b Nhiệt l ợng Q đ ợc dùng để đun nóng n ớc có khối l ợng m1 và làm nóng cốc đựng n ớc có khối l ợng m2 , khi nhiệt độ của cốc tăng từ t0 1 đến t0 2.. Đổ n ớc vào cốc đun, sao cho khi đậ
Trang 1
Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn 158
Phßng GD&§T TP B¾c Ninh
Tr êng THCS Phong Khª
Trang 2Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành)
Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành
a) Nhiệt l ợng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào những yếu tố nào và phụ thuộc đó biểu thị bằng hệ thức nào ?
b) Nhiệt l ợng Q đ ợc dùng để đun nóng n ớc có khối l ợng m1 và làm nóng cốc đựng n ớc có khối l ợng m2 , khi nhiệt độ của cốc tăng
từ t0
1 đến t0
2 Nhiệt dung của n ớc là c1 và nhiệt dung riêng của chất làm cốc là c2 Hệ thức nào biểu thị môí liên hệ giữa Q và các
đại l ợng m1 , m2 , c1 , c2 , t0
1 , t0
2 ?
Đó là hệ thức Q=(c1m1+c2m2)(t0
2-t0
1)
Nhiệt l ợng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào c ờng độ dòng điện, điện trở của dây dẫn và thời gian dòng
điện chạy qua Sự phụ thuộc này biểu thị bằng hệ thức Q=I2Rt
Trang 3Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành)
2 2 2 1
1 1
0 2
0
m c m
c
Rt t
t
t
Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành
c) Nếu toàn bộ nhiệt l ợng toả ra bởi dây dẫn điện trở R có dòng điện c ờng độ I chạy trong thời gian t đ ợc dùng để đun nóng n ớc và cốc trên
đây thì độ tăng nhiệt độ
Khi đó độ tăng nhiệt độ liên hệ với c ờng độ dòng điện I bằng hệ thức:
1
0 2
0
t
liên hệ với c ờng độ dòng điện I bằng hệ thức nào?
Trang 4I Tự kiểm tra phần chuẩn bị
Đối với mỗi nhóm học sinh
1 Nguồn điện không đổi 12V-2A
2 Ampe kế có giới hạn đo 2A và độ chia nhỏ nhất 0,1A
3 Biến trở loại 20ôm – 2A
4 Nhiệt l ợng kế 250ml, dây đốt có điện trở 6ôm bằng nicrom, que khuấy, nhiệt kế có phạm vi đo từ 150C tới 1000C và độ chia nhỏ nhất 10C
5 170ml n ớc sạch (n ớc tinh khiết)
6 Đồng hồ bấm giây để đo thời gian có giới hạn đo 20 phút và độ chia nhỏ nhất 1 giây
Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu đã dặn dò ở tiết tr ớc
7 Năm đoạn dây nối mỗi đoạn 40 cm
Trang 5II Nội dung thực hành
1 Đổ n ớc vào cốc đun, sao
cho khi đậy nắp cốc thì
toàn bộ dây đốt ngập hoàn
toàn trong n ớc
2 Lắp nhiệt kế qua nắp ở
lỗ ở nắp cốc đun, điều
chỉnh bầu nhiệt kế ngập
trong n ớc và không chạm
vào dây đốt cũng nh không
chạm vào đáy cốc
Trang 6II Nội dung thực hành
1 Đổ n ớc vào cốc đun, sao
cho khi đậy nắp cốc thì
toàn bộ dây đốt ngập hoàn
toàn trong n ớc
2 Lắp nhiệt kế qua nắp ở
lỗ ở nắp cốc đun, điều
chỉnh bầu nhiệt kế ngập
trong n ớc và không chạm
vào dây đốt cũng nh không
chạm vào đáy cốc
3 Đặt nhẹ nhàng cốc đun
vào trong vỏ ngoài các
điện của nhiệt l ợng kế,
kiểm tra để bảo đảm vị trí
đúng của nhiệt kế
Trang 7II Nội dung thực hành
4 Mắc dây đốt vào mạch
điện nh sơ đồ hình 18.1 SGK
K
A
Đây là sơ đồ nguyên lý
5 Đóng công tắc điều chỉnh
biến trở để ampe kế chỉ
I1=0,6A Dùng que khuấy n
ớc nhẹ nhàng trong khoảng 1
phút Sau đó bấm đồng hồ đo
thời gian thì ngay khi đó đọc
và ghi nhiệt độ ban đầu t0
1 vào bảng 1 Trong khi đun th
ờng xuyên khuấy để n ớc có
nhiệt độ đồng đều Đun n ớc
trong 7 phút, ngay cuối thời
gian này đọc và ghi nhiệt độ
t0
2 của n ớc vào bảng 1
Trang 8II Nội dung thực hành
6 Trong lần TN thứ hai, để n ớc
trong cốc đun trở lại nhiệt độ t0
1 ban
nh lần TN thứ nhất Điều chỉnh biến
trở để ampe kế có chỉ số I2=1,2A
Làm t ơng tự nh trên, đo và ghi nhiệt
độ ban đầu t0
1 , nhiệt độ cuối t0
2 của
n ớc cùng với thời gian đun là 7 phút
K
A
Đây là sơ đồ nguyên lý
7 Trong lần TN thứ ba, lại để n ớc
trong cốc đun trở lại nhiệt độ t0
1 ban
đầu nh lần TN thứ nhất Điều chỉnh
biến trở để ampe kế có số chỉ
I3=1,8A Làm t ơng tự nh trên để xác
định các nhiệt độ đầu t0
1 và cuối t0
2 của n ớc cùng trong thời gian đun là
7 phút
Trang 9II Nội dung thực hành
K
A
Đây là sơ đồ nguyên lý
7 Trong lần TN thứ ba, lại để n ớc
trong cốc đun trở lại nhiệt độ t0
1 ban
đầu nh lần TN thứ nhất Điều chỉnh
biến trở để ampe kế có số chỉ
I3=1,8A Làm t ơng tự nh trên để xác
định các nhiệt độ đầu t0
1 và cuối t0
2 của n ớc cùng trong thời gian đun là
7 phút
8 Thực hiện các công việc tiếp theo
nh yêu cầu của mẫu báo cáo
Trang 10Dõng m¸y cho c¸c em thùc hµnh
Sau khi c¸c em thùc hµnh xong, c¶ líp cïng quan s¸t TN ¶o
Kh¸c víi thùc hµnh võa lµm lµ cã thÓ lÊy chÝnh x¸c trÞ sè ®o (do tÝnh
to¸n theo lý thuyÕt võa tr×nh bµy phÇn 1 Tr¶ lêi c©u hái)
Q ~
Trang 1145 15
30
60
A
K
5 10
20 25
40
35
50
55
t = 420s ; t 0
1 = 1,159153634 0 C
I = 0.6A ; R = 6Ω
m 1 = 170g = 0,170kg
m 2 = 78g = 0,078kg
c 1 = 42 000J/kg.K
c 2 = 880J/kg.K
M« pháng thÝ nghiÖm trªn lÇn thø nhÊt:
25 0 C
26,2 0 C
Q 1 =907,2J
Trang 1245 15
30
60
A
K
5 10
20 25
40
35
50
55
t = 420s ; t 0
2 = 4,636614535 0 C
I = 1,2A ; R = 6Ω
m 1 = 170g = 0,170kg
m 2 = 78g = 0,078kg
c 1 = 42 000J/kg.K
c 2 = 880J/kg.K
25 0 C
29,6 0 C
M« pháng thÝ nghiÖm trªn lÇn thø hai:
Q 2 =3628,8J
Trang 1345 15
30
60
A
K
5 10
20 25
40
35
50
55
t = 420s ; t 0
3 = 10,4323827 0 C
I = 1,8A ; R = 6Ω
m 1 = 170g = 0,170kg
m 2 = 78g = 0,078kg
c 1 = 42 000J/kg.K
c 2 = 880J/kg.K
25 0 C
35,4 0 C
M« pháng thÝ nghiÖm trªn lÇn thø ba:
Q 3 =8164,5J
Trang 142 Độ tăng nhiệt độ to khi n ớc đun nóng trong 7 phút với dòng điện
có c ờng độ khác nhau chạy qua dây đốt
10,4323827 35,4323827
25 1,8
3
4,636614535 29,636614535
25 1,2
2
1,159153634 26,159153634
25 0,6
1
độ tăng nhiệt
độ
t0= t0
2 – t0
1
Nhiệt độ cuối
t0 2
Nhiệt độ ban đầu
t0 1
C ờng độ dòng điện (A)
KQĐ
Lần đo
Trang 15Tính tỷ số và so sánh.
4 159153634
, 1
636614535 ,
4
1 0 2
0
t
36 , 0
44 ,
1
2 1
2
2
I I
9 159153634
, 1
4323827 ,
10
1 0 3
0
t
36 , 0
24 ,
3
2 1
2
3
I I
Vậy nhiệt l ợng Q toả ra trên dây dẫn tỷ lệ thuận với bình ph ơng
c ờng độ dòng điện chạy qua nó
9 36
, 0
24 ,
3
2 1
2
3
I I
4 36
, 0
44 ,
1
2 1
2
2
I
I
4 2
, 927
8 , 3628
1
Q Q
9 2
, 927
8 , 8164
1
3
Q Q
So sánh gián tiếp
Ta có thể so sánh trực
tiếp nh sau:
Trang 16DÆn dß
- VÒ nhµ «n tËp lý thuyÕt ch ¬ng
SBT
Trang 17C¸m ¬n c¸c em!
Bµi häc kÕt thóc ë ®©y.
Trang 18Slide dành cho thầy (cô)
• Nhân bài giảng thứ 158 đ a lên th viện Violet, tác giả (Nguyễn Văn Yên) có mấy lời gửi quý thầy (cô) nh sau:
+ Cám ơn sự quan tâm (tải về) và những ý kiến đóng góp
đối với bài giảng của thầy (cô) Việc đó có tác dụng nh là
://yuio.violet.vn có xếp t ơng đối thứ tự Vật lý 9
+ TG khuyến khích thầy(cô) tải bài về dùng và có thể đ a vào trang riêng, không đ a lại Th viện chính để tránh hiểu lầm của các thầy (cô) khác đối với tác giả
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp, có thể vào Website:
http://yuio.violet.vn
Chúc các thầy (cô) mạnh khoẻ-trí tuệ-phát triển