1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

40 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

6 1,6K 21
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề 40 năm thực hiện di chúc của chủ tịch hồ chí minh
Tác giả Đinh Việt Cường
Trường học Trường THCS Đồng Hiệp
Thể loại bài thu hoạch
Năm xuất bản 2009
Thành phố Tân Phú
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 50,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI THU HOẠCH 40 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Chuyên đề “ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM HẾT LÒNG HẾT SỨC PHỤNG VỤ TỔ QUỐC PHỤC VỤ NHÂN DÂN ” Họ và tên : Đinh Việt Cường

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN PHÚ

TRƯỜNG THCS ĐỒNG HIỆP



40 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Chuyên đề “ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM HẾT LÒNG HẾT

SỨC PHỤNG VỤ TỔ QUỐC PHỤC VỤ NHÂN DÂN ”

Giáo viên : Đinh Việt Cường

TÂN PHÚ , ngày 01 tháng 08 năm 2009

Trang 2

BÀI THU HOẠCH

40 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

Chuyên đề “ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM HẾT LÒNG HẾT

SỨC PHỤNG VỤ TỔ QUỐC PHỤC VỤ NHÂN DÂN ”

Họ và tên : Đinh Việt Cường

Chức vụ : Giáo viên

Đơn vị : Trường THCS Đồng Hiệp – Phú Điền – Tân Phú – Đồng Nai

I/CHUYÊN ĐỀ “ VÌ SAO PHẢI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO DI CHÚC CHỦ

TỊCH HỒ CHÍ MINH ”

40 năm sau ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh đi xa, nhiều mong muốn trong Di chúc của Bác đã thành hiện thực Đất nước nay đã thống nhất, người dân về cơ bản

đã có cơm ăn, áo mặc, được học hành

40 năm trước, tham nhũng, tiêu cực chỉ là hiện tượng cá biệt, còn ngày nay, đấu tranh chống tham nhũng là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Việt Nam

Ở nhiều nơi, những người phát hiện tiêu cực đã bị chụp mũ “ Gây mất đoàn kết trong Đảng”

Bác căn dặn phải gìn giữ sự đoàn kết trong Đảng, tôi nghĩ, giữ gìn sự đoàn kết không có nghĩa là thủ tiêu đấu tranh Tất nhiên, trong đấu tranh sẽ có những biểu hiện sinh ra mâu thuẫn hoặc bè phái, nhưng đấu tranh để giải quyết những mâu thuẫn đó, dẫn đến đoàn kết, nhất trí thì đó là tất yếu

Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh thời là người luôn làm trước, nói sau và vận dụng linh hoạt các học thuyết chính

Học và làm theo Bác là học cách làm người Cách mạng, lo việc nước, việc dân Suốt cuộc đời mình, Bác luôn “ Nâng niu tất cả , chỉ quên mình ” , thì nay cháu con xin nguyện làm theo lời Người Những hoạt động tương thân tương ái, chăm sóc các đối tượng chính sách đã thành phong trào rộng lớn chính là thực hiện những gì Bác hằng mong muốn lúc sinh thời Mỗi một người dân Việt Nam không phân biệt tuổi tác, nghề nghiệp, giới tính đều làm theo Bác từ những việc cụ thể của chính mình

II /CHUYÊN ĐỀ “ VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG, HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN ”

1 Nhận thức

a Sự cần thiết của việc nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng

sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Trang 3

Thế nào là trách nhiệm? Trách nhiệm là phần việc được giao, nghĩa vụ phải

làm tròn theo cương vị và chức trách của mỗi người Trách nhiệm là một khái niệm kép vì nó vừa thuộc phạm trù đạo đức, vừa thuộc phạm trù pháp luật

Thế nào là ý thức trách nhiệm? Ý thức trách nhiệm là sự nhận thức (nông

-sâu, đủ - chưa đủ) về nghĩa vụ phải hoàn thành của mỗi người trong các mối quan

hệ nhất định Ngược với ý thức trách nhiệm là thái độ vô trách nhiệm

Trên cơ sở đó, sau đây chúng ta tìm hiểu 4 lí do đồng thời cũng là 4 mục

đích của việc Đảng ta phát động cuộc vận động : Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Một là nhằm phát huy sức mạnh toàn dân tộc, đẩy mạnh toàn diện công cuộc

Đổi mới Bởi vì, nếu người dân Việt Nam nào cũng có ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân thì sức mạnh dân tộc sẽ được phát huy Từ đó công cuộc Đổi mới đất nước sẽ được đẩy mạnh toàn diện hướng tới mục tiêu đến năm 2020 nước ta cơ bản là một nước công nghiệp

Hai là nhằm phát huy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần tập thể; đẩy mạnh tu

dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; chống chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, cục bộ, địa phương

Ba là nhằm đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng , xây dựng đội ngũ cán bộ,

đảng viên, công chức có phẩm chất đạo đức cách mạng; hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang trong giai đoạn cách mạng mới

Bốn là nhằm đưa cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh đi vào chiều sâu; đẩy mạnh việc làm theo tấm gương của Bác trong

cán bộ, Đảng viên và nhân dân

b Tư tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

Trang 4

* Quan niệm của Hồ Chí Minh về sự cần thiết phải nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Theo Người, nước là nước của dân, dân là chủ của nước : “ Lấy dân làm gốc ” ; Tổ quốc là Tổ quốc chung nên Tổ quốc độc lập thì ai cùng được tự do, ngược lại thì ai cũng phải làm

nô lệ Do vậy, khi Tổ quốc lâm nguy thì mọi người đều phải đứng lên Mọi người

-có nghĩa là “Bất kì đàn ông, đàn bà ; bất kì người già, người trẻ, không chia Đảng phái, dân tộc”

* Nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh:

Về nội dung ý thức trách nhiệm: Theo Người ý thức trách nhiệm của mỗi

người thể hiện trước hết trong quan hệ với nhiệm vụ được giao, với công việc phải làm Tiếp theo, nó được thể hiện trong việc nắm vững đường lối, chính sách của Đảng và Chính phủ Bệnh quan liêu, mệnh lệnh, chủ quan, tự tư, tự lợi là trái với tinh thần trách nhiệm

Về nội dung hết lòng , hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Phụng

sự Tổ quốc là phải có trách nhiệm với đất nước, với Tổ quốc Đó là trách nhiệm bảo vệ và xây dựng Phục vụ nhân dân, trước hết là phải quan tâm chăm lo mọi mặt đời sống (vật chất và tinh thần) của nhân dân Tiếp theo là tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân - phải làm sao để dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra Không được tự cao tự đại, khinh rẻ và chê bai dân

Đúng thì cần có hành động đúng Đó là việc thường xuyên bồi dưỡng tư tưởng chính trị, đạo đức cách mạng và chuyên môn nghiệp vụ

c Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

* Tấm gương về ý thức trách nhiệm trước Tổ quốc, Đảng và dân tộc: Động

cơ thôi thúc Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước là trách nhiệm của mọi người

Trang 5

dân mất nước Sau khi đã tìm được con đường cứu nước, Người xác định trách nhiệm tiếp theo là tuyên truyền, vận động, tổ chức, phát huy sức mạnh toàn dân tộc

để đấu tranh giành độc lập, tự do cho Tổ quốc Sau thắng lợi của Cách mạng tháng Tám và 24 năm sau đó giữ cương vị là người đứng đầu Đảng và Nhà nước, Hồ Chí Minh luôn tự xác định cho mình trách nhiệm vừa là người lãnh đạo vừa là đầy tớ của nhân dân Ngoài ra, Người luôn thẳng thắn thừa nhận trách nhiệm về những sai lầm (nếu có) của Đảng và Chính phủ

* Tấm gương hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Đối với

Hồ Chí Minh “ Tổ quốc trên hết ” - tất cả vì độc lập, tự do của Tổ quốc của nhân dân ( “Không có gì quý hơn độc lập, tự do ); “ Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi ” -tất cả vì lợi ích của Tổ quốc và nhân dân, không dành riêng cho cá nhân và gia đình mình

2 Liên hệ bản thân

Là một giáo viên THCS, việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm , hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân của bản thân được thể hiện bằng các kế hoạch hành động

cụ thể sau đây:

– Tiếp tục dành thời gian để đọc các sách, báo, tạp trí viết về tư tưởng, tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh; Theo dõi các chương trình truyền thanh, truyền hình

và các kênh thông tin đại chúng khác về tư tưởng, tấp gương đạo đức Hồ Chí Minh

– Chủ động tìm hiểu về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

– Học tập những tấm gương quanh mình về nâng cao tinh thần trách nhiệm;

về sự hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân

– Tham gia đầy đủ, có chất lượng các lớp học tập về tư tưởng, tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh

Trang 6

– Vận dụng nhựng hiểu biết của mình vào những việc làm cụ thể , hành

động cụ thể phục vụ chăm lo sức khoẻ cho học sinh , CB – CNV trường sao có hiệu quả nhất

3/ Hướng khắc phục

Trên cơ sụỷ nhận thức chung về ý thức trách nhiệm, với mỗi vị trí của cá nhân trong các mối quan hệ xã hội thì bản thân sẽ phải có những trách nhiệm cần nâng cao khác nhau:

– Là người công dân của đất nước: Trung với nước, hiếu với dân; sống và

làm việc theo Hiến pháp và pháp luật

– Là Giáo viên tôi luôn tích cực tự phê bình và phê bình đối với bản thân, cá

nhân và tổ chức

– Là một người giáo viên: Nhiệt tình và trách nhiệm trong công tác giảng

dạy - giáo dục

* Giải pháp:

– Hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc: Sẵn sảng hi sinh cho sự nghiệp bảo vệ

đất nước Tích cực tham gia xây dựng Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong thời đại mới trên mặt trận giáo dục Cụ thể là xây dựng , gìn giữ và phát huy đạo đức nhà giáo; đồng thời thường xuyên bồi dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ về trách nhiệm, bổn phận và vinh dự bảo vệ và xây dựng Tổ quốc

– Hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân: Thể hiện tập trung ở tinh thần và thái

độ trong công tác giảng dạy và giáo dục lớp lớp thế hệ học sinh “Bồi dường nhân tài, đào tạo nhân lực” cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đất nước Tăng cường công tác giáo dục y tế học đường về các bệnh : Cong vẹo cột sống , cận thị , lao , sởi … an toàn giao thông nâng cao ý thức trách nhiệm cho học sinh

NGƯỜI VIẾT

Đinh Việt Cường

Ngày đăng: 17/09/2013, 18:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w