Kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo HS lớp 5

Thuận lợi : - Về phía học sinh: + Trờng đã công nhận đạt chuẩn quốc gia nên điều kiện học tập của học sinh tốt hơn so với HS những năm trớc + Xuân Quang là một xã có truyền thống hiếu h

Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập- Tự do- hạnh phúc

Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi và phụ Đạo học sinh yếu

Lớp 5A: Năm học 2008- 2009

Giáo viên chủ nhiệm: Trần thị Thuỷ

Đơn vị: Trờng Tiêu học Xuân Quang

Phần I Đặc điểm tình hình

1 Tình hình của học sinh

- Tổng số học sinh: 24 em Trong đó : Có 14 học sinh nữ và 10 học sinh nam

- Con gia đình cán bộ: 3em

- Con gia đình nông nghiệp: 21 em

- Con hộ nghèo: 5 em

- Con thơng binh: không

- Con mồ côi: không

- Con gia đình có hoàn cảnh đặc biệt: không

2 Thuận lợi :

- Về phía học sinh:

+ Trờng đã công nhận đạt chuẩn quốc gia nên điều kiện học tập của học sinh tốt hơn so với HS những năm trớc

+ Xuân Quang là một xã có truyền thống hiếu học nên đa số các em học sinh chăm ngoan có ý thức học tập và có ý trí phấn đấu

+ Địa bàn Xuân Quang các tệ nạn xã hội hầu nh không có nên hiện tợng

ma tuý, cờ bạc, trộm cắp trong học đờng không có

+ Các em HS trong lớp ngoan có tinh thần xây dựng tập thể Có đội ngũ cán sự nhiệt tình năng nổ

- Về phía nhà tr ờng:

+ Ban giám hiệu nhà trờng đã quan tâm nhiều đến việc nâng cao chất lợng

đại trà và chất lợng mũi nhọn vì vậy đã chỉ đạo tốt việc lên kế hoạch, soạn giáo

án, dạy bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu

+Bên cạnh đó nhà trờng đã tạo điều kiện cho tất cả các khối lớp từ khối 1

đến khối 5 học 10 buổi / tuần Nhờ đó mà giáo viên có điều kiện để củng cố nâng cao kiến rhức cho học sinh

+ Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ nên HS có điều kiện tốt cho việc học 10 buổi/ tuần

3 Khó khăn:

+ Một số phụ huynh cha quan tâm đúng mức đến việc học tập của con cái

mà thờng phó mặc cho thầy cô theo kiểu “ Trăm sự nhờ thầy cô”

+ Một số học sinh cha có ý thức cao trong việc học tập, còn mải chơi mà lơ là trong quá trình học

+ Do điều kiện hoà cảnh kinh tế của nhiều em còn khó khăn Rất nhiều gia đình có bố mẹ đi làm ăn xa ở nhà với ông, bà nên việc chăm sóc các em không đợc chu đáo

+ Lớp còn nhiều học sinh hộ nghèo

4 Kết quả khảo sát đầu năm:

môn TV

môn TV

môn TV

môn Toán

môn TV

môn Toán

môn Toán và TV

môn Toán và TV

môn TV

môn Toán và TV

môn TV

môn TV

môn TV

môn TV

môn TV

24 Lê Thị Yến 10 8 Chú ý bồi dỡng

môn TV

* Từ kết quả trên tôi nhận thấy : Học sinh về cơ bản đã nắm vững kiến thức sau khi học chơng trình lớp 4 và 1 tháng học hè Tuy nhiên có những em cuối năm lớp 4 có học lực trung bình nhng điểm khảo sát đầu năm lại bị điểm yếu Hoặc có những em đạt học lực giỏi cuối năm nhng điểm khảo sát lại không

đạt giỏi Vì vậygiáo viên chủ nhiệm cần có biện pháp cụ thể đối với các em yếu

và HS giỏi năm trớc mà đã không đạt kết quả tốt trong kì thi khảo sát này

- Tổng hợp kết quả về khảo sát học lực.

Môn

Chất lợng đạt đợc

b- Khảo sát về hạnh kiểm

- Thực hiện đầy đủ: 100%

- Thực hiện cha đầy đủ: không

- Học sinh cá biệt: không

Phần II.Kế hoạch bồi dỡng từ đầu năm đến giữa học kì I

1 Phân loại đối tợng học sinh

a Học sinh yếu cần phụ đạo

ST

T

Họ và tên học sinh Cần phụ đạo môn

a Học sinh cần bồi dỡng

11 Hoàng Thị Phơng Chú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt

2.Chỉ tiêu phấn đấu trong năm học

- Học sinh giỏi cấp trờng: 10 em.

- Học sinh giỏi cấp Huyện: 6 em

- Học sinh tiên tiến : 10 em

- Phấn đấu cuối năm không có học sinh yếu

- Số học sinh thi đỗ vào lớp 6: 24 em = 100%

3 Biện pháp thực hiện

-Qua kết quả khảo sát đầu năm, tôi đã có kế hoạch báo cáo với nhà trờng

về chất lợng học sinh, xin ý kiến chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trờng: Có kế hoạch về thời gian cung nh xây dựng nội dung cho giáo viên dạy bồi dỡng và phụ đạo HS

a Đối với học sinh phụ đạo

- Họp phụ huynh học sinh đầu năm nêu rõ thuận lợi khó khăn của lớp, thông báo cụ thể kết quả học tập của em để cha mẹ nắm đợc Bàn cách kèm cặp các em ở nhà, cũng nh ở lớp

- Giúp phụ huynh và học sinh nhận thức rõ vai trò của việc học ở cuối cấp

- Nói rõ cho phụ huynh hiểu đợc về tinh thần của cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” để phụ huynh nhận thức rõ tinh thần của cuộc vận động và co biện pháp phối hợp giáo dục học sinh

- Xây dựng tốt phong trào “ Đôi bạn cùng tiến” : Phân công bạn giỏi, khá, kèm bạn yếu

- Phân loại về mức độ yếu của HS: yếu về phần nào mà yê cần phải phụ

đạo?

- Tăng cờng nâng cao nhận thức cho từng học sinh và phụ huynh

- Động viên giúp đỡ các em trong từng giờ học để các em ý thức đợc vai trò trách nhiệm của bản thân về học tập nâng cao năng lực cá nhân

- Lập kế hoạch phụ đạo và theo tuần ( Có thống nhất với tổ chuyên môn

và khối)

- Chấm chữa bài tay đôi cho học sinh yếu Chỉ rõ sự tiến bộ hoặc không tiến bộ để HS có hớng phấn đấu

- Động viên kịp thời giúp HS có thêm động cơ học tập

- Đánh giá XL các em thông qua kết quả học tập và kết quả thi KĐCL tháng

Học sinh yêú đợc chú ý kèm cặp và học sinh đợc phân công kèm

Môn Toán Lê Trọng Hùng Lê Công Hng cùng GV chủ nhịêm kèm

a Đối với học sinh bồi d ỡng

Yêu cầu về mức độ của học sinh giỏi khác với học sinh yếu Học sinh giỏi ngoài việc nắm vững kiến thức cơ bản thì các em còn phải hiểu thêm ở mức độ nâng cao ( hoặc mở rộng) Chính vì vậy đối với học sinh bồi dỡng tôi thực hiện các biện pháp sau:

- Ngay từ cuộc họp phụ huynh đầu năm tôi đã gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh học sinh cần bồi dỡng, nói rõ kế hoạch của ngành cũng nh của trờng về việc thi học sinh giỏi lớp 5 năm học 2008- 2009 Nêu rõ thuận lợi khó khăn của lớp, thông báo cụ thể kết quả học tập của từng em để cha mẹ nắm đợc

- Bàn biện pháp giúp đỡ các em trong việc học ở lớp cũng nh ở nhà

- Động viện phụ huynh mua thêm sách tham khảo cho học sinh để các em

có điều kiện củng cố và nâng cao kiến thức

- Khi dạy bồi dỡng cần chú ý không dạy quá với khả năng tiếp thu của HS

- Kiểm tra chất lợng hàng tháng để có căn cứ điều chỉnh phơng pháp dạy của GV và phơng pháp học của HS

- Động viên giúp đỡ các em trong từng giờ học để các em ý thức đợc vai trò trách nhiệm của bản thân về học tập nâng cao năng lực cá nhân

- Lập kế hoạch bồi dỡng theo tuần ( Có thống nhất với tổ chuyên môn )

- Xây dựng đề thi trắc nghiệm hàng tuần cho các em thi để nhắc nhở các

em luôn luôn có ý thức cập nhật kiến thức và hiểu biết chung ở tất cả các môn

Xuân Quang, ngày 10 tháng 9 năm 2007

………

………

Lê Thị Hơng Trần Thị Thuỷ

Phần III: Kế hoạch cụ thể từng tháng, tuần từ đầu năm

đến giữa học kì I

Tháng 9

Tuần 1

Thứ/

ngày

Năm

(21/8)

Môn học

Đầu bài dạy

Ôn kiến thức về Từ và câu

Ôn T.Việt

Ôn T.Việt

Ôn tập về từ ghép, văn kể chuyện

Ôn T.Việt

Sáu

(22/8)

Ôn T.Việt

Ôn tập về từ loại- Loại từ

Ôn T.Việt

Ôn Toán

Ôn tập về giải toán

Ôn Toán

Ôn về câu và từ

Ôn T.Việt

Tuần 2

Toán+ Ôn tập về phân số Tuần 3

Tuần 4

từ & câu

nghĩa-văn tả cảnh

Tuần 5

nghĩa

KL

cảnh

Tháng 10 Nội dung cần phụ đạo cho học sinh yếu:

có một chữ số( không nhớ)

Ôn : Nhân số có hai chữ số với số

có một chữ số( có nhớ)

Luyện đọc, luyện viết chữ đẹp, luyện từ và câu:Kiểu so sánh hơn kém ngang bằng

Luyện bảng chia cho 6, tính giá

trị của biểu thức

cho số có một chữ số

LuyệnTLV:Tổ chức cuộc họp

Ôn LTVC: Mở rộng vốn từ: Chủ

đề nhà trờng

d

Ôn : Bảng nhân 7

Luyện đọc, luyện viết chính tả

Ôn TLV: Viết về ngày tựu trờng

Ôn: Gấp, giảm một số lên nhiều lần

Luyện đọc, thi viết chữ đẹp, luyện viết chính tả .luyện từ và câu

Kết quả thi định kì lần 1

* Đánh giá chung việc thực hiện kế hoạch

So với kết quả khảo sát các em đã có phần tiến bộ Tuy vậy mức độ tiến bộ vẫn cha đợc rõ rệt Vẫn còn có em cha tiến bộ, nh em : Sỹ

Môn Toán mới chỉ nâng bậc đợc 1 em nhng lại thêm 1 em khác

Môn Tiếng Việt: Đã nâng bậc đợc 6 em

* Nguyên nhân

-Phần kiến thức đầu năm các em nằm hời hợt và còn chủ quan

Học sinh còn yếu về kĩ năng tính toán nên dẫn đến kết quả bài làm thờng hay sai

- Phụ huynh cha quan tâm đến việc học tập của các em

Ngày … tháng … năm… tháng … tháng … năm… năm … tháng … năm… .

Duyệt Ban giám hiệu.

Tháng 11

Nội dung cần phụ đạo cho học sinh yếu:

không vuông

Ôn tập bảng đơn vị đ độ dài

Luyện viết, luyện chính tả

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Cộng đồng

thi giữa kì I

Học bù các bài trong tuần để thi giữa kì I

hai phép tính

Luyện đọc các bài tập đọc tuần 9, tuần 10

Luyện từ và câu: Ôn kiểu câu: Ai làm gì?

mấy lần số bé

Luyện từ và câu:Ôn từ chỉ hoạt động

Trong cả tháng kèm cặp các em đã có phần tiến bộ Kết quả đã đợc nâng lên cụ thể nh em :Lê Doãn Tuấn, Hà Thị Huệ, Lê Anh Việt có nhiều tiến bộ rõ rệt trong kì thi kiểm tra chất lợng giữa kì 1

- Kết quả thi định kì tháng 11 so với KS CL tháng 10 nh sau:

Tháng 12 Nội dung phụ đạo nh sau

một phần mấy số lớn.

Luyện tập bảng nhân 9

Luyện tập đơn vị đo khối l-ợng: Gam, giải toán

câu: từ chỉ hoạt động, hình ảnh so sánh Ôn kiểu câu: Ai làm gì? Luyện đọc

hai chữ số cho số có một chữ

số

Luyện viết chữ đẹp, luyện đọc, Tập làm văn: luyện viết th

cho số có một chữ số

Luyện từ và câu: Ôn từ chỉ đặc

điểm, luyện đọc

toán

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Các dân tộc

Luyện viết , luyện tập làm văn

Những học sinh cần quan tâm phụ đạo kiến thức

Kết quả thi định kì lần 2( cuối học kì i)

19 Đỗ Huy Mạnh 6 9

*Đánh giá thực hiện kế hoạch

- Trong quá trình học tập dới sự hớng dẫn của giáo viên và sự kèm cặp nhiệt tình cuả các bạn trong nhóm, trong tổ kết quả thi cuối học kì I nh sau:

Các em nh: Hng, Đức, Đỗ Mạnh, Hà, đã đọc to rõ ràng hơn

-Học sinh viết chữ cha đẹp cũng đã biết trìng bày cẩn thận hơn

- Môn Toán : Đã nâng bậc đợc 100% số HS phụ đạo

- Môn Tiếng Việt: Đã nâng bậc đợc 100% số HS phụ đạo

Duyệt Ban giám hiệu

Tháng 1

I : Nội dung phụ đạo nh sau

Tuần:

1

- Luyện tính giá trị của biểu

thức

-Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ: Thành thị - Nông thôn

TLV : Kể về Nông thôn và thành thị Luyện đọc các bài tuần 17

Tuần:

2

Tuần

3

-Luyện viết chính tả

Tuần:

4

Luyện đọc, viết số có bốn chữ số

Luyện tập các số trong phạm

vi 10 000

Luyện đọc các bài trong tuần20

Luyện chính tả , luyện từ cà câu: Từ ngữ về Tổ quốc

II:Những học sinh cần quan tâm phụ đạo kiến thức

- Trong quá trình học tập dới sự hớng dẫn của giáo viên và sự kèm cặp nhiệt tình cuả các bạn trong nhóm, trong tổ: Kết quả kiểm tra định kì chất l ợng

nh sau :

Em Hng đã đọc to rõ ràng hơn

-Học sinh viết chữ cha đẹp cũng đã biết trình bày cẩn thận hơn

Tháng 2:

I : Nội dung phụ đạo nh sau

Tuần:

1

Luyện cộng, trừ các số trong phạm

vi 10 000

Luyện tập tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh

- Củng cố về giải toỏn

Luyện tập làm văn: Viết bỏo cỏo kết quả hoạt động

Luyện đọc các bài tập đọc tuần 21

Tuần:

2

Luyện tập nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

LĐ các bài tập đọc tuần 22 TLV : Viết đoạn văn ngắn nói về trí thức

Tuần

3

Luyện tập nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Luyện tập chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

-Ôn tập đọc tuần 23 -Luyện viết chính tả

- Luyện TLV: Viết về ngời lao

động trí óc

Tuần:

4

Luyện tập chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp) luyện kĩ năng nhận biết các số La Mã ( cách đọc, cách viết)

- Củng cố cách xem đồng hồ

LTVC: Mở rộng vốn từ : Sáng

tạo

- Luyện viết chính tả :

Tháng 3

I : Nội dung phụ đạo nh sau

Tuần:

1

Luyện giải toán rút về đơn vị - Luyện TLV: Nghe kể lại câu

chuyện đã học

Luyện đọc các bài tập đọc tuần 24 Tuần:

2

Luyện giải toán rút về đơn vị

Tiền Việt Nam

Luyện đọc

- Luyện chính tả:

- LTVC: Ôn tập phép nhân hoá

Tuần

3

Luyện tập số có năm chữ số

Ôn tập tính giá trị của biểu thức

- Viết đoạn văn ngắn kể về lễ hội

- Ôn tập đọc tuần 25

- Luyện viết chính tả: Đi hội chùa Hơng

4

Ôn tập củng cố các kiến thức cho HS để thi giữa kìII

Ôn tập củng cố các kiến thức cho

HS để thi giữa kìII

Kết quả thi định kì lần 3( giữa học kì iI)

* Đánh giá thực hiện kế hoạch

- Môn Toán : Còn 2 em cha nâng bậc

- Môn Tiếng: Đã nâng bậc đợc 100% số HS phụ đạo

* Nguyên nhân

- HS nghỉ học nhiều ( do cúm) nên đã bị hổng kiến thức cơ bản ,kĩ năng tính còn châm

- Gia đình học sinh không quan tâm đôn đốc việc học của HS

Tháng 4

I : Nội dung phụ đạo nh sau

Tuần:

1

Ôn tập về diện tích hình chữ nhật, hình vuông

Luyện tập về cộng, trừ nhân, chia

Luyện đọc các bài tập đọc tuần 26 Luyện viết th

Tuần:

2

Luyện tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật, hình vuông

Luyện đọc các bài tập đọc tuần 28 Luyện TLV: Viết về thể thao Tuần

3

Luyện nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số

Luyện chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

Luyện viết, luyện từ cà câu: Ôn đặt

và trả lời câu hỏi bằng gì?

Tuần:

4

Giải toán có lời văn

Luyện tập về giải toán liên quan

đến rút về đơn vị

Luyện đọc các bài tập đọc tuần

29, 30

Luyện chính tả, luyên tập làm văn II:Những học sinh cần quan tâm phụ đạo kiến thức

STT Họ tên học sinh Môn cần phụ đạo Ngời kèm