Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Lối sống tiêu cực của một bộ phận giới trẻ Việt Nam hiện nay dưới lăng kính học thuyết hành vi con người của Freud

Luận án trên cơ sở phân tích những biểu hiện lối sống tiêu cực của một bộ phận giới trẻ hiện nay, từ góc nhìn của học thuyết hành vi con người của Freud, luận án phân tích căn nguyên dẫn đến những hành vi lối sống tiêu cực ấy; từ đó đề xuất một số giải pháp mang tính định hướng, nhằm hạn chế lối sống tiêu cực cho giới trẻ Việt Nam hiện nay.

Mã s       : 62 22 03 02ố

TÓM T TẮ  LU N ÁN TI N SĨ Ậ Ế

H C VI N CHÍNH TR  QU C GIA H  CHÍ MINHỌ Ệ Ị Ố Ồ

Ng ườ ướ i h ng d n khoa h c: ẫ ọ   GS. TS. Nguy n Tr ng Chu nễ ọ ẩ

Ph n bi n 1:  ả ệ

Ph n bi n 2:  ả ệ

Ph n bi n 3:  ả ệ

Lu n án s  đậ ẽ ược b o v  t i H i đ ng ch m lu n án c p H cả ệ ạ ộ ồ ấ ậ ấ ọ  

vi nệ ,         h p t i H c vi n Chính tr   qu c gia H  Chí Minhọ ạ ọ ệ ị ố ồ

Vào h i  ồ    gi     ờ    ngày      tháng     năm

Có th  tìm hi u lu n án t iể ể ậ ạ : 

­ Th  vi n Qu c gia ư ệ ố

­ Th  vi n H c vi n chính tr  qu c gia H  Chí Minhư ệ ọ ệ ị ố ồ

M   Đ UỞ Ầ

1. TÍNH C P THI T C A Đ  TÀI LU N ÁNẤ Ế Ủ Ề Ậ

Ngày nay, thanh niên và l i s ng c a thanh niên đã tr  thành v nố ố ủ ở ấ  

đ  tr ng y u, g n li n v i chi n lề ọ ế ắ ề ớ ế ược phát tri n kinh t , xã h i, vănể ế ộ  hóa và con ngườ ủi c a Đ ng và Nhà nả ước ta. Đó là m t trong nh ngộ ữ  

v n đ  c p thi t đấ ề ấ ế ược quan tâm c a toàn th  xã h i.    ủ ể ộ

Đường l i đ i m i và h i nh p qu c t  trong xu hố ổ ớ ộ ậ ố ế ướng toàn c uầ  hóa đã đ a đ t nư ấ ước ta thay đ i m i m t v  kinh t  ­ xã h i và đã thuổ ọ ặ ề ế ộ  

được nh ng thành t u quan tr ng, đữ ự ọ ược c ng đ ng qu c t  đánh giáộ ồ ố ế  cao. Trong b i c nh đó, th  h  tr  Vi t Nam có r t nhi u c  h i h cố ả ế ệ ẻ ệ ấ ề ơ ộ ọ  

t p, nâng cao trình đ , tham gia đóng góp s c l c c a mình vào côngậ ộ ứ ự ủ  

cu c xây d ng đ t nộ ự ấ ước. Tuy nhiên, h i nh p và toàn c u hóa cũng gâyộ ậ ầ  

ra nh ng khó khăn và thách th c không nh  cho đ t nữ ứ ỏ ấ ước nói chung và 

th  h  tr  nói riêng. Th c t  cho th y, th  h  tr  r t nh y c m và d  bế ệ ẻ ự ế ấ ế ệ ẻ ấ ạ ả ễ ị 

t n thổ ương trong th i k  h i nh p này. Khoa h c công ngh  m i, cácờ ỳ ộ ậ ọ ệ ớ  

phương ti n truy n thông tiên ti n, giao l u qu c t  r ng m  là đi uệ ề ế ư ố ế ộ ở ề  

ki n t t cho gi i tr  ti p c n nhanh chóng nh ng m t  u vi t, tích c cệ ố ớ ẻ ế ậ ữ ặ ư ệ ự  

c a th  gi i hi n đ i, đ ng th i h  cũng ch u  nh hủ ế ớ ệ ạ ồ ờ ọ ị ả ưởng không nh  tỏ ừ 

nh ng m t tiêu c c c a nó. Nh ng tiêu c c này lan t a trong l i s ngữ ặ ự ủ ữ ự ỏ ố ố  

c a m t b  ph n gi i tr  nh  nh ng virus g m nh m tinh th n và thủ ộ ộ ậ ớ ẻ ư ữ ậ ấ ầ ể 

ch t c a h  Có nhi u xu hấ ủ ọ ề ướng s ng khác nhau đang len l i trong m iố ỏ ọ  thành ph n c a gi i tr  nh : h c sinh ph  thông, sinh viên, công ầ ủ ớ ẻ ư ọ ổ nhân, viên ch c, thanh thi u niên   thành  ứ ế ở th , nông thôn và mi n núi. T  tìnhị ề ừ  

tr ng l i h c t p, l i lao đ ng t i ăn ch i đua đòi, s ng buông th  b nạ ườ ọ ậ ườ ộ ớ ơ ố ả ả  thân, s ng thác lo n v i các t  n n ma túy, m i dâm, r i đi t i tuy t v ng,ố ạ ớ ệ ạ ạ ồ ớ ệ ọ  

b  t c, m t ph ng h ng. ế ắ ấ ươ ướ Tình d c đ ng gi i, chuy n gi iụ ồ ớ ể ớ , th m chí hônậ  nhân đ ng gi i trong gi i tr  có xu h ng ngày càng gia tăng. ồ ớ ớ ẻ ướ L i s ng íchố ố  

k , th   , vô c m, thi u trách nhi m; không quan tâm t i ng i khác;ỷ ờ ơ ả ế ệ ớ ườ  không quan tâm t i t ng lai, v n m nh đ t n c khác h n v i tính cáchớ ươ ậ ệ ấ ướ ẳ ớ  

v n có c a thanh niên tr c đây. Tình tr ng b o l c, coi th ng pháp lu t,ố ủ ướ ạ ạ ự ườ ậ  

t i ph m v  thành niên, t i ph m h c đ ng ngày càng ộ ạ ị ộ ạ ọ ườ phát tri n ể v i nhi uớ ề  

d ng r t nguy hi mạ ấ ể  nh  hành đ ng c a các k  sư ộ ủ ẻ át nhân máu l nh tr  tu iạ ẻ ổ  

Lê Văn Luy n, Nguy n Đ c Nghĩa, Nguy n H i D ng trong m y nămệ ễ ứ ễ ả ươ ấ  

g n đây.ầ  

Tình hình trên đ t ra cho Đ ng và Nhà nặ ả ước ta nhi m v  c p báchệ ụ ấ  

là ph i giáo d c chính tr  t  tả ụ ị ư ưởng cho th  h  tr  Cùng v i các bi nế ệ ẻ ớ ệ  pháp nh m t ng bằ ừ ước đ y lùi s  lây lan c a l i s ng tiêu c c này,ẩ ự ủ ố ố ự  

nhi u cu c đi u tra xã h i h c đánh giá th c tr ng, nhi u nghiên c u về ộ ề ộ ọ ự ạ ề ứ ề thanh thi u niên đã đế ược ti n hành. Vi c m  x  tìm nguyên nhân c aế ệ ổ ẻ ủ  

hi n tệ ượng này dưới góc nhìn c a các lĩnh v c khoa h c khác nhau cũngủ ự ọ  

đã có. Tuy nhiên, trước nh ng di n bi n vô cùng ph c t p v i hình th cữ ễ ế ứ ạ ớ ứ  lan truy n c a d ng virus khó ki m soát, cùng v i m i nguy hi m nhề ủ ạ ể ớ ố ể ư 

t ng băng trôi, các nghiên c u đánh giá v  th c tr ng và nguyên nhân l iả ứ ề ự ạ ố  

s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  v n ch a đáp  ng đố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ẫ ư ứ ược yêu 

c u. H u h t các nghiên c u ch  m i t p trung vào nh ng nguyên nhânầ ầ ế ứ ỉ ớ ậ ữ  

ngo i sinh ạ  v i các tác đ ng ngo i c nh nh   nh hớ ộ ạ ả ư ả ưởng c a du nh p l iủ ậ ố  

s ng ngo i lai, văn hóa ph m, sách báo, phim  nh đ c h i trên internet,ố ạ ẩ ả ộ ạ  giáo d c b t c p c a nhà trụ ấ ậ ủ ường và gia đình…Do v y, còn c n ph iậ ầ ả  

ti p t c nghiên c u sâu h n, r ng h n và đa d ng h n v i nhi u cáchế ụ ứ ơ ộ ơ ạ ơ ớ ề  

ti p c n khác nhau, đ  t  đó có các đánh giá đúng đ n và tìm ra các gi iế ậ ể ừ ắ ả  pháp phù h p nh m kh c ph c căn b nh phát sinh t  h i nh p và toànợ ằ ắ ụ ệ ừ ộ ậ  

c u hóa hi n nay. ầ ệ

Người có công l n nh t nghiên c u khám phá ớ ấ ứ tâm lý hành vi con 

người và các nghiên c u c a ông đã đứ ủ ược nâng lên thành h c thuy t làọ ế  

Sigmund Freud (1856­1939). S.Freud là nhà khoa h c mà tên tu i c a ôngọ ổ ủ  

đ c đ t bên c nh nh ng tên tu i vĩ đ i khác nh  Aượ ặ ạ ữ ổ ạ ư rchimedes, G. Galilei, 

I  Newton, A. Einstein  Công lao to l n  ớ c a Freud  ủ và là c  s  c a h cơ ở ủ ọ  thuy t  ế mang   tên   ông  (còn  đ c   g i   là   h c   thuy t  ượ ọ ọ ế phân   tâm  ­ 

Psychoanalysis) là khám phá ra vô th c ứ  nh  m t t ng t  duy n n t ng ư ộ ầ ư ề ả mà ông coi là đ nh hình và đ nh h ng cho m i hành vi c a con ng i.ị ị ướ ọ ủ ườ

Đánh giá v  h c thuy t Freud có nhi u quan đi m và ý ki n khácề ọ ế ề ể ế  nhau, th m chí ậ có nh ng ý ki n đ i l p nhauữ ế ố ậ  Tuy nhiên, m i ngọ ườ ề  i đ u

th a nh n r ng, h c thuy t Freud có tác đ ng và  nh hừ ậ ằ ọ ế ộ ả ưởng sâu r ngộ  

đ n r t nhi u lĩnh v c khoa h c khác nhau c a th  gi i ngày nay nhế ấ ề ự ọ ủ ế ớ ư tâm lý h c, tri t h c, xã h i h c, lu t họ ế ọ ộ ọ ậ ọ văn h c ngh  thu t, tôn giáo,c,  ọ ệ ậ  giáo d c, t i ph m h cụ ộ ạ ọ , v.v

Khám phá v  ề vô th c ứ  c a Freud là m t cu c cách m ng trong nh nủ ộ ộ ạ ậ  

th c v  b n ch t c a hành vi con ngứ ề ả ấ ủ ười, b i trở ước đó người ta v n có xuẫ  

hướng đ  cao ề ý th c ứ  nh  ph n t  duy ch  y u c a con ngư ầ ư ủ ế ủ ườ  Freud c ui ấ  trúc b  máy t  duy c a con ngộ ư ủ ười thành ba thành ph n vô cùng quanầ  

tr ng là ọ vô th c, ti n ý th c ứ ề ứ  và ý th c ứ  v i ba thành t  là ớ ố cái  y  ấ (id), cái tôi 

(ego),  cái siêu tôi  (superego). Các thành ph n này đầ ược kích ho t b iạ ở  xung l c bên trong c a m i con ngự ủ ỗ ườ , Freud g i đó là i ọ libido, là năng l c ự   tính d c nguyên th y, ụ ủ   đó là ngu n g c d n t i m i hành vi c a conồ ố ẫ ớ ọ ủ  

ngườ  T  i ừ libido , Freud đã xác đ nh đ c hai b n năng đ i l p ị ượ ả ố ậ song l iạ  

g n bó  ắ v i nhau là  ớ eros,  ông  g i là  ọ b n năng s ng ả ố , đó là nh ng hamữ  

mu n, d c v ng và đòi h i s  sinh t n c a con ngố ụ ọ ỏ ự ồ ủ ườ  và thanatos, Freud i

g i là ọ b n năng ch t ả ế  là ngu n g c d n t i hành vi gi n d , đ p phá, h yồ ố ẫ ớ ậ ữ ậ ủ  

ho i, b o l c, chém gi t b t ch p m i nguyên t c, k  cạ ạ ự ế ấ ấ ọ ắ ỷ ươ , lu t pháp.ng ậ  

Nh ng lu n thuy t c  b n nêu trên cùng v i các lu n đ  quan tr ng c aữ ậ ế ơ ả ớ ậ ề ọ ủ  

h c thuy t Freud nh  ọ ế ư tâm lý đám đông, tình d c đ ng gi i ụ ồ ớ … đ u có thề ể 

v n d ng đ  lý gi i tìm căn nguyên hành vi, l i s ng c a con ngậ ụ ể ả ố ố ủ ười

T  góc đ  tri t h cừ ộ ế ọ   có th  v n d ng h c thuy t hành vi conể ậ ụ ọ ế  

ngườ ủi c a Freud v  ề vô th c, ứ   libido  th  hi n quaể ệ   cái  y, cái tôi, cái ấ   siêu tôi, b n năng  ả eros, thanatos và các lu n đ  khác c a Freud ậ ề ủ nh  làư  

m t lăng kính ộ  đ  ể phân tích, nh n di n các hành vi l i s ng tiêu c c,ậ ệ ố ố ự  suy thoái đ o đ c, hành x  b o l c, coi thạ ứ ử ạ ự ường pháp lu t c a m t bậ ủ ộ ộ 

ph n gi i tr  Vi t Nam hi n nay.     ậ ớ ẻ ệ ệ

         Khác v i cách ti p c n theo hớ ế ậ ướng ch  ỉtìm hi u t  ể ừ nguyên nhân 

ngo i   sinh ạ   mà   các   nghiên   c u  ứ hi n   nayệ   v   l i   s ng   c a   gi i   trề ố ố ủ ớ ẻ 

thường ti p c n.ế ậ  NCS c  g ngố ắ  tìm hi u ể nguyên nhân n i sinh ộ , t c làứ  

đi tìm hi u b n năng g c r  c a m i con ngể ả ố ễ ủ ỗ ười ho c m i nhóm c ngặ ỗ ộ  

đ ng đã hình thành hành vi c a mình đ  lý gi i hành vi l i s ng tiêuồ ủ ể ả ố ố  

c c c a m t b  ph n gi i trự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ  Vi t Nam hi n nay. Tuy nhiên, cũngệ ệ  

c n hi u rõ thêm r ng, b n năng g c r  luôn t n t i ti m  n trongầ ể ằ ả ố ễ ồ ạ ề ẩ  

m i con ngỗ ười và là kh i ngu n cho tính cách, hành vi t t hay x u c aở ồ ố ấ ủ  con ngườ Ở ờ ại.   th i đ i nào cũng v y, con ngậ ười nói chung và gi i trớ ẻ nói riêng đ u b c l    các m c đ  khác nhau nh ng hành vi tích c cề ộ ộ ở ứ ộ ữ ự  

ho c tiêu c c c a mình. Nh ng vào th i k  đ i m i và h i nh p, b nặ ự ủ ư ờ ỳ ổ ớ ộ ậ ả  năng g c r  d n t i hành vi tiêu c c n m trong con ngố ễ ẫ ớ ự ằ ười, n m trongằ  

gi i tr  có đi u ki n tr i d y và bùng phát m nh m  h n trớ ẻ ề ệ ỗ ậ ạ ẽ ơ ước đây

Nh  v y, có th  thông qua lăng kính h c thuy t hành vi con ng iư ậ ể ọ ế ườ  

c a Freud đ  lý gi i hành vi và l i s ng tiêu c củ ể ả ố ố ự  c a m t b  ph n gi i trủ ộ ộ ậ ớ ẻ 

hi n nay và t  đó tìm đ c ệ ừ ượ m t ph n ộ ầ  nguyên nhân c a căn b nh đang ti nủ ệ ế  tri n x u c a m t b  ph n gi i tr  này. Tìm để ấ ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ược nguyên nhân c a cănủ  

b nh s  là c  s  cho cách đi u tr  hi u qu  h nệ ẽ ơ ở ề ị ệ ả ơ  và tăng s c đ  kháng choứ ề  

gi i tr ớ ẻ

V i ý nghĩa lý lu n và ớ ậ ý nghĩa th c ti n c p thi t ự ễ ấ ế nh  ư trên, nghiên 

c u sinh ch n ứ ọ L i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Nam ố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ  

hi n nay d ệ ướ i lăng kính h c thuy t hành vi con ng ọ ế ườ ủ i c a Freud để 

vi t lu n án ti n s  tri t h c.ế ậ ế ỹ ế ọ  

Nghiên c u sinh mong mu nứ ố   r ng,ằ   lu n án nàyậ   s  hòa cùng v iẽ ớ  

nh ng nghiên c u ữ ứ theo cách ti p c n khácế ậ  có th ,ể  đ  t o ể ạ nên b c tranhứ  chung nhi u m tề ặ , đa s c màu và rõ nét h n v  l i s ng tiêu c c c a m tắ ơ ề ố ố ự ủ ộ  

b  ph n gi i tr  Vi t Nam hi n nayộ ậ ớ ẻ ệ ệ  cùng cách th c h n ch  nó.ứ ạ ế

          2. M C ĐÍCH VÀ NHI M V  NGHIÊN C UỤ Ệ Ụ Ứ

2.1. M c đích nghiên c u ụ ứ

Trên c  s  phân tích nh ng bi u hi n l i s ng tiêu c c c a m t bơ ở ữ ể ệ ố ố ự ủ ộ ộ 

ph n gi i tr  hi n nay, t  góc nhìn ậ ớ ẻ ệ ừ c a ủ h c thuy t ọ ế hành vi con ng i c aườ ủ  Freud, lu n án phân tích căn nguyên d n đ n nh ng hành vi l i s ng tiêu c cậ ẫ ế ữ ố ố ự  y

ấ ; t  đó đ  xu t m t s  gi i pháp mang tính đ nh h ngừ ề ấ ộ ố ả ị ướ , nh m ằ h n chạ ế 

l i s ng tiêu c c ố ố ự cho gi i tr  Vi t Nam hi n nay.ớ ẻ ệ ệ

2.2.  Nhi m v  nghiên c uệ ụ ứ

Đ  đ t đ c m c tiêu nghiên c u trên, lu n án th c hi n các nhi m vể ạ ượ ụ ứ ậ ự ệ ệ ụ sau:       

M t là ộ , nêu lên th c tr ng ự ạ l i số ống tiêu c c c a m t b  ph n gi iự ủ ộ ộ ậ ớ  

tr  Vi t Nam hi n nay vàẻ ệ ệ  ch n nh ng l i s ng đi n hình trong s  đó đọ ữ ố ố ể ố ể phân tích, lý gi i.ả  

Hai là, khái quát hóa nh ng ữ n i dungộ  c  b n c a h c thuy t hànhơ ả ủ ọ ế  

vi con người Freud được v n d ng nghiên c uậ ụ ứ

Ba là, t  ừ các lu n thuy t, lu n đ  phù h pậ ế ậ ề ợ  c a h c thuy t hành viủ ọ ế  con 

ngườ ủi c a Freud, nh n di n, phân tích, lý gi iậ ệ ả  căn nguyên c a m t sủ ộ ố 

l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Nam hi n nay. ố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ ệ

B n ố  là, phân tích, ch  ra ỉ nh ng m t giá trữ ặ ị và m t h n ch  ặ ạ ế trong h cọ  thuy t hành vi con ngế ườ ủi c a Freud và đ  xu t m t s  gi i pháp có tínhề ấ ộ ố ả  

đ nh hị ướ , nh m h n ch  l i s ng tiêu c c ng ằ ạ ế ố ố ự cho gi i tr  Vi t Nam hi nớ ẻ ệ ệ  nay

3. Đ I TỐ ƯỢNG VÀ PH M VI NGHIÊN C U Ạ Ứ

3.1.  Đ i tố ượng nghiên c u ứ

­ L i s ng tiêu c c c a ố ố ự ủ m t b  ph n gi i trộ ộ ậ ớ ẻ Vi t Nam hi n nay,ệ ệ  bao g m thanh niên và tồ hi uế  niên trong đ  tu i h c độ ổ ọ ườ ng

­ Các lu n thuy t c  b n và các lu n đ  chính c a h c thuy tậ ế ơ ả ậ ề ủ ọ ế  Freud được ch n đ  phân tích v n d ng.ọ ể ậ ụ

lu n đ  v  ậ ề ề tâm lý đám đông, về tình d c đ ng gi i ụ ồ ớ  T  đó tìm ra cănừ  nguyên hành vi l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Namố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ , 

đ  xu t m t s  gi i pháp ề ấ ộ ố ả mang tính đ nh hị ướng  nh m xây d ngằ ự  l iố  

s ng lành m nh cho gi i tr ố ạ ớ ẻ  

­ Nghiên c u t p trung vào l i s ng tiêu c c ph  bi n c a m t bứ ậ ố ố ự ổ ế ủ ộ ộ 

ph n gi i tr  Vi t Nam trong th i k  đ i m i. Tuy nhiên, do có nhi u l iậ ớ ẻ ệ ờ ỳ ổ ớ ề ố  

s ng khác nhau trong đó có nhi u d ng bi u hi n c a l i s ng  khác nhauố ề ạ ể ệ ủ ố ố  

và h c thuy t Freud l i r t r ng l n, đ  c p t i nhi u v n đ , nên lu n ánọ ế ạ ấ ộ ớ ề ậ ớ ề ấ ề ậ  

ch  t p trung đi sâu vào ba l i s ng tiêu c c đi n hình, v i nh ng d ngỉ ậ ố ố ự ể ớ ữ ạ  

bi u hi n để ệ ượ ực l a ch n mà có th  v n d ng các lu n thuy t phù h p c aọ ể ậ ụ ậ ế ợ ủ  

h c thuy t hành vi con ng i c a Freud đ  phân tích, lý gi i. Đó là: ọ ế ườ ủ ể ả

      + L i s ng hành x  b o l c coi th ố ố ử ạ ự ườ ng pháp lu t ậ  v i d ng bi uớ ạ ể  

hi n đệ ượ ực l a ch n là ọ hành x  b o l c ử ạ ự

+ L i s ng h i h t, a dua đua đòi  ố ố ờ ợ v i d ng bi u hi n đ c l a ch nớ ạ ể ệ ượ ự ọ  

là  đua xe trái phép, lu n án g i là ậ ọ v n n n đua xe trái phép ấ ạ  

 + L i s ng buông th  b n thân ố ố ả ả  v i d ng bi u hi n đ c l a ch nớ ạ ể ệ ượ ự ọ  

4.2. Phương pháp nghiên c u ứ  

Lu n ánậ  s  d ng ử ụ : Ph ươ ng pháp phân tích và t ng h p ổ ợ  đ  đánh giáể  

t ng quanổ  các nghiên c u v  l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i trứ ề ố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ 

hi n nay và các nghiên c u v  h c thuy t Freud   Vi t Namệ ứ ề ọ ế ở ệ ; Ph ươ   ng pháp l ch s  ­ lôgic ị ử   đ  nghiên c u đánh giá và phân tích nh ng lu nể ứ ữ ậ  thuy tế  c  b n c a h c thuy t Freud. ơ ả ủ ọ ế Đ ng th i, lu n ánồ ờ ậ  v n d ng quan ậ ụ  

đi m duy v t bi n ch ng và duy v t l ch s   ể ậ ệ ứ ậ ị ử đ  phân tích, đánh giá, ể v nậ  

d ng ụ h c thuy t ọ ế  Freud để lý gi i l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi iả ố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ  

tr  ẻ hi n nay.ệ

5. ĐÓNG GÓP M I V  KHOA H C C A LU N ÁNỚ Ề Ọ Ủ Ậ

1. Nghiên c u xác đ nh đứ ị ược nguyên nhân n i sinh ộ  d n đ n hành viẫ ế  

c a m t s  l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Nam hi nủ ộ ố ố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ ệ  nay, khác bi t v i các nghiên c u v  thanh thi u niên trệ ớ ứ ề ế ước đây chỉ nghiên c u nguyên nhân ứ ngo i sinh ạ  v i các tác đ ng ngo i c nh. ớ ộ ạ ả

2. L n đ u tiên có m t nghiên c u v n d ng h c thuy t Freud đầ ầ ộ ứ ậ ụ ọ ế ể phân tích, lý gi i tâm lý hành vi c a l i s ng tiêu c c c a gi i tr , khácả ủ ố ố ự ủ ớ ẻ  

v i các nghiên c u trớ ứ ước đây   Vi t Nam ch  nghiên c u v n d ng h cở ệ ỉ ứ ậ ụ ọ  thuy t Freud trong văn h c ngh  thu t, tôn giáo, tâm linh, tính cách dânế ọ ệ ậ  

t c.ộ

3. Làm sâu s c h n tính khoa h c cho các gi i pháp c a Đ ng và Nhàắ ơ ọ ả ủ ả  

nước ta nh m gi m thi u l i s ng tiêu c c c a gi i trằ ả ể ố ố ự ủ ớ ẻ. Các gi i phápả  mang tính đ nh h ng trong lu n án, có th  t ng t  nh  các gi i phápị ướ ậ ể ươ ự ư ả  

hi n có, song nó đệ ược xây d ng trên c  s  c a m t h c thuy t n i ti ngự ơ ở ủ ộ ọ ế ổ ế  

v  hành vi con ng i là h c thuy t Freud.ề ườ ọ ế

       6. Ý NGHĨA LÝ LU N VÀ Ý NGHĨA TH C TI N C A LU N ÁN Ậ Ự Ễ Ủ Ậ

1. Góp ph n ầ nghiên c u v  gi i tr  Vi t Nam, trong đó ứ ề ớ ẻ ệ nghiên c uứ  sâu v  căn nguyên hình thành ba ề l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi iố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ  

tr  đang là b c xúc l n c a xã h i hi n nayẻ ứ ớ ủ ộ ệ , đó là: Hành x  b o l c coi ử ạ ự  

th ườ ng pháp lu t ậ ; V n n n đua xe trái phép; Đ ng tính luy n ái ấ ạ ồ ế

  2.  Góp ph n  ầ nghiên c u, đánh giá v  h c thuy t   Freud   Vi tứ ề ọ ế ở ệ  Nam, m t h c thuy t ph  bi n r ng rãi trên th  gi i song ộ ọ ế ổ ế ộ ế ớ g n đây ầ m iớ  

đượ  quan tâm nhi u h n c ề ơ ở Vi t Namệ

 3. Lu n án có th  làm tài li u tham kh o cho các nghiên c u vậ ể ệ ả ứ ề 

gi i tr  Vi t Nam và v  h c thuy t Freud   Vi t Nam. ớ ẻ ệ ề ọ ế ở ệ

7. K T C U LU N ÁN  Ế Ấ Ậ

Ngoài ph n m  đ u, k t lu n,ầ ở ầ ế ậ  danh m c tài li u tham kh o, các  nụ ệ ả ấ  

ph m đã công b  c a nghiên c u sinh, lu n án có k t c u 4 ch ngẩ ố ủ ứ ậ ế ấ ươ , 11 

ti t.ế

T NG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN C UỔ Ứ

LIÊN QUAN T I Ớ N I DUNG Ộ Đ  TÀI LU N ÁNỀ Ậ

1.1. NH NG NGHIÊN C U V  GI I TR  VÀ L I S NG C A GI IỮ Ứ Ề Ớ Ẻ Ố Ố Ủ Ớ  

TR   VI T NAM TRONG TH I K  Đ I M I      Ẻ Ệ Ờ Ỳ Ổ Ớ

1.1.1. Các t ng k t đánh giá v  thanh thi u niên ổ ế ề ế hi n nayệ  

Các t ng k t ổ ế đánh giá c a Đ ngủ ả , c a Đoàn ủ chỉ rõ m t m nh vàặ ạ  

m t y u kém c a thanh niên Vi t Nam trong th i k  đ i m i hi nặ ế ủ ệ ờ ỳ ổ ớ ệ  nay. Trong đó, v n đ  đ o đ c l i s ng, tình tr ng t i ph m và t  n nấ ề ạ ứ ố ố ạ ộ ạ ệ ạ  

xã h i c a thanh thi u niên là b c xúc l n c a xã h i.ộ ủ ế ứ ớ ủ ộ

1.1.2. Đi u tra xã h i h c v  thanh thi u niênề ộ ọ ề ế

Đã có nhi u cu c đi u tra kh o sát xã h i h c nh : ề ộ ề ả ộ ọ ư Đi u tra kh o ề ả   sát v  th c tr ng văn hóa thanh niên ề ự ạ   (2002) và Cu c đi u tra qu c gia ộ ề ố  

v   v   thành ề ị   niên   và   thanh   niên   Vi t   Nam ệ   (Survey  Assessment   of Vietnamese Youth  –  SAVY1, SAVY2 ­ 2003, 2010). Các cu c đi u traộ ề  này ch  cung c p nh ng con s  v  th c tr ng tình hình mà ch a đi sâu vàoỉ ấ ữ ố ề ự ạ ư  tìm hi u l i s ng c a gi i tr , đ c bi t ch a có nh ng phân tíchể ố ố ủ ớ ẻ ặ ệ ư ữ , lý gi iả  tìm nguyên nhân d n đ n l i s ng c a h ẫ ế ố ố ủ ọ  

1.1.3  Nghiên c u v  thanh thi u niên và l i s ng c a thanhứ ề ế ố ố ủ  thi u niên trong th i k  đ i m iế ờ ỳ ổ ớ

Các   nghiên   c u   v   thanh   niên   khá   phong   phú   Bứ ề ước   đ u   cácầ  nghiên c u đã phân tích nguyên nhân d n đ n nh ng h n ch  tiêu c cứ ẫ ế ữ ạ ế ự  trong l i s ng c a m t b  phân gi i  tr  hi n nay. Tuy nhiên, cácố ố ủ ộ ộ ớ ẻ ệ  nghiên c u m i ch  đ a ra các nguyên nhân ngo i c nh tác đ ng d nứ ớ ỉ ư ạ ả ộ ẫ  

đ n hành vi tiêu c c đó nh  thi u s  giáo d c c a gia đình và nhàế ự ư ế ự ụ ủ  

trường,  nh hả ưởng c a văn hóa ph m ngo i lai, c a internet… màủ ẩ ạ ủ  

ch a đi sâu vào căn nguyên g c r  bên trong d n đ n các hành vi tiêuư ố ễ ẫ ế  

c c nói trên. C  th  h n, ch a có m t nghiên c u nào v n d ng h cự ụ ể ơ ư ộ ứ ậ ụ ọ  thuy t Freud, h c thuy t n i ti ng v  tâm lý hành vi con ngế ọ ế ổ ế ề ười, để phân tích hành vi l i s ng tiêu c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Namố ố ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ  

 mi n B c Vi t Nam tr c năm 1975

Ở ề ắ ệ ướ , vi c ệ nghiên c u tri tứ ế  

h c phọ ương Tây nói chung và h c thuy t Freud nói riêngọ ế   ch a đư ượ  c

ph  bi n, n u không mu n nói là ch a h  đổ ế ế ố ư ề ược tri n khai. Chính vìể  

v y, h c thuy t Freud r t xa l  v i gi i trí th c mi n B c Vi tậ ọ ế ấ ạ ớ ớ ứ ề ắ ệ  Nam vào th i gian này.ờ

T  nừ ăm 1990, sau Ngh  quy t s  01­NQ/TW c a B  Chính tr  trongị ế ố ủ ộ ị  nhi m k  Đ i h i VI v  ệ ỳ ạ ộ ề Công tác Văn hoá T  t ư ưở  thì cách nhìn nh n ng ậ  

v  tri t h c ph ng Tây, trong đó có h c thuy t Freudề ế ọ ươ ọ ế , đã có nh ng b cữ ướ  

đ t phá, c i m  h nộ ở ở ơ  r t nhi uấ ề  Tri t h c ph ng Tây nói chung và h cế ọ ươ ọ  thuy t Freud nói riêngế , đượ nhi u ng ic  ề ườ  nghiên c u và có đi u ki n lanứ ề ệ  

t a, hòa chung vào dòng tri t h c v n có tr c đây   Vi t Nam. ỏ ế ọ ố ướ ở ệ M t ộ kh iố  

l ng l nượ ớ   các  tác ph mẩ   c a Freud và nghiên c u vủ ứ ề  h c thuy t Freudọ ế  

được xu t b n. Đã có t i 16 tác ph m trong t ng s  35 tác ph m c aấ ả ớ ẩ ổ ố ẩ ủ  Freud đ c d ch ra ti ng Vi t  ượ ị ế ệ Bên c nh đó, nhi u nghiên c u v  h cạ ề ứ ề ọ  thuy t Freud c a các h c gi  trong và ngoài nế ủ ọ ả ước cũng được xu t b n.ấ ả  

1.2.2. Các nghiên c u đi sâu v  n i dung h c thuy t ứ ề ộ ọ ế hành vi con ngườ ủi c a Freud và v n d ng lý lu n c a h c thuy t ậ ụ ậ ủ ọ ế này vào 

th c ti n cu c s ng ự ễ ộ ố

 1.2.2.1. Các nghiên c u đi sâu v  n i dung h c thuy t  ứ ề ộ ọ ế hành vi  con ng ườ ủ i c a  Freud

Có nhi u tác ph m c a các h c gi  trong nề ẩ ủ ọ ả ước và ngoài n c nghiênướ  

c u v  n i dung h c thuy t Freud. ứ ề ộ ọ ế NCS đí sâu phân tích 3 tác ph m đẩ ượ  ccoi là r t c  b n vàấ ơ ả   sâu s c, đó là:  ắ Freud đã th c s  nói gì ự ự   c a Davidủ  

Stafford  ­  Clrak  (1966), Freud và tâm phân h c ọ   c a Ph m Minh Lăngủ ạ  

(2000), H c thuy t và tâm lý h c Freud ọ ế ọ  c a Ph m Minh H c (20ủ ạ ạ 13)

Trong Freud đã th c s  nói gì ự ự , D.Stafford ­ Clrak đã t ng h p m tổ ợ ộ  cách khoa h c toàn b  công trình nghiên c u trong su t cu c đ i c a Freudọ ộ ứ ố ộ ờ ủ  vào m t cu n sách không quá nhi u trang. H n th  n a, ộ ố ề ơ ế ữ tác gi  đãgiúpả  

ng i đ c hi u rõ h n nh ng t  t ng ườ ọ ể ơ ữ ư ưở trong các tác ph mẩ  c a Freudủ  

Trong  Freud và tâm phân h c ọ ,  Ph m Minh Lăng t p trung phânạ ậ  tích 

nh ng v n đ  c  b n nh t, c t lõi nh t c a h c thuy t Freud. Đó là: lýữ ấ ề ơ ả ấ ố ấ ủ ọ ế  thuy t v  ế ề vô th c ứ , lý thuy t v   ế ề tính d c ụ  và lý thuy t v   ế ề c  c u nhân ơ ấ   cách toàn di n ệ  hay tâm lý h c v  ọ ề cái tôi. Cùng v i ba v n đ  l n nêuớ ấ ề ớ  trên, Ph m Minh Lăng cũng đ  c p t i các nghiên c u khác c a Freudạ ề ậ ớ ứ ủ  

v  ề gi c m , ấ ơ  v   ề m c c m  dipe ặ ả Ơ  và g i ý m t s  kh  năng  ng d ngợ ộ ố ả ứ ụ  

h c thuy t Freud vào th c t  xã h i.ọ ế ự ế ộ

Trong  H c thuy t và tâm lý h c S.Freud ọ ế ọ   Ph m Minh H c choạ ạ  

ngườ ọ th y b c tranh toàn c nh v  h c thuy t Freudi đ c  ấ ứ ả ề ọ ế  Tác gi  t ngả ổ  

h p h c thuy t Freud v i nh ng nét cô đ ng nh t ợ ọ ế ớ ữ ọ ấ v i các v n đớ ấ ề: khái 

ni m năng l ệ ượ ng, l c, xung; gi c ng  và gi c m ; vô th c và ý th c; ự ấ ủ ấ ơ ứ ứ  

b n năng… ả T  đóừ , tác gi  gi i thi u: ả ớ ệ tâm lý h c sâu th m ọ ẳ  (tâm lý h cọ  

mi n sâu) và ề tâm lý h c đ ng, ọ ộ  là nh ng v n đ  m i c a Tâm lý h cữ ấ ề ớ ủ ọ  

đương đ i  ạ Tác giả  nêu lên m i liên h  gi a ch  nghĩa Marx và h cố ệ ữ ủ ọ  thuy t Freud đã đế ược nhi u h c gi  trên th  gi i quan tâm nghiên c u. ề ọ ả ế ớ ứ

1.2.2.2. Các nghiên c u v n d ng h c thuy t  ứ ậ ụ ọ ế hành vi con ng ườ i  

c a  ủ Freud vào th c ti n cu c s ng ự ễ ộ ố

Trên th  gi i đã có r t nhi u nghiên c u  ế ớ ấ ề ứ v nậ   d ng h c thuy tụ ọ ế  

Freud vào phân tích, lý gi i các hi n tả ệ ượng trong đ i s ng xã h i, trongờ ố ộ  

b nh h c, trong tâm lý con ngệ ọ ười, trong văn hóa ngh  thu t…Lĩnh v cệ ậ ự  nghiên c u này đứ ược g i chung làọ   nghiên c u  ứ v n d ng h c thuy t ậ ụ ọ ế   Freud.

 Vi t Nam cho đ n nay

Ở ệ ế , nh ng nghiên c u mang tính v n d ngữ ứ ậ ụ  

h cọ   thuy t Freud vào th c ti n cu c s ng  ế ự ễ ộ ố mà ch  y u trong văn h củ ế ọ  ngh  thu t ệ ậ m i ch  d ng l i   mớ ỉ ừ ạ ở ức đ  nh  l  qua các bài báo trên các t pộ ỏ ẻ ạ  chí. Ch  có m t s  ỉ ộ ố công trình mang tính t ng h p ổ ợ như: Phân tâm h c áp ọ  

d ng vào vi c nghiên c u các ngành h c v n ụ ệ ứ ọ ấ  c a Vũ Đình L u (1969)ủ ư  và 

m t chùm tác ph mộ ẩ  v  nghiên c u v n d ng h c thuy t Freud c aề ứ ậ ụ ọ ế ủ  h cọ  

gi  Đ  Lai Thúy (2003­2007). ả ỗ NCS phân tích sâu hai tác ph m ẩ này như 

là  đ i di n cho nhóm các nghiên c u v n d ng h c thuy t Freud vàoạ ệ ứ ậ ụ ọ ế  

th c ti n cu c s ng.ự ễ ộ ố

1.3. GIÁ TR  THAM KH O C A CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN C UỊ Ả Ủ Ứ   TRONG  T NGỔ   QUAN   VÀ   NH NG   V N   Đ   LU N   ÁNỮ Ấ Ề Ậ   S   TI P   T CẼ Ế Ụ   NGHIÊN C UỨ

1.3.1. Giá tr  tham kh o c a các công trình nghiên c u trongị ả ủ ứ  

con người. C  th  h nụ ể ơ , cho đ n nay ch a có m t nghiên c u nào v nế ư ộ ứ ậ  

d ng nh ng t  tụ ữ ư ưởng và lu n đi m c a h c thuy t Freud ­ h c thuy tậ ể ủ ọ ế ọ ế  

n i ti ng v  ổ ế ề tâm lý hành vi con ngườ ểi đ  tìm nguyên nhân sâu xa, g cố  

r  c a l i s ng tiêu c cễ ủ ố ố ự  c a m t b  ph n gi i tr  đang lan tràn hi nủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ  nay. 

1.3.1.2. Giá tr  tham kh o c a các công trình nghiên c u v  h c ị ả ủ ứ ề ọ   thuy t Freud và v n d ng h c thuy t Freud ế ậ ụ ọ ế  vào th c ti n cu c s ng ự ễ ộ ố

Cho   đ n   nay     Vi t   Nam,  ế ở ệ đã   có   nhi u  ề nghiên   c u   v   h cứ ề ọ  thuy t Freud và b t đ u cũng đã có các nghiên c u v n d ng h cế ắ ầ ứ ậ ụ ọ  thuy t Freud vào các lĩnh v c khoa h c xã h i, ế ự ọ ộ văn hóa ngh  thu t.ệ ậ  Tuy   nhiên,   ch a  có   m t   nghiên   c u  nào   v n  d ng  ư ộ ứ ậ ụ ưu  th   m nhế ạ  

nh t c a ấ ủ h c thuy t Freud là ọ ế xu t phát t  ấ ừ g c r  ố ễ sâu th m c a tâmẳ ủ  

lý nhân cách con ngườ  đ  lý gi i i ể ả tâm lý hành vi c aủ  l i s ng tiêuố ố  

c c c a m t b  ph n gi i tr  Vi t Nam. ự ủ ộ ộ ậ ớ ẻ ệ

1.3.2. Nh ng v n đ  lu n án ti p t c nghiên c uữ ấ ề ậ ế ụ ứ

T  tên g i c a đ  tài lu n án, có th  th y đừ ọ ủ ề ậ ể ấ ược hướng nghiên 

c u c aứ ủ  lu n án ch n là ậ ọ nghiên c u ứ  v n d ng h c thuy t Freud vào ậ ụ ọ ế  

th c ti n cu c s ng ự ễ ộ ố  Lu n án ch n cách ti p c n mà   Vi t Nam ch aậ ọ ế ậ ở ệ ư  

có nghiên c u nào l a ch n là nghiên c u tìm hi u nguyên nhân g c rứ ự ọ ứ ể ố ễ 

­ nguyên nhân n i sinh ộ  c a hành vi d n đ n l i s ng tiêu c c c a m tủ ẫ ế ố ố ự ủ ộ  

b  ph n gi i tr  ộ ậ ớ ẻ nhìn t  các lu n thuy t c  b n c a h c thuy t Freud,ừ ậ ế ơ ả ủ ọ ế  

đó là:  vô th c, libido, b n năng eros, thanatos, tính d c, đ ng tính ứ ả ụ ồ   luy n ái, tâm lý đám đông ế

       CHƯƠNG 2

L I S NGỐ Ố  TIÊU C C C A M T B  PHỰ Ủ Ộ Ộ ẬN GI I TRỚ Ẻ

VI TỆ  NAM HI N NAY Ệ VÀ KHÁI LƯỢC H C THUY TỌ Ế

HÀNH VI CON NGƯỜI C A Ủ FREUD

      2.1. L I S NG TIÊU C C C A M T B  PH N GI I TR  VI TỐ Ố Ự Ủ Ộ Ộ Ậ Ớ Ẻ Ệ   NAM HI N NAYỆ

2.1.1. V  ph m trù “gi i trề ạ ớ ẻ” và ph m trù ạ  “l i s ngố ố ”

NCS phân tích và ch n l a đ nh nghĩa t ng quát và ph  d ng nh tọ ự ị ổ ổ ụ ấ  

c a ủ ph m trù “ạ gi i tr ớ ẻ” và ph m trù “ạ l i s ng ố ố ” để m c đ nh ặ ị xuyên xu tố  quá trình nghiên c uứ  trong lu n ánậ .

2.1.2. Nh ng bi u hi n c a l i s ng tiêu c c c a m t b  ph nữ ể ệ ủ ố ố ự ủ ộ ộ ậ  

gi i tr  Vi t Nam hi n nayớ ẻ ệ ệ

      Đ  tài nghiên c u khoa h c c p nhà nề ứ ọ ấ ướ , mã s  KX03.16/06­10c ố , 

Th c tr ng và xu h ự ạ ướ ng bi n đ i l i s ng c a thanh niên Vi t Nam ế ổ ố ố ủ ệ   trong quá trình đ i m i và h i nh p qu c t ổ ớ ộ ậ ố ế đã t ng h p và phân chia 4ổ ợ  

xu hướng s ng ố tiêu c c c a gi i tr  ự ủ ớ ẻ v i các c p đ  khác nhau nh  sau: ớ ấ ộ ư

­  Ích k , th   , vô c m, thi u trách nhi m, thi u nhi t tình và ni mỷ ờ ơ ả ế ệ ế ệ ề  tin

­  H i h t, a dua đua đòi, ch y theo các trào l u “th i thờ ợ ạ ư ờ ượng”, ti pế  thu thi u ch n l c  nh hế ọ ọ ả ưởng văn hóa t  bên ngoài. ừ

­   L i s ng buông th  b n thân v i các d ng:  ố ố ả ả ớ ạ bu n chán, th tồ ấ  

v ngọ ; t  gây thự ương tích, t  tự ử; s ng thác lo n, nghi n hútố ạ ệ ; l ch l c vệ ạ ề hành vi tình d cụ , có hành vi tình d c không bình thụ ường, đ ng tính luy nồ ế  

ái. 

­  Hành x  b o l c b t ch p pháp lu t, k  cử ạ ự ấ ấ ậ ỷ ươ g.n

  Nghiên c u sinh đ ng tình v i cách phân đ nh v  l i s ng tiêuứ ồ ớ ị ề ố ố  

c c ự

c a đ  tài đ a ra. ủ ề ư Do m c tiêu lu n án không đi sâu nghiên c u các xuụ ậ ứ  

hướng s ng tiêu c cố ự , mà ch  phân tích đánh giá căn nguyên c a chúngỉ ủ , nên lu n ánậ  ti p thu, k  th a phân đ nh này c a ế ế ừ ị ủ đ  tài ề và l y đó làm cấ ơ 

s  đ  nghiên c u phân tích. ở ể ứ

Đ  làm sâu s c h n bi u hi n l i s ng tiêu c c c a m t b  ph nể ắ ơ ể ệ ố ố ự ủ ộ ộ ậ  

gi i tr  ớ ẻ nh  đã nêu   trênư ở , NCS c p nh t b  sung và phân tích thêm cácậ ậ ổ  

s  li u m iố ệ ớ  và nh ng ữ thông tin m i ớ có đ n ế năm 2014 và n a đ u nămử ầ  

2015. Các phân tích cùng v i các s  li u đớ ố ệ ược th  hi n tóm t t trong cácể ệ ắ  

      2.1.2.3. Bi u hi n c a l i s ng buông th  b n thân ể ệ ủ ố ố ả ả

2.1.2.4. Bi u hi n v  l i s ng hành x  b o l c, coi th ể ệ ề ố ố ử ạ ự ườ ng lu t ậ   pháp

2.2. KHÁI LƯỢC H C THUY T HÀNH VI CON NGỌ Ế ƯỜI C A Ủ

FREUD 

2.2.1. B i c nh l ch s , ti n đ  khoa h c và ti n đ  lý lu n c aố ả ị ử ề ề ọ ề ề ậ ủ  

h c thuy t ọ ế hành vi con ngườ ủi c a Freud

2.2.1.1. B i c nh l ch s ố ả ị ử

Sigmund Freud (1856 ­1939) sinh ngày 6 tháng 5 năm 1856 t iạ  Freiberg,   vùng Moravia thu c nộ ước Áo (nay thu c C ng hòa Sec) làộ ộ  trung tâm văn hoá chính tr  c a Châu Âu th i b y gi  ị ủ ờ ấ ờ

2.2.1.2. Ti n đ  khoa h c và  ề ề ọ ti n đ   ề ề lý lu n  ậ

Freud đã ch u  nh h ng và k  th a nhi u t  t ng tri t h c khácị ả ưở ế ừ ề ư ưở ế ọ  nhau c a các tri t gia tr c và cùng th i v i ông nh : ủ ế ướ ờ ớ ư Darwin (1809­1882), G.W   Leibniz  (1646­1716),Schopenhauer(1788­1860),  J.Goethe   (1749­1832),Von  Helmholtz   (1821­1894),  Nietzsche   (1844­1900),  F.Brentano (1838­1917). 

2.2.2. Quá trình hình thành và phát tri n h c thuy t  ể ọ ế hành vi con ngườ ủi c a Freud

C  cu c đ i mình v i h n 60 năm làm khoa h c, Sả ộ ờ ớ ơ ọ  Freud đã dành 

h t tâm huy t choế ế  vi cệ  xây d ng, c ng c  và phát tri n m t h c thuy tự ủ ố ể ộ ọ ế  

n i ti ngổ ế  mang tên ông. Quá trình đó được chia làm 3 giai đo n:ạ  Giai 

đo n   1   (1881­1896) ạ ;  Giai   đo n   2   (1896­1920 ạ );  Giai   đo n   3   (1920 ạ  

­1939). 

2.2.3.  Nh ngữ   lu n thuy t chính c aậ ế ủ   h c thuy t  ọ ế hành vi con 

ngườ ủi c a Freud      

H c thuy t Freud đọ ế ược t  h p t  nhi u các lu n thuy t khácổ ợ ừ ề ậ ế  nhau, 

trong khuôn kh  c a lu n ánổ ủ ậ ,  NCS không th  đi sâu vào t t c  cácể ấ ả  khía   c nh   n i   dung   c a   h c   thuy t   mà   ch   t p   trung   vào  ạ ộ ủ ọ ế ỉ ậ 4  lu nậ  thuy t chínhế  v  tâm lý hành vi con ngề ười có liên quan t i lu n ánớ ậ  

2.2.3.1. Lu n thuy t v  vô th c ậ ế ề ứ

Lu n thuy t  ậ ế v  ề vô th c ứ   là chìa khóa đi t i m i v n đ  c a h cớ ọ ấ ề ủ ọ  thuy t Freud.ế  Khám phá v   ề vô th c ứ  c a Freud đủ ược coi là m t cu c cáchộ ộ  

m ng trong nh n th c v  b n ch t hành vi con ngạ ậ ứ ề ả ấ ười, b i trở ước đó, từ 

người dân bình thường t i các nhà khoa h cớ ọ  và các tri t gia v n đ  cao ế ẫ ề ý