Giáo án được biên soạn dựa trên quá trình tạo lập văn bản ra để viết bài tập làm văn số 1, văn tự sự và miêu tả. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn bài giảng, giáo án. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.
Trang 1Bài 3 ti t 12:ế
QUÁ TRÌNH T O L P VĂN BÁNẠ Ậ
RA Đ VI T BÀI T P LÀM VĂN S 1 – VĂN T S VÀ MIÊU TỀ Ế Ậ Ố Ự Ự Ả
(Làm nhà) ở
I. M C TIÊU C N Đ TỤ Ầ Ạ
1. Ki n th c:ế ứ
Ki m tra vi c n m b t rõ v văn b n t s và miêu t (Bài vi t có sể ệ ắ ắ ề ả ự ự ả ế ự
k t h p các y u t t s , miêu t , bi u c m, trình bày có b c c, th t m chế ợ ế ố ự ự ả ể ả ố ụ ứ ự ạ
l c, chu n xác, d hi u).ạ ẩ ễ ể
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng v d ng đậ ụ ươc các y u t t s và miêu t vào vi c vi t bàiế ố ự ự ả ệ ế văn t s và miêu t Rèn kĩ năng di n đ t, s d ng t ng ự ự ả ễ ạ ử ụ ừ ữ
T đánh giá chính xác trình đ t p làm văn c a b thân t đó rút ra nh gự ộ ậ ủ ả ừ ữ kinh nghi m c n thi t đ vi t bài TLV sau t t h n.ệ ầ ế ể ế ố ơ
3. Thái đ :ộ
Yêu thích môn h c, sáng t o văn h c. Trình bày đúng yêu c u th lo i.ọ ạ ọ ầ ể ạ
Ý th c làm bài nghiêm túc, đúng quy ch ứ ế
4. Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự
Năng l c sáng t o, gi i quy t v n đ , s d ng ngôn ng ự ạ ả ế ấ ề ử ụ ữ
B. CHU N BẨ Ị:
1. Giáo viên: l p ma tr n, đ bài, hậ ậ ề ướng d n ch m.ẫ ấ
2. H c sinh: ôn t p ki n th c văn t s , miêu t ọ ậ ế ứ ự ự ả
3. Hình th c ki m tra: T lu nứ ể ự ậ
C.TI N TRÌNH BÀI D YẾ Ạ
1 n đ nh t ch c: Ổ ị ổ ứ
l p 7ª1 ………ớ
l p 7ª2 ……….ớ
2. Ki m tra s chu n b c a h c sinh.ể ự ẩ ị ủ ọ
3. Ki m tra: ể
I. L p ma tr n :ậ ậ
M c đứ ộ
Ch đủ ề
Nh nậ
bi tế
Thông
hi uể
V n d ngậ ụ
th pấ
V n d ngậ ụ
ộ
Khái ni m ệ
m t văn b n ộ ả
t s ; miêu ự ự
tả
Nh n bi tậ ế khái ni m ệ
m t văn ộ
b n t s ;ả ự ự miêu tả
Trang 2S câu:1ố
S đi m:2ố ể
T l : 20%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m:2ố ể
T l : 20%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m:2ố ể
T l : 20%ỉ ệ Vai trò c a ủ
y u t t s ,ế ố ự ự
miêu t trongả
văn b n bi uả ể
c m.ả
Gi i thích ả
vì sao khi
vi t văn ế
bi u c m ể ả
c n thi t ầ ế
ph i đ a ả ư thêm y u tế ố
t s , miêu ự ự tả
S câu:1ố
S đi m:1ố ể
T l : 10%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m:1ố ể
T l : 10%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m:1ố ể
T l : 10%ỉ ệ
Vi t bài văn ế
t s , miêu ự ự
t k t h p ả ế ợ
v i y u t ớ ế ố
bi u c mể ả
L p dàn bàiậ Vi t bài vănế
t s , miêu ự ự
t : vi t v ả ế ề
t t Trung ế thu
S câu:1ố
S đi m: 7ố ể
T l : 70%ỉ ệ
S câu: 0.5ố
S đi m: 2ố ể
T l : 20%ỉ ệ
S câu:0.5ố
S đi m: 5ố ể
T l : 50%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m: 7ố ể
T l : 70%ỉ ệ T.s câu: 3ố
T.s đi m: 10.ể
T. t l : 100%ệ
S câu:1ố
S đi m:2ố ể
T l : 20%ỉ ệ
S câu:1ố
S đi m:1ố ể
T l : 10%ỉ ệ
S câu: 0.5ố
S đi m: 2ố ể
T l : 20%ỉ ệ
S câu:0.5ố
S đi m: 5ố ể
T l : 50%ỉ ệ
T.s câu: 3ố T.s đi m: 10.ể
T. t l : 100%ệ
II. Đ bài.ề
Câu 1. Th nào là t s , miêu t ?ế ự ự ả
Câu 2. Vì sao chúng ta c n ph i đ a thêm y u t t s , miêu t khi vi tầ ả ư ế ố ự ự ả ế văn bi u c m?ể ả
Câu 3. Cho đ văn:ề C m nh n c a em v ngày T t Trung thu t cu c vui ả ậ ủ ề ế ừ ộ phá c trên tr ỗ ườ ng h c đ n đêm r ọ ế ướ c đèn t i đ a ph ạ ị ươ ng.
Yêu c u:ầ
a. Hãy l p dàn bài.ậ
b. Vi t thành bài văn t s và miêu t k t h p v i bi u c m.ế ự ự ả ế ợ ớ ể ả
III. Hướng d n ch m.ẫ ấ
Câu 1
Trang 3 M c t i đa: Tr l i đ y đ các ý sau:ứ ố ả ờ ầ ủ
T s (k chuy n) là phự ự ể ệ ương th c trình bày m t chu i các s vi c, s vi cứ ộ ỗ ự ệ ự ệ này d n đ n s vi c kia. Miêu t là giúp ngẫ ấ ự ệ ả ườ ọi đ c hình dung ra nh ng tính ch tữ ấ
n i b t c a s v t, s vi c, con ngổ ậ ủ ự ậ ự ệ ười, phong c nh, (2 đi m)ả ể
M c ch a t i đa: Tr l i thi u m t trong các ý trên. (1 đi m).ứ ư ố ả ờ ế ộ ể
M c ch a đ t: Không có câu tr l i ho c câu tr l i sai.ứ ư ạ ả ờ ặ ả ờ
Câu 2
M c t i đa: Tr l i đ y đ các ý sau:ứ ố ả ờ ầ ủ
Vì n u không có y u t t s và miêu t thì ngế ế ố ự ự ả ười vi t s không đ t đế ẽ ạ ượ c
m c đích bi u c m. Bi u c m đ n thu n s d n đ n áp đ t, ngụ ể ả ể ả ơ ầ ẽ ẫ ế ạ ườ ọ ẽi đ c s không
hi u h t và sâu s c n i dung bi u c m (1 đi m).ể ế ắ ộ ể ả ể
M c ch a t i đa: Tr l i thi u m t trong các ý trên. (0.5 đi m).ứ ư ố ả ờ ế ộ ể
M c ch a đ t: Không có câu tr l i ho c câu tr l i sai.ứ ư ạ ả ờ ặ ả ờ
Câu 3
* Yêu c u chung ầ :
Bài vi t rõ ràng b c c g m 3 ph n, đúng ki u bài (th lo i).ế ố ụ ồ ầ ể ể ạ
Ph i có s k t h p các y u t : miêu t , t s , bi u c m vào trong bài văn.ả ự ế ợ ế ố ả ự ự ể ả Các y u t đó ph i đế ố ả ược k t h p nhu n nhuy n, h p lí, đ m b o tính m ch l cế ợ ầ ễ ợ ả ả ạ ạ
c a bài văn.ủ
Bài vi t không m c l i dùng t , l i di n đ t, l i lôgic, l i chính t ế ắ ỗ ừ ỗ ễ ạ ỗ ỗ ả
Trình bày s ch đ p rõ ràng.ạ ẹ
* Yêu c u c th : ầ ụ ể
M c t i đa: Tr l i đ y đ các ý sau: 7 đi mứ ố ả ờ ầ ủ ể
* M bài ở ( 1,0 đi m): ể
Gi i thi u d n d t vào bài: ớ ệ ẫ ắ Gi i thi u khái quát ngày T t trung thu h ngớ ệ ế ằ năm đượ ổc t ch c trứ ở ường và các đ a phị ương
* Thân bài (5,0 đi m): ể
Ý l n 1ớ : (1 đi m)ể Không khí tr ướ c ngày T t trung thu ế
Tâm tr ng náo n c, mong đ i, m i ngạ ứ ợ ọ ười m i nhà chu n b đèn cho conọ ẩ ị
tr , tr em thì đã có cho mình m t món đ ch i ng ý, ngẻ ẻ ộ ồ ơ ư ườ ới l n thì trang hoàng cho đèn c a đ a phủ ị ương
Ý l n 2ớ : (1,5 đi m) ể T t trung thu Tr ế ở ườ ng
Không khí sân trường, th i ti t và nhi t đ ra sao? s chu n b c a các l pờ ế ệ ộ ự ẩ ị ủ ớ cho ph n thi mâm ngũ qu , s c màu và s khéo tay c a các anh ch , các b n trongầ ả ắ ự ủ ị ạ
ph n thi, sau đó là ph n phá c trên l p di n ra nh th nào: th y giáo chầ ầ ỗ ớ ễ ư ế ầ ủ nhi m quây qu n cùng chúng em bên mâm c gi n d , … sau ph n phá c l pệ ầ ỗ ả ị ầ ỗ ớ cùng nhau d n d p đ chu n b cho đêm rọ ẹ ể ẩ ị ước đèn cùng đ a phị ương
Ý l n 3ớ : (1,5 đi m) ể T t trung thu đ a ph ế ở ị ươ ng
Âm nh c, ánh sáng t i các con đạ ạ ường, t i các gia đình trong xóm, ông trăngạ
hi n ra nh th nào trên n n tr i t i tăm (ông trăng tròn soi sáng đệ ư ế ề ờ ố ường làng ngõ
Trang 4xóm), nhi t đ đã d u xu ng, nh ng c n gió đã xua đi cái nóng chói chang c a banệ ộ ị ố ữ ơ ủ ngày, …đèn trung thu c a xóm đủ ược trang trí nh th nào, đi rư ế ước nh ng đâu, điữ qua nh ng đâu, nh ng ngữ ữ ười dân trên cung đường rước đèn có hành đ ng và cộ ử
ch gì? … tâm tr ng c a em cũng nh nh ng đ a tr khác, …ngỉ ạ ủ ư ữ ứ ẻ ườ ới l n thì sao?
Ý l n 4ớ : (1 đi m) xen l n c m nh n c a b n thân vào các ph n vui ch iể ẫ ả ậ ủ ả ầ ơ phá c C m nh n c a em sau m t ngày vui ch i.ỗ ả ậ ủ ộ ơ
* K t bài: (1,0 đi m) ế ể c m nh n c a em v ngày T t trung thu – t t cho các cháuả ậ ủ ề ế ế thi u nhi ế
M c ch a t i đa ( 0.5 – 6.5) Tr l i thi u m t trong các ý trên tùy m i ýứ ư ố ả ờ ế ộ ỗ thi u đ tr đi m.ế ể ừ ể
M c ch a đ t( 0 đi m) Không có câu tr l i ho c vi t l c đ ứ ư ạ ể ả ờ ặ ế ạ ề
* Rút kinh nghi m.ệ
………
………
………
………