Toán lớp 5 tuần 6 theo chuẩn KT-KN

-Biết chuyểnn đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan... -Biết mối quan hệ giữa héc – ta và mét vuông.. -Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích

TUẦN 6 Ngày soạn :9-9-2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 14-9-2009

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích

-Biết chuyểnn đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải

bài toán có liên quan

-Làn BT:Bài 1a(hai số đo đầu) -Bài1b (hai số đo đầu) -Bài 2 - Bài 3 cột 1-Bài 4

II-CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ

-HS:Bảng nhóm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-Ổn định

2-KTBC: HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo vừa học

3-Bài mới:

Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp

Hướng dẫn ôn tập

Bài 1a :

-Gv hướng dẫn mẫu, hs làm bài

Bài 1b :

Bài 2 :

-Hs làm bài

Bài 3 :

-Hs đọc đề, làm bài

8 m2 27 dm2 = 8100

27

m2

16 m2 9 dm2 = 16100

9

m2

4 dm2 65 cm2 = 410065 dm2

95 cm2 = 100

95

dm2 Đáp án B

-HS làm cột 1 -Đáp án đúng là B

Bài 4 :

-Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm

2 7 cm2 = = 207 cm2

300 mm2 = > 2 cm2 89 mm2

3 m2 48 dm2 = < 4 m2

61 km2 > 610 m2

Diện tích của một viên gạch :

40 x 40 = 1600 (cm2 ) Diện tích của căn phòng :

1600 x 150 = 240000 (cm2 ) Đáp số : 24m2

4-Củng cố: Gv tổng kết tiết học.

5-Dặn dò:Dặn hs về nhà xem bài tiết sau

**********

Điều chỉnh bổ sung



Ngày soạn :9-9-2009 Ngày dạy: Thứ ba ngày 15-9-2009

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Biết:

-Tên gọi, kí hiêu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc – ta

-Biết mối quan hệ giữa héc – ta và mét vuông

-Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích(trng mối quan hệ với héc – ta

- Làm BT:Bài 1a hai dòng đầu-Bài 1b(cột đầu)-Bài 2

II-CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ

-HS: Bảng nhóm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-Ổn định:

2-KTBC:Đọc lại bảng đơn vị đo diện tích

3-Bài mới:

Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp

Giới thiệu đơn vị đo diện tích ha

-1 hét-ta = 1 hm2 và kí hiệu là ha

-1 ha bằng bao nhiêu m2 ?

Luyện tập , thực hành

Bài1a :

-Hs làm bài

Bài1b:

Bài 2 :

-Hs đọc đề, làm bài

-1 ha = 10 000 m2 ; 2

1

ha = 5000

m2

4 ha = 40000 m2 ; 100

1

ha = 100 m2

20 ha = 200000 m2 ; 2

1

km2 = 50

ha 60.000m2=6 ha; 1800ha=18km2

22200 ha = 222 km2 Vậy diện tích rừng Cúc Phương là 222

km2

4-Củng cố: Gv tổng kết tiết học.

5- Dặn dò: Dặn hs về xem bài tiết sau

**********

Điều chỉnh bổ sung

Ngày soạn :9-9-2009 Ngày dạy: Thứ tư ngày 16-9-2009

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Biết:

-Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích

-Giải các bài toán liên quan đến diện tích

- Làm BT:Bài 1(a,b)-Bài 2-Bài 3

II-CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ

-HS: bảng nhóm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-Ổn định:

2-KTBC: HS nhắc lại quan hệ các đơn vị đo đã học

3-Bài mơi:

Giới thiệu bài

-Hôm nay chúng ta làm một số bài toán

với các số đo diện tích

Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 :

-Hs đọc đề và tự làm

Bài 2 :

-Hs làm bài

Bài 3 :

a) 5 ha = 50000 m2

2 km2 = 2000000 m2

- Điền dấu : 2m2 9dm2 > 29 dm2 8dm2 5cm2 < 810 cm2

790 ha > 79 km2 4cm2 5mm2 = 4 100

5

cm2 Diện tích căn phòng là :

b) 400 dm2 = 4 m2

1500 dm2 = 15 m2

70000 cm2 = 7 m2

-Hs đọc đề , làm bài 6 x 4 = 24 (m2)

Tiền mua gỗ để lát nền phòng :

280000 x 24 = 6720000 (đồng) Đáp số : 6 720 000 đồng

4-Củng cố: Gv tổng kết tiết học.

5-Dặn dò :Dặn hs về nhà xem bài tiết sau

**********

Điều chỉnh bổ sung



Ngày soạn :10-9-2009 Ngày dạy: Thứ năm ngày 17-9-2009

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Biết :

-Tính diện tích các hình đã học

-Giải các bài toán liên quan đến diện tích

-Làm BT: Bài 1- Bài 2

II-CHUẨN BỊ:

-GV:Bảng phụ

-HS: Bảng nhóm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-Ổn định

2-KTBC: HS nhắc lại quan hệ các đơn vị đo đã học

3-Bài mới:

Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp HS lắng nghe

Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 :

-Hs đọc đề, phân tích đề, làm bài

Bài 2 :

-Hs làm bài

Diện tích của một viên gạch :

30 x 30 = 900 (cm2) Diện tích của căn phòng :

6 x 9 = 54 (m2) = 540000 cm2 Số viên gạch cần thiết :

540000 : 900 = 600 (viên) Đáp số : 600 viên

a) Chiều rộng thửa ruộng :

80 : 2 x 1 = 40 (m) Diện tích thửa ruộng :

80 x 40 = 3200 (m2) b)3200 m2 gấp 100 m2 số lần :

3200 : 100 = 32 (lần) Số thóc thu đựơc từ thửa ruộng đó :

50 x 32 = 1600 (kg) Đáp số : a)3200 m2 ; b) 16 tạ

4-củng cố: Gv tổng kết tiết học.

5-Dặn dò : Dặn hs về nhà xem bài tiết sau

**********

Điều chỉnh bổ sung

Ngày soạn :10-9-2009 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 18-9-2009

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Biết:

-So sánh các phân số, tính giá trị biểu thức với phân số

-Giải bài toán tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó

-Làm BT:Bài 1- Bài 2 (a,d) -Bài 4

II-CHUẨN BỊ

-GV:Bảng phụ

HS: Bảng nhóm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-Ổn định

2-KTBC: HS nhắc lại quan hệ các đơn vị đo đã học

3-Bài mới:

Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp HS lắng nghe

Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 :

-Hs đọc đề, làm bài

Bài 2 :

-Hs làm bài

Bài 4 :

-Hs đọc đề, phân tích đề và về

nhà làm bài

Vì 121 <128 <129 <1210

Nên 121 <32<43<65

a) 43 +32+125 =9+128+5 =116

d) :83 43 1615 38 43 158 16

15

=

×

×

×

×

=

×

-Vẽ sơ đồ

Hiệu số phần bằng nhau :

4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con :

30 : 3 = 10 (tuổi) Tuổi cha :

10 + 30 = 40 (tuổi ) Đáp số : Con 10 tuổi ; Cha 40 tuổi

4-Củng cố : Gv tổng kết tiết học.

5-Dặn dò : Dặn hs về nhà xem bài tiết sau

********** Điều chỉnh bổ sung

