Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2019-2020 - Trường THCS Phước Nguyên

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, nâng cao khả năng ghi nhớ và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2019-2020 - Trường THCS Phước Nguyên dưới đây. Chúc các bạn thi tốt!

Đ  C Ề ƯƠ NG ÔN T P H C KÌ I ­ MÔN NG  VĂN KH I 6 Ậ Ọ Ữ Ố

NĂM H C 2019 ­ 2020 Ọ

A/ TR NG TÂM KI N TH C ÔN T P:Ọ Ế Ứ Ậ

1/ Đ c – hi u: 3.0 đọ ể 2/ V n d ng: 2.0ậ ụ  

đ 3/ V n d ng cao: 5.0 đậ ụ

­ Ph n văn b n: 2.0 đ ầ ả

+ Ph ươ ng th c bi u đ t; ứ ể ạ

+ N i dung, ý nghĩa văn b n; ộ ả

+ Ý nghĩa chi ti t trong văn b n;  ế ả

+ Tìm văn b n cùng đ  tài, ch  đ , th ả ề ủ ề ể  

lo i ạ

­ Ti ng Vi t: 1.0 đ ế ệ

+ T  (xét v  c u t o); ừ ề ấ ạ

+ T  (xét v  ngu n g c); ừ ề ồ ố

+ Nghĩa c a t ; ủ ừ

+ T  lo i; ừ ạ

+ C m t ụ ừ

­ Gi i nghĩa t ; ả ừ

­   Ch a   l i   dùng ữ ỗ  

t ; ừ

­ Đ t câu ặ

­ K  chuy n đ i th ể ệ ờ ườ ng;

­ K  chuy n sáng t o ể ệ ạ

B/ Đ NH HỊ ƯỚNG C  TH  :Ụ Ể

I/  CH  Đ  1Ủ Ề :  PH N VĂN H CẦ Ọ

1/ PH N VĂN B NẦ Ả

      1.1. Các th  lo i truy n đã h c:ể ạ ệ ọ

Truyệ

n dân 

gian

Truy n ề  

thuy t ế

  Là lo i truy n dân gian k  v  các nhân v t và s  ki n có liên quan đ n l ch sạ ệ ể ề ậ ự ệ ế ị ử 

th i quá kh , thờ ứ ường có y u t  tế ố ưởng tượng kì  o. Truy n thuy t th  hi n tháiả ề ế ể ệ  

đ  và cách đánh giá c a nhân dân đ i v i các s  ki n và nhân v t l ch s  độ ủ ố ớ ự ệ ậ ị ử ượ  c

k ể

C  tích ổ

  Là lo i truy n dân gian k  v  cu c đ i m t s  ki u nhân v t quen thu c (nhânạ ệ ể ề ộ ờ ộ ố ể ậ ộ  

v t b t h nh, nhân v t dũng sĩ…). Truy n thậ ấ ạ ậ ệ ường có y u t  hoang đế ố ường, thể 

hi n ệ ước m , ni m tin c a nhân dân v  chi n th ng cu i cùng c a cái thi n đ iơ ề ủ ề ế ắ ố ủ ệ ố  

v i cái ác, cái t t đ i v i cái x u, s  công b ng đ i v i s  b t công. ớ ố ố ớ ấ ự ằ ố ớ ự ấ

Ngụ 

ngôn

  Là lo i truy n k , b ng văn xuôi ho c văn v n, mạ ệ ể ằ ặ ầ ượn chuy n v  loài v t, đệ ề ậ ồ 

v t ho c v  chính con ngậ ặ ề ườ ểi đ  nói bóng gió, kín đáo chuy n con ngệ ười, nh mằ   khuyên nh , răn d y ngủ ạ ười ta bài h c nào đó trong cu c s ng.ọ ộ ố

Truy n  ệ

c ườ i

  Là lo i truy n k  v  nh ng hi n tạ ệ ể ề ữ ệ ượng đáng cười trong cu c s ng nh m t o raộ ố ằ ạ  

ti ng cế ười mua vui ho c phê phán nh ng thói h , t t x u trong xã h i.ặ ữ ư ậ ấ ộ

Truyệ

n 

trung 

đ i ạ

  Là lo i truy n văn xuôi vi t b ng ch  Hán, ra đ i trong th i kì Trung đ i (th  k  X­XIX).ạ ệ ế ằ ữ ờ ờ ạ ế ỉ   Truy n có n i dung phong phú, thệ ộ ường mang tính ch t giáo hu n. C t truy n khá đ n gi n.ấ ấ ố ệ ơ ả   Nhân v t thậ ường được miêu t  ch  y u qua ngôn ng  tr c ti p c a ngả ủ ế ữ ự ế ủ ườ ểi k  chuy n, quaệ   hành đ ng và ngôn ng   đ i tho i c a nhân v t.ộ ữ ố ạ ủ ậ

  1.2. Đi m gi ng và khác nhau gi a truy n thuy t – c  tích; ng  ngôn – truy n cể ố ữ ề ế ổ ụ ệ ười.       a) Truy n thuy t – c  tích   ề ế ổ

Gi ngố

­ Đ u là lo i truy n dân gian, do dân sáng tác và l u truy n ch  y u b ng truy n mi ng.ề ạ ệ ư ề ủ ế ằ ề ệ

­ Đ u có y u t  tề ế ố ưởng tượng hoang đường

­ Nhân v t chính thậ ường có s  ra đ i kì l , tài năng phi thự ờ ạ ường…

Khác

­ Truy n k  v  nhân v t và s  ki n có liênệ ể ề ậ ự ệ  

quan đ n l ch s  th i quá kh ế ị ử ờ ứ

­ Truy n th  hi n thái đ  và cách đánh giá c aệ ể ệ ộ ủ  

nhân dân đ i v i nhân v t và s  ki n đố ớ ậ ự ệ ược k ể

­   Được   c   ngả ười   k   l n   ngể ẫ ười   nghe   tin   là 

nh ng câu  chuy n có th t.ữ ệ ậ

­   Truy n   k   v   m t   s   ki u   nhân   v tệ ể ề ộ ố ể ậ   quen thu c do nhân dân tộ ưởng tượng ra. 

­ Th  hi n ni m tin, ể ệ ề ước m  c a nhânơ ủ   dân v  công lí, l  công b ng.ề ẽ ằ

­Đ c c  ng i nghe l n ng i k  coi làượ ả ườ ẫ ườ ể  

nh ng câu chuy n  không có th t.ữ ệ ậ

      b) Ng  ngôn – truy n cụ ệ ười

Gi ngố Đ u có y u t  gây cề ế ố ười và ng m ý phê phán.ầ

Khác

    Mượn chuy n loài v t, đ  v t ho c chính con ệ ậ ồ ậ ặ

ngườ ểi đ  nói bóng gió, kín đáo chuy n con ệ

người nh m răn d y ngằ ạ ười ta bài h c nào đó ọ

trong cu c s ng.ộ ố

   K  v  nh ng hi n tể ề ữ ệ ượng đáng cười trong 

cu c s ng nh m t o ra ti ng cộ ố ằ ạ ế ười mua vui 

ho c phê phán nh ng thói h  t t x u trongặ ữ ư ậ ấ  

xã h i.ộ

1.3. Các truy n dân gian đã h c ệ ọ (không tính các văn b n đ c thêm ả ọ )

Th  lo iể ạ Tên truy nệ N i dung, ý nghĩaộ

Truy nề  

thuy tế

Thánh Gióng

   Hình tượng Thánh Gióng v i nhi u màu s c th n kì là bi u tớ ề ắ ầ ể ượ  ng

r c r  c a ý th c và s c m nh b o v  đ t nự ỡ ủ ứ ứ ạ ả ệ ấ ước. Truy n th  hi nệ ể ệ   quan ni m và ệ ước m  c a nhân nhân ta ngay t  bu i đ u l ch s  vơ ủ ừ ổ ầ ị ử ề 

người anh hùng c u nứ ước ch ng gi c ngo i xâm.ố ặ ạ

S n Tinh,Thu  ơ ỷ

Tinh

Truy n gi i thích hi n tệ ả ệ ượng lũ l t và th  hi n s c m nh, ụ ể ệ ứ ạ ướ  c mong c a ngủ ười Vi t c  mu n ch  ng  thiên tai. Đ ng th i suy tôn,ệ ổ ố ế ự ồ ờ  

ca ng i công lao d ng nợ ự ướ ủc c a các vua Hùng

Truy nệ  

c  tíchổ

Th ch Sanhạ  Truy n th  hi n ệ ể ệ ước m , ni m tin v  đ o đ c, công lí xã h i và líơ ề ề ạ ứ ộ  

tưởng nhân đ o, yêu hòa bình c a nhân dân ta.ạ ủ

Em bé thông minh  Truy n đ  cao s  thông minh và trí khôn dân gian. T  đó t o nênti ng cế ệười vui v , h n nhiên trong đ i s ng hàng ngày.ề ẻ ồự ờ ố ừ ạ   Truy n ệ

ng  ụ

ngôn

ch ng i đáy gi ng

Ế ồ ế   Phê phán nh ng k  hi u bi t c n h p mà l i huênh hoang, khuyênữ ẻ ể ế ạ ẹ ạ  

nh  ngủ ười ta ph i c  g ng m  r ng t m hi u bi t c a mình, khôngả ố ắ ở ộ ầ ể ế ủ  

ch  quan, kiêu ng o.ủ ạ

Th y bói xem voiầ   Khuyên người ta: mu n hi u bi t s  v t, s  vi c nào ph i xem xétố ể ế ự ậ ự ệ ả  

chúng m t cách toàn di n.ộ ệ Truy nệ  

cười

Treo bi nể  Phê phán nh  nhàng nh ng ngẹ ữ ười thi u l p trế ậ ường khi làm vi c,ệ  

không suy xét kĩ khi nghe nh ng ý ki n khác.ữ ế

1. 4. Truy n Trung đ i đã h c ệ ạ ọ (không tính văn b n đ c thêm ả ọ )

Tên 

bài Tác giả Chủ  đề Nhân v t

ậ   chính Ph m ch t c a

ẩ ấ ủ   nhân v t chínhậ N i dung, ý nghĩaộ

Th y ầ

thu c ố

gi i ỏ

c t ố

nh t ấ ở 

t m ấ

lòng

Hồ 

Nguyên 

Tr ngừ

Nêu  cao 

gươ  ng sáng 

c aủ  

b cậ  

lươ  ng

y   chân  chính

Ph m ạ Bân (Thái y 

l nh h  ệ ọ

Ph m)ạ

Là m t b c lộ ậ ương y  chân chính, đã gi i ỏ

v  ngh  nghi p l i ề ề ệ ạ

có lòng nhân đ c; ứ

h t lòng thế ương  yêu, c u giúp ngứ ườ  i

b nh. Ông còn là ệ

người có b n lĩnh, ả không s  uy quy n.ợ ề

Truy n   ca   ng i   ph m   ch t   cao   quýệ ợ ẩ ấ  

c a v  Thái y l nh h  Ph m: Khôngủ ị ệ ọ ạ  

ch  có tài ch a b nh mà còn có lòngỉ ữ ệ  

thương   yêu   và   quy t   tâm   c u   s ngế ứ ố  

ngườ ệi b nh t i m c không s  quy nớ ứ ợ ề  

uy, không s  mang v  vào thân.ợ ạ

* Thành ng : ữ

­ Lương y nh  t  m u.ư ừ ẫ

­ Th y thu c nh  m  hi n.ầ ố ư ẹ ề

II/ CH  Đ  2Ủ Ề :  PH N TI NG VI TẦ Ế Ệ

Ki nế  

Từ

(xét v   ề

c u t o ấ ạ )

 T  là đ n v  ngôn ngừ ơ ị ữ 

nh  nh t dùng đ  đ t ỏ ấ ể ặ

câu

­T  đ nừ ơ  :  Do m t ti ng có nghĩa t o thành.   ộ ế ạ       VD:  nhà, xe, người,

­T  ph cừ ứ : G m hai ho c nhi u ti ng t o thành.ồ ặ ề ế ạ

 + T  ghép ừ : g m hai ti ng tr  lên có nghĩa, ghép l i v i nhau.  ồ ế ở ạ ớ      VD: nhà c a, sách v ,…ử ở

 + T  láy ừ : g m hai ti ng tr  lên gi a các ti ng có quan h  láy âmồ ế ở ữ ế ệ  

ho c v n. ặ ầ       VD: đo đ , tim tím, xanh xao, …ỏ

Nghĩa 

c a tủ ừ

 Nghĩa c a t  là  n i ủ ừ ộ

dung (s  v t, tính  ự ậ

ch t, ho t đ ng, quan  ấ ạ ộ

hệ…) mà t  bi u th ừ ể ị

Có hai cách gi i nghĩa c a t : ả ủ ừ

­ Trình bày khái ni m mà t  bi u th ệ ừ ể ị

­ Đ a ra t  đ ng nghĩa ho c trái nghĩa v i t  c n gi i thích.ư ừ ồ ặ ớ ừ ầ ả

* T  có th  có m t nghĩa ho c nhi u nghĩa.ừ ể ộ ặ ề

* Hi n tệ ượng chuy n nghĩa c a t : là hi n tể ủ ừ ệ ượng thay đ i nghĩa ổ

c a t , t o ra t  nhi u nghĩa.ủ ừ ạ ừ ề

­ Nghĩa g cố : nghĩa xu t hi n t  đ u, làm c  s  đ  hình thành cácấ ệ ừ ầ ơ ở ể   nghĩa khác

    Ví d : Tôi ụ ăn c m. (nghĩa g c)ơ ố

­ Nghĩa chuy nể : nghĩa được hình thành trên c  s  nghĩa g c.ơ ở ố

  Ví d : Tàu vào ụ ăn hàng. (nghĩa chuy n)ể  Phân 

lo i t  ạ ừ

theo 

ngu n ồ

g cố

T  thu n Vi t và T  ừ ầ ệ ừ

mượn

­ T  thu n Vi t ừ ầ ệ  là t  do nhân dân ta sáng t o ra.ừ ạ

   Ví d : cha m , tr  con,…  ụ ẹ ẻ

­ T  m ừ ượ : là t  ta vay m n ừ ượn c a ti ng nủ ế ước ngoài đ  bi u thể ể ị 

nh ng s  v t hi n tữ ự ậ ệ ượng mà ti ng ta không có t  đ  bi u th ế ừ ể ể ị  

G m: + T  mồ ừ ượn ti ng Hán: ph  thân, s n thu , qu c kì…ế ụ ơ ỷ ố       + T  mừ ượn ngôn ng  khác : ra­đi­ô, đi n, in­t ­nét, gan…ữ ệ ơ

   L i ỗ

dùng từ

Có 3 lo i l i dùng t  ạ ỗ ừ

thường g pặ

­  L p tặ ừ: l p đi l p l i m t t , m t ng , m t câu ặ ặ ạ ộ ừ ộ ữ ộ       => Gây nhàm chán cho ng ườ ọ i đ c

­ L n l n các t  g n âmẫ ộ ừ ầ :  => Gây khó hi u cho ngể ườ ọi đ c, nghe

­ Dùng t  không đúng nghĩa ừ

     => Ng i nghe, đ c s  hi u sai nghĩa c a ng i vi t, nói.ườ ọ ẽ ể ủ ườ ế

T  lo i ừ ạ

và c m ụ

từ

Danh từ : là nh ng t  ữ ừ

ch  ngỉ ười, v t, hi n ậ ệ

tượng, khái ni m,…ệ

­ Kh  năng k t h p ả ế ợ : Danh t  có th  k t h p v i t  ch  s  lừ ể ế ợ ớ ừ ỉ ố ượ  ng  phía tr c và các t   y, này, đó…   phía sau và m t s  t  ng

khác đ  t o thành c m danh t ể ạ ụ ừ

­ Ch c năng ứ : Làm ch  ng  Khi làm v  ng , danh t  c n có t  làủ ữ ị ữ ừ ầ ừ  

đ ng trứ ước. 

   Ví d  Lan ụ là h c sinh.ọ

  Có các lo i danh t ạ ừ:

       Danh từ       Danh t  ch  s  v t      Danh t  ch  đ n vừ ỉ ự ậ ừ ỉ ơ ị

Danh t  chung    danh t  riêng      Danh t  ch       Danh t  chừ ừ ừ ỉ ừ ỉ 

      đ n v  t  nhiên         đ n v  quy ơ ị ự ơ ị ước   

      Chính xác      Ước ch ngừ

C m DT: ụ là lo i t  ạ ổ

h p t  do DT v i m t ợ ừ ớ ộ

s  t  ng  ph  thu c nó ố ừ ữ ụ ộ

t o thành.ạ

­ Khái ni m: ệ CDT ­ C u t o: ấ ạ G m danh t  làm trung tâm. Cácồ ừ  

ph  ng    ph n trụ ữ ở ầ ước b  sung ý nghĩa v  s  và lổ ề ố ượng. Các phụ 

ng    ph n sau nêu đ c đi m c a s  v t mà DT bi u th  ho cữ ở ầ ặ ể ủ ự ậ ể ị ặ   xác đ nh v  trí c a s  v t  y trong không gian hay th i gian.ị ị ủ ự ậ ấ ờ

Đ ng t : ộ ừ Nh ng t  ữ ừ

ch  hành đ ng, tr ng ỉ ộ ạ

thái c a s  v t. (ủ ự ậ ch y, ạ  

đi, nh y, hát…) ả

* Đ ng tộ ừ: ­ Kh  năng k t h p ả ế ợ : Thường k t h p v i các t  ế ợ ớ ừ đã, 

s , đang, cũng ẽ …đ  t o thành c m đ ng t ể ạ ụ ộ ừ

­ Ch c năng ứ : Thường làm v  ng  Khi làm ch  ng  m t kh  năngị ữ ủ ữ ấ ả  

k t h p v i ế ợ ớ đã, s , c , đang, cũng ẽ ứ …

* Có các lo i đ ng t  sau ạ ộ ừ :

      Đ ng t ộ ừ

Đ ng t  tình thái       Đ ng t  ch  ho t đ ng, tr ng ộ ừ ộ ừ ỉ ạ ộ ạ   thái

      Đ ng t  ch  ho t đ ng       Đ ng t  ch  tr ng ộ ừ ỉ ạ ộ ộ ừ ỉ ạ   thái

C m ĐT: ụ là lo i t  ạ ổ

h p t  do ĐT v i m t ợ ừ ớ ộ

s  t  ng  ph  thu c nó ố ừ ữ ụ ộ

t o thành.ạ

­ C u t o:  ấ ạ G m đ ng t  làm trung tâm. Các ph  ng    ph nồ ộ ừ ụ ữ ở ầ  

trước b  sung cho ĐT các ý nghĩa: quan h , th i gian; s  ti p di nổ ệ ờ ự ế ễ  

tương t ; s  khuy n khích ho c ngăn c n hành đ ng; s  kh ngự ự ế ặ ả ộ ự ẳ  

đ nh ho c ph  đ nh hành đ ng,… Các ph  ng    ph n sau bị ặ ủ ị ộ ụ ữ ở ầ ổ  sung cho ĐT các chi ti t v  đ i tế ề ố ượng, hướng, đ a đi mm th iị ể ờ   gian,   m c   đích,   nguyên   nhân,   phụ ương   ti n   và   cách   th c   hànhệ ứ  

đ ng,… ộ

Tính t : ừ Là nh ng t  ữ ừ

ch  đ c đi m, tính ch t ỉ ặ ể ấ

c a s  v t, hành đ ng, ủ ự ậ ộ

tr ng thái.ạ

­ Kh  năng k t h p ả ế ợ  : K t h p v i ế ợ ớ r t, h i, quá ấ ơ , đã, s  , ẽ …đ  t oể ạ   thành c m tính t  Kh  năng k t h p v i ụ ừ ả ế ợ ớ hãy,ch ,đ ng ớ ừ  r t h nấ ạ  

ch ế

­  Ch c năng ứ : Làm v  ng , ch  ng  trong câu. Kh  năng làm vị ữ ủ ữ ả ị 

ng  c a tính t  h n ch  h n so v i đ ng t ữ ủ ừ ạ ế ơ ớ ộ ừ

* Các lo i tính t ạ ừ:

      Tính từ

Tính t  ch  đ c đi m từ ỉ ặ ể ương đ i    Tính t  ch  đ c đi m tuy tố ừ ỉ ặ ể ệ  

đ i    ố

C m TT: ụ Là t  h p ổ ợ

t  do TT k t h p v i ừ ế ợ ớ

các t  đã, s , đang, ừ ẽ

cũng, v n,… t o ẫ ạ

thành

­ C u t o: ấ ạ G m tính t  làm trung tâm. Các ph  ng    ph n trồ ừ ụ ữ ở ầ ướ  c

có th  bi u th  quan h  th i gian; s  ti p di n tể ể ị ệ ờ ự ế ễ ương t , m c đự ứ ộ 

c a đ c đi m, tính ch t; s  kh ng đ nh hay ph  đ nh,  Các phủ ặ ể ấ ự ẳ ị ủ ị ụ 

ng    ph n sau có th  bi u th  v  trí; s  so sánh; m c đ , ph m viữ ở ầ ể ể ị ị ự ứ ộ ạ   hay nguyên nhân c a đ c đi m, tính ch t,… ủ ặ ể ấ

S  tố ừ: Là nh ng t  ch  ữ ừ ỉ

s  lố ượng và th  t  c a ứ ự ủ

s  v t.ự ậ

* S  t : ố ừ  Khi bi u th  s  lể ị ố ượng s  v t, s  t  đ ng trự ậ ố ừ ứ ước danh t  ừ Khi bi u th  th  t , s  t  đ ng sau danh t ể ị ứ ự ố ừ ứ ừ

Lượng t : ừ là nh ng t  ữ ừ

ch  lỉ ượng ít hay nhi u ề

c a s  v t.ủ ự ậ

* Lượng t  chia thành hai nhóm:ừ

+ Nhóm ch  ý nghĩa toàn th ;ỉ ể + Nhóm ch  ý nghĩa t p h p hay phân ph i.ỉ ậ ợ ố

Ch  tỉ ừ: : là nh ng t  ữ ừ

dùng đ  tr  vào s  v t, ể ỏ ự ậ

nh m xác đ nh v  trí c aằ ị ị ủ  

s  v t trong không gian ự ậ

ho c th i gian.ặ ờ

* Ho t đ ng c a ch  t  trong câu:ạ ộ ủ ỉ ừ

    Ch  t  thỉ ừ ường làm ph  ng  trong c m danh t  Ngoài ra, ch  t  ụ ữ ụ ừ ỉ ừ còn có th  làm ch  ng  ho c tr ng ng  trong câu.ể ủ ữ ặ ạ ữ

III/  CH  Đ  3Ủ Ề :  PH N T P LÀM VĂN : Ki u văn b n t  s Ầ Ậ ể ả ự ự  

1/ Văn b n là gì ả ? Các ki u văn b n và ph ng ể ả ươ th c bi u đ t.ứ ể ạ

   ­  Văn b n l chu i l i nói mi ng hay bài vi t có ch  đ  th ng nh t, có tính liên k t m ch ả ỗ ờ ệ ế ủ ề ố ấ ế ạ

l c, v n d ng phạ ậ ụ ương th c bi u đ t phù  h p đ  th c hi n m c đích giao ti p.ứ ể ạ ợ ể ự ệ ụ ế

­  Các ki u văn b n thể ả ường g p v i các phặ ớ ương th c bi u đ t tứ ể ạ ương  ng: t  s , miêu  t , ứ ự ự ả

bi u c m, ngh  lu n, thuy t minh, hành  chính­công v  ể ả ị ậ ế ụ

­ M i ki u văn b n có  m c đích giao ti p riêng.ỗ ể ả ụ ế

2/ Th  nào là văn t  s ế ự ự?

  ­ T  s  (k  chuy n) là phự ự ể ệ ương th c trình bày m t chu i các s  ki n, s  vi c này d n đ n ứ ộ ỗ ự ệ ự ệ ẫ ế

s  vi c kia, cu i cùng d n đ n m t k t thúc, th  hi n m t ý nghĩa.ự ệ ố ẫ ế ộ ế ể ệ ộ

3/ Cách làm bài văn t  s ự ự

      + Tìm hi u đ , tìm ýể ề

      + L p dàn ýậ

      + Vi t bài văn hoàn ch nh ế ỉ

      + Ki m tra l i và s a ch a l i sai.ể ạ ử ữ ỗ

4/ M t s  đ  bài h c sinh tham kh o:         ộ ố ề ọ ả

Đ  1: K  v  m t vi c t t em đã làm.ề ể ề ộ ệ ố

Đ  2: K  v  m t k  ni m th i th   u làm em nh  mãi.ề ể ề ộ ỉ ệ ờ ơ ấ ớ

Đ  3: K  v  m t ngề ể ề ộ ườ thân mà em yêu quý (ông, bà, cha, m   ).i  ẹ

Đ  4: K  v  m t th y, cô giáo c a em (ề ể ề ộ ầ ủ ng ườ i luôn quan tâm, lo l ng và đ ng viên em trong h c ắ ộ ọ  

t p ậ )

Đ  5: K  v  m t ngề ể ề ộ ườ ại b n m i quen trong năm h c m i này.ớ ọ ớ

Đ  6: K  v  bu i t u trề ể ề ổ ự ường năm h c m i.ọ ớ

Đ  7: K  v  m t l n em m c l iề ể ề ộ ầ ắ ỗ  (b  h c, nói d i, không làm bài ỏ ọ ố , )

Đ  8: K  v  m t t m gề ể ề ộ ấ ương t t trong h c t p hay trong vi c giúp đ  b n bè mà em bi t.ố ọ ậ ệ ỡ ạ ế

Đ  9: K  chuy n mề ể ệ ười năm sau em v  thăm l i mái trề ạ ường mà em đang h c  ọ Hãy tưở  ng

tượng nh ng đ i thay có th  x y ra.ữ ổ ể ả

Đ  ề 10: Mượ ờn l i m t con v t hay đ  v t g n gũi v i em đ  k  chuy n tình c m gi a em vàộ ậ ồ ậ ầ ớ ể ể ệ ả ữ  

đ  v t hay con v t đó.ồ ậ ậ

Đ  ề 11: Ch n m t truy n dân gian mà em thích (  SGK Ng  văn 6, t p I). Trong vai m t nhânọ ộ ệ ở ữ ậ ộ  

v t c a truy n k  l i truy n  y./.ậ ủ ệ ể ạ ệ ấ

Ví d : ụ  Trong vai nhân v t S n Tinh k  truy n “S nTinh, Th y Tinh”./.ậ ơ ể ệ ơ ủ

*  M T S  DÀN Ý THAM KH OỘ Ố Ả  :

Đ  1ề :  K  v  m t vi c t t mà em đã làm ể ề ộ ệ ố

G i ýợ :  a. MB:  Gi i thi u vi c t t mà em đã làm và  n t ng sâu s c c a em v  vi c làm t tớ ệ ệ ố ấ ượ ắ ủ ề ệ ố   y

ấ

       b. TB:  K  chi ti t v  các s  vi c đã di n ra theo trình t  h p lí:ể ế ề ự ệ ễ ự ợ

       ­ Vi c t t  y di n ra trong kho ng th i gian nào?   đâu?ệ ố ấ ễ ả ờ Ở

       ­ Hoàn c nh nào đã t o c  h i cho em làm vi c t t? ả ạ ơ ộ ệ ố

       ­ Có nh ng ai tham gia cùng em?ữ

       ­ Em đã làm nh ng vi c gì? ữ ệ

       ­ Có đi u gì b t ng  x y ra khi em đang làm vi c t t?ề ấ ờ ả ệ ố

       ­ Em đã  ng x  nh  th  nào trong tình hu ng b t ng   y?ứ ử ư ế ố ấ ờ ấ

       ­ K t qu  cu i cùng c a vi c t t em đã làm ra sao?ế ả ố ủ ệ ố

       c. KB: C m nghĩ c a em sau khi làm đ c m t vi c có ích./.ả ủ ượ ộ ệ

Đ  2ề :  K  chuy n l n đ u em đi ch i xa ể ệ ầ ầ ơ

G i ýợ : a. MB: Gi i thi u chuy n đi ch i xa c a em và c m xúc sâu đ m c a em v  chuy n ớ ệ ế ơ ủ ả ậ ủ ề ế

đi  y.ấ

       b. TB: K  chi ti t v  chuy n đi:ể ế ề ế

       ­ L n đ u em đi ch i xa trong trầ ầ ơ ường h p nào? ợ

       ­ Ai đ a em đi? ư

       ­ N i  y là đâu? V  quê hay ra thành ph , ho c đi tham quan n i nào? ơ ấ ề ố ặ ơ

       ­ Hành trình chuy n đi ra sao?ế

       ­ Em đã trông th y nh ng gì trong chuy n đi  y? ấ ữ ế ấ

       ­ Đi u gì làm em thích thú và nh  mãi?ề ớ

       ­ Em ao ước nh ng chuy n đi nh  th  nào?ữ ế ư ế

      c. KB: C m nghĩ c a em v  chuy n đi  y./.ả ủ ề ế ấ

Đ  3:ề  K  v  m t k  ni m th i th   u làm em nh  nh t ể ề ộ ỉ ệ ờ ơ ấ ớ ấ

G i ýợ :  a. MB:  Gi i thi u v  k  ni m th i th   u mà em nh  nh t và hoàn c nh nh  l i k  ớ ệ ề ỉ ệ ờ ơ ấ ớ ấ ả ớ ạ ỉ

ni m.ệ

       b. TB:  K  chi ti t v  k  ni m:ể ế ề ỉ ệ

       ­ K  ni m b t đ u nh  th  nào? ỉ ệ ắ ầ ư ế

       ­ Có nh ng ai tham gia? ữ

       ­ Di n bi n c a k  ni m ?  ễ ế ủ ỉ ệ

       ­ K t qu  ra sao?ế ả

       c. KB: Tr  v  hi n t i và nêu c m xúc c a b n thân./.ở ề ệ ạ ả ủ ả

Đ  4ề : K  v  m t ng ể ề ộ ườ ạ i b n m i quen trong năm h c m i này.  ớ ọ ớ

G i ýợ :  a. MB:  Gi i thi u v  ng i b n m i quen và tình c m hi n t i em dành cho b n  y .ớ ệ ề ườ ạ ớ ả ệ ạ ạ ấ

       b. TB:  ­ Em quen b n trong tình hu ng nào?   đâu? ạ ố Ở

      ­ B n có đi m đ c bi t nào v  hình dáng, tính cách, s  thích? ạ ể ặ ệ ề ở

      ­ Khi m i quen, tình c m và cách đ i x  c a b n dành cho em ra sao ?  ớ ả ố ử ủ ạ

      ­ Khi đã thân thi t h n, b n thay đ i nh  th  nào?ế ơ ạ ổ ư ế

      ­ Em thích nh t đi u gì   b n?    ấ ề ở ạ

      c. KB: C m xúc c a b n thân thi quen đ c ng i b n  y./.ả ủ ả ượ ườ ạ ấ

Đ  5ề : Ng ườ ể ạ i đ  l i trong em  n t ấ ượ ng sâu đ m nh t ậ ấ

* G i ý: ợ  ­ HS d a vào dàn ý k  ngự ể ười

a. MB: Gi i thi u ng i đ nh k  và m i quan h  gi a em v i ng i đó.ớ ệ ườ ị ể ố ệ ữ ớ ườ

b. TB: 

­ Gi i thi u đôi nét v  tên, tu i tác, ngo i hình, ngh  nghi p, hoàn c nh gia đình c a ngớ ệ ề ổ ạ ề ệ ả ủ ườ  i đó

­ K  v  vi c làm c a ngể ề ệ ủ ười đó đ i v i m i ngố ớ ọ ười xung quanh đ  b c l  tính cách c a ngể ộ ộ ủ ườ  i đó

­ K  v  tài năng, s  thích c a ngể ề ở ủ ười đó

­ K  m t k  ni m th  hi n s  g n bó gi a em và ngể ộ ỉ ệ ể ệ ự ắ ữ ười đó. Qua k  ni m  y, tình c m ngỉ ệ ấ ả ườ  i

đó dành cho em nh  th  nào?ư ế

c. KB: Tình c m c a em dành cho ng i đ c k  và mong  c c a em dành cho ng i đó.ả ủ ườ ượ ể ướ ủ ườ /

Đ  6ề : Có m t cây bàng non h ng ngày b  các b n h c sinh hái lá, b  cành. Em hãy đóng ộ ằ ị ạ ọ ẻ   vai cây bàng non  y đ  nói chuy n v i các b n ấ ể ệ ớ ạ

* G i ýợ :  ­ Yêu c u v  n i dung:ầ ề ộ

         Ph i k  đả ể ược câu chuy n c a m t cây bàng non v i các b n h c sinh trong m t tìnhệ ủ ộ ớ ạ ọ ộ  

hu ng: b  hái lá, b  cành. N i dung câu chuy n ph i th  hi n đố ị ẻ ộ ệ ả ể ệ ược s  xót xa, đau đ n v aự ớ ừ   toát lên thái đ  oán trách c a cây bàng non và thái đ  h i l i c a các b n h c sinh. Qua câuộ ủ ộ ố ỗ ủ ạ ọ   chuy n, giúp ngệ ườ ọi đ c rút ra bài h c v  ý th c b o v  môi trọ ề ứ ả ệ ường

­ Yêu c u v  hình th c: bài văn t  s  đ y đ  b  c c, k  theo ngôi th  nh t, có h i tho i.ầ ề ứ ự ự ầ ủ ố ụ ể ứ ấ ộ ạ

­ HS k  theo ngôi th  nh t.ể ứ ấ

a. MB: Cây bàng non t  gi i thi u v  mình. (ự ớ ệ ề Sau khi v a tròn hai m ừ ươ i ngày tu i, chúng tôi – ổ   anh ch  em nhà bàng đ ị ượ c b ng đi tr ng   kh p m i n i. N u nh  các ch  tôi đ ứ ồ ở ắ ọ ơ ế ư ị ượ c tr ng  ồ ở   bênh vi n, công viên thì tôi r t vinh h nh đ ệ ấ ạ ượ c tr ng trong ngôi tr ồ ườ ng mang tên A)

b. TB: ­ H ng ngày cây bàng non làm gì   tr ng? (ằ ở ườ Cung c p oxi, làm cho tr ấ ườ ng xanh đ p ẹ  

h n, vui khi th y các b n HS h ng ngày vui đùa d ơ ấ ạ ằ ướ i dóng cây…)

­ M t hôm, các b n HS đ n hái lá, b  cành. L n th  nh t, cây bàng non nghĩ gì, r i l n thộ ạ ế ẻ ầ ứ ấ ồ ầ ứ  hai, th  ba…thái đ  c a cây bàng non nh  th  nào?ứ ộ ủ ư ế

­ Cây bàng non đã quy t đ nh nh  th  nào? (ế ị ư ế Nói chuy n v i các b n HS ệ ớ ạ )

­ K  n i dung câu chuy n. (N i dung câu chuy n ph i th  hi n để ộ ệ ộ ệ ả ể ệ ượ ực s  xót xa, đau đ n v aớ ừ   toát lên thái đ  oán trách c a cây bàng non và thái đ  h i l i c a các b n h c sinh.)ộ ủ ộ ố ỗ ủ ạ ọ

c. KB: C m nghĩ c a cây bàng non lúc này nh  th  nào và giúp ng i đ c rút ra bài h c v  ýả ủ ư ế ườ ọ ọ ề  

th c b o v  môi trứ ả ệ ường./

­­­­­­­­­­­­­­­  Chúc các em ôn t p và làm bài thi t t ậ ố   ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­