Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Thị trấn Mỏ Cày Bắc sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải bài tập đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Trang 1PHÒNG GD & ĐT M CÀY NAMỎ
TRƯỜNG THCS TH TR N M CÀYỊ Ấ Ỏ
Đ C Ề ƯƠ NG ÔN THI HKI – năm h c 2019 ọ 2020
MÔN : GDCD 9
Ph n : Đ o đ cầ ạ ứ
Bài 2: T ch ự ủ
Khái ni m, bi u hi nệ ể ệ
Ý nghĩa
Phương hướng rèn luy n b n thân, vi c làm c a b n thânệ ả ệ ủ ả
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Ca dao t c ng ụ ữ
Bài 1: Chí công vô t ư
Khái ni m, bi u hi nệ ể ệ
Ý nghĩa
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Ca dao t c ng ụ ữ
Bài 8: Năng đ ng, sáng t o.ộ ạ
Khái ni m, bi u hi nệ ể ệ
Ý nghĩa
Vì sao ph i rèn luy n năng đ ng, sáng t o.ả ệ ộ ạ
Bi n pháp b n thân rèn luy n năng đ ng, sáng t o, vi c làm c a b n ệ ả ệ ộ ạ ệ ủ ả thân
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Ca dao t c ng ụ ữ
Bài 9: Làm vi c có năng su t, ch t lệ ấ ấ ượng, hi u qu ệ ả
Khái ni m, bi u hi nệ ể ệ
Ý nghĩa
Phương hướng rèn luy n b n thân, vi c làm c a b n thânệ ả ệ ủ ả
Vì sao ph i làm vi c có năng su t, ch t lả ệ ấ ấ ượng, hi u qu ệ ả
So sánh vai trò c a 3 y u t năng su t, ch t lủ ế ố ấ ấ ượng, hi u qu ệ ả
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Ca dao t c ng ụ ữ
Bài 3: Dân ch và k lu t.ủ ỷ ậ
Khái ni mệ
Trang 2 M i quan h ố ệ
Phương hướng rèn luy n, vi c làm c a b n thânệ ệ ủ ả
Tác d ng dân ch , k lu t.ụ ủ ỉ ậ
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Ca dao t c ng ụ ữ
Bài 5: Tình h u ngh gi a các dân t c trên th gi i.ữ ị ữ ộ ế ớ
Khái ni mệ
Ý nghĩa
Chính sách c a Đ ng và nhà nủ ả ước v tình h u nghề ữ ị
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Bài 6: H p tác cùng phát tri n.ợ ể
Khái ni mệ
Ý nghĩa
Tác d ng h p tác qu c t đ i v i Vi t Nam.ụ ợ ố ế ố ớ ệ
B n thân rèn luy n tinh th n h p tác trong h c t pả ệ ầ ợ ọ ậ
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Bài 4: B o v hòa bình. ả ệ
Khái ni mệ
Hoà bình là, phân bi t chi n tranh chính nghĩa, phi nghĩaệ ế
Vì sao nhân lo i c n ngăn ch n chi n tranh, b o v hoà bình.ạ ầ ặ ế ả ệ
B n thân làm gì góp ph n b o v hoà bình.ả ầ ả ệ
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Bài 7: K th a và phát huy truy n th ng t t đ p c a dân t c.ế ừ ề ố ố ẹ ủ ộ
Khái ni mệ
Ý nghĩa vi c k th a và phát huy truy n th ng t t đ p c a dân t c.ệ ế ừ ề ố ố ẹ ủ ộ
B n thân làm gì đ k th a và phát huy truy n th ng dân t c.ả ể ế ừ ề ố ộ
Bài t p ậ
V n d ng ki n th c gi i quy t tình hu ng.ậ ụ ế ứ ả ế ố
Th tr n, ngày 26 tháng 11 năm 2019 ị ấ Duy t c a t tr ệ ủ ổ ưở ng Giáo viên
Tr n Th Ph nầ ị ấ Ph m Th H ng Lamạ ị ồ
Duy t c a BGH ệ ủ
Phó Hi u trệ ưởng
Trang 3Nguy n Thanh Nhãễ