1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tin học lớp 7 - Tiết 64: Học vẽ hình với Geogebra (Tiếp theo)

3 49 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 329,02 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án biên soạn giúp các em học sinh sử dụng phần mềm Geogebra làm các bài tập: vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến; vẽ tam giác ABC với ba đường cao và trực tâm H...

Trang 1

Ngày so n: 1 /04/ 2018ạ

L pớ  7A, ngày gi ng:      /04/ 2018. Ki m di n:ả ể ệ

L pớ  7B, ngày gi ng:      /04/ 2018. Ki m di n:ả ể ệ

Ti t 64ế

H C V  HÌNH V I GEOGEBRA (ti p)Ọ Ẽ Ớ ế

I. M C TIÊU:

1. Ki n th c: ế ứ

­ HS bước đ u hi u đầ ể ược các đ i tố ượng hình h c c  b n c a ph n m m vàọ ơ ả ủ ầ ề   quan h  gi a chúng.ệ ữ

2. Kĩ năng: 

­ HS hi u và thao tác để ược m t s  l nh đ n gi n khi s  d ng ph n m mộ ố ệ ơ ả ử ụ ầ ề   geogebra

3. Thái đ : ộ H p tác, hợ ưởng  ng nghiêm túc.ứ

4. Hình thành và phát tri n ph m ch t năng l c cho h c sinh: ể ẩ ấ ự ọ

­ Trau d i các ph m ch t linh ho t, t  l p, t  tin, t  ch  và có tinh th n vồ ẩ ấ ạ ự ậ ự ự ủ ầ ượ  t khó. 

­ Năng l c: T  h c, sáng t o.ự ự ọ ạ

II. H  TH NG CÂU H I:Ệ Ố Ỏ

­ Ph n m m Geogebra là gì?ầ ề

­ Gi i thi u m t vài thao tác làm vi c đ n gi n v i ph n m m?ớ ệ ộ ệ ơ ả ớ ầ ề

III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:

­ Đánh giá b ng nh n xét thông qua quan sát trong gi  h c.ằ ậ ờ ọ

IV. Đ  DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ

­ GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy

­ HS: SGK, v  ghi.ở

V. HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ

1. Ki m tra bài cũ:

2. Bài m i:

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung 

Ho t đ ng 1:ạ ộ   BÀI T P TH C HÀNH (40’)  Ậ Ự

*   GV:   Các   em   s   d ng   ph nử ụ ầ  

m m   Geogebra   làm   các   bài   t pề ậ  

sau đây:

  a, V  tam giác ABC v i tr ngẽ ớ ọ  

* HS: Đ c và th c hành cácọ ự   bài t p theo nhóm.ậ 6. Bài t p th c hành: ậ ự

* SGK trang 125

Trang 2

tâm G và ba đường trung tuy n.ế

­ GV yêu c u HS th o lu n nhómầ ả ậ  

nêu   cách   đ   :   V   m t   để ẽ ộ ườ  ng

th ng, tam giác, trung đi m c aẳ ể ủ  

đo n th ng.  ạ ẳ

­ GV: Cho th c hành theo nhóm.  ự

  b,   V   tam   giác   ABC   v i   baẽ ớ  

đường cao và tr c tâm H.ự

­   GV:   M t   em   nêu   cách   đ   vộ ể ẽ 

đường th ng đi qua m t đi m vàẳ ộ ể  

vuông góc v i m t đớ ộ ường th ngẳ  

khác, cách t o giao đi m c a haiạ ể ủ  

đường th ngẳ

­ GV: Cho th c hành theo nhóm.  ự

  c,   V   tam   giác   ABC   v i   baẽ ớ  

đường   phân   giác   c t   nhau   t iắ ạ  

đi m I.ể

 d, V  hình bình hành ABCD.ẽ

­GV:   Em   hãy   suy   nghĩ   đ   vể ẽ 

được hình bình hành ta có th  làmể  

th  nào?ế

­ GV: G i ý đ  HS v  hình bìnhợ ể ẽ  

hành

­ GV: Cho HS th c hành. ự

  * GV hướng d n,   quan sát cácẫ  

nhóm th c hành và nh n xét, bự ậ ổ 

sung

­   HS:   Đ i   di n   nhóm   lênạ ệ  

b ng trình bày.ả

­ HS: Th c hành theo nhómự

­ HS: Suy nghĩ và tr  l i.ả ờ

­ HS: Th c hành theo nhómự

­   HS:   Suy   nghĩ   và   tìm 

hướng gi i quy t.ả ế

­ HS: L ng nghe.ắ

­ HS: Th c hành.ự

­ HS: L ng nghe.ắ

3. C ng c  ­ D n dò: (5’)ủ ố ặ

­ Nh c nh  h c sinh h c bài.ắ ở ọ ọ

­ Xem ph n còn l i c a bài: ầ ạ ủ H c v  hình hình h c đ ng v i GEOGEBRAọ ẽ ọ ộ ớ  để 

ti t sau h c t t h n.ế ọ ố ơ

VI. RÚT KINH NGHI M:

Trang 3

Ngày đăng: 09/01/2020, 07:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm