PHÒNG GD-ĐT CỦ CHI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG T.H TRUNG LẬP THƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU –
Trang 1PHÒNG GD-ĐT CỦ CHI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG T.H TRUNG LẬP THƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU – LỚP 2A1
I- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM :
- Thực hiện tốt Chủ đề năm học : “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện chủ đề “Xây dựng nếp sống văn minh đô thị”
- Tiếp tục thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị - tư tưởng và phong trào thi đua “Xây dựng môi trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục
- Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
- Thực hiện đổi mới nội dung phương pháp giáo dục, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Nâng cao hiệu quả, chất lượng giảng dạy nhằm hạn chế học sinh lưu ban bỏ học, thực hiện công bằng trong giáo dục, tạo mọi cơ hội học tập cho con em nhân dân lao động
II- NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO :
Giáo viên dạy lớp 2A1
II- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Công tác Chính trị, tư tưởng :
- Thực hiện chủ đề năm học 2009 – 2010 : “ Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục ”
- Hưởng ứng cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Trang 2- Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Xây dựng nếp sống văn minh đô thị”, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh
- Thường xuyên phối hợp với cha mẹ học sinh, chăm sóc, thăm viếng gia đình chính sách, các di tích lịch sử, nhằm tạo môi trường sư phạm lành mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
- Tích cực tạo bóng mát, xây dựng cảnh quan sư phạm: Xanh- Sạch- Đẹp
- Không ngừng học tập, rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức nhà giáo theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, với công việc, nhất là đối với học sinh Luôn gương mẫu chấp hành những chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của ngành và nội quy cơ quan
- Tích cực tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện nếp sống văn minh
đô thị Lồng ghép nội dung xây dựng nếp sống văn minh đô thị, tuyên truyển phổ biến pháp luật vào các hoạt động ngoại khoá
- Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục chủ đề tư tưởng “Sống có trách nhiệm” đến tất cả học sinh, nhằm xây dựng ý thức học tập, tu dưỡng đạo đức, lễ phép, văn minh trong giao tiếp ứng xử, chấp hành tốt pháp luật Phấn đấu xây dựng một thế hệ học sinh có trí tuệ, có thể lực, văn minh, nghĩa tình và hiện đại
- Phối hợp với phụ huynh học sinh và các lực lượng xã hội chăm sóc sức khoẻ, thể chất và giáo dục ý thức cộng đồng, giúp học sinh biết tự bảo vệ mình trong điều kiện môi trường sống bị ô nhiễm như hiện nay
- Không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa thầy và trò, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo
2 Công tác chuyên môn :
Tích cực đổi mới nội dung, phương pháp dạy học theo hướng cá thể hóa Tích hợp giáo dục môi trường, kiến thức an toàn giao thông vào giảng dạy các môn học
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác dạy - học và các hoạt động ngoại khóa khác trong nhà trường
Xây dựng môi trường học tập thân thiện và phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo của học sinh
Trang 3- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, phự hợp với từng đối tượng học sinh; phõn loại học sinh thụng qua kết quả khảo sỏt chất lượng đầu năm và cú kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng theo từng đối tượng cụ thể, nhằm mục đớch giảm tỷ lệ học sinh yếu kộm, học sinh bỏ học
- Thực hiện dạy đầy đủ các môn học, không coi nhẹ môn nào và dạy có chất l ợng cao
- Nâng cao chất lợng đại trà của lớp, đánh giá chất lợng học sinh thực chất
- Tích hợp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trờng trong tất cả các môn học
- Tăng số lợng và chất lợng học sinh giỏi, giải quyết học sinh yếu
- Không để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn: Soạn bài đầy đủ tr ớc khi đến lớp, trên lớp giảng dạy nhiệt tình; thờng xuyên kiểm tra, chấm – chữa bài cho học sinh
- Tích cực tự học nâng cao kiến thức và dự giờ, giao lu chuyên môn với các
đồng nghiệp Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn
- Giữ gìn sổ điểm sạch sẽ, đánh giá và tính điểm thờng xuyên, chính xác
- Đảm bảo sử dụng đồ dùng dạy học một cách thờng xuyên( đối với những tiết học
có yêu cầu sử dụng đồ dùng dạy học) và thờng xuyên tự làm đồ dùng dạy học để phục
vụ giảng dạy
- Thờng xuyên phối hợp với phụ huynh học sinh thông qua sổ liên lạc, họp phụ huynh học sinh, đến nhà gặp gỡ, thăm hỏi
- Tích cực tự học, dự giờ thăm lớp, trao đổi và học tập chuyên môn đồng nghiệp
Đổi mới phương thức kiểm tra, đỏnh giỏ Thực hiện nghiờm tỳc việc kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng học sinh đầu năm và cuối học kỳ; cú kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kộm, kịp thời phỏt hiện bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu
Khụng ngừng nõng cao lũng yờu nghề, tinh thần tự học và sỏng tạo trong quỏ trỡnh tổ chức hướng dẫn học sinh học tập
Thường xuyờn cập nhật, bổ sung kiến thức, biết chọn lọc hệ thống kiến thức để hướng dẫn học sinh tự học một cỏch tốt nhất
Nắm bắt, đỏnh giỏ được trỡnh độ, tõm sinh lý lứa tuổi học sinh để cú biện phỏp giỏo dục phự nhất, tạo sự hứng thỳ ham thớch học tập, gúp phần hạn chế tỡnh trạng học sinh lưư ban bỏ học, hỡnh thành nhõn cỏch cho cỏc em
Tham gia cỏc lớp đào tạo, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, ngoại ngữ tin học, bản lĩnh chớnh trị; thường xuyờn tự học về đổi mới phương phỏp dạy học; đổi mới kiểm tra, đỏnh giỏ giỏo viờn
Thực hiện tốt cụng tỏc ra đề Kiểm tra Định kỡ theo Cụng văn số 2162/GDĐT-TH ngày 02/10/2008 của Sở GD-ĐT TpHCM ; Chuẩn KTKN kốm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT
Trang 4Tham dự và rút kinh nghiệm các chuyên đề huyện về dạy học theo hướng cá thể hóa môn Tiếng Việt lớp 2
Thực hiện chuyên đề “ Vận dụng trò chơi trong dạy học Toán lớp 2”
Trao đổi tham luận về “ Đánh giá bằng nhận xét bộ môn Thủ công lớp 2 ” với các thành viên trong tổ
Tham gia thảo luận về “ Quản lí và thực hiện hồ sơ sổ sách giáo viên ” với các thành viên trong tổ
* Những tiêu chí chính phải phấn đấu trong năm là :
1 Duy trì sĩ số :
* Đầu năm : 21 em ;
* Cuối năm : 21 em ;
* Đạt tỉ lệ : 100 %.
2 Học sinh lên lớp thẳng : 21/21 đạt 100 %.
3 Học lực :
* Giỏi : 9 em đạt 43 % ;
* Khá : 10 em đạt 47,6 % ;
* Không có học sinh yếu hay lưu ban, thi lại.
4 Có ít nhất 2 em đạt giải trong các Hội thi do Phòng tổ chức.
5 Học sinh được xếp đạo đức loại Hoàn thành là 21/21 đạt 100 %.
6 Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ít nhất 1 lần trong năm.
7 Phấn đấu đạt Lao động Tiên tiến, Chiến sĩ thi đua cơ sở, Chiến sĩ thi đua cấp thành phố.
Trang 5III- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỤ THỂ HẰNG THÁNG :
9 / 2009 - Thực hiện ổn định tổ chức lớp, hớng dẫn học sinh chuẩn Bị
SGK Vở viết và đồ dùng học tập
- Giáo viên kịp thời báo cáo SGK và tài liệu còn thiếu để BGH có Kế hoạch bổ sung
- Giáo viên chủ nhiệm thông báo đôn đốc để học sinh đến tr-ờng đầy đủ
- Kiểm tra từng em, nắm số liệu chính xác lý lịch để thực hiện ghi các loại sổ sách theo quy định
- Tham dự lễ khai giảng năm học 2009 - 2010
- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh học tập nhiệm vụ của ngời học sinh, nội quy nền nếp theo qui định Học sinh nắm vững và thực hiện tốt nội qui nền nếp
- Thực hiện khảo sát chất lợng đầu năm học Thống kê, báo cáo kịp thời
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 1
- Họp cha mẹ học sinh lần 1 Bầu Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp
- Hởng ứng tháng an toàn giao thông
10 / 2009 - Củng cố, duy trì nền nếp dạy và học đi sâu vào công tác
chuyên môn, từng bớc nâng cao chất lợng đại trà
- Giáo viên có kế hoạch bồi dỡng học sinh yếu kém, có biện pháp để bồi dỡng học sinh giỏi
- Thực hiện các loại hồ sơ sổ sách theo quy định Thống nhất mẫu ghi các loại hồ sơ
- Dự giờ, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp
- Thu các loại tiền đầu năm theo quy định
- Phối hợp Chính quyền và Công đoàn thực hiện tốt ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 2
- Tổ chức kiểm tra định kì lần 1 Lấy điểm và thống kê chính xác đúng qui chế, nộp đúng thời gian theo quy định
11 / 2009 - Đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng soạn
giảng Chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu kém, đạo bồi dỡng học sinh giỏi
- Tổ chức tốt Hội thi “Vở sạch – Chữ đẹp cấp trờng
- Kiểm tra chéo hồ sơ các lớp trong khối, nhận xét những thíêu sót để khắc phục, hoàn thiện hồ sơ
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 3
Trang 612 / 2009 - Giáo viên và học sinh thực hiện tốt nền nếp chuyên môn, có kế hoạch
bồi dỡng để nâng cao chất lợng, từng bớc hạn chế số lợng học sinh yếu kém
- Học tập và làm theo gơng tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh Thực hiện giờ nào việc ấy đi học đúng giờ, tích cực học tập giành nhiều điểm tốt, tạo không khí thi đua sôi động trong toàn trờng
- Giáo viên thờng xuyên bổ sung hoàn thiện hồ sơ sổ sách và việc thực hiện quy chế chuyên môn theo quy định
- Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch hớng dẫn học sinh ôn tập và kiểm tra
định kỳ đúng lịch Chấm, thống kê đầy đủ, nộp đúng thời gian quy định
- Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12 Giáo dục truyền thống anh hùng của lực lợng vũ trang nhân dân cho học sinh
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 4
01 / 2010 - Duy trì nền nếp dạy và học, nâng cao chất lợng dạy và học, phản ánh
đúng chất lợng thực chất của học sinh
- Giáo viên nắm vững quy chế, chuyên môn, cho đủ điểm quy định, nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh đúng quy chế
- Rà soát, thực hiện chơng trình học kỳ II đúng lịch
- Tham gia Hội thi “Vở sạch – Chữ đẹp” cấp Huyện
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 5
- Thực hiện thu tiền học sinh học kì II theo quy định
- Họp cha mẹ học sinh lần 2
02 / 2010 - Duy trì nền nếp dạy và học thời gian trớc và sau kỳ nghỉ Tết Nguyên
Đán Tránh t tởng nghỉ bừa bãi, rã đám trong học sinh
- Giáo viên cải tiến phơng pháp soạn giảng, nâng cao hiệu quả giờ lên lớp Tích cực tích hợp giảng dạy môI trờng vào các môn học
- Học sinh đi học đều, chuyên cần trong học tập, nghỉ học phải có lý do Giáo viên gơng mẫu trong việc thực hiện giờ giấc
- Ra đề kiểm tra định kì lần 3 Chấm, thống kê theo đúng quy định
- Giáo viên biết sử dụng có hiệu quả đồ dùng thiết bị dạy học
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 6
03 / 2010 - Tiếp tục duy trì nền nếp dạy và học nâng cao chất lợng đại trà Nâng
dần chất lợng và hạn chế số học sinh yếu kém
- Giáo viên chuẩn bị tốt bài dạy, giảng dạy có chất lợng và hiệu quả theo tinh thần “Dạy thật - học thật - chất lợng thật” Tích cực dạy học theo h-ớng cá thể hóa theo chuẩn kiến thức kĩ năng quy định
- Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, phản ánh đúng khả năng của học sinh chất lợng thực chất của học sinh để có kế hoạch và biện pháp bồi dỡng phù hợp
- Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3
- Giáo viên có kế hoạch mợn, làm thêm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng thiết bị dạy học
- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 7
04 / 2010 - Thực hiện kỷ cơng, nền nếp dạy và học Thực hiện đúng giờ, đúng lịch,
đúng qui chế, nâng cao chất lợng đại trà, giảm thiểu số học sinh yếu kém
- Phối hợp Chính quyền, Công đoàn tổ chức tốt lễ kỉ niệm ngày thống nhất đất nớc 30/4 Giáo dục học sinh lòng tự hào Dân tộc, lòng yêu nớc sâu sắc và ý nghĩa ngày 30/4
- Giáo viên xây dựng kế hoạch hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức đã học, chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II theo đề chung của
Sở Giáo dục - Đào tạo Tp HCM
Trang 7- Lập kế hoạch thăm gia đình học sinh lần 8.
05 / 2010 - Tổ chức Kiểm tra định kì cuối Học kì II theo đề chung của Sở
- Giáo viên cho điểm đúng quy chế, nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh chính xác
- Giáo viên hoàn thành chơng trình đúng lịch, hoàn thành các sổ sách, các loại hồ sơ Vào sổ điểm, học bạ cho học sinh, nộp các biểu mẫu, báo cáo đúng lịch và chính xác
- Nộp Sáng kiến kinh nghiệm, bảng báo cáo thành tích cá nhân
- Họp cha mẹ học sinh lần 3, báo cáo kết quả cuối năm
Củ Chi, ngày 29 thỏng 8 năm 2009
Người lập kế hoạch
NGUYỄN THỊ THU