Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 8 năm 2019-2020 - Trường THCS Long Toàn. Đây là tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức môn Ngữ văn lớp 8 học kì 1, luyện tập làm bài để đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.
Trang 1Đ CỀ ƯƠNG ÔN T P NG VĂN Ậ Ữ 8 HKI NĂM H C 2019 2020Ọ
A. PH N VĂN B NẦ Ả :
I. Truy n ệ và ký Vi t Nam 19301945 ệ
II.Th Vi t Nam 19001945 ơ ệ
III.Văn b n nh t d ng ả ậ ụ
T
T
Th iờ
gian
Tác gi ả tác ph mẩ
Thể
lo iạ
Nh ng nét chính vữ ề
N i dungộ Ngh thu tệ ậ
1 1938
Nguyên
H ngồ Trong lòng
mẹ (Trích
Nh ng ngày ữ
th u ơ ấ )
H i kí ồ
N i cay đ ng t i c c vàỗ ắ ủ ự lòng yêu thương m c aẹ ủ
bé H ngồ
L i văn chân th c, c mờ ự ả
đ ngộ ; k t h p t s xenế ợ ự ự miêu t , bi u c mả ể ả …
2 1939
Ngô T t Tấ ố
T c nứ ước
(Trích T t ắ đèn)
Ti uể thuy tế V ch tr n b m t tàn ác,
b t nhân c a XH PK.ấ ủ
V đ p tâm h n c aẻ ẹ ồ ủ
người ph n nông dân:ụ ữ
v a giàu tình yêu thừ ươ ng
v a có s c s ng ti mừ ứ ố ề tàng…
Cách k k t h p miêu tể ế ợ ả
r t sinh đ ng: nhân v t tấ ộ ậ ự
b c l tính cách qua hànhộ ộ
đ ng, ngôn ngộ ữ
1943
Nam Cao Lão H cạ
Truy nệ
ng n ắ
S ph n đau thố ậ ương, c aủ
người nông dân trong XH
cũ và ph m ch t cao quýẩ ấ
ti m tàng c a h ề ủ ọ
Cách k chuy n chânể ệ
th c, c m đ ngự ả ộ
Miêu t tâm lí đ c s c…ả ặ ắ
T
T
Th iờ
gian
Tác gi ả tác ph mẩ
Thể
lo iạ
Nh ng nét chính vữ ề
N i dungộ Ngh thu tệ ậ
1 Đ uầ
th kế ỉ
XX
Phan Châu Trinh
Đ p đá ậ ở Côn Lôn
Th tấ ngôn bát cú
Kh c ho hình tắ ạ ượng đ pẹ
l m li t, ngang tàng c aẫ ệ ủ
người anh hùng c u nứ ướ c:
dù g p bặ ước gian nguy
v n không s n lòng đ iẫ ờ ổ chí
Bút pháp lãng m nạ
Gi ng đi u hào hùngọ ệ
2
Vũ Đình Liên Ông
đồ
Thơ năm chữ
Bài th th hi n tình c nhơ ể ệ ả đáng thương c a ông đ ,ủ ồ qua đó toát lên ni m c mề ả
thương chân thành trướ c
m t l p ngộ ớ ười đang tàn tạ
và n i nh ti c c nh cũaỗ ớ ế ả
ngườ ưi x a
Th ngũ ngôn bình d , l iơ ị ờ
th cô đ ng, g i c mơ ọ ợ ả
Trang 24. Văn b n n ả ướ c ngoài:
T
T Th i
ờ
gian Tác gi
ả tác ph mẩ
Phươn
g th cứ
bi uể
đ tạ chính
Nh ng nét chính vữ ề
N i dungộ Ngh thu tệ ậ
1 2000
Thông tin
về ngày trái đ tấ năm 2000 Nghị
lu nậ
Trình bày tác h i c aạ ủ
vi c dùng bao bì ni lông vàệ
l i ích c a vi c gi m b tợ ủ ệ ả ớ
ch t th i ni lông, t đó g iấ ả ừ ợ
m i ngọ ười ý th c b o vứ ả ệ trái đ tấ
Kêu g i m i ngọ ọ ườ i:
“M t ngày không s d ngộ ử ụ bao bì ni lông”
B c c ch t chố ụ ặ ẽ
K t h p hi u qu v iế ợ ệ ả ớ
phương th c thuy t minhứ ế
2 1992
Bùi Kh cắ
Vi nệ
Ôn d chị thu c láố
Nghị
lu n ậ Trình bày nh n th c vậ ứ ề
tác h i c a n n nghi nạ ủ ạ ệ thu c lá nguy hi m h n cố ể ơ ả
ôn d ch: g m nh m s cị ặ ấ ứ
kh e con ngỏ ười và gây nhi u tác h i v i gia đình,ề ạ ớ
xã h iộ
Kêu g i m i ngọ ọ ườ i
ch ng l i, ngăn ng a ônố ạ ừ
d ch thu c láị ố
K t h p hi u qu haiế ợ ệ ả
phương th c ngh lu n vàứ ị ậ thuy t minhế
1995
Thái An Bài toán dân s ố
Nghị
lu nậ
Đ t đai không sinh thêm,ấ con ngườ ại l i càng nhi uề lên g p b i S gia tăngấ ộ ự dân s nh m t bài toánố ư ộ
c p s nhân r t đáng loấ ố ấ
ng i. N u không h n chạ ế ạ ế
s gia tăng dân s thì conự ố
người s làm h i chínhẽ ạ mình
Cách vi t nh nhàng, k tế ẹ ế
h p hi u qu gi a nghợ ệ ả ữ ị
lu n và k chuy nậ ể ệ
Trang 3 Nh ng n i dung c n đ t đữ ộ ầ ạ ược khi ôn luy n ph n văn b n ệ ầ ả : N i dung, ý nghĩa c aộ ủ văn b nả ; Ý nghĩa m t s chi ti t, hình nh trong văn b n; ý nghĩa nhan độ ố ế ả ả ề; Tìm văn b nả cùng đ tài, ch đ , th lo iề ủ ề ể ạ ; Đ c đi m nhân v t ặ ể ậ ; Phương th c bi u đ t chính c aứ ể ạ ủ văn b n, ho c đo n trích.ả ặ ạ
M T S CÂU H I G I ÝỘ Ố Ỏ Ợ
1. Tôi đi h c:ọ
a. Tâm tr ng c a nhân v t tôi trong ngày đ u đi h c nh th nào? Tâm tr ng đó đ c thạ ủ ậ ầ ọ ư ế ạ ượ ể
hi n qua nh ng không gian nào? Tâm tr ng các không gian đó có gì gi ng và khácệ ữ ạ ở ố nhau?
b. Cho bi t các ví d sau s d ng phép tu t nào? Nêu tác d ng c a m i tr ng h p?ế ụ ử ụ ừ ụ ủ ỗ ườ ợ
b1. Ý nghĩ y thoáng qua trong trí tôi nh nhàng nh m t làn mây l ấ ẹ ư ộ ướ t ngang qua ng n ọ núi.
b2. H nh con chim non đ ng bên b t , nhìn quãng tr i cao r ng mu n bay nh ng còn ọ ư ứ ờ ổ ờ ộ ố ư
ng p ng ng e s ậ ừ ợ.
c. Nh ng ng i l n trong câu chuy n g m nh ng ai? Em có c m nh n gì v thái đ , cữ ườ ớ ệ ồ ữ ả ậ ề ộ ử
ch c a nh ng ngỉ ủ ữ ườ ới l n đ i v i nh ng em bé trong l n đ u đi h c? ố ớ ữ ầ ầ ọ
2. Trong lòng m :ẹ
a. Tình yêu th ng m c a chú bé H ng đ c th hi n nh th nào qua đo n trích?ươ ẹ ủ ồ ượ ể ệ ư ế ạ
b. C m nh n v s ph n ngả ậ ề ố ậ ười ph n và tr em dụ ữ ẻ ưới XHPK qua đo n trích?ạ
c. Bà cô c a chú bé H ng có đáng trách không? Vì sao?ủ ồ
3. Lão H cạ :
a. Nh đớ ược nh ng ph m ch t t t đ p c a Lão H c?ữ ẩ ấ ố ẹ ủ ạ
b. Ông giáo trong truy n là ngệ ười nh th nào? Nêu cách hi u m t s câu văn th hi nư ế ể ộ ố ể ệ quan đi m c a ông giáo trong nhìn nh n ngể ủ ậ ười khác?
c. Trướ ự ế ắ ủc s b t c c a cu c s ng, lão H c ch n cái ch t, em có đ ng ý không? Vì sao?ộ ố ạ ọ ế ồ
4. T c nứ ước v b :ỡ ờ
a. Gi i thích nhan đả ề?
b. Nh đớ ược nh ng ph m ch t c a ch D uữ ẩ ấ ủ ị ậ
c. Qua cách c x , hành đ ng c a tên cai l và ngư ử ộ ủ ệ ười nhà lí trưởng, hãy nêu suy nghĩ c aủ
em v b n ch t c a nhà nề ả ấ ủ ước phong ki n?ế
d. T ừ vi c ch D u b cai l d n vào th cùng, ch vùng lên v i m t s c m nh không ngệ ị ậ ị ệ ồ ế ị ớ ộ ứ ạ ờ
qu t ngã hai tên tay saiậ , em rút ra được quy lu t gì trong cu c s ng?ậ ộ ố
T
T
Th iờ
gian
Tác gi ả tác ph mẩ
Thể
lo iạ
Nh ng nét chính vữ ề
N i dungộ Ngh thu tệ ậ
1
Cu iố
th kế ỉ
19
Anđecxen
Cô bé bán diêm Truy nệ
ng nắ
Tác ph m truy n choẩ ề
người đ c lòng thọ ươ ng
c m sâu s c đ i v i sả ắ ố ớ ố
ph n b t h nh c a em béậ ấ ạ ủ bán diêm
K chuy n h p d n: đanể ệ ấ ẫ xen gi a hi n th c và m ngữ ệ ự ộ
tưởng
2
Cu iố
th kế ỉ
19
Ôhenri Chi c láế
cu i cùng ố
Truy nệ
ng n ắ
Câu chuy n làm cho ngệ ườ i
đ c rung c m trọ ả ước tình yêu thương cao c c aả ủ
nh ng con ngữ ười b tấ
h nh.ạ
Tình ti t h p d n, k t c uế ấ ẫ ế ấ
đ o ngả ược tình hu ng haiố
l n ầ
Trang 45. Cô bé bán diêm: s ph n và hoàn c nh cô bé bán diêm có gì đáng th ng? Tình c mố ậ ả ươ ả
c a nhà văn th hi n trong truy n nh th nào? ủ ể ệ ệ ư ế
6. Chi c lá cu i cùngế ố :
a. Giôn xi r i vào tr nh thái tinh th n ra sao khi m c b nh? Nguyên nhân sâu xa nàoơ ạ ầ ắ ệ quy t đ nh tâm tr ng h i sinh c a Giônxi?ế ị ạ ồ ủ
b. Vì sao có th nói b c tranh chi c lá cu i cùng là m t ki t tác?ể ứ ế ố ộ ệ
c. Nêu d n ch ng v k t c u đ o ngẫ ứ ề ế ấ ả ược tìnhhu ng hai l n trong câu chuy n và ý nghĩaố ầ ệ
c a k t c u đó?ủ ế ấ
7. Đ p đá Côn Lônậ ở
a. N m đ c nh ng thông tin:ắ ượ ữ v đ a danh Côn Lôn? v Phan Châu Trinh? V hoàn c nhề ị ề ề ả
ra đ i c a bài th ? ờ ủ ơ H c thu c lòng bài th ọ ộ ơ
b. Ý nghĩa nhan đ bài thề ơ?
c. N m đắ ược nh ng bi n pháp tu t nói quá và tác d ng c a chúng trong bài th ữ ệ ừ ụ ủ ơ
d. Quan ni m c a PCT v ch n lao tù nh th nào qua câu: ệ ủ ề ố ư ế
Nh ng k vá tr i khi l b ữ ẻ ờ ỡ ướ c
Gian nan chi k vi c con con ể ệ
8. Ông đ :ồ
a. H c thu c lòng bài thọ ộ ơ
b. Xác đ nh phép tu t , nêu tác d ng?ị ừ ụ
Hoa tay th o nh ng nét ả ữ
Nh ph ư ượ ng múa r ng bay ồ
Gi y đ ấ ỏ bu n ồ không th m ắ
M c đ ng trong nghiên ự ọ s u ầ
c. Hi u để ược ý tác gi trong hai câu: ả
Nh ng ng ữ ườ i muôn năm cũ
H n đâu bây gi ? ồ ở ờ
9.Thông tin ngày Trái đ t năm 2000ấ
a. Ngày Trái Đ t là ngày nào?ấ
b. Năm 2000 là năm đ u tiên Vi t Nam tham gia Ngày Trái Đ t v i ch đ gì?ầ ệ ấ ớ ủ ề
c. Bao bì ni lông nói riêng và rác th i nh a nói chung đang ngày đêm h y di t môi trả ự ủ ệ ườ ng
m t cách tàn nh n. Hãy vi t m t câu ghép có n i dung khuyên nh m i ngộ ẫ ế ộ ộ ủ ọ ười trong v nấ
đ s d ng s n ph m làm t nh a? ề ử ụ ả ẩ ừ ự
d. Th c t hi n nay nhi u siêu th , c a hàng,… đã s d ng túi gi y và các lo i túi thân ự ế ệ ề ị ử ử ụ ấ ạ thi n v i môi trệ ớ ường thay th túi ni lông. Hãy vi t m t ế ế ộ đo n văn thuy t minh (57 dòng)ạ ế
đ gi i thi u v m t trong nh ng lo i túi đó.ể ớ ệ ề ộ ữ ạ
10. Ôn d ch, thu c láị ố
a. Em có đ ng ý v i ý ki n m t s ng i trong vi c hút thu c lá “ồ ớ ế ộ ố ườ ệ ố Tôi hút, tôi b b nh, ị ệ
m c tôi!”?. ặ Vi t thành đo n văn ng n th hi n ý ki n c a em? ế ạ ắ ể ệ ế ủ
b. Tr c khi phân tích các tác h i c a thu c lá, nhà văn d n câu nói c a Tr n H ng Đ o:ướ ạ ủ ố ẫ ủ ầ ư ạ
“N u gi c đánh nh vũ bão thì không đáng s , đáng s là gi c g m nh m nh t m ăn ế ặ ư ợ ợ ặ ặ ấ ư ằ dâu” là có ý gì?
11. Bài toán dân số
a. “Bài toán dân s ” thu c lo i văn b n nào? V n đ chính mà tác gi mu n đ t ra trongố ộ ạ ả ấ ề ả ố ặ văn b n này là gì?ả
b. “ kh p m i n i, trong m i b i c nh xã h i và văn hóa, đ y m nh giáo d c cho ph Ở ắ ọ ơ ọ ố ả ộ ẩ ạ ụ ụ
n là h th p t l th thai cũng nh t l t vong và t l m c b nh. Đi u đó cho th y, ữ ạ ấ ỉ ệ ụ ư ỉ ệ ử ỉ ệ ắ ệ ề ấ
Trang 5s l a ch n sinh đ là thu c quy n c a ph n Mà cái quy n này ch có th là k t qu ự ự ọ ẻ ộ ề ủ ụ ữ ề ỉ ể ế ả
c a vi c giáo d c t t h n ủ ệ ụ ố ơ ” (SGKNV 8/132)
Con đường nào là con đường t t nh t đ h n ch s gia tăng dân s ? Vì sao?ố ấ ể ạ ế ự ố
c. Đ t m t câu văn nói v h u qu c a gia tăng dân s quá nhanh, trong đó có dùng tìnhặ ộ ề ậ ả ủ ố thái t /tr t ho c thán t ?ừ ợ ừ ặ ừ
B.
PH N Ầ TI NG VI T: Ế Ệ
1.Tr ườ ng t v ng? ừ ự
Hi u để ược khái ni m ệ trường t v ng?ừ ự
Làm l i các bài t p ạ ậ 1,2,3 trang 23 (SGK);
2. T lo i: ừ ạ
Th nào là tr t , thán t , tình thái t ?ế ợ ừ ừ ừ
Làm l i các bài t p: 1,2,3,4,5 (trang 70,71,72) SGK.ạ ậ
Làm l i các bài t p: 1,2,3,4 (trang 81,82,83) SGK.ạ ậ
3. Câu ghép:
Th nào là câu ghép? Nêu các m i quan h ý nghĩa gi a cá v c a câu ghép? Cho VDế ố ệ ữ ế ủ minh ho ?ạ
Làm l i các BT: ạ
1+2/113 (SGK); 5/114 (SGK); I.1/123 (SGK); 1/124 (SGK)
4. Bi n pháp tu t : ệ ừ
Nh khái ni m nói quá, nói gi m nói tránh? Làm l i các BT: I.1/107 (SGK); I.1/101ớ ệ ả ạ (SGK); 1+3/102 (SGK)
M T S Ộ ỐBÀI T P V N D NGẬ Ậ Ụ
Câu 1. Đ c đo n văn sau và tr l i các câu h i bên d i:ọ ạ ả ờ ỏ ướ
“…M tôi v a kéo tay tôi, xoa đ u tôi h i, thì tôi oà lên khóc r i c th n c n ẹ ừ ầ ỏ ồ ứ ế ứ ở M tôi ẹ cũng s t sùi theo : ụ
Con nín đi ! M đã v v i các con r i mà” ợ ề ớ ồ (Trong lòng m …)ẹ
a. Tìm câu ghép có trong đo n văn trên, phân tích c u t o và nêu m i quan h ý nghĩaạ ấ ạ ố ệ
gi a các v trong câu ghép đó?ữ ế
b. Xác đ nh các tình thái t có trong đo n văn trên?ị ừ ạ Nêu tác d ng c a tình thái t v a xácụ ủ ừ ừ
đ nh? ị
Câu 2. Xác đ nh bi n pháp tu t có trongị ệ ừ các ví d sau ụ và nêu tác d ng c a ụ ủ chúng:
a. Than v n n c g p khi bi n đ i ậ ướ ặ ế ổ
Đ quân Minh th a h i xâm lăng ể ừ ộ
B n ph ố ươ ng khói l a b ng b ng ử ừ ừ
Xi t bao th m h a x ế ả ọ ươ ng r ng máu sông ừ
(Hai ch nữ ước nhà…)
b. Nh ng Giôn xi không tr l i. Cái cô đ n nh t trong kh p th gian là m t tâm h n ư ả ờ ơ ấ ắ ế ộ ồ đang chu n b s n sàng cho chuy n đi xa xôi bí n c a mình ẩ ị ẵ ế ẩ ủ (Chi c lá cu i cùng)ế ố
c. B a tay ôm ch t b kinh t , ủ ặ ồ ế
M mi ng c ở ệ ườ i tan cu c oán thù ộ
d. Xách búa đánh ta năm b y đ ng ả ố
Ra tay đ p b m y trăm hòn ậ ể ấ
Trang 6Câu 3. Đ c đo n trích sau và tr l i các yêu c u bên d i:ọ ạ ả ờ ầ ướ
“ Hôm sau, lão H c sang nhà tôi. V a th y tôi, lão b o ngay: ạ ừ ấ ả
C u Vàng đi đ i r i, ông giáo ![….] Này! Ông giáo ậ ờ ồ ạ ạ! Cái gi ng nó cũng khôn! ” ố
(Nam Cao, Lão H c)ạ
a. Ch ra m t thán t , m t tình thái t có trong đo n văn trênỉ ộ ừ ộ ừ ạ ? Nêu tác d ng c a các tụ ủ ừ
lo i v a xác đ nh?ạ ừ ị
b. Xác đ nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t đ c s d ng trong đo n văn.ị ụ ủ ệ ừ ượ ử ụ ạ
Câu 4. Xác đ nh ị các v câu và cho bi t m i quan h ý nghĩa gi a các v tế ế ố ệ ữ ế rong ví d sau:ụ
a. R i hai con m t c a cô tôi ch m ch p đ a nhìn tôi. Tôi l i im l ng cúi đ u xu ng ồ ắ ủ ằ ặ ư ạ ặ ầ ố
đ t: lòng tôi càng th t l i, khoé m t tôi đã cay cay ấ ắ ạ ắ
b. Sáng hôm sau, tuy t v n ph kín m t đ t, nh ng m t tr i lên trong sáng, chói chang ế ẫ ủ ặ ấ ư ặ ờ trên b u tr i xanh nh t ầ ờ ợ
Câu 5. Đ t câu ghép vi t v đ tài rác th i nh a; v các lo i đ u ng có đ ng (m iặ ế ề ề ả ự ề ạ ồ ố ườ ỗ
đ tài t 12 câu)ề ừ
Câu 6. Đ t câu có s d ng tình thái t , tr t , thán tặ ử ụ ừ ợ ừ ừ phù h pợ v các đ tài sau:ề ề môi
trường; an toàn giao thông; s c kho (m i đ tài t 12 câu, ch n s d ng 1 trong cácứ ẻ ỗ ề ừ ọ ử ụ
t lo i đã yêu c u sao cho phù h p).ừ ạ ầ ợ
C. PH N TẦ
P LÀM VĂNẬ : Văn thuy t minhế v s v tề ự ậ
H c kĩ dàn ý khái quát bài văn thuy t minh v s v tọ ế ề ự ậ
Tìm hi u t li u cho các đ sau: ể ư ệ ề
* Đ 1: Thuy t minh v m t ề ế ề ộ d ng c ụ ụ h c t p ọ ậ (bút bi, bút chì, th ướ kẻ, com pa,quy n c ể sách giáo khoa…)
* Đ 2: Thuy t minh v m t v t d ng trong gia đình ề ế ề ộ ậ ụ (phích n ướ mũ b o hi m; kính c, ả ể đeo m t ắ …)
* Đ 3: Thuy t minh v m t loài cây/hoa/qu ề ế ề ộ ả
D. M T S Đ THAM KH O:Ộ Ố Ề Ả
Đ 1: Ề
Câu 1 (3.0 đi m): Đ c đo n trích sau và tr l i nh ng câu h i bên dể ọ ạ ả ờ ữ ỏ ưới:
M t hôm, cô tôi g i tôi đ n bên c ộ ọ ế ườ ỏ i h i:
H ng! Mày có mu n vào Thanh Hóa ch i v i m mày không? ồ ố ơ ớ ẹ
T ưở ng đ n v m t r u r u và s hi n t c a m tôi, và nghĩ đ n c nh thi u th n ế ẻ ặ ầ ầ ự ề ừ ủ ẹ ế ả ế ố
m t tình th ộ ươ ng p t ng phen làm tôi r t n ủ ấ ừ ớ ướ c m t, tôi toan tr l i có. Nh ng, nh n ra ắ ả ờ ư ậ
nh ng ý nghĩa cay đ c trong gi ng nói và trên nét m t khi c ữ ộ ọ ặ ườ ấ ị i r t k ch c a cô tôi kia, tôi ủ cúi đ u không đáp. Vì tôi bi t rõ, nh c đ n m tôi, cô tôi ch có ý gieo r c vào đ u tôi ầ ế ắ ế ẹ ỉ ắ ầ
nh ng hoài nghi đ tôi khinh mi t và ru ng r y m tôi, m t ng ữ ể ệ ồ ẫ ẹ ộ ườ i đàn bà đã b cái t i là ị ộ góa ch ng, n n n cùng túng quá, ph i b con cái đi tha h ồ ợ ầ ả ỏ ươ ng c u th c. Nh ng đ i nào ầ ự ư ờ tình th ươ ng yêu và lòng kính m n m tôi l i b nh ng r p tâm tanh b n xâm ph m đ n… ế ẹ ạ ị ữ ắ ẩ ạ ế
M c d u non m t năm ròng m tôi không g i cho tôi l y m t lá th , nh n ng ặ ầ ộ ẹ ử ấ ộ ư ắ ườ i thăm tôi
l y m t l i và g i cho tôi l y m t đ ng quà ấ ộ ờ ử ấ ộ ồ
Tôi cũng c ườ i đáp l i cô tôi: ạ
Không! Cháu không mu n vào. Cu i năm th nào m cháu cũng v ố ố ế ợ ề
Cô tôi h i luôn, gi ng v n ng t: ỏ ọ ẫ ọ
Sao l i không vào? M mày phát tài l m, có nh d o tr ạ ợ ắ ư ạ ướ c đâu!
Trang 7R i hai con m t c a cô tôi ch m ch p đ a nhìn tôi. Tôi l i im l ng cúi đ u xu ng ồ ắ ủ ằ ặ ư ạ ặ ầ ố
đ t: lòng tôi càng th t l i, khóe m t tôi đã cay cay ấ ắ ạ ắ
(Trích Trong lòng m ẹ Nguyên H ng ồ )
1.1. Đo n trích trên thu c ph ng th c bi u đ t chính nào?ạ ộ ươ ứ ể ạ
1.2. Qua đo n trích trên, giúp em hi u gì v tình c m c a H ng đ i v i m ? Hãyạ ể ề ả ủ ồ ố ớ ẹ
ch ra ỉ m tộ chi ti t bi u hi n tình c m đó c a H ng?ế ể ệ ả ủ ồ
1.3. K tên m t văn b n truy n kí Vi t Nam mà em đã đ c h c trong ch ng trìnhể ộ ả ệ ệ ượ ọ ươ
Ng văn 8 – h c kì 1 (Nêu rõ tên văn b n, tên tác gi ).ữ ọ ả ả
1.4. Ch ra các c m C – V và xác đ nh ỉ ụ ị m tộ quan h ý nghĩa gi a các v câu trongệ ữ ế câu ghép sau:
Tôi l i im l ng cúi đ u xu ng đ t: lòng tôi càng th t l i, khóe m t tôi đã cay cay ạ ặ ầ ố ấ ắ ạ ắ
Câu 2 (2.0 đi m):ể Đ t câu theo yêu c u sau:ặ ầ
2.1. M t câu có thán t v đ tài môi tr ng. Nêu tác d ng c a thán t trong câu văn đó.ộ ừ ề ề ườ ụ ủ ừ 2.2. M t câu có tình thái t v đ tài giao thông. Nêu tác d ng c a tình thái t trong câuộ ừ ề ề ụ ủ ừ văn đó
Câu 3 (5.0 đi m) :ể
Gi i thi u v m t d ng c h c t p c a h c sinh. (bút bi, bút máy, chi c c p, thớ ệ ề ộ ụ ụ ọ ậ ủ ọ ế ặ ước,
…)
H t –ế
Đ 2Ề :
Câu 1: (3.5 đi m)ể
Cho đo n th : ạ ơ
Nh ng m i năm m i v ng ư ỗ ỗ ắ
Ng ườ i thuê vi t nay đâu? ế
Gi y đ bu n không th m ấ ỏ ồ ắ
M c đ ng trong nghiên s u ự ọ ầ
(Ông đ , Vũ Đình Liên)ồ
a.Đo n trích trên thu c phạ ộ ương th c bi u đ t chính nào?ứ ể ạ Nêu tên m t văn b n th đã h cộ ả ơ ọ trong chương trình ng văn 8ữ (Nêu rõ tên văn b n, tên tác gi ).ả ả
b. Tìm các t thu c trừ ộ ường t v ng “tâm tr ng”? ừ ự ạ
c. Hai dòng th cu i đã s d ng phép tu t nào? Hi u qu c a phép tu t đó trong đo nơ ố ử ụ ừ ệ ả ủ ừ ạ trích?
Câu 2: (1.5 đi m)ể
“ Hút thu c là quy n c a anh nh ng anh không có quy n đ u đ c nh ng ng ố ề ủ ư ề ầ ộ ữ ườ ở i
g n anh. Anh u ng r ầ ố ượ u say mèm, anh làm anh ch u. Nh ng hút thu c thì nh ng ng ị ư ố ữ ườ ở i
g n anh cũng hít ph i lu ng khói đ c. [ ] Ng ầ ả ồ ộ ườ ớ i l n hút thu c tr ố ướ c m t tr em, l y ặ ẻ ấ
đi u thu c làm m t c ch cho bi u t ế ố ộ ử ỉ ể ượ ng quý tr ng, chính là đã đ y tr em vào con ọ ẩ ẻ
đ ườ ng ph m pháp ạ ”
(Theo Nguy n Kh c Vi n Ôn d ch, thu c lá)ễ ắ ệ ị ố
a. Đo n trích đã nêu lên nh ng tác h i nào c a thu c lá? ạ ữ ạ ủ ố
b. Ch rõ các c m CV trong câu ghép sau: ỉ ụ Anh u ng r ố ượ u say mèm, anh làm anh ch u. ị
Câu 3: (5.0 đi m) ể
Gi i thi u v m t ớ ệ ề ộ đ dùng trong gia đình. ồ
H t –ế
Đ 3:Ề
Trang 8Câu 1: (4,0 đi m) ể Đ c đo n văn sau và tr l i câu h i ọ ạ ả ờ ỏ :
R i lão ồ ch i ử yêu nó, lão nói v i nó nh nói v i m t đ a cháu bé v b nó. Lão ớ ư ớ ộ ứ ề ố
b o ả nó th này: ế
C u có nh b c u không, h c u vàng? B c u lâu l m không có th v ậ ớ ố ậ ả ậ ố ậ ắ ư ề
B c u đi có l đ ố ậ ẽ ượ c đ n ba năm r i đ y ế ồ ấ
(Trích Lão H c – Nam Cao) ạ
1.1. Nêu ph ươ ng th c bi u đ t chính c a đo n trích? Nêu tên m t văn b n khác ứ ể ạ ủ ạ ộ ả
vi t v đ tài ng ế ề ề ườ i nông dân tr ướ c cách m ng tháng tám trong ch ạ ươ ng trình Ng ữ văn 8 h c kì 1? ọ
1.2. Tìm m t tình thái t , m t tr t ? ộ ừ ộ ợ ừ
1.3. Đ t tên tr ặ ườ ng t v ng cho nh ng t in đ m? ừ ự ữ ừ ậ
1.4. Nhà văn đã s d ng phép tu t nào trong l i tho i c a lão H c ? Phép tu t đó ử ụ ừ ờ ạ ủ ạ ừ
đã góp ph n kh c ho nhân v t nh th nào? ầ ắ ạ ậ ư ế
Câu 2: (1 đi m) Ch ra hai l p nghĩa trong hai câu th sau?ể ỉ ớ ơ
Xách búa đánh ta năm b y đông ả
Ra tay đ p b m y trăm hòn ậ ể ấ
(Đ p đá Côn Lôn, Phan Châu Trinh)ậ ở Câu 3: (5đ) Gi i thi u m t loài hoa ngày T t c truy n c a Vi t Namớ ệ ộ ế ổ ề ủ ệ
H T Ế