Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm xây dựng chương trình giảng dạy môn chuyên sâu bóng chuyền cho sinh viên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Cần Thơ, chuẩn hóa nội dung giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành GDTC Trường Đại học Cần Thơ.
Trang 1A. GI I THI U LU N ÁNỚ Ệ Ậ
1. Đ t v n đặ ấ ề
Giáo d c th ch t (GDTC) là m t b ph n c a h th ng giáo d cụ ể ấ ộ ộ ậ ủ ệ ố ụ
qu c dân đố ược Đ ng và nhà nả ước quan tâm, đ đáp ng nhu c u v sể ứ ầ ề ố
lượng giáo viên th d c và cán b làm công tác th d c th thao, ngoàiể ụ ộ ể ụ ể các trường đào t o chuyên v TDTT nh : Đ i h c TDTT, Đ i h c Sạ ề ư ạ ọ ạ ọ ư
ph m TDTT… h u h t các trạ ầ ế ường đ i h c c a trung ạ ọ ủ ương ho c cácặ
t nh thành đ u tham gia đào t o c nhân TDTT ngành GDTC. Trỉ ề ạ ử ước nhu
c u ngày càng phát tri n c a xã h i, đòi h i giáo d c và đào t oầ ể ủ ộ ỏ ụ ạ (GD&ĐT) c n có nh ng c i ti n, đ i m i cho phù h p nhu c u th cầ ữ ả ế ổ ớ ợ ầ ự
ti n. B GD&ĐT cũng có hàng lo t các công văn, yêu c u v v n đễ ộ ạ ầ ề ấ ề này.
Hi n nay, chệ ương trình gi ng d y ả ạ các môn h c chuyên sâu ọ trong đó có môn bóng chuy n ề đang đ c áp d ng cho sinh viên ngành ượ ụ GDTC tr ngườ
Đ i h c C n Th hi n v n ạ ọ ầ ơ ệ ẫ ch đ c xây d ng trên kinh nghi m c a b nỉ ượ ự ệ ủ ả thân gi ng viên nên không tránh kh i nh ng h n ch ả ỏ ữ ạ ế
Ban Giám hi u trệ ường Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ r t quan tâm và đã banấ hành nhi u văn b n c a nhà trề ả ủ ường ch đ o vi c đ i m i cho phù h pỉ ạ ệ ổ ớ ợ
và đáp ng đứ ược nhu c u c a xã h i. B n thân là giáo viên GDTC mu nầ ủ ộ ả ố đóng góp m t ph n s c l c c a mình vào s phát tri n c a B môn,ộ ầ ứ ự ủ ự ể ủ ộ
đ ng th i là nghiên c u sinh cũng mu n g n k t các ho t đ ng đào t oồ ờ ứ ố ắ ế ạ ộ ạ trong th c ti n vào vi c chu n hóa các n i dung gi ng d y thông quaự ễ ệ ẩ ộ ả ạ nghiên c u khoa h cứ ọ , góp ph n nâng cao ch t lầ ấ ượng đào t o ngành giáoạ
d c th ch t nói riêng và góp ph n nâng cao ch t lụ ể ấ ầ ấ ượng đào t o c a nhàạ ủ
trường nói chung, trong xu th h i nh p, ti n hành ch n đ tài nghiênế ộ ậ ế ọ ề
Trang 22. Xây d ng đ i m i và ng d ng th c nghi m chự ổ ớ ứ ụ ự ệ ương trình gi ngả
d y môn chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngành GDTC Trạ ề ườ ng
Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
3. Đánh giá hi u qu vi c th c nghi m chệ ả ệ ự ệ ương trình gi ng d y đ iả ạ ổ
m i môn chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngành GDTC t i Trớ ề ạ ườ ng
Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
Gi thuy t khoa h c c a lu n án: ả ế ọ ủ ậ Trên cơ s đánh giá th c tr ngở ự ạ
vi c th c hi n chệ ự ệ ương trình gi ng d y môn chuyên sâu ả ạ bóng chuy nề cho sinh viên ngành GDTC Trường Đ i h c C n Th , làm rõ u nhạ ọ ầ ơ ư ượ c
đi m c a chể ủ ương trình. T đó làm c s và là đi u ki n l a ch n l iừ ơ ở ề ệ ự ọ ạ
n i dungộ đ ể xây d ng ự đ i m i ổ ớ chương trình gi ng d y môn ả ạ bóng chuy n ề cho phù h p v i đ c đi m đ i tợ ớ ặ ể ố ượng, các đi u ki n đ m b oề ệ ả ả , góp ph n nâng cao ch t lầ ấ ượng cho sinh viên ngành GDTC nói riêng,
nh m đào t o m t đ i ngũ giáo viên TDTT có ch t lằ ạ ộ ộ ấ ượng theo hướ ngđáp ng nhu c u ứ ầ xã h iộ , đ m b o ả ả theo tiêu chu n ẩ chu n đ u ra ẩ ầ mà nhà
trườ đã công bố theo m c tiêu đào t o đ t ra. ng ụ ạ ặ
Trang 3Lu n án đậ ược trình bày trong 150 trang bao g m ph n: đ t v n đồ ầ ặ ấ ề (03 trang); Chương 1: T ng quan các v n đ nghiên c u (40 trang);ổ ấ ề ứ
Chương 2: Đ i tố ượng và phương pháp nghiên c u (20 trang); Chứ ương 3:
K t qu nghiên c u và bàn lu n (84 trang); K t lu n và ki n ngh (03ế ả ứ ậ ế ậ ế ị trang). Lu n án có 39 b ng, 22 bi u đ Lu n án s d ng 114 tài li uậ ả ể ồ ậ ử ụ ệ tham kh o, trong đó có 109 tài li u ti ng Vi t, 05 tài li u ti ng Trung. ả ệ ế ệ ệ ế
Trang 41.2.1. Ch ươ ng trình và ch ươ ng trình giáo d c đ i h c ụ ạ ọ
1.2.2. Khái ni m ệ tiêu chu n và tiêu chí đánh giá ch ẩ ươ ng trình môn
1.3.1. Quy trình và t ch c xây d ng ch ổ ứ ự ươ ng trình đào t o ạ
1.3.2. Nh ng nguyên t c xây d ng ch ữ ắ ự ươ ng trình và quy trình đánh giá ch t l ấ ượ ng ch ươ ng trình môn h c ọ
1.4 Kinh nghi m qu c t trong phát tri n chệ ố ế ể ương trình đào t oạ giáo viên. Trong ph m vi này, lu n án l c trích kinh nghi m m t sạ ậ ượ ệ ở ộ ố
nước tiêu bi u nh :ể ư Singapore, Ph n Lan, ầ California – M , ỹ Australia,
Đ c, ứ Anh và Nh t B n ậ ả
1.5. Gi i thi u v Trớ ệ ề ường Đ i h c C n Th và quá trình đào t oạ ọ ầ ơ ạ ngành GDTC
1.5.1. Gi i thi u chung v Trớ ệ ề ường Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
1.5.2. Quá trình đào t o ngành GDTC Trạ ường Đ i h c C nạ ọ ầ
Thơ
1.6. Xu th , đ c đi m môn Bóng chuy n hi n đ iế ặ ể ề ệ ạ
1.6.1. Đ c tr ng c a thi đ u bóng chuy n ặ ư ủ ấ ề
Trang 51.6.2. Xu th hi n đ i trong các môn bóng ế ệ ạ
1.6.3. Đ c đi m k chi n thu t t n công ặ ể ỹ ế ậ ấ và phòng th ủ nói chung c a Bóng chuy n hi n đ i ủ ề ệ ạ
1.6.4. Đ c đi m hu n luy n th l c và các ph ặ ể ấ ệ ể ự ươ ng pháp đánh giá
Trang 6CHƯƠNG II
Đ I TỐ ƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ T CH C NGHIÊN C UỔ Ứ Ứ
2.1. Đ i tố ượng nghiên c uứ
2.2.1. Đ i tố ượng nghiên c uứ
Xây d ng chự ương trình h c ph n chuyên sâu bóng chuy n cho sinhọ ầ ề viên ngành giáo d c th ch t Trụ ể ấ ường Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
Đ a đi m: ị ể Trường ĐH TDTT TPHCM và Trường ĐHCT
Th i gian nghiên c u: ờ ứ lu n án đậ ược ti n hành nghiên c u tế ứ ừ 12/2013 đ n 12/2017.ế
Khách th nghiên c u: ể ứ
Khách th ph ng v n: ể ỏ ấ
12 Chuyên gia, chuyên viên GDTC và Cán b qu n lý khoa GDTCộ ả trong các trường Đ i h c. ạ ọ
Trang 762 sinh viên ngành Giáo d c th ch t Trụ ể ấ ường Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
CHƯƠNG III: K T QU NGHIÊN C U VÀ BÀN LU NẾ Ả Ứ Ậ
3.1. Đánh giá th c tr ng vi c th c hi n chự ạ ệ ự ệ ương trình gi ng d yả ạ môn chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viênề chuyên ngành giáo d cụ
th ch t Trể ấ ường Đ i h c C n Th giai đo n 20102014ạ ọ ầ ơ ạ
3.1.1. Th c tr ng v ch ự ạ ề ươ ng trình gi ng d y ả ạ môn chuyên sâu bóng chuy n ề ngành giáo d c th ch t Tr ụ ể ấ ườ ng Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
B ng 3.1: Ch ả ươ ng trình gi ng d y chuyên sâu Bóng chuy n chuyên ả ạ ề ngành Giáo d c th ch t Tr ụ ể ấ ườ ng Đ i h c C n Th t năm 2006 ạ ọ ầ ơ ừ
Trang 8Bóng chuy n nâng cao &PPGD 3 ề 3 75 15 60
Th i gian t 2006 đ n 2014 ngành GDTC Trờ ừ ế ường Đ i h c C n Thạ ọ ầ ơ
đã áp d ng 2 chụ ương trình môn h c chuyên sâu bóng chuy n ọ ề vào gi ngả
d y.ạ Nhìn chung kh i l ng ch ng trình gi m t 480 ti t xu ng cònố ượ ươ ả ừ ế ố
210 ti t, đã gi m 270 ti t. Vi c gi m gi h c đáng k đ u này nhế ả ế ệ ả ờ ọ ể ề ả
hướng r t l n đ n ch t lấ ớ ế ấ ượng đào t o sinh viên.ạ
3.1.2. Th c tr ng các chự ạ ương trình gi ng d y chuyên sâu bóngả ạ chuy n c a m t s Trề ủ ộ ố ường Đ i h c trên toàn qu cạ ọ ố
B ng 3.3. Th c tr ng các ch ả ự ạ ươ ng trình chuyên sâu bóng chuy n ề ngành GDTC c a m t s Tr ủ ộ ố ườ ng Đ i h c trên toàn qu c ạ ọ ố
T p luy nậ ệ + PP
Qua phân tích lu n án th y đậ ấ ược nh ng u đi m và nhữ ư ể ược đi m vể ề
chương trình gi ng d y h c ph n chuyên sâu c a các Trả ạ ọ ầ ủ ường, phát huy
nh ng cái t t và t đó làm c s cho vi c xây d ng chữ ố ừ ơ ở ệ ự ương trình gi ngả
d y cho đ i tạ ố ượng nghiên c u.ứ
3.1.3. Th c tr ng v đ i ngũ gi ự ạ ề ộ ả ng viên B môn giáo d c th ch t ộ ụ ể ấ
Đ i ngũ gi ng viên B môn GDTC Trộ ả ộ ường Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
Số Trình Thâm S lố ượng sinh viên
Trang 9Ti nế sĩ
Th cạ sĩ
Đ iạ
h cọ
D ướ i
10 năm
Trên
10 năm
Trên
20 năm
Chuyê
n ngành
Không chuyên
0Qua b ng 3.ả 4 cho th y, s lấ ố ượng g mồ 18 gi ngả viên, trình đ ti n sĩộ ế
Thâm niên công tác
Trên
20 năm
Chuyên ngành
Không chuyên
S lố ượng gi ng viên tham gia gi ng d y chuyên sâu bóng chuy n làả ả ạ ề
05 người chi m t l 28%, trong đó có 01 gi ng viên n ế ỉ ệ ả ữ
Trang 10C s v t ch t ch a th t s đ m b o cho nên vi c t ch c gi ngơ ở ậ ấ ư ậ ự ả ả ệ ổ ứ ả
d y các môn th thao chuyên sâu, ch có th t ch c gi ng d y m t sạ ể ỉ ể ổ ứ ả ạ ộ ố môn đ m b o v d ng c Nh v y, kh năng c a nhà trả ả ề ụ ụ ư ậ ả ủ ường không theo k p s phát tri n v s lị ự ể ề ố ượng c a sinh viên theo t ng năm h c.ủ ừ ọ
T k t qu trên cho th y kinh phíừ ế ả ấ bình quân kho nả g 75.000
đ ng/01sinh viên. M c bình quân kinh phí trên m i sinh viên hi n nay ồ ứ ỗ ệ là
r t h n ch , ấ ạ ế s lố ượng sinh viên chuyên ngành GDTC và toàn trườ ngngày càng tăng, nên kinh phí chi các ho t đ ng TDTT cạ ộ ần được b sungổ thêm
3.1.6. Th c tr ng v m ự ạ ề ứ c đ ph i h p gi a các phòng ban có liên ộ ố ợ ữ quan
Trang 113 Phòng công tác sinh viên Qu n lý sinh ho t sinh viênn i và ngo i trúộả ạ ạ 61.11 38.89 0
4 Phòng tài vụ Các kho n chi phíả 66.67 33.33 0
H c phí, b o hi m… ọ ả ể
5 Phòng T ch c cán bộ ổ ứ Qu n lý h sTh m đ nh văn b ngẩả ị ồ ơ ằ 83.33 16.67 0
6 Phòng Nghiên c u khoa h cọ ứ Đ tài các c p, bài báo khoah c, h i th o…ọề ộ ảấ 66.67 33.33 0
7 Phòng Qu n tr thi t bế ị ả ị Quy ho ch ạ 66.67 33.33 0
Trang 12t 57.89% tr lên, đi u này nói lên chừ ở ề ương trình môn h c chuyên sâuọ bóng chuy n hi n hành và n i dung đánh giá ch a đáp ng đề ệ ộ ư ứ ược năng
l c và yêu c u ngự ầ ườ ọi h c
3.1.8. Th c tr ng v k t qu ph ng v n c a sinh viên sau khi ự ạ ề ế ả ỏ ấ ủ
h c môn chuyên sâu bóng chuy n hi n hành ọ ề ệ
Nh m kh o sát m c đ h ng thú, thái đ h c t p, các v n đ khácằ ả ứ ộ ứ ộ ọ ậ ấ ề
mà chương trình môn h c chuyên sâu bóng chuy n mang l i và nh ngọ ề ạ ữ
v n đ ph n ánh c a sinh viên. Lu n án ti n hành ph ng v n sinh viênấ ề ả ủ ậ ế ỏ ấ
đ thu th p ý ki n đánh giá v m c đ hài lòng, m c đ h ng thú, tháiể ậ ế ề ứ ộ ứ ộ ứ
đ h c t p, các v n đ khác… sau khi h c xong chộ ọ ậ ấ ề ọ ương trình gi ng d yả ạ môn chuyên sâu bóng chuy n. K t qu ph ng v n đề ế ả ỏ ấ ược trình bày t iạ
b ng 3.10.ả
Trang 13B ng 3.10: K t qu ph ng v n sinh viên chuyên sâu bóng chuy n ả ế ả ỏ ấ ề khóa 39 ngành Giáo d c th ch t Tr ụ ể ấ ườ ng Đ i h c C n Th (n=38) ạ ọ ầ ơ
%Câu 1 Anh/ch cho bi t nh n th c c aị ế ậ ứ ủ
gi ng d y môn chuyên sâu bóngả ạ
chuy n có hi u qu không?ề ệ ả
Ít hi u qu ệ ả 55.26Không hi u qu ệ ả 42.11Câu 3 Anh/ch có th y h ng thú khiị ấ ứ
phân b th i khóa bi u h c mônổ ờ ể ọ
chuyên sâu bóng chuy n không?ề
Không hài lòng 0.00Câu 6 Theo Anh/ch chị ương trình
Trang 14TT N i dungộ M c đứ ộ t lỉ ệ
%Câu 8 Theo Anh/ch n u c n tăng hàmị ế ầ
lượng thì tăng bao nhiêu h cọ
ph n là phù h p?ầ ợ
01 h c ph n.ọ ầ 26.32
02 h c ph n.ọ ầ 28.95
Ch a xác đ nh.ư ị 44.74Câu 9 Theo Anh/ch n u c i thi n vàị ế ả ệ
xây d ng l i chự ạ ương trình gi ngả
d y môn chuyên sâu bóngạ
đáp ng yêu c u .ứ ầ 55.26Không phù h p.ợ 39.47Câu
11
Trong quá trình h c Anh/ ch cóọ ị
thường xuyên t p luy n bóngậ ệ
chuy n ngo i khóa không?ề ạ
Thường xuyên (3
bu i / tu n tr lên).ổ ầ ở 28.95
Ít thường xuyên (12
bu i trong tu n).ổ ầ 44.74Không t p ngo i ậ ạ
Trang 15Qua k t qu b ng 3.ế ả ả 10 cho th yấ vi c phân b th i khóa bi u đaệ ổ ờ ể
ph n sinh viên ít hài lòng và không hài lòng chi m t lầ ế ỉ ệ 76.32%, có đ nế 89.47% sinh viên cho r ng chằ ương trình gi ng d y môn chuyên sâu bóngả ạ chuy n c n ph i c i tề ầ ả ả i nế và xây d ng l i cho hi u qu h nự ạ ệ ả ơ , 71.05% sinh viên cho r ng c n tăng th i lằ ầ ờ ượng h c ph nọ ầ và 26.32% sinh viên
nh n xét là th i lậ ờ ường quá ít ch a đáp ng yêu c u ngư ứ ầ ườ ọi h c, 81.58% sinh viên cho r ng c n tăng c 3 ph n là lý thuy t, th c hành vàằ ầ ả ầ ế ự
Th c tr ng chự ạ ương trình đào t o ngành ạ GDTC trường ĐHCT giai
đo n ạ 2010 đ n 201ế 4 còn t n t i ồ ạ nhi u ề h n ch ạ ế đi u này nói lên chề ươ ngtrình môn h c chuyên sâu bóng chuy n và n i dung đánh giá ch a đápọ ề ộ ư
ng đ c năng l c và yêu c u ng i h c
Th c tr ng ự ạ v đề ội ngũ gi ng viênả , c s v t ch tơ ở ậ ấ , kinh phí và k tế
qu ph ng v n sinh viên đ thu th p ý ki n đánh giá v m c đ hàiả ỏ ấ ể ậ ế ề ứ ộ lòng, m c đ h ng thú, thái đ h c t p, các v n đ khác… sau khi h cứ ộ ứ ộ ọ ậ ấ ề ọ xong chương trình gi ng d y môn chuyên sâu bóng chuy n cho th yả ạ ề ấ
ch a đáp ng nhu c u ngư ứ ầ ườ ọi h c
T nh ng v n đ trên, B môn ừ ữ ấ ề ộ bóng chuy n đã th y đề ấ ược nh ngữ
m t h n ch c a chặ ạ ế ủ ương trình đào t o và k t qu đào t o h c ph nạ ế ả ạ ọ ầ chuyên sâu bóng chuy n, nên đã đ ngh lên B môn GDTC và Ban Giámề ề ị ộ
hi u Trệ ường ĐHCT cho phép đi u ch nh xây d ng ề ỉ ự đ i m iổ ớ chương trình
gi ng d y môn ả ạ chuyên sâu bóng chuy n phù h p h n đ nâng cao ch tề ợ ơ ể ấ
lượng đào t o đáp ng v i m c tiêu phát tri n giáo d c và đào t o trongạ ứ ớ ụ ể ụ ạ
th i k m i.ờ ỳ ớ
3.2. Xây d ng đ i m i và ng d ng th c nghi m chự ổ ớ ứ ụ ự ệ ương trình
gi ng d y môn chuyên sâu bóng chuy n ngành GDTC Trả ạ ề ường
Trang 16ĐHCT
3.2.1. Các c s ơ ở khoa h c và th c ti n ọ ự ể đ ể xây d ng ự ch ươ ng trình
gi ng d y môn h c chuyên sâu bóng chuy n ngành GDTC Tr ả ạ ọ ề ườ ng Đ HCT 3.2.1.1. Các c s ơ ở khoa h c ọ đ ể xây d ng ự ch ươ ng trình gi ng d y ả ạ
3.2.1.2. Các c s ơ ở th c ti n ự ể đ ể xây d ng ự ch ươ ng trình gi ng d y ả ạ
3.2.2. Phân tich SWOT v xây d ng ề ự chương trình gi ng d yả ạ môn chuyên sâu bóng chuy n ngành ề GDTC Trường Đ i h c C nạ ọ ầ
3.2.3. L a ch n n i dung gi ng d y và đánh giá theo t ng h cự ọ ộ ả ạ ừ ọ
ph n cho chầ ương trình gi ng d y môn chuyên sâu bóng chuy nả ạ ề ngành giáo d c th ch t Trụ ể ấ ường Đ i h c C n Thạ ọ ầ ơ
Trên c s t ng h p các chơ ở ổ ợ ương trình chuyên sâu bóng chuy n c aề ủ các trường có đào t o c nhân ngành GDTC, qua tham kh o tài li u,ạ ử ả ệ
lu n án ti n hành l a ch n các n i dung c t l i đ xây d ng chậ ế ự ọ ộ ố ỗ ể ự ươ ngtrình gi ng d y môn chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngànhả ạ ề GDTC
3.2.2.1. Xây d ng và hoàn thi n phi u ph ng v n ự ệ ế ỏ ấ
Khi ti n hànhế l a ch n các n i dung gi ng d y, n i dung ki m traự ọ ộ ả ạ ộ ể đánh giá k t qu h c t p th c hành cho sinh viên chuyên sâu bóngế ả ọ ậ ự chuy n, Lu n án đã ti n hành trao đ i v i các chuyên gia, quý th y côề ậ ế ổ ớ ầ
v các n i dung trong các h c ph n ề ộ ọ ầ (m u phi u ph ng v n đ ẫ ế ỏ ấ ượ c trình bày ph l c 8) ụ ụ
Trang 17Đ l a ch n n i dung gi ng d y, n i dung ki m tra đánh giá choể ự ọ ộ ả ạ ộ ể
t ng h c ph n làm c s xây d ng chừ ọ ầ ơ ở ự ương trình chuyên sâu bóng chuy n, lu n án ti n hành ph ng v n các chuyên gia, giáo viên, hu nề ậ ế ỏ ấ ấ luy n viên bóng chuy n… qua 02 l n ph ng v n. K t qu v i 29 phi uệ ề ầ ỏ ấ ế ả ớ ế
ph t ra và thu v 27 phi u 02 l n ph ng v n, qua tính toán v t l %ấ ề ế ở ầ ỏ ấ ề ỉ ệ
s phi u đ ng ý l a ch n cho t ng h c ph n và đ ng th i còn ki mố ế ồ ự ọ ừ ọ ầ ồ ờ ể
đ nh s đ ng nh t v k t qu gi a 2 l n ph ng v n đị ự ồ ấ ề ế ả ữ ầ ỏ ấ ược trình bày qua
b ng 3.11.ả
Trang 18B ng 3.11ả : K t qu ế ảph ng v n l a ch n n i dung gi ng d y và test đánhỏ ấ ự ọ ộ ả ạ
trong các h c ph n chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngành GDTCọ ầ ề
Trang 19Phát tri n các y u t th l c ể ế ố ể ự 1 23 85.19 18 5 4
Phát bóng cao tay tr ướ c m t ặ
6m cu i sân 5 qu (đi m) ố ả ể
Trang 20Phát bóng cao tay tr ướ c m t ặ
4.5m cu i sân 5 qu (đi m) ố ả ể
Trang 21Phát bóng cao tay tr ướ c m t ặ
3m cu i sân 5 qu (đi m) ố ả ể
Trang 22H C PH N IVỌ Ầ L n ầ Ch n ọ t l ỉ ệ
R t ấ phù
h p ợ
Ph
ù hợ p
Trang 23Phát bóng cao tay tr ướ c m t ặ
3m cu i sân 5 qu (đi m) ố ả ể 2 25
h p ợ
Ph
ù hợ p
Trang 24Ph ươ ng pháp ki m tra và đánh ể
Câu 2. Theo quý th y cô các TEST d ầ ướ i dây đ ượ ử ụ c s d ng đánh giá quá trình h c t p h c ọ ậ ọ
ph n chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngành giáo d c th ch t tr ầ ề ụ ể ấ ườ ng ĐHCT có phù
Trang 25Phát bóng cao tay tr ướ c m t ặ
3m cu i sân 5 qu (đi m) ố ả ể l n 2 ầ 26 96.3 25 1 1 1.04 Phát bóng chu n vào ô (5 ô) ẩ
Trang 27ngưỡng xác su t p > 0.05, k t qu gi a 2 l n ph ng v n các chuyên gia,ấ ế ả ữ ầ ỏ ấ
gi ng viên và HLV… v các n i dung gi ng d y và test đánh giá có sả ề ộ ả ạ ự
đ ng nh t cao v ý ki n tr l i. ồ ấ ề ế ả ờ
Nh v y, lu n án ch n các n i dung và test đánh giá th a mãn 2ư ậ ậ ọ ộ ỏ
đi u ki n là >75% s ý ki n tán thành và có ch s ề ệ ố ế ỉ ố x2
tính < x2
b ng = ả 5.991
3.2.3.1. Xác đ nh ị n i dung gi ng d y ộ ả ạ h c ph n ọ ầ chuyên sâu bóng chuy n cho sinh viên ngành GDTC ề Tr ườ ng Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
Qua k t qu ế ả ph ng v n ỏ ấ b ng 3.11 ả lu n án quy ậ ước ch ch n cácỉ ọ
n i dung t 75% ý ki n tán thành tr lênộ ừ ế ở và có ch s ỉ ố x2
tính < x2
b ng = ả 5.991. Theo quy ước này lu n án l a ch n đậ ự ọ ượ 22 n i dung c ộ đ a vào ư gi ngả
d yạ và phân b cho t ng h c ph n.ổ ừ ọ ầ
3.2.3.2. Xác đ nh test đánh giá trình đ k thu t và th l c cho 05 ị ộ ỹ ậ ể ự
h c ph n chuyên sâu bóng chuy n Tr ọ ầ ề ườ ng Đ i h c C n Th ạ ọ ầ ơ
T k t qu ph ng v n b ng 3.11 cho th y đừ ế ả ỏ ấ ở ả ấ a s ý ki n l a ch nố ế ự ọ các test đánh giá xuyên su t trong quá trình h c t p, qua 5 h c ph nố ọ ậ ọ ầ cho sinh viên chuyên sâu bóng chuy n ề được ch n ọ đ t t ạ ừ 75% ý ki n tánế thành tr lênở và có ch s ỉ ố x2
tính < x2
b ng = ả 5.991. Theo quy ước này lu n ánậ
ch n 19/31 test, trong đó có 10 test đánh giá v k thu t, 9 test đánh giáọ ề ỹ ậ
v th l c. ề ể ự
Nh m kh ng đ nh s l a ch n các ằ ẳ ị ự ự ọ test đánh giá trình đ k thu t và thộ ỹ ậ ể
l c xuyên su t cho 05 h c ph n ự ố ọ ầ chuyên sâu bóng chuy n ề là đúng đ n vàắ
đ y đ cầ ủ ó căn c khoa h c. Lu n án ti n hànhứ ọ ậ ế ki mể nghi m ệ đ tin c yộ ậ
c a test l a ch n, ki m tra trên đ i tủ ự ọ ể ố ượng nghiên c u là sinh viên chuyênứ sâu bóng chuy n. K t qu nghiên c u đề ế ả ứ ược trình bày qua b ng 3.ả 12
Trang 28B ng 3.12: Đ tin c y gi a hai l n l p test ả ộ ậ ữ ầ ậ đánh giá trình đ k thu t và th ộ ỹ ậ ể
l c xuyên su t cho 05 h c ph n chuyên sâu bóng chuy n Tr ự ố ọ ầ ề ườ ng Đ i h c C n ạ ọ ầ
1 Chuy n bóng vào ô quy đ nh 20qu (đi m)ả ềể ị 5.78 ± 1.73 5.81 ± 1.28 0.77 5.13 ± 1.13 5.14 ± 1.01 0.81
2 Chuy n bóng cao tay tr(s 3 4) 5 qu (đi m)ố ề ả ể ước m tặ 4.83 ± 1.07 4.83 ± 1.25 0.83 4.75 ± 1.28 4.78 ± 1.18 0.75
3 Chuy n bóng cao tay sau đ u (s 3 2) 5 qu (đi m)ề ả ể ầ ố 3.87 ± 0.63 3.86 ± 0.71 0.71 3.63 ± 1.09 3.71 ± 0.96 0.89
4 Đ phát bóng th p tay (s 53) 5qu (đi m)ỡả ể ấ ố 5.33 ± 0.91 5.36 ± 0.85 0.72 5.13 ± 0.92 5.14 ± 0.53 0.72
5 Đ phát bóng th p tay (s 13) 5qu (đi m)ỡả ể ấ ố 4.85 ± 1.08 4.90 ± 1.38 0.78 4.63 ± 1.30 4.64 ± 1.02 0.76
6 Đ m bóng vào ô quy đ nh 20 qu(đi m)ệể ị ả 4.96 ± 2.08 5.01 ± 1.09 0.73 4.75 ± 1.16 4.80 ± 1.13 0.78
7 Phát bóng cao tay trcu i sân 5 qu (đi m)ố ả ể ước m t 3mặ 4.43 ± 0.71 5.09 ± 1.08 0.76 4.25 ± 1.07 4.34 ± 0.98 0.92
8 Đ p bóng s 4 chéo sân 5 qu(đi m)ậể ố ả 4.48 ± 0.73 4.51 ± 0.79 0.73 4 ± 1.07 4.04 ± 0.98 0.72
9 Đ p bóng s 2 chéo sân 5 qu(đi m)ậể ố ả 4.04 ± 1.69 4.07 ± 1.41 0.8 3.82 ± 1.10 3.85 ± 1.01 0.78
Trang 2918 Ch y cây thông 92 m (s) ạ 24.5 ±
1.34 24.42 ± 1.36 0.87 26.86 ± 1.31 26.74 ± 1.32 0.89
19 Ch y 93639 (s) ạ 7.81 ±
0.43 7.8 ± 0.47 0.82 9.02 ± 0.42 0.899 ± 0.87