kiểm tra bài cũ.Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai?. Phân tích: Ta phải cm: a... Chú ý: Định lí trên có thể mở rộng cho tích của nhiều số không âm.. Quy tắc khai ph ơng một tích
Trang 2kiểm tra bài cũ.
Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai?
1 3 - 2x xác định khi x
2 xác định khi x 0.
3 4 ( -0,3)2 = 1,2
4 - (- 2)4 = 4
5 ( 1 - 2 )2 = 2 - 1
6 Với a 0 , a = x khi và chỉ khi x 0 và x2 = a
x2 1
3 2
Đúng
Sai
Đúng
Sửa x 3
2
ĐúngSai
ĐúngSai Sai
Đúng Sửa -4
ĐúngSai Sai
Trang 3?1 Tính và so sánh: 16.25 và 16 25
16.25 = 400 = 20
Vậy 16.25 = 16 25 (= 20)
16 25 = 4.5 = 20
Định lí: Với hai số a và b không âm, ta có:
a.b = a b
Phân tích:
Ta phải cm: a b 0 và ( a b )2 = a.b
?
a , b xác định và
a 0, b 0
?
( a )2.( b )2 = a.b ( a )2 = a và ( b )2 = b
Trang 4Chú ý: Định lí trên có thể mở rộng cho tích của
nhiều số không âm.
Ví dụ: Với a, b, c 0, a.b.c = a b c
Định lí: Với hai số a và b không âm, ta có:
a.b = a b Quy tắc khai ph ơng một tích
Quy tắc: Muốn khai ph ơng một tích của các số không
âm, ta có thể khai ph ơng từng thừa số rồi nhân các kết quả với nhau.
Quy tắc nhân các căn bậc hai
Quy tắc: Muốn nhân các căn bậc hai của các số
không âm , ta có thể nhân các số d ới dấu căn với
nhau rồi khai ph ơng kết quả đó.
?3 Tính: a) 3 75 (nhóm 1)
b) 20 72 4,9 (nhóm 2)
?2 Tính : a) 0,16 0,64 225 (nhóm 1)
Trang 5Chú ý Một cách tổng quát, với hai biểu thức A và B không âm ta có: A B = A B
?4 Rút gọn các biểu thức sau (với a và b không âm):
Đặcbiệt, với biểu thức A 0 ta có:
( A )2 = A2 = A
phân biệt với biểu thức bất kì A2 =A
Ví dụ 3 Rút gọn các biẻu thức sau:
a) 3a 27a với a 0 ;
b) 9a2.b4
Ví dụ 3 Rút gọn các biẻu thức sau:
a) 3a 27a với a 0 ;
b) 9a2.b4
Yêu cầu: Hãy tự đọc lời giải VD3 ở SGK
rồi làm ?4
Trang 6Luyện tập: 1. Tính:
a) 24.(- 7)2 ; b) 12,1 360
c) 2,5 30 48 ; d) 0,4 6,4
Trắc nghiệm.
Hãy chọn chữ cái đứng tr ớc kết quả đúng
Khai ph ơng tích 12 30 40 đ ợc:
A 1200; B 120; C 12; D 240
Chọn B
Trang 7-Học thuộc định lí và các quy tắc, học chứng minh định lí
-Làm bài tập 18; 19(a, c); 20; 22; 23 tr 14; 15 SGK
-Bài 23; 24 tr 6 SBT
-Gợi ý: bài 18 SGK, 23; 24 SBT các em làm nh ví dụ 1; 2
bài 19(a, c); 20 SGK các em cũng áp dụng hai quy tắc
nh ng chú ý tới ĐK để căn thức có nghĩa
Trang 8
Bài 23 SGK các em phải nhớ hai số nghịch đảo của nhau
là hai số có tích bằng 1
Hướngưdẫnưvềưnhà.
Vì vậy để cm ( 2006 - 2005 ) và ( 2006 + 2005 ) là hai
số nghịch đảo của nhau ta biến đổi tích
( 2006 - 2005 ).( 2006 + 2005 ) bằng 1
Trang 9Xin c¸m ¬n c¸c thÇy c«
vµ c¸c em häc sinh