1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng Các bước cơ bản để tiến hành một nghiên cứu khoa học – Những điểm yếu thường gặp trong nghiên cứu khoa học ở Việt Nam

16 93 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 5,32 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài giảng trình bày những điểm yếu cơ bản trong nghiên cứu khoa học ở Việt Nam; những bước cơ bản để tiến hành một nghiên cứu khoa học đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, công bố kết quả.

Trang 1

CÁC BƯỚC CƠ BẢN ĐỂ TIẾN

HÀNH MỘT NCKH – NHỮNG ĐIỂM YẾU THƯỜNG GẶP TRONG NCKH Ở VIỆT

NAM

Khoa Khoa học Ứng dụng – ĐH Bách Khoa Tp.HCM

Trang 2

NỘI DUNG CHÍNH

 Những điểm yếu cơ bản trong NCKH ở Việt Nam.

 Những bước cơ bản để tiến hành một NCKH: Đặt vấn đề, Giải quyết vấn đề, Công bố kết quả

Trang 3

Thông tin chung

Những điểm yếu thường gặp trong các bài báo khoa học đăng ở Việt Nam - Lý

do không thể đăng trên các tạp chí

quốc tế

NHỮNG ĐIỂM YẾU CƠ BẢN TRONG

NCKH Ở VIỆT NAM

Trang 4

1 THÔNG TIN CHUNG

 Vì sao phải đăng trên các tạp chí quốc tế?

 Bài báo khoa học hiểu theo thông lệ quốc tế

 Những lĩnh vực nào của Việt Nam có thể đăng trên các tạp chí quốc tế

Trang 5

Vì sao phải đăng trên các tạp chí

quốc tế?

 Không một tạp chí khoa học nào của VN được công nhận có giá trị quốc tế

 Là loại tiền tệ để đánh giá khả năng

chuyên môn và năng suất của nhà KH

 Tiếp xúc với nền khoa học thế giới, cải

thiện năng lực khoa học, cơ hội học trên ĐH-việc làm ở nước ngoài

 Bài báo trên các tạp chí quốc tế: thể hiện trình độ khoa học, năng lực sáng tạo của

Trang 6

Việt Nam có quá ít bài báo khoa học được đăng trên các tạp chí

quốc tế !!!

Số bài báo đăng trong năm 2012

Tên nước Số bài báo

Singapore 8193

Malaysia 6158

Thái Lan 4624

Việt Nam 1335

Indonesia 1020

Philippines 694

http://nguyenvantuan.net

Trang 7

Góc nhìn

 Việt Nam có khoảng 10000 giáo sư, phó giáo sư (số liệu 2012) và 20.000 TS Nhưng năm 2012 chỉ có khoảng 1300 bài báo khoa học Trung bình: 23 GS/TS (hoặc 08 GS/PGS) chỉ công bố được 1 bài báo khoa học trong vòng một năm.

 Số GS/PGS của Việt Nam nhiều nhất Đông Nam Á (gấp 5 lần số GS/PGS của Thái Lan) nhưng công bố quốc tế của VN chỉ bằng 1/5 của Thái Lan.

Mức trung bình ở nước ngoài: 01 GS/PGS công bố 2-3 bài báo quốc tế/năm

Trang 8

Bài báo KH hiểu theo thông lệ quốc tế

 Được công bố trên tạp chí KH có cơ chế bình duyệt (peer-review)

 Những tạp chí thuộc danh mục của ISI

(Institute of Scientific Information-Mỹ) có chất lượng tin cậy nhất

 Uy tín và giá trị của tạp chí được đánh giá qua hệ số IF (impact factor)

 IF của tạp chí trong năm nào là số lần

trích dẫn trung bình của 01 bài báo đăng trên tạp chí trong vòng 2 năm trước đó

Trang 9

Những lĩnh vực nào của Việt Nam có thể đăng trên các tạp chí quốc tế?

 Tất cả các lĩnh vực: Khoa học tự nhiên,

Khoa học xã hội & nhân văn, Nông-lâm

nghiệp, Kinh tế, Chính trị, …

 Riêng những đề tài chỉ chứa những thông tin về Việt Nam: vẫn đăng được trên các tạp chí quốc tế Chỉ cần biết cách tiếp cận vấn đề một cách khoa học, vấn đề đặt ra

tương tự ở các nước khác – khái quát

hóa …

Trang 10

2 NHỮNG ĐIỂM YẾU THƯỜNG GẶP

TRONG CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC ĐĂNG

Ở VIỆT NAM - LÝ DO KHÔNG THỂ

ĐĂNG TRÊN CÁC TẠP CHÍ QUỐC TẾ

 Khâu đặt vấn đề

 Khâu giải quyết vấn đề

 Khâu bàn luận kết quả

 Khâu viết bản thảo để

đăng

Trang 11

Qui trình chung của việc tiến hành

một nghiên cứu khoa học

 Vấn đề đặt ra để N/C

phải có tính mới về

mặt khoa học, hoặc

một công nghệ mới

hoặc ứng dụng mới

Trang 12

Khâu đặt vấn đề

 Vấn đề đặt ra để nghiên cứu không có tính mới, thiếu sự cập nhật tài liệu khoa học

 Cách đặt vấn đề sơ sài không chuyên nghiệp

 Lý do để tiến hành nghiên cứu không

thuyết phục

Trang 13

Khâu giải quyết vấn đề

 Phương pháp dùng để làm thực nghiệm hay tính toán thiếu thuyết phục về độ tin cậy Không có giải thích rõ ràng vì sao phương pháp được chọn

 Thiếu giải thích xuất xứ các thiết bị thí

nghiệm

 Thường chỉ làm thí nghiệm đơn hoặc số lần lặp lại quá ít

 Thiếu xử lý thống kê kết quả nhận được

Trang 14

Khâu công bố k/q

 Bàn luận thiếu độ sâu, thiếu sự so sánh với các kết quả tương tự của những tác giả khác do không đọc tài liệu đăng trên các tạp chí quốc tế

 Thiếu sự khái quát hóa vấn đề

Nên đọc thường xuyên

tạp chí quốc tế và rút kinh nghiệm

(1) Xử lý dữ liệu; (2) Viết bản thảo; (3) Đăng trên các tạp chí QT

14

Trang 15

Khâu viết bản thảo để đăng

 Cách trình bày bản thảo thiếu tính chuyên nghiệp và không theo các chuẩn

mực-thông lệ quốc tế

 Tiếng Anh không tốt

Xem cách trình bày bài báo

khoa học kèm theo

Trang 16

Câu hỏi thảo luận

 Nên bắt đầu tham gia NCKH từ lúc nào?

 Vì sao có rất ít người Việt Nam có công

bố quốc tế?

Ngày đăng: 10/01/2020, 11:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w