Giáo án biên soạn với mục tiêu giúp học sinh biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập, các chức năng chung của chương trình bảng tính. Biết vận dụng các chức năng của chương trình bảng tính để phục vụ cho việc học của mình. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án.
Trang 1Ngày so n: 17/08/ 2019.ạ
L p 7A, ngày gi ng: 19 /08/ 2019. Ki m di n:………… ớ ả ể ệ
L p 7B, ngày gi ng: 19 /08/ 2019ớ ả Ki m di n:………… ể ệ
Ti t 1ế
PH N I: B NG TÍNH ĐI N TẦ Ả Ệ Ử
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH B NG TÍNHẢ
I. M C TIÊU: Ụ
1.Ki n th c:ế ứ H c sinh bi t đọ ế ược nhu c u s d ng b ng tính trong đ i s ng vàầ ử ụ ả ờ ố trong h c t p, các ch c năng chung c a chọ ậ ứ ủ ương trình b ng tính.ả
2.Kĩ năng:Bi t v n d ng các ch c năng c a ch ng trình b ng tính đ ph c vế ậ ụ ứ ủ ươ ả ể ụ ụ cho vi c h c c a mình.ệ ọ ủ
3.Thái đ :ộ Nghiêm túc, c n th n.ẩ ậ
4.Hình thành và phát tri n ph m ch t, năng l c cho h c sinh:ể ẩ ấ ự ọ
Năng l c: T h c, gi i quy t v n đ ự ự ọ ả ế ấ ề
Ph m ch t: T tin, t ch ẩ ấ ự ự ủ
II. H TH NG CÂU H I:Ệ Ố Ỏ
Em hãy nêu các tính năng chung c a chủ ương trình b ng tính?ả
III. PHƯƠNG TH C ĐÁNH GIÁ:Ứ
Quan sát và đánh giá h c sinh vào cu i gi d y.ọ ố ờ ạ
H c sinh t đánh giá l n nhau.ọ ự ẫ
IV. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ
Giáo viên: SGK, giáo án
H c sinh: SGK, v ghi.ọ ở
V. T CH C HO T Đ NG D Y H C:Ổ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ
1. Ki m tra bài cũ: ể
2. Bài m i:ớ
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung ghi b ngộ ả
Ho t đ ng 1ạ ộ : GI I THI U PH N 1(10’)Ớ Ệ Ầ
GV: Gi i thi u v ph n 1: B ngớ ệ ề ầ ả
tính đi n t ệ ử
GV: Nêu nh ng m c tiêu c n ữ ụ ầ
đ t đạ ược trong ph n chầ ương này
GV: Hướng d n cách h c đ i ẫ ọ ố
v i ph n 1.ớ ầ
GV: Chúng ta s ti n hành ẽ ế
nghiên c u bài đ u tiên: ứ ầ
HS: L ng nghe.ắ
Trang 2CHƯƠNG TRÌNH B NG TÍNH Ả
LÀ GÌ?
Ho t đ ng 2ạ ộ :B NG VÀ X LÝ THÔNG TIN D NG B NG (20’)Ả Ử Ạ Ả
GV: Trong th c t thông tin có ự ế
th để ược bi u di n dể ễ ướ ại d ng
nào?
GV: Hãy nêu ví d v thông tin ụ ề
được bi u di n dể ễ ướ ại d ng b ng?ả
GV: Tác d ng c a vi c bi u ụ ủ ệ ể
di n thông tin dể ướ ại d ng b ng?ả
GV: Ch t l i.ố ạ
GV: Yêu c u HS nhìn vào ví d ầ ụ
và nêu tác d ng c a t ng b ng?ụ ủ ừ ả
GV: Yêu c u HS khác nh n xét ầ ậ
và b sung.ổ
GV: Em hãy nêu các nhu c u x ầ ử
lí thông tin d ng b ng ?ạ ả
GV: Nh các chờ ương trình b ng ả
tính thì người ta có th d dàng ể ễ
th c hi n nh ng vi c làm đó trên ự ệ ữ ệ
máy tính đi n t ệ ử
GV: Yêu c u HS đ c chầ ọ ương
trình b ng tính là gì?ả
HS: D ng văn ạ
b n, d ng hình ả ạ
nh, d ng âm
thanh
HS: B ng đi m, ả ể
b ng s li u, danh ả ố ệ sách h c sinh…ọ
HS: Đ ti n cho ể ệ
vi c theo dõi, so ệ sánh, s p x p, tính ắ ế toán…
HS: Quan sát và
tr l i.ả ờ
HS: Th c hi n cácự ệ phép tính (tính t ng,ổ trung bình ), v ẽ các Bi u đ minh ể ồ
ho ạ
HS: Đ c bài.ọ
PH N I: B NG TÍNH ĐI N TẦ Ả Ệ Ử
Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH B NGẢ
TÍNH
1. B ng và nhu c u x lí thôngả ầ ử tin d ng b ngạ ả
Chương trình b ng tính: SGK ả trang 5
Ho t đ ng 3ạ ộ : CHƯƠNG TRÌNH B NG TÍNH (10’)Ả
GV: Gi i thi u m t s chớ ệ ộ ố ương
trình b ng tính.ả
Nh ng chữ ương trình b ng tính ả
này tuy khác nhau nh ng chúng ư
đ u có m t s đ c tr ng chung.ề ộ ố ặ ư
GV: Yêu c u HS tìm hi u đ c ầ ể ặ
tr ng chung c a các chư ủ ương trình
b ng tính.ả
GV: Ch t l i, gi i thi u t ng ố ạ ớ ệ ừ
đ c tr ng thông qua hình nh và ặ ư ả
ví dụ
GV: Gi i thi u chớ ệ ương trình
b ng tính đả ượ ử ục s d ng r ng rãi ộ
nh t: Microsoft Excelấ
HS: L ng nghe.ắ
HS: màn hình làm
vi c, d li u, kh ệ ữ ệ ả năng tính toán và sử
d ng các hàm có ụ
s n, s p x p và l cẵ ắ ế ọ
d li u, t o Bi u ữ ệ ạ ể
đ ồ
HS: Quan sát và
l ng nghe.ắ
2. Chương trình b ng tínhả
a) Màn hình làm vi cệ b) D li uữ ệ
c) Kh năng tính toán và s ả ử
d ng hàm có s nụ ẵ d) S p x p và l c d li uắ ế ọ ữ ệ e) T o bi u đạ ể ồ
Microsoft Excel là m t trong ộ
nh ng chữ ương trình đượ ửc s
d ng r ng rãi (g i t t là Excel)ụ ộ ọ ắ
Trang 33. C ng c D n dò: (5’)ủ ố ặ
V nhà xem l i lí thuy t .ề ạ ế
Đ c trọ ước ph n n i dung còn l i c a bài 1: ầ ộ ạ ủ CHƯƠNG TRÌNH B NGẢ
TÍNH.
VI. RÚT KINH NGHI M:Ệ