Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 8 năm 2019-2020 - Trường THCS Lê Quang Cường là tài liệu ôn thi rất hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 8, giúp các em củng cố kiến thức, trau dồi thêm kỹ năng làm bài thi để hoàn thành tốt nhất bài thi Ngữ văn trong kì thi hết học kì 1 sắp tới.
Trang 1T : NG VĂNS Đ ACDỔ Ữ Ử Ị
Đ NH H Ị ƯỚ NG ÔN T P H C KÌ I Ậ Ọ
MÔN: NG VĂN 8 Ữ
NĂM H C 20192020 Ọ
A. N I DUNG KI N TH C Ộ Ế Ứ
1. Đ c – hi u: 3.0 đọ ể
Ph n văn b n: 2.0 đầ ả
+ Ph ươ ng th c bi u đ t; ứ ể ạ
+ N i dung, ý nghĩa văn b n; ộ ả
+ Ý nghĩa m t s chi ti t, hình nh trong văn b n; ý nghĩa nhan đ ; ộ ố ế ả ả ề
+ Tìm văn b n cùng đ tài, ch đ , th lo i ả ề ủ ề ể ạ
+ Đ c đi m nhân v t; ặ ể ậ
Ti ng Vi t: 1.0 đế ệ
+ Tr ườ ng t v ng; ừ ự
+ T lo i; ừ ạ
+ Câu ghép;
+ Bi n pháp tu t ệ ừ
2. V n d ng: 2.0 đậ ụ
Đ t câu theo yêu c u (s d ng: câu ghép, t lo i,…); ặ ầ ử ụ ừ ạ
Hi u qu di n đ t c a bi n pháp tu t ệ ả ễ ạ ủ ệ ừ
3.V n d ng cao: 5.0 đậ ụ
Thuy t minh v s v t ế ề ự ậ
L u ý: Gi m văn b n “Hai cây phong” c a Aimat p, “Đánh nhau v i c i xay gió” ư ả ả ủ ố ớ ố
c a Xéc – van – tét ủ
B. CÂU H I PH N VĂNTI NG VI TỎ Ầ Ế Ệ
1) K tên nh ng tác ph m truy n kí hi n đ i Vi t Nam đã h c trong chể ữ ẩ ệ ệ ạ ệ ọ ương trình Ngữ Văn 8, HKI. Cho bi t tên tác gi , th lo i, n i dung.ế ả ể ạ ộ
2) K tên nh ng văn b n nh t d ng đã h c trong chể ữ ả ậ ụ ọ ương trình Ng Văn 8, HKI. Cho bi t ữ ế
đ tài c a m i văn b n.ề ủ ỗ ả
3) K tên nh ng văn b n th đã h c trong chể ữ ả ơ ọ ương trình Ng Văn 8, HKI. Cho bi t tên tácữ ế
gi , n i dung văn b n.ả ộ ả
4) K tên nh ng văn b n nể ữ ả ước ngoài đã h c trong chọ ương trình Ng Văn 8, HKI. Choữ
bi t tên tác gi , n i dung văn b n.ế ả ộ ả
5) K tên các t lo i đã để ừ ạ ược h c trong chọ ương trình Ng Văn 8, HKI.ữ
6) K tên các phép tu t t v ng đã để ừ ừ ự ược h c trong chọ ương trình Ng Văn 8, HKI. Phân ữ tích các vd c th ụ ể
Trang 27) Th nào là câu ghép? Đăt 3 câu ghép có m i quan h ý nghĩa gi a các v khác nhau.ế ố ệ ữ ế Phân tích rõ t ng câu.ừ
C. DÀN Ý BÀI VĂN THUY T MINH V S V T.Ế Ề Ự Ậ
1) MB: Gi i thi u đ i tớ ệ ố ượng thuy t minh ho c ý nghĩa c a đ i tế ặ ủ ố ượng đó
2) TB: L n lầ ượt gi i thi u :ớ ệ
Ngu n g c.ồ ố
Ch ng lo i.ủ ạ
Đ c đi m, c u t o .ặ ể ấ ạ
Công d ngụ
Cách s d ng, b o qu nử ụ ả ả
Giá thành
3) KB: Bày t thái đ đ i v i đ i tỏ ộ ố ớ ố ượng
D. M T S Đ BÀI T NG H PỘ Ố Ề Ổ Ợ
Đ 1 ề
Câu 1: Đ c đo n trích sau và th c hi c các yêu c u bên d ọ ạ ự ệ ầ ướ i:
Hi n nay, th gi i đang đ ng tr ệ ế ớ ứ ướ c m t lo t khó khăn, trong đó có năm cu c kh ng ộ ạ ộ ủ
ho ng l n là dân s , l ả ớ ố ươ ng th c, năng l ự ượ ng, tài nguyên và sinh thái. Năm cu c kh ng ho ng ộ ủ ả này đ u liên quan ch t ch đ n môi tr ề ặ ẽ ế ườ ng.
G c r c a m i v n đ là s bùng n dân s Hi n nay dân s th gi i đã v ố ễ ủ ọ ấ ề ự ổ ố ệ ố ế ớ ượ t quá 5 t ỉ
ng ườ i và đang ti p t c tăng nhanh v i t c đ h n 100 tri u ng ế ụ ớ ố ộ ơ ệ ườ i m t năm. Dân s quá ộ ố đông không nh ng đòi h i c n nhi u l ữ ỏ ầ ề ươ ng th c mà còn tiêu th nhi u năng l ự ụ ề ượ ng, tài nguyên; khí th i do con ng ả ườ i th i ra ngày càng tăng làm ô nhi m b u khí quy n, n ả ễ ầ ể ướ c th i, ả rác th i công nghi p cũng tăng không ng ng theo t c đ tăng dân s Ngoài ra, các v n đ ả ệ ừ ố ộ ố ấ ề giao thông chen chúc, n n thi u nhà ,…đ u g n v i dân s T t c nh ng v n đ đó đ u ạ ế ở ề ắ ớ ố ấ ả ữ ấ ề ề
tr thành s c ép r t l n đ i v i môi tr ở ứ ấ ớ ố ớ ườ ng.
( Theo Bài t p Ng văn, t p II, NXB Giáo d c Vi t ậ ữ ậ ụ ệ Nam)
a) Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính c a đo n văn trên. Đo n trích trên g i em nh đ n ị ươ ứ ể ạ ủ ạ ạ ợ ớ ế văn b n nào đã h c trong chả ọ ương trình Ng văn 8t p I? cho bi t tên tác gi ữ ậ ế ả
b) Theo đo n trích, hi n nay th gi i đang đ ng trạ ệ ế ớ ứ ước nh ng cu c kh ng ho ng l n nào?ữ ộ ủ ả ớ c) Ch ra m t câu ghép trong đo n văn trên và cho bi t quan h ý nghĩa c a câu ghép trên.ỉ ộ ạ ế ệ ủ d) Ch ra m t t tỉ ộ ừ ượng hình được dùng trong đo n trích và đ t câu v i t y.ạ ặ ớ ừ ấ
Câu 2: Gi i thi u v m t đ dùng h c t p .ớ ệ ề ộ ồ ọ ậ
Đ 2 ề
Câu 1: Đ c đo n trích sau và tr l i các yêu c u bên dọ ạ ả ờ ầ ưới:
“ Hôm sau.lão H c sang nhà tôi.V a th y tôi, lão báo ngay: ạ ừ ấ
C u Vàng đi đ i r i ông giáo ! ậ ờ ồ ạ
C bán r i ? ụ ồ
Bán r i, h v a b t xong ồ ọ ừ ắ
Trang 3Lão c làm ra v vui v Nh ng trông lão c ố ẻ ẻ ư ườ i nh m u và đôi m t lão ng ng n ư ế ắ ầ ậ ướ c, tôi
mu n ôm choàng l y lão mà òa lên khóc. Bây gi thì tôi không xót xa năm quy n sách c a tôi ố ấ ờ ể ủ quá nh tr ư ướ c n a. Tôi ch ái ng i cho lão H c. Tôi h i cho có chuy n: ữ ỉ ạ ạ ỏ ệ
Th nó cho b t à? ế ắ
M t lão đ t nhiên co rúm l i. Nh ng v t nhăn xô l i v i nhau, ép cho n ặ ộ ạ ữ ế ạ ớ ướ c m t ch y ra. ắ ả Cái đ u lão ngo o v m t bên và cái mi ng móm mém c a lão m u nh con nít. Lão hu hu ầ ẹ ề ộ ệ ủ ế ư khóc.[…]
Này! Ông giáo ! Cái gi ng nó cũng khôn! ”ạ ố
a) Đo n văn trên đạ ược trích t văn b n nào? Cho bi t tên tác gi ừ ả ế ả
b) Ch ra m t thán t , m t tình thái t có trong đo n văn trên.ỉ ộ ừ ộ ừ ạ
c) Xác đ nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t đị ụ ủ ệ ừ ượ ử ục s d ng trong đo n văn trên.ạ
d) Tìm nh ng t ng thu c trữ ừ ữ ộ ường t v ng ch b ph n c th ngừ ự ỉ ộ ậ ơ ể ười
e) Xác đ nh m t câu ghép và phân tích c u t o ng pháp.ị ộ ấ ạ ữ
f) Tìm m t t tộ ừ ượng hình và m t t tộ ừ ượng thanh có trong đo n văn trên.ạ
Câu 2: Gi i thi u v m t loài cây .ớ ệ ề ộ
Đ 3 ề
Câu 1: Đ c đo n trích sau và tr l i các yêu c u bên dọ ạ ả ờ ầ ưới:
“… Kĩ s Nguy n Xuân H i và anh Nguy n Ng c Khiêm đ u là n n nhân c a các v tai ư ễ ả ễ ọ ề ạ ủ ụ
n n giao thông, s ra đi c a các anh là m t s m t mát l n cho gia đình, ng ạ ự ủ ộ ự ấ ớ ườ i thân. Song
nh s dũng c m c a nh ng ng ờ ự ả ủ ữ ườ ợ i v , ng ườ i m , ng ẹ ườ i cha, nh ng mô t ng c a các anh đã ữ ạ ủ giúp m ườ ệ i b nh nhân khác có đ ượ ự ố c s s ng. S hi sinh c a gia đình, c a chính nh ng ng ự ủ ủ ữ ườ i tham gia hi n t ng cũng là ngu n đ ng viên, khích l to l n cho các cán b ngành y t đã n ế ạ ồ ộ ệ ớ ộ ế ổ
l c vì b nh nhân h t mình trong th i gian qua, đ c bi t là dành cho nh ng b nh nhân đang ự ệ ế ờ ặ ệ ữ ệ
ch ghép t ng…” ờ ạ
( T m g ấ ươ ng hi n t ng c u ng ế ạ ứ ườ iVovgiaothong.vn ra ngày
8/2/2019)
a) Đo n trích trên g i em nh đ n văn b n nào đã h c trong chạ ợ ớ ế ả ọ ương trình Ng văn 8t p I? ữ ậ Cho bi t tên tác gi ế ả
b) Nêu n i dung c a đo n trích tr n.ộ ủ ạ ệ
c) Ch ra m t câu ghép trong đo n văn trên, phân tích c u t o ng pháp và cho bi t quan h ý ỉ ộ ạ ấ ạ ữ ế ệ nghĩa c a câu ghép trên.ủ
d) Ch ra m t tr t có trong đo n văn trên.ỉ ộ ợ ừ ạ
c) Xác đ nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t đị ụ ủ ệ ừ ượ ử ục s d ng trong đo n văn trên.ạ
Câu 2: Gi i thi u v chi c kính đeo m t .ớ ệ ề ế ắ
Đ 4 ề
C u 1ậ : Đ c đo n trích sau và th c hi c các yêu c u bên d ọ ạ ự ệ ầ ướ i:
“ Ch có chuy n này mu n nói v i em, con chu t b ch c a ch ”, cô nói, “ ị ệ ố ớ ộ ạ ủ ị c B men đã ụ ơ
ch t ế vì s ng ph i hôm nay b nh vi n r i. C m ch có hai ngày. Bu i sáng ngày th nh t, ư ổ ở ệ ệ ồ ụ ố ỉ ổ ứ ấ bác gác c ng th y c m n ng trong căn phòng c a c t ng d ổ ấ ụ ố ặ ủ ụ ở ầ ướ i. Giày và áo qu n c a c ầ ủ ụ
t sũng và l nh bu t. Ch ng ai hình dung n i c đã đâu trong m t đêm kh ng khi p nh
th Nh ng r i ng ế ư ồ ườ i ta tìm th y m t chi c đèn bão v n còn th p sáng và m t chi c thang đã ấ ộ ế ẫ ắ ộ ế
Trang 4b lôi ra kh i ch đ c a nó, và vài chi c bút lông r i vung vãi, và m t b ng pha màu có màu ị ỏ ỗ ể ủ ế ơ ộ ả xanh và màu vàng tr n l n v i nhau, và em thân yêu i, em hãy nhìn ra ngoài c a s , nhìn ộ ẫ ớ ơ ử ổ chi c lá th ế ườ ng xuân cu i cùng trên t ố ở ườ ng. Em có l y làm l t i sao ch ng bao gi nó rung ấ ạ ạ ẳ ờ rinh ho c lay đông khi gió th i không? , em thân yêu, đó chính là ki t tác c a c B men – ặ ổ Ồ ệ ủ ụ ơ
c v nó đ y vào cái đêm mà chi c lá cu i cùng đã r ng.” ụ ẽ ở ấ ế ố ụ
a) Đo n văn trên đạ ược trích t văn b n nào? Cho bi t tên tác gi ừ ả ế ả
b) Ch ra m t thán t , m t tình thái t , m t tr t có trong đo n văn trên.ỉ ộ ừ ộ ừ ộ ợ ừ ạ
c) Em hãy dùng cách nói gi m nói tránh cho nh ng t ng in đ m trong đo n văn trên.ả ữ ừ ữ ậ ạ
d) Tìm nh ng t ng thu c trữ ừ ữ ộ ường t v ng ch b ph n c th ngừ ự ỉ ộ ậ ơ ể ười
e) Xác đ nh m t câu ghép và cho bi t quan h ý nghĩa gi a các v trong câu ghép y.ị ộ ế ệ ữ ế ấ
f) Tìm m t t tộ ừ ượng hình có trong đo n văn trên.ạ
Câu 2: Gi i thi u v chi c áo dài Vi t Nam .ớ ệ ề ế ệ
Đ 5 ề
C u 1ậ : Đ c đo n trích sau và th c hi c các yêu c u bên d ọ ạ ự ệ ầ ướ i:
Em ng i nép vào m t góc t ồ ộ ườ ng, gi a hai ngôi nhà, m t cái xây lùi vào chút ít. ữ ộ
Em thu đôi chân vào ng ườ i, nh ng m i lúc em càng th y rét bu t h n. […] ư ỗ ấ ố ơ
Chà! Giá qu t m t que diêm mà s ẹ ộ ưở i cho đ rét m t chút nh ? Giá em có th rút m t que ỡ ộ ỉ ể ộ diêm ra qu t vào t ẹ ườ ng mà h ngón tay nh ? Cu i cùng em đánh li u qu t m t que. Diêm bén ơ ỉ ố ề ẹ ộ
l a th t là nh y. ng n l a lúc đ u xanh lam, d n d n bi n đi, tr ng ra, r c h ng lên quanh ử ậ ạ ọ ử ầ ầ ầ ế ắ ự ồ que g , sáng chói trông đ n vui m t ỗ ế ắ
Em h đôi tay trên que diêm sáng r c nh than h ng. Chà! Ánh sáng kì d làm sao! Em ơ ự ư ồ ị
t ưở ng ch ng nh đang ng i tr ừ ư ồ ướ c m t lò s ộ ưở ằ i b ng s t có nh ng hình n i b ng đ ng bóng ắ ữ ổ ằ ồ nhoáng. Trong lò, l a cháy nom đ n vui m t và t a ra h i nóng d u dàng ử ế ắ ỏ ơ ị
a) Đo n văn trên đạ ược trích t văn b n nào? Cho bi t tên tác gi ừ ả ế ả
b) Ch ra m t thán t có trong đo n văn trên.ỉ ộ ừ ạ
c) Em hãy dùng cách nói gi m nói tránh cho nh ng t ng in đ m trong đo n văn trên.ả ữ ừ ữ ậ ạ
d) Tìm nh ng t ng thu c trữ ừ ữ ộ ường t v ng ch màu s c có trong đo n văn trên.ừ ự ỉ ắ ạ
đ) Tìm nh ng t ng thu c trữ ừ ữ ộ ường t v ng ch b ph n c th ngừ ự ỉ ộ ậ ơ ể ười có trong đo n văn trên.ạ e) Xác đ nh m t câu ghép, phân tích c u t o ng pháp và cho bi t quan h ý nghĩa c a câu ị ộ ấ ạ ữ ế ệ ủ ghép yấ
Câu 2: Gi i thi u v m t gi ng v t nuôi có ích .ớ ệ ề ộ ố ậ
Chúc các em đ t k t qu t t trong kì ki m tra s p t i! ạ ế ả ố ể ắ ớ