1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Hóa học lớp 9 học kì 1 phương pháp mới 5 hoạt động (Bộ 2)

115 120 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 115
Dung lượng 1,13 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Hóa học lớp 9 học kì 1 phương pháp mới 5 hoạt động (Bộ 2) sẽ là tài liệu hữu ích giúp các thầy cô giáo có thể tiết kiệm được thời gian và công sức ngồi soạn giáo án, đồng thời, có thêm được những phương pháp dạy học mới để tạo ra những tiết giảng hấp dẫn, hiệu quả cho các em học sinh.

Trang 1

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT), năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán.ự ử ụ ữ ự

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h cự ử ụ ữ ọ

­ Năng l c th c hành hóa h c ự ự ọ

­ Năng l c tính toánự

­ Năng l c gi i quy t v n đ  thông qua môn hóa h c ự ả ế ấ ề ọ

II. CHU N B :Ẩ Ị

1 Giáo viên: KHDH, H  th ng bài t p câu h i       ệ ố ậ ỏ

2. H c sinh: ọ   Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ V n đáp, g i m , th o lu n nhóm, làm vi c nhóm, làm vi c cá nhân.ấ ợ ở ả ậ ệ ệ

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch p ộ ả ớ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề

Dùng b ng ph  ghi s n n i dung: Kả ụ ẵ ộ 2O,  Na2O, BaO, FeO, Fe3O4, HNO3; CuCl2; CaCO3; Fe2(SO4)3; Al(NO3)3; Mg(OH)2; CO2; K3PO4; BaSO3 H2SO4, H2SO3, NaOH, KOH, Cu(OH)2,  Al(OH)3, SO2,  SO3,Yêu c u các nhóm th o lu n ầ ả ậ  Đi n vào b ng các n i dung đã nêu.ề ả ộ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân.ế ậ ự ệ ệ ụ

­ Ph ng pháp: ươ h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,ươ ệ ạ ọ  H  th ng bài t p câu h i       ệ ố ậ ỏ

GV:  Dùng b ng ph  ghi s n n iả ụ ẵ ộ  

dung:   K2O,     Na2O,   BaO,   FeO, 

Fe3O4,   HNO3  ;   CuCl2;   CaCO3; 

Fe2(SO4)3;   Al(NO3)3;   Mg(OH)2; 

Trang 2

NaOH, KOH, Cu(OH)2,    Al(OH)3, 

SO2,  SO3, 

GV: Chia 4 nhóm c a 4 t : ủ ổ

Nhóm 1, 2: Đ nh nghĩa oxit, axit,ị  

baz , mu i. ơ ố

Nhóm 3,4: Phân lo i 4 h/ch t vô c ạ ấ ơ  

Nhóm 5,6: Đ c tên h/ch t oxit, axit .ọ ấ  

Nhóm   7,8:  Đ c  tên h/ch t baz ,ọ ấ ơ  

mu i.ố

GV: Yêu c u các nhóm th o lu nầ ả ậ  

 Đi n vào b ng các n i dung đãề ả ộ  

nêu

GV: H ng d n + hoàn thi n cácướ ẫ ệ  

lo i   h p   ch t   vô   c :   Oxit,   Axit,ạ ợ ấ ơ  

Baz , mu i ơ ố

HS:  Các nhóm th o lu n, ả ậ

HS:  Các   nhóm   đi n   vàoề  

b ng ảHS:  ghi bài

4. Đ c tên h p ch t baz , mu i.ọ ợ ấ ơ ố

HĐ 2:  Ôn t p các công  th cậ ứ  tính toán

­ Ph ng pháp: ươ h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng nãoỹ ậ ộ

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,ươ ệ ạ ọ  H  th ng bài t p câu h i       ệ ố ậ ỏ

CM =  

m  =  V . D  

HĐ 3: H ng d n cách gi i bài toán hoá ướ ẫ ả

­ Ph ng pháp: ươ h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: m nh ghépỹ ậ ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,ươ ệ ạ ọ  H  th ng bài t p câu h i       ệ ố ậ ỏ

III. Bài t p

Trang 3

cho ( m ; V ; C% ; CM …… ) v  đ nề ơ  

v  mol ( n) ị

B c 3ướ  : D a theo PTHH tính m,ự  

CM, v 

B c 4:  Chú ý d  ki n đ  bài cho ướ ữ ệ ề ­ Cách tìm l ng th a:   S  mol (đượ ừ ố ề  cho) : s  mol (ph/t) c a c  2 ch tố ủ ả ấ   tham gia. N u s  mol nào l n =>ế ố ớ   Ch t đó th a. ấ ừ  mu n tìm l ngố ượ   ch t ta d a vào ch t th/gia v a đ ấ ự ấ ừ ủ + B c 5: Gi i quy t các v n đ  cóướ ả ế ấ ề   liên quan HS:  Th c hi n theo cáchự ệ   gi i + vi t vào v  b/t pả ế ở ậ HS :  Làm Bt theo h ngướ   d nẫ 3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ GV: Ghi b/t p 6/6 Sgk , H ng d n cách gi i  .ậ ướ ẫ ả GV : Hoàn ch nh ỉ BT 6/6: a/  CuO + H2SO4   CuSO4 + H2O b/  nCuO = = 0.02 (mol) nH2SO4 = = 0.2(mol) Theo PTHH nCuO <nH2SO4 nCuO = nCuSO4 = 0.02 (mol) mCuSO4 = 0.02x160 = 3.2 (g) mH2SO4 = 0.02x98=1.96 (g) mH2SO4dư=20­1.96=18.04 g mdd=100+1.6=101.6 9 (g) C%==3.15 % C%==17.78 % 4. Ho t đ ng v n d ng ạ ộ ậ ụ V n d ng t t các công th c ậ ụ ố ứ m = n.M   n  =  C% = CM =   m  =  V . D   5. Ho t đ ng  ạ ộ tìm tòi m  r ng ở ộ ­ Nh n xét gi  h c c a HSậ ờ ọ ủ ­ Yêu c u HS chu n b  các n i dung c a bài “ M t s  oxit quan tr ng ’’ầ ẩ ị ộ ủ ộ ố ọ V. RÚT KINH NGHI M: ……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

­­­­­­­­­­­­­­­H t­­­­­­­­­­­­­­ế

Trang 4

  + Oxit axit tác d ng đ c v i n c, dung d ch baz , oxit baz ụ ượ ớ ướ ị ơ ơ

  + Oxit baz  tác d ng đ c v i n c, dung d ch axit, oxit axit.ơ ụ ượ ớ ướ ị

­ S  phân lo i oxit, chia ra các lo i: oxit axit, oxit baz , oxit l ng tính và oxit trung tính.ự ạ ạ ơ ưỡ

2. Kĩ năng: 

­ Quan sát thí nghi m và rút ra tính ch t hoá h c c a oxit baz , oxit axit. ệ ấ ọ ủ ơ

­ Phân bi t đ c các ph ng trình hoá h c minh ho  tính ch t hoá h c c a m t s  oxit.ệ ượ ươ ọ ạ ấ ọ ủ ộ ố

­ Phân bi t đ c m t s  oxit c  th ệ ượ ộ ố ụ ể

­ Tính thành ph n ph n trăm v  kh i l ng c a oxit trong h n h p hai ch t.ầ ầ ề ố ượ ủ ỗ ợ ấ

3. Thái đ : 

­ Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. Rèn luy n tính quan sát, c n th n, khéo léo. ộ ọ ệ ẩ ậ

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT), năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán.ự ử ụ ữ ự

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: Oxit bazo, Oxit axit ự ử ụ ữ ọ

­ Năng l c th c hành hóa h c: m t s  ph n  ng hóa h c khi làm th c hànhự ự ọ ộ ố ả ứ ọ ự

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU…ự ố

­ Năng l c gi i quy t v n đ  thông qua môn hóa h c ự ả ế ấ ề ọ

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố

II. CHU N B :Ẩ Ị

1. Giáo viên: KHDH,  D ng c : Giá  ng nghi m;  ng nghi m (4 chi c) ; k p g  (1 chi c) ; c c thuụ ụ ố ệ ố ệ ế ẹ ỗ ế ố ỷ tinh ;  ng hút ;  ố Hoá ch t : CuO,CaO,COấ 2, P2O5,HCl, CaCO3, dd Ca(OH)2, quì tím, P đ , n c c t, ddỏ ướ ấ  CuSO4 kh  đ c c a P đ ử ộ ủ ỏ

2. H c sinh: ọ   Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ V n đáp, g i m , th o lu n nhóm, quan sát thí nghi m, làm vi c nhóm, làm vi c cá nhân.ấ ợ ở ả ậ ệ ệ ệ

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch p ộ ả ớ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  Yêu c u HS nh c l i khái ni m oxit baz , oxit axitầ ắ ạ ệ ơ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân.ế ậ ự ệ ệ ụ   Nh c l i khái ni m oxit baz ,oxit axit.ắ ạ ệ ơ

­ H c sinh báo cáo s n ph m: ọ ả ẩ Nh c l i khái ni m oxit baz ,oxit axit.ắ ạ ệ ơ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : t ng đ i t t; gi i thi u qua ch ng trình hóa h c 9ươ ố ố ớ ệ ươ ọ

Trang 5

2. Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Ti u k tể ế

HĐ 1:  Tìm hi u tính ch t hoá h c c a oxit:ể ấ ọ ủ

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, thí nghi m ch ng minh, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ệ ứ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ  D ng c : Giá  ng nghi m;  ng nghi m (4 chi c) ; k p g  (1 chi c) ;ụ ụ ố ệ ố ệ ế ẹ ỗ ế  

c c thu  tinh ;  ng hút ;  Hoá ch t : CuO,CaO,COố ỷ ố ấ 2, P2O5,HCl, CaCO3, dd Ca(OH)2, quì tím, P đ , n cỏ ướ  

L u ý:  s  oxit tác d ng v i n c ư ố ụ ớ ướ  

(t o th ng): Na ườ 2 O; CaO; K 2 O; BaO….

GV: Yêu c u HS vi t PTHH c a cácầ ế ủ  

oxit baz  trên v i n c ơ ớ ướ

GV: Gi i thi u : B ng th c nghi m đãớ ệ ằ ự ệ  

ch ng minh đ c r ng: S  oxit bazứ ượ ằ ố ơ 

( CaO, BaO, Na2O, K2O ) t/d ng v iụ ớ  

V y . CaO p/ ng v i n c ậ ứ ớ ướ 

Ca(OH)2 (dd) HS: Th c hi n theo l nhự ệ ệHS:  Làm   thí   nghi m   theoệ  nhóm

HS: Nh n xét hi n t ng:ậ ệ ượ

­ CuO màu đen  hoà tan trong 

dd HCl  dd màu xanh lam

HS: Vi t PTHH ếCuO + 2HClCuCl2 + H2OHS: Nêu k t lu nế ậ

HS: Vi t PTP :ế ƯBaO (r) + CO2 (k)  BaCO3(r)

HS : K t lu nế ậ

I. Tính ch t hoá h c c aấ ọ ủ  oxit:

1./ Tính ch t hoá h c c aấ ọ ủ  oxit Baz  ơ

a) Tác d ng v i n c:ụ ớ ướPTHH: CaO  ( r) + H2O  (l) => Ca(OH)2 (dd) 

  K t lu n: M t s  oxitế ậ ộ ố  baz  tác d ng v i n c =>ơ ụ ớ ướ  dung d ch baz  (ki m)ị ơ ề

  K t lu n:  Oxit baz  +ế ậ ơ  axit   mu i + n cố ướ

c) Tác d ng v i oxitaxit:ụ ớ

BaO (r) + CO2 (k)  BaCO3oxit baz  + oxit axit ơ mu iố  

GV: Gi i thi u t/ch t + h/d n HS vi tớ ệ ấ ẫ ế  

PTP  ( bi t g c axit t/ ng v i các oxitƯ ế ố ứ ớ  

axit)  

GV: G i ý đ  HS liên h  đ n PTPợ ể ệ ế Ư 

HS: Vi t PTP  ế Ư

P2O5 + 3H2O  2H3PO4HS: Nêu k t lu n ế ậ

HS: Vi t PTHH x y raế ả

2. Tính ch t hoá h c c aấ ọ ủ  oxitaxit:

a./Tác d ug v i n c:ụ ớ ướ

  K t lu n: Nhi u oxit axitế ậ ề  + n c ướ  dd Axit

P2O5 + 3H2O  2H3PO4

Trang 6

GV: Yêu c u HS làm B/t p 1 : Cho cácầ ậ  

oxit sau: K2O ; Fe2O3 ; SO3 ; P2O5

a) G i tên, phân lo i các oxit trên ọ ạ

HS: Nêu k t lu n ế ậ

HS: Vi t PTHHế

CO2 ( k)  + CaO  CaCO3 HS:  Th o lu n nhóm,   nêuả ậ  

nh n xétậHS: làm vào v  B/t pở ậa) G i tên; phân lo i ọ ạb)   Nh ng   oxit   t/d ng   v iữ ụ ớ  

n c: Kướ 2O ; SO3 ; P2O5 c)Nh ng   oxit   t/d ng   v i   ddữ ụ ớ  

H2SO4 loãng: K2O; Fe2O3 d) Nh ng oxit t/d ng v i ddữ ụ ớ  NaOH là: SO3; P2O5

b) Tác d ng v i Baz : ụ ớ ơ

  K t   lu n:   Oxit   axit   +ế ậ  ddBaz  ơ   mu i + n cố ướ  

CO2 (   k)    +   Ca(OH)2   CaCO3 + H2O 

c) Tác d ng v i oxit baz :ụ ớ ơ

CO2 ( k)  + CaO  CaCO3 

HĐ 2:  Tìm hi u khái quát v  s  phân lo i oxitể ề ự ạ

­ Ph ng pháp: ươ h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng nãoỹ ậ ộ

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhânứ ổ ứ ạ ộ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV: Gi i thi u d a vào t/ch t hoá h cớ ệ ự ấ ọ  

chia oxit thành 4 lo i ạ

GV: G i HS l y ví d  cho t ng lo i ọ ấ ụ ừ ạ HS: Nghe gi ngả

HS: Cho ví d  v  oxitbaz  ;ụ ề ơ  oxitaxit ; oxit l ng tính ; oxitưỡ  trung tính 

GV: Chu n b  phi u h c t p cho B/t p 1; 2ẩ ị ế ọ ậ ậ

D n dò: Chu n b  bài “ M t s  oxit quan tr ng :ặ ẩ ị ộ ố ọ

Trang 7

Tu n 2. Ti t 3 ầ ế   

I. M C TIÊU:

1. Ki n th c: ế ứ  

­ Tính ch t,  ng d ng, đi u ch  canxi oxit ấ ứ ụ ề ế

­ Phân bi t đ c m t s  oxit c  th ệ ượ ộ ố ụ ể

2. Kĩ năng: 

­ D  đoán, ki m tra và k t lu n đ c v  tính ch t hoá h c c a CaO.ự ể ế ậ ượ ề ấ ọ ủ

­ Phân bi t đ c các ph ng trình hoá h c minh ho  tính ch t hoá h c c a oxit.ệ ượ ươ ọ ạ ấ ọ ủ

3. Thái đ : 

Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. Rèn luy n tính quan sát, c n th n, khéo léo. M i quan h  gi a cácộ ọ ệ ẩ ậ ố ệ ữ  

ch t trong t  nhiên.ấ ự

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT), năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán.ự ử ụ ữ ự

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ Phân bi t đ c các ph ng trình hoá h c minh ho  tính ch t hoáệ ượ ươ ọ ạ ấ  

h c c a oxit.ọ ủ

­ Năng l c th c hành hóa h c: m t s  ph n  ng hóa h c khi làm th c hànhự ự ọ ộ ố ả ứ ọ ự

­ Năng l c gi i quy t v n đ  thông qua môn hóa h c ự ả ế ấ ề ọ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU, ự ố Tính thành ph n ph n trăm v  kh i l ng c a oxit trong h nầ ầ ề ố ượ ủ ỗ  

h p hai ch t.ợ ấ

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố : canxi oxit

II. CHU N B :Ẩ Ị

1. Đ  dùng d y h c: ồ ạ ọ

Trang 8

a. Giáo viên: KHDH,  Hoá ch t: CaO, dd HCl, dd Hấ 2SO4loãng, CaCO3, dd Ca(OH)2,Na2CO3, S, n c c tướ ấ

D ng c :  ng nghi m, c c thu  tinh, đũa thu  tinh, Tranh: lò nung vôi trong công nghi p và th  công.ụ ụ ố ệ ố ỷ ỷ ệ ủ

b. H c sinh: ọ   Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ V n đáp, ấ quan sát, v n đáp, tìm tòi, ấ th o lu n nhóm, làm vi c nhóm, làm vi c cá nhân.ả ậ ệ ệ

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch p ộ ả ớ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề

GV: Nêu các t/ch t hoá h c c a oxxit baz , vi t PTP  ấ ọ ủ ơ ế Ư

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung

HĐ I: I./ Canxi oxit có nh ng tính ch t nào?ữ ấ

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, thí nghi m ch ng minh, h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy tệ ứ ệ ứ ỏ ạ ấ ề ế  trình

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH, ươ ệ ạ ọ Hoá ch t: CaO, dd HCl, dd Hấ 2SO4loãng, CaCO3, dd Ca(OH)2, Na2CO3, 

S, n c c t, D ng c :  ng nghi m, c c thu  tinh, đũa thu  tinh, Tranh: lò nung vôi trong công nghi pướ ấ ụ ụ ố ệ ố ỷ ỷ ệ  

Cho   2   m u   nh   CaO   vào   ngẫ ỏ ố  

nghi m vào  ng ngh êm. Nh  t  tệ ố ị ỏ ừ ừ 

n c vào  ng nghi m. ướ ố ệ

HS:  nh n xét h ên t ng   ậ ị ượ (toả 

nhi t, ch t r n màu tr ng, tanệ ấ ắ ắ  

ít trong n c)ướ   Vi t PTP  ế ƯHS: Nghe + ghi b  sung ổ

HS: CaO t/d ng v i dd HCl t oụ ớ ạ  thành dd CaCl2  Vi t PTP  ế ƯCaO +2HCl  CaCl2 + H2OHS: Nh n TT c a GVậ ủHS: Vi t PTHH ế

I./   Canxi   oxit   có   nh ng  tính ch t nào ? 

1 ) Tác d ng v i n c ụ ớ ướ  

CaO + H2O  Ca(OH)2Ca(OH)2  ít tan trong n c,ướ  

Ph n tan t o thành dd bazầ ạ ơ

b) Tác d ng v i oxit axit: ụ ớ

CaO   +   2HCl    CaCl2  + 

H2O 

Trang 9

CaO + CO2 CaCO3  c) Tác d ng v i oxit baz ụ ớ ơ

CaO + CO2 CaCO3

HĐ 2: II./  ng d ng c a canxi oxitỨ ụ ủ

­ Ph ng pháp: ươ h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng nãoỹ ậ ộ

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV:  Hãy nêu  các   ng  d ng  c aứ ụ ủ  

canxi oxit?

HS:  Nêu  ng d ng   c a CaOứ ụ ủ  

d a vào sgk ự

II./  ng d ng c a canxiỨ ụ ủ   oxit(sgk)

HĐ 3: III./ S n xu t canxi Oxitả ấ

­ Ph ng pháp: ươ đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng nãoỹ ậ ộ

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV:  Trong th c t  ng i ta s/xu tự ế ườ ấ  

CaO t  nguyên li u nào?ừ ệ

GV: Thuy t trình v  các P HH xãyế ề Ư  

ra trong lò nung vôi 

GV: HS vi t PTP  ế Ư

C + O2  CO2

CaCO3  CaO + CO2

HS: Cho bi t ng/li u sxu t CaO ế ệ ấ HS:  Vi t PTP  s n xu t CaOế Ư ả ấ   qua 2 giai đo n ạ

III./ S n xu t canxi Oxitả ấ

1. Nguyên li u:ệ  Đá vôi, ch tấ  

đ t.ố

2. Các ph n  ng hóa h c: ả ứ ọ

C + O2  CO2 CaCO3  CaO + CO2

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

GV: G i HS đ c bài ọ ọ “ Em có bi t “ ế

4. Ho t đ ng v n d ng ạ ộ ậ ụ

GV: Yêu c u HS làm b/t p sau: Vi t PTP  cho m i bi n đ i sau:ầ ậ ế Ư ỗ ế ổ

   

   CaCl2 CaCO3 CaO        Ca(NO3)2

 CaCO3 Bài t p:

CaCO3  CaO + CO2

CaO +H2O Ca(OH)2

CaO + 2HNO3  Ca(NO)3 +  H2O

CaO + CO2  CaCO3

GV: H ng d n b/t p 3ướ ẫ ậ * Sgk tr/ 9: 

BT 3: Đ t x (gam)  mặ CuO  m= (20 ­ x) gam

nCuO =  ; n=  ; nHCl  = 0,2 x 3,5 = 0,7mol

Ta c  ph/trình: ỏ  mCuO=4gam ;m= 16g

5. Ho t đ ng  ạ ộ tìm tòi m  r ng ở ộ

­ Bài t p v  nhà 1, 2, 3, 4, Sgk ậ ề

­ D n dò: chu n b  bài “ M t s  oxit quan tr ng (tt) “ặ ẩ ị ộ ố ọ

­ Nxét gi  h c c a HSờ ọ ủ    

V. RÚT KINH NGHI M:   

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

Trang 10

­ HS bi t đ c các tính ch t hóa h c c a SOế ượ ấ ọ ủ 2

­ Bi t đ c các  ng d ng c a SOế ượ ứ ụ ủ 2 và ph ng pháp đi u ch  SOươ ề ế 2 trong phòng thí nghi m và trong công ệnghi p.ệ

­ D  đoán, ki m tra và k t lu n đ c v  tính ch t hoá h c c a SOự ể ế ậ ượ ề ấ ọ ủ 2

­ Phân bi t đ c các ph ng trình hoá h c minh ho  tính ch t hoá h c c a oxit.ệ ượ ươ ọ ạ ấ ọ ủ

­ Tính thành ph n ph n trăm v  kh i l ng c a oxit trong h n h p hai ch t.ầ ầ ề ố ượ ủ ỗ ợ ấ

Trang 11

Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. Rèn luy n tính quan sát, c n th n, khéo léo. M i quan h  gi a cácộ ọ ệ ẩ ậ ố ệ ữ  

ch t trong t  nhiên.ấ ự

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT), năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán.ự ử ụ ữ ự

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ Phân bi t đ c các ph ng trình hoá h c minh ho  tính ch t hoáệ ượ ươ ọ ạ ấ  

h c c a oxit SOọ ủ 2

­ Năng l c th c hành hóa h c: m t s  ph n  ng hóa h c khi làm th c hànhự ự ọ ộ ố ả ứ ọ ự

­ Năng l c gi i quy t v n đ  thông qua môn hóa h c ự ả ế ấ ề ọ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU, ự ố Tính thành ph n ph n trăm v  kh i l ng c a oxit trong h nầ ầ ề ố ượ ủ ỗ  

h p hai ch t.ợ ấ

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố : SO2

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH,  Nghiên c u n i dung bài d y; Phi u h c t p b/t p 1& 2.ứ ộ ạ ế ọ ậ ậ

b. H c sinh: ọ   Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch p, h i chuyên gia, trình bày 1 phút, m nh ghép ộ ả ớ ỏ ả

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  

+  Gi i thi u các t/ch t v t lý.ớ ệ ấ ậ

+  Gi i thi u: L u hu nh đioxit có t/ch t hoá h c c a oxit axit ớ ệ ư ỳ ấ ọ ủ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhânế ậ ự ệ ệ ụ

­ H c sinh báo cáo s n ph mọ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ :

2. Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Ti u k tể ế

HĐ 1: Tìm hi u tính ch t c a l u hu nh đioxitể ấ ủ ư ỳ

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV: Gi i thi u các t/ch t v t lý.ớ ệ ấ ậ

GV: Gi i thi u: L u hu nh đioxitớ ệ ư ỳ  

Trang 12

GV: Gi i thi u: SOớ ệ 2 là ch t gây ôấ  

nhi m k/khí; gây m a axit ễ ư

SO2 (k) + Na2O (r)   Na2SO3 ( r) 

GV: G i HS đ c tên các mu i sau:ọ ọ ố  

CaSO3; Na2SO3  ; BaSO3  G i HSọ  

k t lu n v  t/ch t hoá h c c a SOế ậ ề ấ ọ ủ 2 

Tác d ng v i n c. Vi t PTPụ ớ ướ ế Ư 

SO2 + H2O   H2SO3Tác   d ng   v i   dd   Baz   Vi tụ ớ ơ ế  PTPƯ

SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ)  CaSO3  (r) + H2O(l)

Tác d ng v i oxit Baz  Vi tụ ớ ơ ế  PTP  Ư

HS: Đ c tên các mu iọ ốHS: Nêu k t lu nế ậ

a) Tác d ng n c:ụ ướ

SO2 + H2O   H2SO3 

b) Tác d ng v i dd Baz ụ ớ ơ:

SO2 (k) + Ca(OH)2 (đ)  CaSO3 (r) + H2O(l)

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV: Gi i thi u các  ng d ng c aớ ệ ứ ụ ủ  

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV: Gi i thi uớ ệ  cách đi u ch  SOề ế 2 

c a n củ ướHS: Vi t PTP  đi u ch  SOế Ư ề ế 2 trong công nghi pệ

S(r)  + O2(k)   SO2 (k)4FeS2 (r)  +11O2 (k)   2Fe2O3 (r) +8SO2 (K)

III./ Đi u ch  l u hu nhề ế ư ỳ  đioxit 

1   Trong   phòng   thí nghi m: 

­ Mu i Sunfit + axit (dd  HCl, H2SO4) 

Na2SO3  +   H2SO4  

Na2SO4 + H2O + SO2 

2./ Trong công nghi p:

Đ t   l u   hu nh   trongố ư ỳ  kh/khí 

S(r)  + O2(k)   SO2 (k)4FeS2 (r)  +11O2 (k)   2Fe2O3 (r) +8SO2 (K)  

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

­ Khi cho SO2 vào n c ta thu đ c ướ ượ

A.dd SO2 ,      B . dd H2SO4  ,      C. SO2 không tan trong n c       D .dd Hướ 2SO3

Trang 13

4. Ho t đ ng v n d ng ạ ộ ậ ụ

Đi n t  có ho c không vào các ô tr ng trong b ng sau :ề ừ ặ ố ả

T/d v i n c ớ ướ T/d v i khí COớ 2 T/dv i NaOHớ T/d v i khí Oớ 2,có xúc tác 

Trang 14

­ Rèn luy n k  năng vi t PTP  c a axit, k  năng phân bi t dd axit v i các dd Baz ,dd mu i. Rèn k  ệ ỹ ế Ư ủ ỹ ệ ớ ơ ố ỹnăng làm b/t p tính theo PTHH ậ

3. Thái đ : 

­ Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. Rèn luy n tính quan sát, c n th n, khéo léo. Hi u đ cộ ọ ệ ẩ ậ ể ượ  

m i quan h  gi a các ch t trong t  nhiên.ố ệ ữ ấ ự

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT)

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ axit, KL, mu i, BZ ố

­ Năng l c th c hành hóa h c: Thí nghi m Axit đ i màu ch t ch  th , tác d ng v i KL, Bazo, oxit bazo,ự ự ọ ệ ổ ấ ỉ ị ụ ớ  

mu iố

­ Năng l c gi i quy t v n đ  thông qua môn hóa h c ự ả ế ấ ề ọ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU: c a axit v i KL, bazo….ự ố ủ ớ

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :: mu i, axit, KL ố

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH, Chu n b   phi u h c t p b/t p 1,2 & 3. các đ  dùng th/nghi m g m:ẩ ị ế ọ ậ ậ ồ ệ ồ

­ D ng c : Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g ,  ng hút.ụ ụ ố ệ ố ệ ẹ ỗ ố

­ Hoá ch t: dd HCl ; dd Hấ 2SO4 ; Zn ; Al ; Fe ; dd CuSO4 ; dd NaOH ; Quì tím ; Fe2O3 ; CuO

 b. H c sinh: ọ   Ôn l i: đ nh nghĩa axit., ạ ị Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  

+ Ng i b  dính axit b  gì?ườ ị ị

+ D  đoán tác h i c a m a axit đ i v i: cây c i, mái nhà (tôn) ự ạ ủ ư ố ớ ố

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

+  Cháy da

+  Ch t cây c i, gh  rét mái tôn, nhanh h ngế ố ỉ ỏ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ Vào bài m i: Tìm hi u tính ch t hóa h c c a axitớ ể ấ ọ ủ

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,  ươ ệ ạ ọ các đ  dùng th/nghi m g m, D ng c : Giá  ng nghi m,  ngồ ệ ồ ụ ụ ố ệ ố  nghi m, k p g ,  ng hút. Hoá ch t: dd HCl ; dd Hệ ẹ ỗ ố ấ 2SO4 ; Zn ; Al ; Fe ; dd CuSO4 ; dd NaOH ; Quì 

Trang 15

GV:  H ng d n các nhóm làmướ ẫ  

th/nghi m: Nh  1 gi t dd HCl vàoệ ỏ ọ  

m u gi y quì tím  ẫ ấ   quan sát + 

GV: Yêu c u HS vi t PTP  gi aầ ế Ư ữ  

Al, Fe v i dd HCl, dd Hớ 2SO4 loãng

GV: Yêu c u HS nh c l i t/ch tầ ắ ạ ấ  

c a oxitbaz  + vi t PTP  c a oxitủ ơ ế Ư ủ  

baz  t/d ng v i axit ơ ụ ớ

GV: Gi i thi u CuO (màu đen) ;ớ ệ  

ZnO (b t màu tr ng) ; Feộ ắ 2O3 (b tộ  

HS: Nêu hi n t ng ­ ệ ượ Ố ng 1:  

B t khí thoát ra, kim lo i hoà ọ ạ   tan d n  ầ

c a oxxit baz  và vi t PTP  ủ ơ ế ƯHS: Nh n TT c a GVậ ủ

HS: Nêu k t lu n ế ậHS: Nghe và ghi bài

I. Tính ch t hoá h c c aấ ọ ủ  axit 

1.  Axit làm thay đ i màu  

ch t ch  th  màuấ ỉ ị  

Dd axit làm qu  tím chuy nỳ ể  sang màu đỏ

2. Tác d ng v i kim lo iụ ớ ạ  

K t lu n: Dung d ch axit tácế ậ ị  

d ng   đ c   v i   nhi u   kimụ ượ ớ ề  

lo i ạ   mu i và n cố ướ2Al ( r)  + 6HCl (dd)   2 AlCl3  (dd)  + 3H2 (k) 

Fe (r)   + H2SO4(dd)   FeSO4(dd) + H2 (k) 

l u   ý:   HNOư 3  t/d ng   v iụ ớ  nhi u   kim   lo i,   nh ngề ạ ư  không gi i phóng Hả 2

3. Tác d ng v i Baz : ụ ớ ơ

 K t lu n: Axit tác d ng v iế ậ ụ ớ  baz  ơ  mu i và n cố ướ

Cu(OH)2(r)+H2SO4(dd) CuSO4(dd)+ 2H2O(l)      

2NaOH  (r)      + H2SO4(dd)  

Na2SO4 (dd)  + 2H2O

4. Tác d ng v i oxit bazụ ớ ơ

 K t lu n: Axit t/d ng v i ế ậ ụ ớ   oxit baz   ơ mu i và n c ố ướ

Fe2O3 (r)  +   6HCl  (dd)     2FeCl3(dd)  +  3H2O 

5  Tác   d ng   v i   mu i: ụ ớ ố  

( H c bài 9)ọ

Trang 16

HĐ 2:  Tìm hi u axit m nh và axit y uể ạ ế

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m ch ng minh, h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, m nh ghépỹ ậ ộ ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

GV: Gi i thi u các axit m nh vàớ ệ ạ  

B./NaOH D./ T t c  A, B, C đ u đúngấ ả ề

2./  Có m t dd h n h p A g m 0,1mol HCl và 0,02mol Hộ ỗ ợ ồ 2SO4. C n bao nhiêu ml dd NaOH 0,2M đ  trungầ ể  hoà dd A 

Trang 17

Tu n 3. Ti t 6 ầ ế   

I. M C TIÊU:

1. Ki n th c: ế ứ  

­ HS bi t đ c t/ch t HH Hế ượ ấ 2SO4 loãng. 

­ Bi t đ c cách vi t PTP  th  hi n t/ch t HH chung c a axit. ế ượ ế Ư ể ệ ấ ủ

­ Vi t đúng các PTHH cho m i t/ch t. Hế ố ấ 2SO4  đ c có nh ng t/ch t hoá h c riêng: ặ ữ ấ ọ

­ Tính oxi hoá ( t/d ng v i nh ng kim lo i kém ho t đ ng ) tính háo n c, d n ra đ c nh ng PTHH choụ ớ ữ ạ ạ ộ ướ ẫ ượ ữ  

nh ng t/ch t này. ữ ấ

­ Nh ng  ng d ng quan tr ng c a axit này trong s n xu t, trong đ i s ng. ữ ứ ụ ọ ủ ả ấ ờ ố

2. Kĩ năng: 

­ S  d ng an toàn nh ng axit này trong quá trình ti n hành th/nghi m. ử ụ ữ ế ệ

­ V n d ng nh ng t/ch t c a axit HCl, Hậ ụ ữ ấ ủ 2SO4  trong vi c gi i các bài t p đ nh tính và đ nh l ng.ệ ả ậ ị ị ượ

3. Thái đ : 

­ Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. ộ ọ C n th n trong TNTH, nghiêm túc trong h c t pẩ ậ ọ ậ

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT)

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ Axit clohiđric, Axit Sunfuric

­ Năng l c th c hành hóa h c: Thí nghi m liên quan ự ự ọ ệ Axit clohiđric, Axit Sunfuric 

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU:ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :: axit Axit clohiđric, Axit Sunfuric, mu i.ố

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH, ­ Phi u h c t p ế ọ ậ

­ Hoá ch t ấ : dd HCl, dd H2SO4, quì tím, H2SO4 đ c(GV s  d ng), Al, Zn, Fe, Cu(OH)ặ ử ụ 2,ho c Fe(OH)ặ 3, dd NaOH, CuO,Fe2O3,Cu, đ ng kínhườ

­ D ng c ụ ụ: Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g , đũa thu  tinh, gi y l c, ố ệ ố ệ ẹ ỗ ỷ ấ ọ

­ Tranh  nh ả :  ng d ng, s n xu t các axit.ứ ụ ả ấ

b. H c sinh: ọ   ­ H c thu c t/ch t chung c a axit., ọ ộ ấ ủ Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

­ Khăn tr i bàn, tia ch p, h i chuyên gia, trình bày 1 phút, m nh ghép ả ớ ỏ ả

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

Trang 18

­ Ki m tra bài cũ:ể

+ Nêu t/ch t hoá h c chung c a axit? Vi t PTHHấ ọ ủ ế

+ G i HS ch a b/t p 3 Sgk tr/14 ọ ữ ậ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ Vào bài m i: ớ D a vào ph n tr  l i c a h/s đ  gi i thi u bài: HCl, Hự ầ ả ờ ủ ể ớ ệ 2SO4, cũng là m t axít v y chúng cóộ ậ  

nh ng tính ch t hoá h c nh  th  nào hôm nay các em s  đ c nghiên c u .ữ ấ ọ ư ế ẽ ượ ứ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

TG Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung

HĐ 1:  Tìm hi u axit Sunfuric

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, thí nghi m ch ng minh, h i đáp, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ệ ứ ỏ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,  ươ ệ ạ ọ ­ Phi u h c t p,  ế ọ ậ Hoá ch t ấ :  dd HCl, dd H2SO4, quì tím, H2SO4 

đ c(GV s  d ng), Al, Zn, Fe, Cu(OH)ặ ử ụ 2,ho c Fe(OH)ặ 3, dd NaOH, CuO,Fe2O3,Cu, đ ng kính.ườ  D ng ụ   cụ: Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g , đũa thu  tinh, gi y l c, ố ệ ố ệ ẹ ỗ ỷ ấ ọ Tranh  nh ả :  ng d ng, s n xu tứ ụ ả ấ  các axit

HS: Nêu t/ch t hoá h c c aấ ọ ủ  

H2SO4  (Làm đ i màu quìổ  tím ; tác d ng v i kim lo i ;ụ ớ ạ  tác   d ng   v i   baz   ;   v iụ ớ ơ ớ  oxit ; v i mu i) ớ ố

HS:  Th o   lu n   vi t   cácả ậ ế  PTHH xãy ra

Mg  (r)  +   H2SO4   (dd)     MgSO4(dd)  + H2 (k) ↑

­ Tác d ng v i Bazụ ớ ơZn(OH)2 (r)  + H2SO4(dd)  ZnSO4(dd)  + 2H2O

­ Tác d ng v i oxitụ ớ

Fe2O3(r)    +   2H2SO4(dd)    

Fe2(SO4)3 (dd)  + 3H2Tác d ng v i mu iụ ớ ố

2./ Ch t nào sau đây t/d ng v i dd HCl v i c  COấ ụ ớ ớ ả 2 ?

A. Cu B. Zn C. dd NaOH  D. Fe

Trang 19

3./ Đ  pha loãng Hể 2SO4 đ c ng i ta th c hi n:ặ ườ ự ệ

A. Rót t  t  Hừ ừ 2SO4 loãng vào l  đ ng Họ ự 2SO4 đ c, khu y đ u B. Rót t  t  Hặ ấ ề ừ ừ 2O vào H2SO4 đ c, khu yặ ấ  

đ uề

C. Rót t  t  Hừ ừ 2SO4 đ c vàoặ  H2SO4 loãng, khu y đ u. D. Rót t   t  Hấ ề ừ ừ 2SO4 đ c vào l  đ ng n c, khu yặ ọ ự ướ ấ  

đ uề

4. Ho t đ ng v n d ng ạ ộ ậ ụ

BT1: Cho các ch t sau:  Fe(OH)ấ 2, SO3, K2O, M, Fe, Cu, CuO, P2O5 

1) G i tên, phân lo i các ch t trên.ọ ạ ấ

2) Vi t PTP  các ch t trên v i: N c ; dd Hế Ư ấ ớ ướ 2SO4loãng 

­ Bi t cách nh n bi t Hế ậ ế 2SO4 và các mu i sunffat. ố

­  ng d ng quan tr ng c a axit này trong s n xu t, đ i s ng. Ứ ụ ọ ủ ả ấ ờ ố

­ Các nguyên li u và công đo n s n xu t Hệ ạ ả ấ 2SO4 trong công nghi p ệ

2. Kĩ năng: 

­ S  d ng an toàn nh ng axit này trong quá trình ti n hành th/nghi m. ử ụ ữ ế ệ

­ Rèn k  năng vi t PTPỹ ế Ư, phân bi t các  ch t , k  năng làm b/t p HH ệ ấ ỹ ậ

3. Thái đ : 

­ Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c. ộ ọ C n th n trong TNTH, nghiêm túc trong h c t pẩ ậ ọ ậ

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT)

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ Axit Sunfuric đ c

­ Năng l c th c hành hóa h c: Thí nghi m liên quan ự ự ọ ệ Axit Sunfuric đ c

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU:ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :: Axit Sunfuric đ cặ  mu i.

II. CHU N B :Ẩ Ị

Trang 20

a. Giáo viên: KHDH,  Phi u h c t p “ b/t p 1 & 2 “. D ng c : Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g ,ế ọ ậ ậ ụ ụ ố ệ ố ệ ẹ ỗ  đèn c n,  ng hút. Hoá ch t: Hồ ố ấ 2SO4loãng ; H2SO4 đ c; Cu ; dd BaClặ 2 ; dd Na2SO4 ; dd HCl ; dd NaCl ; dd NaOH.

b. H c sinh: ọ  Xem tr c bài m i.ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch pộ ả ớ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sauệ ụ ộ ố ấ ề  (Ki m tra bài cũ):ể

+ Nêu t/ch t hoá h c c a axit Hấ ọ ủ 2SO4 loãng + Vi t PTP  ế Ư

+ G i HS ch a b/t p 6 Sgk ọ ữ ậ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ Vào bài m i: ớ H2SO4đ cũng là m t axít v y chúng có nh ng tính ch t hoá h c nh  th  nào hôm nay cácộ ậ ữ ấ ọ ư ế  

em s  đ c nghiên c u .ẽ ượ ứ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Ghi b ng

HĐ 1: Axit H2SO4 đ c có nh ng tính ch t hoá h c riêngặ ữ ấ ọ

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, thí nghi m ch ng minh, h i đáp, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ệ ứ ỏ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH, ươ ệ ạ ọ D ng c : Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g , đèn c n,  ng hút.ụ ụ ố ệ ố ệ ẹ ỗ ồ ố  Hoá ch t: Hấ 2SO4loãng ; H2SO4 đ c; Cu ; dd BaClặ 2 ; dd Na2SO4 ; dd HCl ; dd NaCl ; dd NaOH

ng nghi m 1 không có hi n

t ng  ượ   Ch ng t  Hứ ỏ 2SO4 loãng không t/d ng v i Cu.ụ ớ  

HS: Quan sát + nh n xét hi nậ ệ  

t ng:  ượ Màu   tr ng   c aắ ủ  

đ ng  ườ   màu vàng, nâu, đen…… Ph/ ng to  nhi t.ứ ả ệ

HS: Gi i thích hi n t ng +ả ệ ượ  

nh n xétậ

I. Axit H2SO4 đ c có nh ngặ ữ  tính ch t hoá h c riêng ấ ọ

a) Tác d ng v i kim lo i ụ ớ ạ

Cu   +  2H2SO4 (đ c   nóng   )   ặ    CuSO4 + 2H2O + SO2 

*   Nh n   xét:  ậ H2SO4  đ cặ  t/d ng   v i   nhi u   kim   lo iụ ớ ề ạ  khác    mu i sunfat, khôngố  

gi i phóng khí Hả 2 

b) Tính háo n c ướ

H2SO4 đ c có tính háo n c ặ ướ

C12H22O11   11H2O + 12C

Trang 21

HĐ 3:  III.  S n xu t axit Hả ấ 2SO4

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, h i đáp, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ỏ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDHươ ệ ạ ọ

Ho c  4FeS2 + 11O2  2Fe2O3 + 8SO2

­ S n xu t l u hu nh trioxit:    ả ấ ư ỳ

2SO2 + O2        2SO3

­ S n xu t ả ấ H2SO4:    SO3 + H2O 

H2SO4

HS:  Nghe + ghi bài + Vi tế  PTP  Ư

IV.  S n xu t axit Hả ấ 2SO4a) Nguyên li u: L u hu nhệ ư ỳ  

ho c Qu ng Pyrits t (FeSặ ặ ắ 2)b) Các công đo n chính:ạ

­ S n xu t l u hu nh dioxit:ả ấ ư ỳ  

Cho   1   gi t   dd   BaClọ 2  (ho cặ  

Ba(NO3)2  ;   Ba(OH)2  )   vào   2   ngố  

ng nghi m đ u xu t hi n

ố ệ ề ấ ệ  

k t t a tr ng.ế ủ ắ

H2SO4  + BaCl2    BaSO4  + 2HCl

Na2SO4  + BaCl2  BaSO4  + 

V. Nh n bi t axitSunfuricậ ế  

và mu i sunfat 

dd   BaCl2;   Ba(NO3)2  ; Ba(OH)2  đ c   dùng   làmượ  thu c   th   đ   nh n   ra   g cố ử ể ậ ố  sunfat

H2SO4  + BaCl2    BaSO4  + 2HCl

Na2SO4  + BaCl2  BaSO4  + 

Trang 22

Ba(OH) 2  đ c dùng làm thu c th ượ ố ử  

đ  nh n ra g c sunfat ể ậ ố

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

GV: Làm b/t p 3/19Sgk , yêu c u HS làm ậ ầ GV h ng d n:ướ ẫ

a) Dùng BaCl2, Ba(NO)3, ho c Ba(OH)ặ 2  đ  nh n bi t Hể ậ ế 2SO4 

b) Dùng m t trong nh ng thu c th  nh  câu aộ ữ ố ử ư

c) Dùng quì tím ho c kim lo i ho t đ ng ( Zn, Fe, Al )ặ ạ ạ ộ

Trang 23

­ Rèn k  năngỹ  làm các bài t p đ nh tính và đ nh l ng ậ ị ị ượ

­ Phát tri n t  duy so sánh, v n d ng m i quan h  gi a các lo i oxit và axit. ể ư ậ ụ ố ệ ữ ạ

3. Thái đ : 

­ Giúp HS yêu thích b  môn hóa h c, ộ ọ nghiêm túc trong h c t pọ ậ

4. Năng l c c n h ng t i: ự ầ ướ ớ

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT)

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU:ự ố

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH,  B ng ph  :ả ụ a) S  đ  t/ch t hoá h c c a oxit baz , oxit axit, b) S  đ  t/ch t hoáơ ồ ấ ọ ủ ơ ơ ồ ấ  

h c c a axit. ­ Chu n b  m t s  phi u h c t p cho cá nhân ho c nhóm HS ọ ủ ẩ ị ộ ố ế ọ ậ ặ

b. H c sinh: ọ  Ôn t p l i các t/ch t c a oxit axit, oxit baz , axit.ậ ạ ấ ủ ơ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhómấ ả ậ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ Ki m tra bài cũ:ể

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  

Dùng b ng ph   th c hi n s  đ  sau: Hãy đi n vào ô tr ng các lo i h p ch t vô c  ả ụ ự ệ ơ ồ ề ố ạ ợ ấ ơ

        + ?        + ?       

        (1) (2)

       3       

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôiứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: ươ ệ ạ ọ KHDH,   B ng ph  :ả ụ a) S  đ  t/ch t hoá h c c a oxit baz , oxit axit, b) S  đơ ồ ấ ọ ủ ơ ơ ồ t/ch t hoá h c c a axit. ­ Chu n b  m t s  phi u h c t p cho cá nhân ho c nhóm HSấ ọ ủ ẩ ị ộ ố ế ọ ậ ặ

GV: Yêu c u các nhómầ  

HS   th o   lu n   Ch nả ậ ọ  

HS:  Th o   lu n   theoả ậ  nhóm đ  hoàn hi n sể ệ ơ 

đ  trênồ

I./ Ki n th c c n nh   ế ứ ầ ớ

1. Tính ch t hóa h c c a oxit:ấ ọ ủ

Trang 24

Vi t PTP  minh hoế Ư ạ cho s  đ :ơ ồ

1)   CuO   +   2HCl   CuCl2 + H2O

2) CO2  + Ca(OH)2   CaCO3    +  H2O3)   CaO   +   SO2   CaSO3

4)   Na2O   +   H2O   2NaOH

5)   P2O5  +   3H2O   2H3PO4

  HS:  Vi t s  đ  tínhế ơ ồ  

ch t hoá h c c a  oxitấ ọ ủ  vào v  ở

HS: Th o lu n nhóm +ả ậ  

đi n vào ch  tr ng  sề ỗ ố ơ 

đ  t/ch t hoá h c c aồ ấ ọ ủ  axit

HS: Vi t PTP :ế Ư1) 2HCl + Zn ZnCl2 + H2

2) 3H2SO4 + Fe2O3  

Fe2(SO4)3 + 3H2O3) H2SO4 + Fe(OH)2  FeSO4 + 2H2O

HS:  Vi t s  đ  t/ch tế ơ ồ ấ  hoá h c c a axit vào vọ ủ ở 

HS:  Nh c   l i   t/ch tắ ạ ấ  hoá h c c a oxit axit,ọ ủ  oxit baz , axitơ

2. Tính ch t hoá h c c a axit:ấ ọ ủ

Trang 25

GV: G i ý: Nh ng oxít nào t/d ng v i n c; v i dd HCl ; v i dd NaOH.ợ ữ ụ ớ ướ ớ ớ

 1.Tác d ng v i n c là :SOụ ớ ướ 2,Na2O,CaO,CO2

b) Nh ng oxit là:CuO, COữ 2 (phân hu  CuCOỷ 3 ho c Cu(OH)ặ 2)

Ca(OH)2 vì t o ra ch t kạ ấ 0 tan là CaCO3  và CaSO3 

Trang 26

a. Nhóm năng l c chung: năng l c t  h c,ự ự ự ọ  năng l c gi i quy t v n đ , năng l c t  duy, sáng t o, năngự ả ế ấ ề ự ư ạ  

l c t  qu n lí. năng l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c s  d ng công ngh  thông tin và truy n thôngự ự ả ự ế ự ợ ự ử ụ ệ ề  (ICT)

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c: ự ử ụ ữ ọ Oxit, Axit

­ Năng l c th c hành hóa h c: Thí nghi m liên quan ự ự ọ ệ Oxit, Axit

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU….ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :: Oxit, Axit

II. CHU N B :Ẩ Ị

1. Đ  dùng d y h c: ồ ạ ọ

a. Giáo viên: KHDH,  Chu n b  m i nhóm HS m t b  thí nghi m g m: ẩ ị ỗ ộ ộ ệ ồ

­ D ng c :  ụ ụ Giá  ng nghi m (1 chi c);  ng nghi m (10 chi c) ; k p g  (1 chi c) ; l  thu  tinh mi ngố ệ ế Ố ệ ế ẹ ỗ ế ọ ỷ ệ  

r ng (1 chi c) ;muôi s t (1 chi c)ộ ế ắ ế

­ Hoá ch t: ấ  CaO  (vôi s ng) 1 gam ; Hố 2O ; P đ  ( b ng h t đ u xanh ); dd HCl ; dd Naỏ ằ ạ ậ 2SO4 ; dd NaCl ; quì tím ; dd BaCl2 

b. H c sinh: ọ  Ôn l i bài c ạ ủ

Trang 27

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ Ki m tra bài cũ:ể

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  

+  Ki m tra s  chu n b  c a phòng thí nghi m (d ng c , hoá ch t)ể ự ẩ ị ủ ệ ụ ụ ấ

+ Ki m tra s  n i dung lý thuy t : Tính ch t hoá h c c a oxit baz  Tính ch t hoá h c c a oxit axit. Tínhể ố ộ ế ấ ọ ủ ơ ấ ọ ủ  

ch t hoá h c c a axit.ấ ọ ủ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH, ươ ệ ạ ọ Chu n b  m i nhóm HS m t b  thí nghi m g m: ẩ ị ỗ ộ ộ ệ ồ

+ D ng c :  ụ ụ Giá  ng nghi m (1 chi c);  ng nghi m (10 chi c) ; k p g  (1 chi c) ; l  thu  tinh mi ngố ệ ế Ố ệ ế ẹ ỗ ế ọ ỷ ệ  

r ng (1 chi c) ;muôi s t (1 chi c)ộ ế ắ ế

+ Hoá ch t: ấ  CaO  (vôi s ng) 1 gam ; Hố 2O ; P đ  ( b ng h t đ u xanh ); dd HCl ; dd Naỏ ằ ạ ậ 2SO4 ; dd NaCl ; quì tím ; dd BaCl2

GV:  H ng d n HS làm bài thí nghi m:ướ ẫ ệ  

Cho m u CaO vào  ng nghi m, thêm  d n 1, ẫ ố ệ ầ  

2ml H 2 O ,  Quan sát hi n t ng xãy ra.ệ ượ

GV:  Th  dd sau ph n  ng b ng gi y quìử ả ứ ằ ấ  

tím ho c dd phenolphtalein màu c a c aặ ủ ủ  

thu c th  th  nào ? Vì sao ?  K t lu n vố ử ế ế ậ ề 

tính ch t hoá h c c a CaO ; Vi t PTP ấ ọ ủ ế Ư

 

GV: H ng d nướ ẫ  HS làm thí nghi m: ệ Đ t ố  

m t ít P (đ ) b ng h t đ u xanh trong bình ộ ỏ ằ ạ ậ  

thu  tinh mi ng r ng. P cháy h t, cho 3ml ỷ ệ ộ ế  

H 2 O vào bình, đ y nút, l c nh  , ậ ắ ẹ    quan sát 

hi n t ng ? ệ ượ Th  dd thu đ c b ng quì tím , ử ượ ằ  

HS:  Quan sát và ghi l iạ  các   hi n   t ng   xãy   raệ ượ  

HS:Làm   TN   theo nhóm,quan sát và ghi l iạ  

hi n t ng x y ra c aệ ượ ả ủ  

TN HS:  Thí   nghi m:   phánệ  

ng c a P

ứ ủ 2O5 v i n c,ớ ướ  

nh n   xét   hi n   t ng   :ậ ệ ượ  

phôtpho nh  màu tr ng ỏ ắ   tan trong dd tring su t ố   Nhúng m u quì tím vào ẫ  

Trang 28

+ Ghi s  th  t  cho m i l  ố ứ ự ỗ ọ

+ L y m i l  m t gi t nh  vào m u quìấ ỗ ọ ộ ọ ỏ ẫ  

tím     Quì tím không đ i màu là l  ddổ ọ  

Na2SO4   Quì tím không đ i màu là dd axitổ  

HCl và H2SO4 

+ L y m i l  dd axit HCl và Hấ ỗ ọ 2SO4 cho 

vào  ng nghi m, nh  m t gi t dd BaClố ệ ỏ ộ ọ 2 vào 

m i  ng nghi m n u  ng nghi m nào xu tỗ ố ệ ế ố ệ ấ  

P2O5 .HS:  Nêu các b c ti nướ ế  hành thí nghi m ệ

HS: Nh n TT c a GVậ ủHS: Nêu l i cách làm: ạ

HS: Làm TN,quan sát và ghi   hi n   t ng   x y   raệ ượ ả  

c a thí nghi m ủ ệ

2./ Nh n bi t các dungậ ế  

d ch

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

­ Nh n xét v  ý th c, thái đ  c a HS trong bu i th c hành, nh n xét v  k t qu  th c hành c a các nhóm ậ ề ứ ộ ủ ổ ự ậ ề ế ả ự ủ

­ H ng d n HS thu h i hoá ch t, r a  ng nghi m, v  sinh phòng th c hành. ướ ẫ ồ ấ ữ ố ệ ệ ự

Trang 29

b. Nhóm năng l c, kĩ năng chuyên bi t trong môn hóa h cự ệ ọ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h cự ử ụ ữ ọ

Trang 30

­ Năng l c th c hành hóa h cự ự ọ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU….ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố

3. Vào bài m i: GV phát đ  ­ HS làm bài ớ ề

MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA 1 TIẾT         C

ch tấ  

HH c aủ  oxit   và phân 

lo iạ  oxit

42đ( 20

%)

Trang 31

ch tấ  

c a axitủ  sunfuric

10,5đ(5%

)

42đ( 20

%)

ch tấ  

c a axitủ  sunfuric

V nậ  

d ngụ  tính toán 

HH c aủ  axit

)

31,25đ(12.5%)

10,5đ(5%

)

62đ( 20

%)Tính 

toán 

hoá h cọ

V nậ  

d ngụ  tính toán làm BT

)

1

3 ( 30

%)

T ngổ 3

1.25(12.5%)

51.5 (15%)

20.5(5%)

31,25đ(12.5%)

31(10%)

13(30%)

17

10 (100

%)

Trang 32

     B.CuO,K2SO4,SO2      D.K2SO4,Na2O,NO

  Câu 2 (0,5đ) Kim lo i nào sau đây tác d ng đ c v i dung d ch HCl :ạ ụ ượ ớ ị

      A.Mg      B.Cu      C.Ag      D.t t cấ ả

  Câu 3 (0,5đ) Cho ph ng trình ph n  ng sau: Naươ ả ứ 2SO3 + HCl  2NaCl + X + H2O; X là:

      A.CO2      B.NaHSO3      C.SO2       D.H2SO3

  Câu 4 (0,5đ) Đ  pha loãng Hể 2SO4 đ c ng i ta th c hi n nh  sau:ặ ườ ự ệ ư

A Đ  Hổ 2SO4 đ c vào Hặ 2SO4 loãng và khu y đ u.ấ ề

B Đ  Hổ 2SO4 đ c t  t  vào n c và khu y đ u.ặ ừ ừ ướ ấ ề

C Đ  n c t  t  vào Hổ ướ ừ ừ 2SO4 đ c và khu y đ u.ặ ấ ề

     Câu 1(2đ): Hãy nh n bi t các dung d ch sau : NaOH,HNOậ ế ị 3,CaCl2,H2SO4 b ng ph ng pháp hoáằ ươ  

h c.Vi t PTHH xãy ra(n u có).ọ ế ế

   Câu 2( 2đ) Vi t PTHH th c hi n dãy chuy n hoá sau:(ghi rõ đi u ki n n u có)ế ự ệ ể ề ệ ế

     Ca       CaO       Ca(OH)2      CaSO3      SO2

   Câu 3 (3đ) Cho 30,6 g BaO tác d ng v i n c thu đ c 0,5 lít dd baz ụ ớ ướ ượ ơ

     a.Vi t PTHH và tính n ng đ  mol c a dd baz ế ồ ộ ủ ơ

     b.Tính kh i l ng dd HCl 14,6% c n dùng đ  trung hoà dd baz  thu đ c   trên.ố ượ ầ ể ơ ượ ở

     

ĐÁP ÁN Đ  KI M TRA 1 TI TỀ Ể Ế

A/ Tr c nghi m: M i câu đúng 0.5 đi mắ ệ ỗ ể

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6

B/ T  lu n: ự ậ

Câu 1: Cho qu  tím vào l n l c các dung d chỳ ầ ượ ị

­ Dung d ch làm qu  tím chuy n sang màu xanh là NaOHị ỳ ể

­ Dung d ch làm qu  tím chuy n sang màu đ  là HNOị ỳ ể ổ 3,H2SO4  (0.75đ )

Trang 33

­ Dung d ch không làm quì tím đ i màu là CaClị ổ 2

­ Cho dung d ch BaClị 2 vào 2 dung d ch HNOị 3,H2SO4  ( 0.75đ )

+ Dung d ch xu t hi n k t t a màu tr ng là Hị ấ ệ ế ủ ắ 2SO4 

+ Dung d ch không xu t hi n k t t a màu tr ng là CaClị ấ ệ ế ủ ắ 2

CaCl2 +  H2SO4    CaSO4+  2HCl ( 0.5đ) 

Câu 2:  M i ph ng trình đúng ( 0.5đ )ỗ ươ

Ca   + O2       CaO

CaO  + H2O    Ca(OH)2

Ca(OH)2    + SO2    CaCO3  + H2O

CaCO3   +   H2SO4    CaSO4+ SO2  + H2O

b/ Theo PTHH (2) suy ra s  mol c a HCl = 0.2x2 = 0.4 ( mol )ố ủ

Kh i l ng c a HCl =  0.4 x 36.5 = 14.6 ( g )ố ượ ủ (0.75đ)

Kh i l ng dung d ch HCl = x100 = 100 ( g )       ( 0.75đ )ố ượ ị

­ HS bi t đ c nh ng t/ch t HH chung c a baz  và vi t đ c PTHH t ng  ng cho m i tính ch t.ế ượ ữ ấ ủ ơ ế ượ ươ ứ ỗ ấ  

­ HS v n d ng nh ng hi u bi t c a mình v  t/ch t HH c a baz  .ậ ụ ữ ể ế ủ ề ấ ủ ơ

­ HS th c hi n đ c m t s  thí nghi m c  b n c/minh t/ch t HH c a baz  ự ệ ượ ộ ố ệ ơ ả ấ ủ ơ

2. Kĩ năng: 

Trang 34

­ HS v n d ng nh ng hi u bi t v  tính ch t đ  gi i thích nh ng h ên t ng thậ ụ ữ ể ế ề ấ ể ả ữ ị ượ ường g p trong đ iặ ờ  

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c ( thu t ng , danh pháp, bi u t ng…): ự ử ụ ữ ọ ậ ữ ể ượ bazơ

­ Năng l c th c hành hóa h c: ti n hành, quan sát, mô t , gi i thích Thí nghi m liên quan ự ự ọ ế ả ả ệ baz  ơ

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU, theo KL….ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố : h  th ng hóa KT,  ng d ng vào th c t  ệ ố ứ ụ ự ếbazơ

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH,  dd NaOH, gi y quì tím, gi y phenolphtalein, gi y PH, dd Hấ ấ ấ 2SO4 , dd HCl , dd CuSO4,  dd Na2CO3  ng nghi m, đèn c n, giá  ng nghi m,  ng hút nh  gi tỐ ệ ồ ố ệ ố ỏ ọ  

b. H c sinh: ọ  Ôn l i bài c , xem tr c bài m iạ ủ ướ ớ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhóm, thí nghi m ch ng minh, thí nghi m th c hành.ấ ả ậ ệ ứ ệ ự

­ Nh  1 gi t dd NaOH 10% vào m u gi y quì tím, quan sát hi n t ng ? Gi i thích ? ỏ ọ ẩ ấ ệ ượ ả

­ Nh  1 gi t dd phenolphtalein (kỏ ọ 0  màu) vào  ng nghi m dd NaOH, quan sát hi n t ng ? Gi i thích ? ố ệ ệ ượ ả

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : không c n đúng sai, ch  nh n xét, vào bài m i.ầ ỉ ậ ớ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ N i dung

HĐ 1:  Tác d ng c a dd baz  v i ch t ch  thụ ủ ơ ớ ấ ỉ ị

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, thí nghi m ch ng minh, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ệ ứ ạ ấ ề ế

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bànỹ ậ ộ ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH,ươ ệ ạ ọ  dd NaOH, gi y quì tím, gi y phenolphtalein, gi y PH, dd Hấ ấ ấ 2SO4 , dd HCl , dd CuSO4,  dd Na2CO3  ng nghi m, đèn c n, giá  ng nghi m,  ng hút nh  gi tỐ ệ ồ ố ệ ố ỏ ọ

màu) vào  ng nghi m dd NaOH, quanố ệ  

sát hi n t ng ? Gi i thích ? ệ ượ ả

GV: Chú ý cho HS dùng đũa thu  tinhỷ  

ho c  ng nh  gi t trên m u gi y t mặ ố ỏ ọ ẫ ấ ẩ  

ch t ch  th  màu .ấ ỉ ị

HS:Làm   thí   nghi m   theoệ  nhóm 

HS: Nêu N/xét         đ i màuổ  quì   tím   và   đ i   màuổ  phenolphtalein 

Trang 35

GV: G i HS đ i di n nhóm nêu nh nọ ạ ệ ậ  

xét 

GV: D a vào t/ch t này ta có th  phânự ấ ể  

bi t đ c dd baz  v i dd c a h p ch tệ ượ ơ ớ ủ ợ ấ  

nào khác

GV: Yêu c u HS làm b/t p sau: Có 3ầ ậ  

l   không   nhãn,   không   màu:   Họ 2SO4, 

Ba(OH)2,   HCl   Trình   bày   cách   phân 

bi t ch  dùng quì tím ệ ỉ

GV: Nh n xét và k t lu nậ ế ậ

HS: Ghi bài 

HS: Th o lu n trình bày cáchả ậ  phân bi t ệ

HS: Vi t PTHH xãy raếCa(OH)2  + SO2  CaSO3  +H2O

2/ Tác d ng c a dd bazụ ủ ơ 

v í oxit axit ơ

 dd Baz    +  oxit axit   ơ 

mu i  + n cố ướ  Ca(OH)2  + SO2   CaSO3 +H2O

Ba(OH)2+2HNO3 Ba(NO)3 +  2H2O 

HĐ 4: Baz  không tan b  nhi t phân huơ ị ệ ỷ

­ Ph ng pháp: ươ thí nghi m nghiên c u, đàm tho i, nêu v n đ , thuy t trình.ệ ứ ạ ấ ề ế

Cho vào bát s  Cu(OH)ứ 2 và nung nóng. 

Quan sát hi n t ng, gi i thích ệ ượ ả

GV: G i HS nêu nh n xét.ọ ậ

GV: Vi t PTP  ế Ư

GV:Gi i thi u t./ch t c a dd Baz  v iớ ệ ấ ủ ơ ớ  

HS: Làm TN theo nhómHS: Nêu hi n t ng :ệ ượ K t t a ế ủ  

đen

HS: Nêu nh n xét ậ  k t lu nế ậ  baz  không tanơ

4/   Baz   không   tan   bơ ị nhi t phân hu   ệ ỷ

Baz  không tan ơ     Oxit baz    +  n c ơ ướ

Cu(OH)2 CuO+  H2O 

R n ( Xanh )ắ    R n ( đen )ắ

Trang 36

dd mu i (s  h c bài sau) ố ẽ ọ HS: Nh n TT c a GVậ ủ

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

+ T ng k t n i dung c a bài h cổ ế ộ ủ ọ

+ Yêu c u HS làm b/t p trong phi u h c t p: ầ ậ ế ọ ậ

Bài t p: ậ  Cho các ch t sau: MgO ; Fe(OH)ấ 3 ; NaOH ;

a) G i tên, phân lo i các ch t trên.ọ ạ ấ

b) Trong các ch t trên, ch t nào t/d ng đ c v i: dd Hấ ấ ụ ượ ớ 2SO4  loãng ; Khí CO2 ; Ch t nào b  nhi t phânấ ị ệ  

hu  ? Vi t PTP  ỷ ế Ư

4. Ho t đ ng v n d ng ạ ộ ậ ụ

GV: Yêu c u HS làm b/t p 2/25 Sgk  ầ ậ  GV: H ng d nướ ẫ

a)  Tác d ng v i dd HCl : T t c  các Baz  đã choụ ớ ấ ả ơ

b) B  phân hu    tị ỷ ở 0 cao : Baz  không tan  Cu(OH)ơ 2 

c) Tác d ng v i COụ ớ 2: các dd baz  NaOH ; Ba(OH)ơ 2

Trang 37

Tu n 6. Ti t 12 ầ ế   

I. M C TIÊU:

1. Ki n th c: ế ứ  

­ HS bi t các t/ch t v t lý, hoá h c c a NaOH. Chúng có đ y đ  t/ch t hoá h c c a m t dd baz ế ấ ậ ọ ủ ầ ủ ấ ọ ủ ộ ơ  

D n ra đ c nh ng t/nghi m hoá h c ch ng minh Vi t đ c các PTP  minh ho  cho các tính ch tẫ ượ ữ ệ ọ ứ ế ượ Ư ạ ấ  hoá h c c a NaOH. Bi t ph ng pháp s n xu t NaOH trong công nghi p.ọ ủ ế ươ ả ấ ệ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c ( thu t ng , danh pháp, bi u t ng…): ự ử ụ ữ ọ ậ ữ ể ượ natri hiđroxit

­ Năng l c th c hành hóa h c: ti n hành, quan sát, mô t , gi i thích Thí nghi m liên quan ự ự ọ ế ả ả ệ  natri hiđroxit

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU, theo KL….ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :  ng d ng vào th c t  ứ ụ ự ếnatri hiđroxit

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH,   Hoá ch t : ấ  quì tím, dd phenolphtalein, dd NaOH, Ca(OH)2 , HCl , H2SO4 loãng, 

CO2 , ho c SOặ 2, dd mu i đ ng, mu i s t (III) , gi y đo pH……ố ồ ố ắ ấ

­ D ng c ụ ụ : Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g , panh ( g p ), đ  số ệ ố ệ ẹ ỗ ắ ế ứ, 

­ Tranh vẽ: S  đ  điên phân dd NaCl ­ các  ng d ng c a NaOH.ơ ồ ứ ụ ủ

b. H c sinh: ọ  Ôn l i bài c , xem tr c bài m i, T  ti n hành m t s  th/nghi m hoá h c v  NaOH,ạ ủ ướ ớ ự ế ộ ố ệ ọ ề  

đ  c/minh r ng chúng có nh ng t/ch t hoá h c c a m t dd bazể ằ ữ ấ ọ ủ ộ ơ

III. PHƯƠNG PHÁP, K  THU T D Y H C:Ỹ Ậ Ạ Ọ

­ Quan sát, v n đáp, tìm tòi, so sánh, th o lu n nhómấ ả ậ

­ Đ ng não, khăn tr i bàn, tia ch pộ ả ớ

IV. CHU I CÁC HO T Đ NGỖ Ạ Ộ

1. Ho t đ ng kh i đ ng  ạ ộ ở ộ

­ GV giao nhi m v , nêu m t s  v n đ  sau:ệ ụ ộ ố ấ ề  (Ki m tra bài cũ)ể

+ G i HS nêu t/ch t hoá h c c a dd baz  ? Nêu t/ch t HH c a baz  không tan. So sánh t/ch t HH c aọ ấ ọ ủ ơ ấ ủ ơ ấ ủ  baz  tan và không tan ?ơ

+ Yêu c u HS ch a b/t p 2 Sgk tr 25. Yêu c u HS nh n xét. GV s a BTầ ữ ậ ầ ậ ữ

­ HS ti p nh n và th c hi n nhi m v  theo cá nhân, báo cáo s n ph m: ế ậ ự ệ ệ ụ ả ẩ

­ Đánh giá s n ph m c a h c sinhả ẩ ủ ọ : 

­ K  thu t: đ ng não, khăn tr i bàn, m nh ghépỹ ậ ộ ả ả

­ Hình th c t  ch c ho t đ ng: cá nhân, theo c p đôi, theo nhómứ ổ ứ ạ ộ ặ

Trang 38

­ Ph ng ti n d y h c: KHDH, ươ ệ ạ ọ Hoá ch t : ấ  quì tím, dd phenolphtalein, dd NaOH, Ca(OH)2 , HCl , 

H2SO4 loãng, CO2 , ho c SOặ 2, dd mu i đ ng, mu i s t (III) , gi y đo pH……ố ồ ố ắ ấ D ng c ụ ụ : Giá  ngố  nghi m,  ng nghi m, k p g , panh ( g p ), đ  sệ ố ệ ẹ ỗ ắ ế ứ,  Tranh vẽ: S  đ  điên phân dd NaCl ­ các  ngơ ồ ứ  

II./ Tính ch t hoá h c ấ ọ

1/ Đ i màu ch t ch  th : ổ ấ ỉ ị

   dd NaOH +  quì tím  quì tím chuy n sang màu xanh ể

 dd NaOH + phenolphtalein (k0 )    phenolphtalein     chuy nể  màu đỏ

 3/ Tác d ng v i oxit axit ụ ớ

NaOH  + Oxit axit       Mu iố  ( ho c mu i và n c ) ặ ố ướ

2NaCl +  2H2O       

Trang 39

ngăn )       2NaOH+ H2+ Cl2

HĐ II:  Luy n t p ệ ậ

3. Ho t đ ng luy n t p  ạ ộ ệ ậ

+ G i HS nh c l i n i dung chính c a bài ọ ắ ạ ộ ủ

+ Cho HS làm b/t p theo phi u h c t p: b/t p1/27 Sgk ậ ế ọ ậ ậ

H ng d n ướ ẫ : hoà tan các ch t vào n c ấ ướ  r i th  các dd: Dùng quì tím ( nh n đ c dd NaCl ). Nh nồ ử ậ ượ ậ  

Trang 40

Tu n 7. Ti t 13 ầ ế   

I. M C TIÊU:

1. Ki n th c: ế ứ  

­ HS bi t các t/ch t v t lý, hoá h c c a Ca(OH)ế ấ ậ ọ ủ 2: có đ y đ  t/ch t hoá h c c a m t dd baz  D nầ ủ ấ ọ ủ ộ ơ ẫ  

ra đ c nh ng TN HH ch ng minhượ ữ ứ

­ Vi t đ c các PTP  minh ho  cho các t/ch t HH c a Ca(OH)ế ượ Ư ạ ấ ủ 2. Bi t  ý nghĩa pH c a dd.Bi t cáchế ủ ế  pha ch  dd , bi t  ng d ng Canxi hiđroxit.ế ế ứ ụ

­ Năng l c s  d ng ngôn ng  hóa h c ( thu t ng , danh pháp, bi u t ng…): ự ử ụ ữ ọ ậ ữ ể ượ natri hiđroxit

­ Năng l c th c hành hóa h c: ti n hành, quan sát, mô t , gi i thích Thí nghi m liên quan ự ự ọ ế ả ả ệ  natri hiđroxit

­ Năng l c tính toán: s  mol, theo PTPU, theo KL….ự ố

­ Năng l c v n d ng ki n th c hoá h c vào cu c s ngự ậ ụ ế ứ ọ ộ ố :  ng d ng vào th c t  ứ ụ ự ếnatri hiđroxit

II. CHU N B :Ẩ Ị

a. Giáo viên: KHDH,   Hoá ch t : ấ  quì tím, dd phenolphtalein, dd NaOH, Ca(OH)2 , HCl , H2SO4 loãng, 

CO2 , ho c SOặ 2, dd mu i đ ng, mu i s t (III) , gi y đo pH……ố ồ ố ắ ấ

­ D ng c ụ ụ: Giá  ng nghi m,  ng nghi m, k p g , panh ( g p ), đ  số ệ ố ệ ẹ ỗ ắ ế ứ, 

­ Tranh vẽ: S  đ  điên phân dd NaCl ­ các  ng d ng c a NaOH.ơ ồ ứ ụ ủ

Ngày đăng: 09/01/2020, 07:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w