ

của thầy/cô về:

hoạch?

nào?

  Tầm quan trọng của xây dựng kế hoạch

Xây dựng kế hoạch là lập ra một chuỗi các hoạt động theo trình tự cần phải thực hiện

để đạt được mục tiêu đề ra

Lập kế hoạch là một kỹ năng quan trọng trong cuộc sống và công việc của mỗi cá

nhân/tập thể

 Tầm quan trọng của xây dựng kế

hoạch

Nếu việc lập kế hoạch được thực hiện tốt, chúng ta có thể giảm bớt được thời gian và công sức trong việc thực hiện một mục tiêu

đề ra

Lập kế hoạch giúp chúng ta không tốn quá nhiều thời gian vào việc quyết định nên làm

gì, hoặc làm những việc không cần thiết,

CÁC BƯỚC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Bước 1: Xác định hiện trạng về thực hiện GDKL trong nhà trường

Bước 2: Xác định mục tiêu

Bước 3: Xác định các hoạt động cần thực hiện

Bước 4 : Thực hiện các hoạt động

Bước 5 : Đánh giá rút kinh nghiệm

 Hoạt động

Lập nhóm mới và thực hiện nhiệm vụ:

o Các nhóm CBQL: Xây dựng kế hoạch GDKLTC trong nhà trường

o Các nhóm GV – GVCN: Xây dựng kế hoạch GDKLTC trong lớp học