Giáo án biên soạn với mục tiêu giúp học sinh nắm được chức năng sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu của Excel để xử lí dữ liệu cho người sử dụng bảng tính cảm thấy dễ dàng hơn, nắm được các chức năng của các công cụ sắp xếp và lọc dữ liệu.
Trang 1Ngày so n: 27 /01/ 2018ạ
L pớ 7A, ngày gi ng: /02/ 2018. Ki m di n:ả ể ệ
L pớ 7B, ngày gi ng: /02/ 2018. Ki m di n:ả ể ệ
Ti t 47ế
Bài 8: S P X P VÀ L C D LI UẮ Ế Ọ Ữ Ệ
I. M C TIÊU:Ụ
1. Ki n th c:ế ứ
Sau bài h c h c sinh:ọ ọ
N m đắ ược ch c năng s p x p d li u và l c d li u c a Excel đ x lí dứ ắ ế ữ ệ ọ ữ ệ ủ ể ử ữ
li u cho ngệ ườ ử ụi s d ng b ng tính c m th y d dàng h n, n m đả ả ấ ễ ơ ắ ược các ch c năngứ
c a các công c s p x p và l c d li u.ủ ụ ắ ế ọ ữ ệ
2. Kĩ năng:
Sau bài h c h c sinh:ọ ọ
Bi t các thao tác s p x p d li u trong trang tính, các thao tác l c d li u vàế ắ ế ữ ệ ọ ữ ệ
m t s ch đ đ t l c trong trang tính.ộ ố ế ộ ặ ọ
3. Thái đ :ộ
Nh n th c rõ t m quan tr ng c a vi c s p x p và l c d li uậ ứ ầ ọ ủ ệ ắ ế ọ ữ ệ
4. Hình thành và phát tri n ph m ch t năng l c cho h c sinh: ể ẩ ấ ự ọ
Trau d i các ph m ch t linh ho t, t l p, t tin, t ch và có tinh th n vồ ẩ ấ ạ ự ậ ự ự ủ ầ ượ t khó.
Năng l c: T h c, sáng t o.ự ự ọ ạ
II. H TH NG CÂU H I:Ệ Ố Ỏ
Đ s p x p d li u em s d ng l nh gì c a Excel?ể ắ ế ữ ệ ử ụ ệ ủ
L c d li u là gì? Hãy nêu các bọ ữ ệ ướ ọc l c d li u trong Excel?ữ ệ
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Đánh giá b ng nh n xét thông qua quan sát trong gi h c.ằ ậ ờ ọ
IV. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ
GV: Giáo án, SGK, SBT
HS: SGK, v ghi.ở
V. HO T Đ NG D Y H C:Ạ Ộ Ạ Ọ
1. Ki m tra bài cũ:ể
2. Bài m i:ớ
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung ộ
Ho t đ ng 1:ạ ộ S P X P D LI U (25’)Ắ Ế Ữ Ệ
Trang 2 GV đ t v n đ : Khi t o trang tính, dặ ấ ề ạ ữ
li u đệ ượ ưc l u trong các ô theo đúng thứ
t em nh p vào, khi s d ng có th emự ậ ử ụ ể
c n s p x p l i chúng đ d so sánh.ầ ắ ế ạ ể ễ
GV l y ví d : Đ d tra c u tên cácấ ụ ể ễ ứ
b n trong b ng đi m l p em, thạ ả ể ớ ườ ng
đượ ắc s p x p theo th t c a b ng chế ứ ự ủ ả ữ
cái, cho HS quan sát.
GV: Ngoài ra chúng ta còn có th s pể ắ
x p l i b ng theo đi m trung bình, choế ạ ả ể
HS quan sát.
GV: Chúng ta còn có th l c ra các b nể ọ ạ
đ t đi m trung bình cao nh t nh trênạ ể ấ ư
hình 84 SGK
GV: V y đ s p x p d li u nh thậ ề ắ ế ữ ệ ư ế
nào thì chúng ta s ti n hành đi nghiênẽ ế
c u ph n th nh t: S p x p d li u.ứ ầ ứ ấ ắ ế ữ ệ
GV: Th nào là s p x p d li u ?ế ắ ế ữ ệ
GV l u ý cho HS: M c đ nh th t c aư ặ ị ứ ự ủ
các c t có d li u kí t là th t theoộ ữ ệ ự ứ ự
b ng ch cái ti ng Anh.ả ữ ế
GV: Yêu c u HS quan sát hình 85 SGK ầ
GV: Hãy nêu các bước s p x p dắ ế ữ
li u?ệ
GV: Ch t l i.ố ạ
GV: Yêu c u HS quan sát ví d trongầ ụ
SGK
GV ch t l i: Thao tác s p x p d li uố ạ ắ ế ữ ệ
r t ti n ích cho vi c tìm ki m, sàng l cấ ệ ệ ế ọ
thông tin, nó giúp chúng ta tìm ki m,ế
đánh giá thông tin m t cách nhanh và dộ ễ
dàng
HS: L ng nghe.ắ
HS: L ng nghe và quanắ sát
HS: Quan sát
HS: L ng nghe và quanắ sát
HS: L ng nghe và quanắ sát
HS: S p x p d li u làắ ế ữ ệ hoán đ i v trí các hàngổ ị
đ các giá tr d li uể ị ữ ệ trong m t hay nhi u c tộ ề ộ
đượ ắc s p x p theo th tế ứ ự tăng d n ho c gi m d n. ầ ặ ả ầ
HS: Quan sát.
HS: Suy nghĩ tr l i.ả ờ
HS: Quan sát
HS: L ng nghe.ắ
Bài 8: S P X P VÀẮ Ế
L C D LI U Ọ Ữ Ệ
1. S p x p d li uắ ế ữ ệ
S p x p d li u:ắ ế ữ ệ SGK
Đ s p x p dể ắ ế ữ
li u em th c hi nệ ự ệ các bước sau:
Nháy chu t ch nộ ọ
m t ô trong c t emộ ộ
c n s p x p.ầ ắ ế
Nháy vào nút trên thanh công cụ
đ s p x p theo thể ắ ế ứ
t tăng d n (ho cự ầ ặ nháy nút rên thanh công c đụ ể
s p x p theo th tắ ế ứ ự
gi m d n)ả ầ
Ho t đ ng 2:ạ ộ L C D LI U (15’)Ọ Ữ Ệ
GV: Th nào là l c d li u?ế ọ ữ ệ
GV: L y ví d minh ho ấ ụ ạ
GV: K t qu l c d li u không ph i làế ả ọ ữ ệ ả
s p x p d li u, k t qu l c đắ ế ữ ệ ế ả ọ ược hi nể
HS: L c d li u là ch nọ ữ ệ ọ
và ch hi n th các hàngỉ ể ị tho mãn các tiêu chu nả ẩ
nh t đ nh nào đó. ấ ị
2. L c d li u:ọ ữ ệ
L c d li u: SGKọ ữ ệ
Quá trình l c dọ ữ
li u g m hai bệ ồ ướ c
Trang 3th theo th t ban đ u còn các hàng khácị ứ ự ầ
thì b n đi.ị ẩ
GV: Đ l c d li u ta s d ng l nhể ọ ữ ệ ử ụ ệ
Filter trong b ng ch n Data.ả ọ
GV: Yêu c u HS quan sát hình 89 vàầ
nêu các bướ ọc l c d li u.ữ ệ
GV: N u nh các yêu c u l c ph i liênế ư ầ ọ ả
quan đ n các c t c a b ng thì ph i làmế ộ ủ ả ả
th nào?ế
GV: Sau khi có k t qu l c chúng ta cóế ả ọ
th : ch n l nh: Data ể ọ ệ Filter Show
All đ hi n th toàn b danh sách mà v nể ệ ị ộ ẫ
ti p t c làm vi c v i AutoFilter.ế ụ ệ ớ
GV: Mu n thoát kh i ch đ l c: Dataố ỏ ế ộ ọ
Filter AutoFilter m t l n n a. ộ ầ ữ
HS: Quan sát và l ngắ nghe
HS: Quá trình l c dọ ữ
li u g m hai bệ ồ ước chính:
Chu n b :ẩ ị
Nháy chu t vào m t ôộ ộ trong vùng có d li u c nữ ệ ầ
l cọ
M Dataở Filter AutoFulter
Sau bước này s th y nútẽ ấ
xu t hi n c nh cácấ ệ ạ tiêu đ c tề ộ
L c: ọ
Nháy vào nút c tở ộ
đ xem các giá tr chu n.ể ị ẩ
Ch n các giá tr phù h pọ ị ợ
v i yêu c u l c.ớ ầ ọ
HS: Sau khi có k t quế ả
l c theo giá tr l c trongọ ị ọ
m t c t, chúng ta có thộ ộ ể
ch n c t khác đ ti pọ ộ ể ế
t c l c.ụ ọ
HS: Quan sát và l ngắ nghe
chính: SGK
Sau khi có k t quế ả
l c: SGKọ
3. C ng c D n dò: (5’)ủ ố ặ
Nh c nh h c sinh h c bài.ắ ở ọ ọ
Xem ph n còn l i c a bài 8 đ ti t sau h c t t h n.ầ ạ ủ ể ế ọ ố ơ
VI. RÚT KINH NGHI M:Ệ