Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay Đề cương ôn tập học kì 1 môn Hóa học 9 năm 2018-2019 - Trường THCS Chương Dương được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề cương để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HOÀN KIẾM
TRƯỜNG THCS CHƯƠNG DƯƠNG
HỌC KỲ I – KHỐI 9
Năm học 2018 – 2019
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
Trang 2(3)
(6) (5)
(3) (2)
(5)
(4) (1)
MÔN HÓA HỌC
A LÝ THUYẾT
- Tính chất hóa học của oxit, axit, bazơ, muối Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ
- Tính chất hoá học, điều chế (sản xuất) và ứng dụng của: canxi oxit, lưu huỳnh đioxit, axit sunfuric, natri hiđroxit, canxi hiđroxit
- Tính chất chung của kim loại, nhôm, sắt Sản xuất và ứng dụng của sắt gang, thép
- Dãy hoạt động hoá học của kim loại; sự ăn mòn kim loại và biện pháp bảo vệ kim loại không bị
ăn mòn
- Các thí nghiệm và giải thích hiện tượng thực tế liên quan đến kim loại, oxit, axit, bazơ, muối
B BÀI TẬP
Dạng 1: Viết Phương trình hóa học
Loại 1: Xác định phản ứng của các cặp chất và viết PTHH (nếu có)
5 Na2CO3 và H2SO4 10 Pb(NO3)2 và K2SO4
Loại 2: Em hãy viết PTHH để thực hiện sơ đồ phản ứng hoá học sau, ghi rõ đk (nếu có)?
1 CaCO3 CaO Ca(OH)2 CaCO3
CaCl2 Ca(NO3)2
Mg Mg(NO3)2
Loại 3: Viết PTHH điều chế các chất
1 Em hãy viết 4 cách khác nhau điều chế dd NaOH
2 Từ CaCO3, em hãy lập 3 sơ đồ khác nhau điều chế Canxi sunfat Viết PTHH
3 Từ kim loại sắt, em hãy lập 3 sơ đồ khác nhau tạo thành Sắt (III) Clorua Viết PTHH của phản ứng
Dạng 2: nhận biết – tách, làm sạch các chất hóa học
1 Dung dịch ZnSO4 có lẫn tạp chất CuSO4 Dùng kim loại nào để làm sạch ZnSO4? Giải thích
và viết phương trình hoá học
2 Em hãy nêu biện pháp hóa học nhận biết:
a Các dung dịch không màu: NaOH; Ca(OH)2; HCl; H2SO4; NaNO3
b Các dung dịch: MgCl2; FeCl2; AgNO3; AlCl3; KCl
Trang 3c Các dung dịch: NaCl; Na2CO3; Na2S; Na2SO4
d Có 4 chất rắn màu trắng: Na2O, Al2O3, Fe2O3, MgO Chỉ dùng nước và axit clohidric, hãy nhận biết chúng
3 Em hãy nêu biện pháp:
a Loại bỏ bột nhôm khỏi bột sắt
b Tách riêng bột sắt và bột bạc
Dạng 3: Các dạng bài tập cơ bản
(Bài tập tính theo PTHH, Bài tập dư thừa; Bài tập hỗn hợp; Bài tập tăng – giảm khối lượng)
Bài 1: Dẫn 112 ml khí SO2 (đktc) đi qua 700 ml dung dịch Ca(OH)2 có nồng độ 0,01M, sản phẩm là muối canxi sunfit
a Viết phương trình hóa học
b Tính khối lượng các chất sau phản ứng
Bài 2: Cho 12,1 gam hỗn hợp 2 kim loại Fe, Zn vào dung dịch H2SO4 loãng dư,, người ta thu được 4,48 lít khí (đktc)
a Viết phương trình hóa học
b Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu
Bài 3: Ngâm một thanh sắt nặng 27 gam trong 200 ml dd CuSO4 đến khi dung dich mất màu hoàn toàn, lấy thanh sắt ra cân thấy khối lượng thanh sắt nặng 28,6 gam
a Viết phương trình hóa học
b Tính khối lượng sắt đã phản ứng và nồng độ mol muối CuSO4 đã dùng
Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 29 gam hỗn hợp Mg, Zn, Fe trong 200 ml dung dịch axit clohidric vừa đủ
sinh ra 6,72 lít khí hidro ở đktc Cô cạn dung dịch thu được m gam muối Tính m
Dạng 4: Giải thích hiện tượng – thực hành thí nghiệm Bài 1 Đồ ăn, uống có chất chua không nên đựng trong đồ dùng bằng kim loại mà nên đựng trong đồ
dùng bằng thuỷ tinh, sành sứ Nếu ăn uống đồ ăn có chất chua đựng trong đồ dùng bằng kim loại thì
có ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ Em hãy giải thích vì sao?
Bài 2: Em hãy nêu hiện tượng hóa học xảy ra trong các thí nghiệm sau:
1 Thả thanh sắt vào dd muối Đồng (II) sunfat
2 Nhỏ từ từ từng giọt dd NaOH đến dư vào dd AlCl3
3 Rắc bột nhôm lên trên ngọn lửa đèn cồn
c)