Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2019-2020 - Trường THCS Chánh Phú Hòa được chia sẻ dưới đây giúp các em hệ thống kiến thức đã học, nâng cao khả năng ghi nhớ và khả năng làm bài tập chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt kết quả tốt nhất. Mời các em cùng tham khảo.
Trang 1Đ C Ề ƯƠ NG ÔN T P H C KÌ I NG VĂN 7 Ậ Ọ Ữ
NĂM 2019 2020
A.TI NG VI TẾ Ệ
1. Th nào là t ghép chính ph và t ghép đ ng l p ?ế ừ ụ ừ ẳ ậ
T ghép chính ph : có ti ng chính và ti ng ph b sung nghĩa cho ti ngừ ụ ế ế ụ ổ ế chính. Ti ng chính đ ng trế ứ ước và ti ng ph đ ng sau ế ụ ứ
T ghép đ ng l p : không phân ra ti ng chính, ti ng ph (bình đ ng vừ ẳ ậ ế ế ụ ẳ ề
m t ng pháp)ặ ữ
2. Nghĩa c a t ghép chính ph và nghĩa c a t ghép đ ng l p đủ ừ ụ ủ ừ ẳ ậ ược miêu
t nh th nào ?ả ư ế
Nghĩa t ghép chính ph h p h n nghĩa ti ng chính.ừ ụ ẹ ơ ế
Nghĩa c a t ghép đ ng l p khái quát h n nghĩa các ti ng t o ra nóủ ừ ẳ ậ ơ ế ạ
3. Xác đ nh t ghép chính ph và t ghép đ ng l p trong các ví d sau:ị ừ ụ ừ ẳ ậ ụ
a. m y u, xe lam, xăng d u, t t đ p, cá thu , ăn m c , ch đ i, máu m Ố ế ầ ố ẹ ặ ờ ợ ủ
T ghép cừ hính ph :ụ xe lam , cá thu
T ghép đ ng l p :ừ ẳ ậ m y u, xăng d u, t t đ p, ăn m c , ch đ i, máu mố ế ầ ố ẹ ặ ờ ợ ủ
b. Xoài tượng, nhãn l ng , chim sâu, làm ăn, đ t cát, xe đ p ,nhà khách, nhàồ ấ ạ ngh ỉ
T ghép cừ hính ph :ụ
T ghép đ ng l p :ừ ẳ ậ
4. Th nào là t láy toàn b , t láy b ph n ? ế ừ ộ ừ ộ ậ
Láy toàn bộ : các ti ng l p l i nhau hoàn toàn, nh ng cũng có 1 s trế ặ ạ ư ố ường
h p ti ng đ ng trợ ế ứ ước bi n đ i thanh đi u ho c ph âm cu i( đ t o s hài hòa ế ổ ệ ặ ụ ố ể ạ ự
v m t âm thanh) .ề ặ
Láy b ph n: ộ ậ gi a các ti ng có s gi ng nhau v ph n v n ho c ph âmữ ế ự ố ề ầ ầ ặ ụ
đ u .ầ
5. X p các t láy sau đây vào các lo i mà em v a k : ế ừ ạ ừ ể
a. X u xí , nh nhàng, đo đ , nhè nh , xinh xinh, róc rách, lóc cóc, trăng tr ng ấ ẹ ỏ ẹ ắ Láy toàn bộ : đo đ , nhè nh , xinh xinh, trăng tr ngỏ ẹ ắ
Láy b ph n: ộ ậ x u xí , nh nhàng , róc rách, lóc cócấ ẹ
b. Long lanh, khó khăn,vi vu, linh tinh, loang loáng, l p lánh, thoang tho ng, ấ ả
nh nh n, ng i ng i, b n ch n, hiu hiu. ỏ ắ ờ ờ ồ ồ
Láy toàn bộ :
Láy b ph n:ộ ậ
6.Các từ: máu m , m t mũi, tóc tai, n u n ng, ngu ng c, h c h i, m t m i là ủ ặ ấ ướ ố ọ ỏ ệ ỏ
t láy hay t ghép ? vì sao .ừ ừ
Trang 2 Các t trên không ph i là t láy mà nó là t ghép ừ ả ừ ừ
7. Th nào là đ ng nghĩa? có m y lo i t đ ng nghĩa? ế ồ ấ ạ ừ ồ
T đ ng nghĩa là nh ng t có nghĩa gi ng nhau ho c g n gi ng nhau. M t từ ồ ữ ừ ố ặ ầ ố ộ ừ nhi u nghĩa có th thu c vào nhi u nhóm t đ ng nghĩa khác nhau.ề ể ộ ề ừ ồ
Có hai lo i :ạ
+ T đ ng nghĩa hoàn toàn :ừ ồ Nghĩa gi ng nhau, có th thay th cho nhau.ố ể ế + T đ ng nghĩa không hoàn toànừ ồ : Nghĩa gi ng nhau, s c thái ý nghĩa khácố ắ nhau
8. Có ph i bao gi t đ ng nghĩa cũng thay th cho nhau đả ờ ừ ồ ế ược?
Không ph i bao gi các t đ ng nghĩa cũng thay th cho nhau.ả ờ ừ ồ ế
Khi nói, khi vi t c n cân nh c đ ch n trong s các t đ ng nghĩa nh ng tế ầ ắ ể ọ ố ừ ồ ữ ừ
th hi n đúng th c t khách quan và s c thái bi u c m.ể ệ ự ế ắ ể ả
9. X p các t sau vào các nhóm t đ ng nghĩaế ừ ừ ồ : Ch t, nhìn, cho, chăm ch , hi ế ỉ sinh, c n cù, nhòm, siêng năng, t th , bi u, c n m n, thi t m ng, li c, t ng, ầ ạ ế ế ầ ẫ ệ ạ ế ặ dòm, ch u khó .ị
a) ch t, hi sinh, t n th , thi t m ng b) nhìn, nhòm, ngó, li c, dòm ế ậ ế ệ ạ ế c) cho, bi u, t ng d) chăm ch , c n cù, siêng năng, c n m n,ch uế ặ ỉ ầ ầ ẫ ị khó
10. Xác đ nh t đ ng nghĩa trong các ví d sau :ị ừ ồ ụ
a. M t cây làm ch ng nên non ,ộ ẳ
Ba cây ch m l i nên hòn núi cao .ụ ạ
b. Đi tu ph t b t ăn chayậ ắ
Th t chó ăn đị ược , th t c y thì không !ị ầ
11. Th nào là t trái nghĩa?ế ừ
T trái nghĩa là nh ng t có nghĩa trái ngừ ữ ừ ược nhau .M t t nhi u nghĩa có ộ ừ ể
th thu c vào nhi u nhóm t trái nghĩa khác nhau.ể ộ ề ừ
12 .Tìm các t trái nghĩa trong các câu ca dao, t c ng sau:ừ ụ ữ
a) Non cao non th p mây thu c ,ấ ộ
Cây c ng cây m m gió hay. ( Nguy n Trãi)ứ ề ễ
b) Trong lao tù cũ đón tù m i, ớ
Trên tr i mây t nh đu i mây m a.( H Chí Minh)ờ ạ ổ ư ồ
c) Còn b c , còn ti n ,còn đ t ,ạ ề ệ ử
H t c m , h t rế ơ ế ượu, h t ông tôi.( Nguy n B nh Khiêm)ế ễ ỉ
d) N i im l ng s p bùng lên bão l a,ơ ặ ắ ử
Ch n ào đang hóa than r i.(Ph m Ti n Du t)ỗ ồ ơ ạ ế ậ
e)Đ t có ch b i , ch l , ngấ ỗ ồ ỗ ở ười có ngườ ởi d , người hay
13. Đi n các t trái nghĩa thích h p vào các câu t c ng sau:ề ừ ợ ụ ữ
a) M t mi ng khi đói b ng m t gói khi……… b) Ch t……….còn h n s ngộ ế ằ ộ ế ơ ố
đ cụ
Trang 3c) Xét mình công ít t i …… d) Khi vui mu n khóc , bu n tênh l iộ ố ồ ạ
…………
e) Nói thì……….làm thì khó g) Trướ ạc l sau………
14. Th nào là t đ ng âm? ế ừ ồ
T đ ng âm : là nh ng t có âm gi ng nhau nh ng nghĩa hoàn toàn khác xaừ ồ ữ ừ ố ư nhau, không liên quan gì v i nhau.ớ
15. Các t “ừ châu” dưới đây có ph i là t đ ng âm không ? Vì sao ? ả ừ ồ
a. Châu ch u đá xe .ấ
b. Châu Âu mùa này tuy t đang r i .ế ơ
c. Châu Do đ p trai sánh v i Ti u Ki u .ẹ ớ ể ề
Các t “ Châu” là t đ ng âm vì : Châu 1: tên m t lo i côn trùng; châu 2 : tênừ ừ ồ ộ ạ
m t châu l c n m tr n v n b c Bán c u; châu 3: tên ngộ ụ ằ ọ ẹ ở ắ ầ ười.(phát âm ch ch đi ệ
t ch chu – Chu Du – m t nhân v t n i ti ng th i Tam Qu c – Trung Qu c)ừ ữ ộ ậ ổ ế ờ ố ố
16. Gi i thích nghĩa c a t “ chân” trong các ví d sau và cho bi t chúng cóả ủ ừ ụ ế
ph i là t đ ng âm không?ả ừ ồ
a. Cái gh này chân b gãy r i .ế ị ồ
b. Các v n đ ng viên đang t p trung dậ ộ ậ ưới chân núi
c. Nam đá bóng nên b đau chân .ị
Không ph i là t đ ng âm mà là t nhi u nghĩa vì: ả ừ ồ ừ ề
+ Chân 1: ch b ph n dỉ ộ ậ ưới cùng c a gh , dùng đ đ các v t khác ( chân ủ ế ể ỡ ậ bàn , chân gh …).ế
+ Chân 2: ch b ph n dỉ ộ ậ ưới cùng c a m t s v t, ti p giáp và bám ch t v i ủ ộ ố ậ ế ặ ớ
m t n n ( chân núi, chân tặ ề ường …)
+ Chân 3: Ch b ph n dỉ ộ ậ ưới cùng c a c th ngủ ơ ể ười dùng đ đi, đ ng .ể ứ
17. Tìm và gi i thích nghĩa các t đ ng âm sauả ừ ồ :
“ Bà già đi ch C u Đôngợ ầ
Bói xem m t qu l y ch ng l i chăng.ộ ẻ ấ ồ ợ
Th y bói gieo qu nói r ng,ầ ẻ ằ
L i thì có l i nh ng răng không còn.”ợ ợ ư
TL: L i 1 : l i íchợ ợ l i 2: l i c a nợ ợ ủ ướu răng
18. Thành ng là gì? VD? ữ
Thành ng là lo i c m t có c u t o c đ nh, bi u th m t ý nghĩa hoànữ ạ ụ ừ ấ ạ ố ị ể ị ộ
ch nhỉ
vd: tham s ng s ch t, năm châu b n bi n, ru t đ ngoài da, m góa con côiố ợ ế ố ể ộ ể ẹ
Ch c v c a thành ng ?ứ ụ ủ ữ
19 . Ch c v c a thành ng ?ứ ụ ủ ữ
Làm ch ng , v ng trong câu hay làm ph ng trong c m danh tủ ữ ị ữ ụ ữ ụ ừ
20.Gi i thích nghĩa c a các thành ng sau:ả ủ ữ
Trang 4a. An ph n th thậ ủ ường:b ng lòng v i cu c s ng bình thằ ớ ộ ố ường c a mình, khôngủ đòi h i gì.ỏ
b. Tóc b c da m i:Ngạ ồ ười tu i caoổ
c. Được voi đòi tiên : có được cái này còn đòi cái kia có giá tr h n, ch ngị ơ ỉ ườ i
có tính tham lam
> Lòng tham không có gi i h n, ngày càng quá đángớ ạ
d. Nước m t cá s u : lúc nào cũng có th ch y nắ ấ ể ả ước m t nh nắ ư ướ ở ắc m t con
cá s u, ch ngấ ỉ ười có tính gi d i gian x o, gi t o, gi v t t b ng, nhân t c aả ố ả ả ạ ả ờ ố ụ ừ ủ
nh ng k x u.ữ ẻ ấ
e. Bách chi n bách th ng : ế ắ
g. Ăn cháo đá bát :
B. VĂN B N:Ả
1.Tâm tr ng c a hai m con trong đêm trạ ủ ẹ ước ngày khai gi ng đả ược miêu t nhả ư
th nào?ế
Tâm tr ng c a ng i m : ạ ủ ườ ẹ M tr n tr c không ng đẹ ằ ọ ủ ượ M suy nghĩ vc; ẹ ề
vi c làm cho ngày đ u tiên con đi h c th t s có ý nghĩa; H i tệ ầ ọ ậ ự ồ ưởng l i k ni mạ ỉ ệ sâu đ m v ngày đ u tiên đi h c :ậ ề ầ ọ C m xúc nôn nao , h i h p , xao xuy n .ả ồ ộ ế
Tâm tr ng c a đ a con : Háo h c, vô t , thanh th n, h n nhiên , ng m tạ ủ ứ ứ ư ả ồ ủ ộ cách ngon lành
2. Trong đêm trước ngày khai trường, người m đã có nh ng c ch , vi c làm gìẹ ữ ử ỉ ệ
đ giúp con ngày mai vào l p M t ? Qua đó , chúng ta th y tình c m c a mể ớ ộ ấ ả ủ ẹ dành cho con nh th nào?ư ế
M nhìn con ng , quan sát nh ng vi c làm c a c u h c trò ngày mai vào l pẹ ủ ữ ệ ủ ậ ọ ớ
M t .ộ
M v v đ con yên gi c ng , sau đó xem l i nh ng th đã chu n b cho ẹ ỗ ề ể ấ ủ ạ ữ ứ ẩ ị con ngày đ u tiên đ n trầ ế ường
> Tình c m c a m dành cho con: M r t yêu thả ủ ẹ ẹ ấ ương , lo l ng cho con.ắ
3. Trong đo n k t :Ngạ ế ười m nói: “bẹ ước qua c ng trổ ường là m t th gi i kìộ ế ớ
di u s m ra”. Em hi u th gi i kì di u đó là gì .ệ ẽ ở ể ế ớ ệ
Nhà trường mang l i tri th c, hi u bi t ; B i dạ ứ ể ế ồ ưỡng t tư ưởng t t đ p, đ o lí ố ẹ ạ làm người ;M ra ở ước m , tơ ương lai cho con người
4. Có ph i ngả ười m đang nói tr c ti p v i con không? Theo em, ngẹ ự ế ớ ười m đangẹ tâm s v i ai? ự ớ
Người m không tr c ti p nói v i con ho c không ai c Ngẹ ự ế ớ ặ ả ười m nhìn ẹ con ng nh tâm s v i con, nh ng th c ra là đang nói v i chính mình, đang t ủ ư ự ớ ư ự ớ ự
ôn l i k ni m c a riêng mình.ạ ỉ ệ ủ
5. Trong văn b n “ Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” nhân v t chính trongả ộ ủ ữ ậ truy n là ai ? K theo ngôi th m y?ệ ể ứ ấ
Nhân v t chính : Thành – Th y ; K theo ngôi th nh t .ậ ủ ể ứ ấ
Trang 56. Vì sao anh em Thành và Th y ph i chi đ chia và chia tay nhau ?ủ ả ồ
Vì b m li hôn : Th y ph i theo m v quê ngo i còn Thành thì l i v iố ẹ ủ ả ẹ ề ạ ở ạ ớ
b .ố
7. Trong văn b n “ Cu c chia tay c a nh ng con búp bê”, Tình c m c a hai anhả ộ ủ ữ ả ủ
em Thành và Th y đủ ược miêu t nh th nào?ả ư ế
Anh em Thành và Th y luôn yêu thủ ương , quan tâm , g n bó, chăm sóc , giúpắ
đ l n nhau .ỡ ẫ
8. L i nói và hành đ ng c a Thu có gì mâu thu n khi Thành chia hai con búp ờ ộ ủ ỷ ẫ
bê ?
Mâu thu nẫ : M t m t Th y r t gi n d không mu n chia r 2 con búp bê ộ ặ ủ ấ ậ ữ ố ẽ
nh ng m t khác l i r t thư ặ ạ ấ ương anh, s đêm không có ai canh gác gi c ng cho ợ ấ ủ anh
9. Trong vb “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê”, ộ ủ ữ chúng ta th y Th y là m t côấ ủ ộ
bé nh th nào.ư ế
Lòng hi sinh v tha c a Th y, ch p nh n thi t thòi v mình đ anh luôn có Vị ủ ủ ấ ậ ệ ề ể ệ
Sĩ canh gác gi c ng , không n đ 2 con búp bê chia lìa nhau.ấ ủ ỡ ể
17 .Tâm tr ng c a Thành khi ra kh i trạ ủ ỏ ường được miêu t nh th nào ?ả ư ế
Đây là tình hu ng có tính ch t đ i l p tố ấ ố ậ ương ph n gi a ngo i c nh và n i tâmả ữ ạ ả ộ con người
+ Ngo i c nh t t c đ u r t bình thạ ả ấ ả ề ấ ường, m i ngọ ườ ẫi v n tuôn theo nh p s ng ị ố
đ u đ n, c nh v t th m chí còn r t đ p “ n ng v n vàng ề ặ ả ậ ậ ấ ẹ ắ ẫ ươm”
+ N i tâm c a 2 anh em đang ph i ch u đ ng s m t mát quá l n : s đ v giaộ ủ ả ị ự ự ấ ớ ự ổ ỡ đình, cõi lòng tan nát
10. Đ c thu c lòng ọ ộ bài th “ Nam qu c s n hà” ( Sông núi nơ ố ơ ước Nam )(phiên
âm , d ch th ). Nêu n i dung bài th ?ị ơ ộ ơ
Kh ng đ nh ch quy n , ranh gi i đ t nẳ ị ủ ề ớ ấ ước Vi t Nam đã đ nh s n t x a.ệ ị ẵ ừ ư K thù không đẻ ược xâm ph m, n u không s nh n l y th t b i.ạ ế ẽ ậ ấ ấ ạ
11 . Đ c thu c lòngọ ộ bài th “ Bánh trôi nơ ước”, cho bi t tác gi và nêu th th ?ế ả ể ơ
12 . Bài th “ Bánh trôi nơ ước” c a H Xuân Hủ ồ ương , tác gi ả mu n nói gì v ố ề
người ph n qua hình nh chi c bánh trôi nụ ữ ả ế ước ?
13. Đ c thu c lòngọ ộ bài th “ Qua Đèo Ngang”( Bà Huy n Thanh Quan ) , nêuơ ệ
c nh Đèo Ngang và tâm tr ng c a tác gi ?ả ạ ủ ả
C nh thiên nhiên: núi đèo bát ngát, th p thoáng có s s ng c a con ngả ấ ự ố ủ ườ i
nh ng hoang s thanh v ng.ư ơ ắ
Tâm tr ng c a tác gi : Bu n , cô đ n , hoài c ạ ủ ả ồ ơ ổ
14. Bài th “ơ Qua Đèo Ngang ” được làm theo th th nào ? C nh Đèo Ngangể ơ ả
được miêu t trong th i đi m nào ?ả ờ ể
15. Đ c thu c lòngọ ộ bài th “ B n đ n ch i nhà” ( Nguy n Khuy n ), nêu hoànơ ạ ế ơ ế ế
c nh và cách ti p đãi b n c a tác gi ?ả ế ạ ủ ả
Trang 6 V đ n quê đề ế ượ ực s chào đón c a b n tr , chúng chào ông nh ng khôngủ ọ ẻ ư
h bi t ôngề ế
Trước ti ng cế ườ ỏi h i han c a tr làm cho nhà th bu n t i, ng m ngùi, xótủ ẻ ơ ồ ủ ậ
xa vì ông b xem là khách ngay trên quê hị ương mình
C. T P LÀM VĂNẬ : (Dàn bài )
1. Đ 1ề : Đ : ề C m nghĩ vả ề th y (cô) giáoầ mà em yêu quý
a. M bài ở
Tình c m c a em v i t t c th y cô giáo nh th nào ? ả ủ ớ ấ ả ầ ư ế
Trong s nh ng th y cô đó, em yêu quí nh t là ai ? Lí do . ố ữ ầ ấ
b. Thân bài
Nêu đ c đi m v ngo i hình ( K t h p k , t , bi u c m và các phặ ể ề ạ ế ợ ể ả ể ả ươ ng pháp so sánh, liên tưởng, tưởng tượng….) : Tu i, dáng ngổ ười, khuôn m t, đôiặ
m t, n cắ ụ ười, gi ng nói, cách ăn m t, nọ ặ ước da…
Bi u c m v tính tình, thái đ , s thích, công vi cể ả ề ộ ở ệ
Th y côầ g n bó v i em trong cu c s ng nh th nào?( trong h c t p, sinhắ ớ ộ ố ư ế ọ ậ
ho t , khi vui , khi bu n, )ạ ồ
K ni m gi a em và côỉ ệ ữ =>đây là ph n quan tr ng nh t, em có th sáng t o ầ ọ ấ ể ạ
ra nhi u câu chuy n nh : H c y u, thi u t tin, m c c m sau đó đề ệ ư ọ ế ế ự ặ ả ược cô đ ng ộ viên, t o đi u ki n…; gia đình có chuy n bu n, không thi t tha h c, h c t p sa ạ ề ệ ệ ồ ế ọ ọ ậ sút, chán n n… cô bi t chuy n, đ ng viên, k câu chuy n v t m gả ế ệ ộ ể ệ ề ấ ương, mua
t ng đ , thặ ồ ường ghé nhà thăm h i, khích l …; m i chuy n trỏ ệ ớ ể ường, xa l , không ạ
có b n bè, t ti… cô giúp đ vạ ự ỡ ượt qua khó khăn…)
Bi u c m tr c ti p: ể ả ự ế
+ Tình c m, c m nh n , suy nghĩ c a em v th y cô.ả ả ậ ủ ề ầ
+ Tình c m c a th y cô dành cho em nh th nào ?ả ủ ầ ư ế
Em s làm nh ng gì đ th hi n tình yêu c a mình v i th y cô ?ẽ ữ ể ể ệ ủ ớ ầ
Th tử ưởng tượng n u m t ngày nào đó mà không g p đế ộ ặ ược th y cô thì emầ
s có thái đ và suy nghĩ gì ? ẽ ộ
c. K t bài ế
Tình c m c a em v i th y cô trong hi n t i và mong ả ủ ớ ầ ệ ạ ước gì cho th y côầ trong tương lai
Nh ng vi c làm , hành đ ng mà em có th làm đ đ n đáp công n (noiữ ệ ộ ể ể ề ơ
gương) th y cô. ầ
2. Đ 2ề : Loài cây em yêu
a. M bàiở
Tình c m c a em v i các loài cây nh th nào?ả ủ ớ ư ế
Em yêu thích nh t loài cây nào trong s đó? Vì sao?ấ ố
b. Thân bài
Trang 7 T nh ng nét n i b t c a loài cây đó khi n em n tả ữ ổ ậ ủ ế ấ ượng và yêu thích: thân , cành ,lá , hoa , qu ả
Tình c m, c m xúc c a em đ i v i loài cây đó thay đ i nh th nào theo th i ả ả ủ ố ớ ổ ư ế ờ gian?
+ Ban đ u khi nhìn th y loài cây đó em có suy nghĩ , tình c m gì?ầ ấ ả
+ Tr i qua năm tháng, th i gian tình c m c a em có thay đ i không? Em có ả ờ ả ủ ổ
th y g n bó và coi cây đó nh m t ngấ ắ ư ộ ườ ại b n không?
Em đã có nh ng k ni m nào đáng nh v i loài cây y ch a? Đó là k ni m ữ ỉ ệ ớ ớ ấ ư ỉ ệ gì?
Em đã làm nh ng gì đ th hi n tình yêu c a mình đ i v i loài cây y? Th ữ ể ể ệ ủ ố ớ ấ ử
tưởng tượng n u m t ngày không còn loài cây y thì em s có thái đ và suy ế ộ ấ ẽ ộ nghĩ gì?
c. K t bàiế : Tình c m c a em đ i v i cây trong quá khả ủ ố ớ ứ, hi n t i và c tệ ạ ả ương lai
3. Đ 3ề : C m nghĩ v ngả ề ười thân c a em ( ông ,bà , b ,m , anh, ch )ủ ố ẹ ị
a. M bàiở
Tình c m c a em v i nh ng ngả ủ ớ ữ ười thân nh th nào?ư ế
Trong s nh ng ngố ữ ười thân đó, em yêu quí nh t là ai? Lí do.ấ
b.Thân bài
Nh ng đ c đi m ngo i hình và tính n t nào ngữ ặ ể ạ ế ở ười đó khi n em n tế ấ ượ ng
và có nhi u c m xúc ? C m xúc đó nh th nào ?(Nêu ngo i hình, tính cách ,ề ả ả ư ế ạ
vi c làm, hành đ ng , l i nói, c ch ).ệ ộ ờ ử ỉ
Người đó g n bó v i em trong cu c s ng nh th nào?( trong h c t p, sinhắ ớ ộ ố ư ế ọ ậ
ho t , khi vui , khi bu n )ạ ồ
K ni m nào v i ngỉ ệ ớ ười đó khi n em nh nh t và có c m xúc nhi u nh t?ế ớ ấ ả ề ấ Tình c m c a ngả ủ ười đó dành cho em nh th nào và tình c m c a em dànhư ế ả ủ cho người đó nh th nào?ư ế
Em đã làm nh ng gì đ th hi n tình yêu c a mình v i ngữ ể ể ệ ủ ớ ườ ấi y? Thử
tưởng tượng n u m t ngày ngế ộ ườ ấi y không còn thì em s có thái đ và suy nghĩẽ ộ gì?
c. K t bàiế
Tình c m c a em v i ngả ủ ớ ười đó trong hi n t i và mong ệ ạ ước gì cho người đó trong tương lai
Nh ng vi c làm , hành đ ng mà em có th làm đ đ n đáp công n/ noiữ ệ ộ ể ể ề ơ
gương người thân
Dàn bài g i ý : c m nghĩ v th y cô giáo mà em yêu quý ợ ả ề ầ
Trang 81. M bài ở
Gi i thi u v cô, th y (tên gì, d y năm nào, l p m y…)ớ ệ ề ầ ạ ớ ấ
Đó là người đã mà em h t m c kính tr ng và thế ự ọ ương yêu – m t ngộ ười đã làm thay đ i cu c đ i em.ổ ộ ờ
Tham kh o:ả “Cô giáo em người xinh xinh
Cô hay cười m t cô long lanh…”ắ
M i l n nghe l i bài hát y hay m i khi s p đ n ngày 20 tháng 11, lòng tôi ỗ ầ ờ ấ ỗ ắ ế
l i b i h i xao xuy n nh v cô… hi n d u yêu thạ ồ ồ ế ớ ề ề ị ương, ch nhi m năm l p 4. ủ ệ ớ
Là m t ngộ ười đã làm thay đ i cu c đ i tôi, đ l i trong tôi nh ng n tổ ộ ờ ể ạ ữ ấ ượng sâu
s c khó quên.ắ
2. Thân bài: vi t thành t ng đo nế ừ ạ
Đo n 1: Bi u c m v ngo i hìnhạ ể ả ề ạ
Th t v y, làm sao tôi có th quên ngậ ậ ể ười cô v iớ dáng người nh nh n, ỏ ắ
g n gàng có khuôn m t xinh x n hi n d u…ọ ặ ắ ề ị
Tôi nh năm y, cô kho ng ch ng ba mớ ấ ả ừ ươi nh ng trông cô còn tr l m. ư ẻ ắ Ngày đ u tiên bầ ước vào l p, chúng tôi lên và ai cũng ng cô là giáo viên m i raớ ồ ỡ ớ
trường
n tẤ ượng đ u tiên c a tôi đ i v i cô có l là đôi m t, đôi m t cô đen tròn, ầ ủ ố ớ ẽ ở ắ ắ
có cái nhìn trìu m n làm sao. Ngế ười ta nói “đôi m t là c a s c a tâm h n” qu ắ ử ổ ủ ồ ả
th t không sai. Nh ng lúc l p ngoan, “c a s ” y nh chan ch a ni m vui và ậ ữ ớ ử ổ ấ ư ứ ề
ngượ ạc l i đôi m t cô trĩu bu n khi có h c sinh lắ ồ ọ ười bi ng, ng ngh ch không ế ỗ ị
bi t vâng l i.ế ờ
Nh tô đi m thêm cho khuôn m t,ư ể ặ n cụ ười trên môi cô r t đ p. M i khi ấ ẹ ỗ
bước vào l p là “đóa hoa” tớ ươ ắi t n n chào h c sinh. Nhi u lúc cô không cở ọ ề ười,
l p h c bu i hôm đó dớ ọ ổ ường nh ít sôi đ ng h n.ư ộ ơ
Nh l m gi ng ng t ngào sâu l ng c a cô. Khi k chuy n, cô nh đ a chúng ớ ắ ọ ọ ắ ủ ể ệ ư ư tôi vào th gi i có nh ng nhân v t th n tiên. “Gi ng cô êm ái nh l i m yêu” ế ớ ữ ậ ầ ọ ư ờ ẹ
đó là nh n xét chung c a nh ng h c sinh.ậ ủ ữ ọ
Chúng tôi thích cô đ n l p v i tà áo dài xinh x n, cô nh đ p h n, duyên ế ớ ớ ắ ư ẹ ơ dáng h n nhi u trong trang ph c thơ ề ụ ướt tha y. Cô luôn là ni m t hào c a l p tôiấ ề ự ủ ớ
“Giáo viên xinh đ p nh t trẹ ấ ường”
Đo n 2: Bi u c m v tính tình, thái đ , s thích, công vi cạ ể ả ề ộ ở ệ
Cô… ch ng nh ng đ p ngẳ ữ ẹ ười mà còn hi n h u vui tính, cô luôn hòa nhã, ề ậ
đ i x t t v i t t c m i ngố ử ố ớ ấ ả ọ ười chính vì th ai cũng quý m n cô. Có nhi u ph ế ế ề ụ huynh khen “cô giáo sao mà xinh đ p và hi n th c quá” khi n các h c trò thân ẹ ề ụ ế ọ yêu c a cô cũng “th m lây”.ủ ơ
Cô thích hoa l m, tôi v n nh là m i ngày đ n l p cô hay c m nh ng đóa ắ ẫ ớ ỗ ế ớ ắ ữ hoa tươi th m vào chi c bình xinh xinh trên bàn giáo viên và cô thắ ế ường d y ạ chúng tôi r ng: “Các em ! Con ngằ ạ ườ ối s ng trên đ i ai ai cũng đ p nh nh ng ờ ẹ ư ữ
Trang 9đóa hoa…”. Cô ng t gi ng: “…nh ng ch ti c m t đi u có nhi u ngắ ọ ư ỉ ế ộ ề ề ười không
bi t làm cho nó t a hế ỏ ương th m”.ơ
Cô là th , cô luôn d y b o chúng tôi nh ng đi u hay l ph i, ch cho h c trò ế ạ ả ữ ề ẽ ả ỉ ọ
nh c a mình s ng nh th nào qua nh ng câu chuy n, các câu danh ngôn, l i ỏ ủ ố ư ế ữ ệ ờ hay ý đ p…ẹ
Là m t ngộ ười nhi t tình, t n t y nên m i bu i d y c a cô r t sâu s c, d ệ ậ ụ ỗ ổ ạ ủ ấ ắ ễ
hi u vô cùng. Nh ng d n ch ng c a cô r t th cể ữ ẫ ứ ủ ấ ự t nên chúng tôi ai ai cũng hi u ế ể
và nh hoài các bài gi ng c a cô.ớ ả ủ
Thú v làm sao khi nh ng lúc l p h i “căng th ng”, r t tâm lý, cô d ng l i đ ị ữ ớ ơ ẳ ấ ừ ạ ể
… “văn ngh góp vui”ệ
Dường nh ni m vui c a cô là m i ngày đ n l p, cô yêu thư ề ủ ỗ ế ớ ương h c sinh h tọ ế
m c không khác gì ngự ười m yêu quý nhà.ẹ ở
Đo n 3: K ni m gi a em và côạ ỉ ệ ữ : làm thay đ i cu c đ i em đây là ph n quan ổ ộ ờ ầ
tr ng nh t, em có th sáng t o ra nhi u câu chuy n nh : H c y u, thi u t tin, ọ ấ ể ạ ề ệ ư ọ ế ế ự
m c c m sau đó đặ ả ược cô đ ng viên, t o đi u ki n…; gia đình có chuy n bu n, ộ ạ ề ệ ệ ồ không thi t tha h c, h c t p sa sút, chán n n… cô bi t chuy n, đ ng viên, k ế ọ ọ ậ ả ế ệ ộ ể câu chuy n v t m gệ ề ấ ương, mua t ng đ , thặ ồ ường ghé nhà thăm h i, khích l …; ỏ ệ
m i chuy n trớ ể ường, xa l , không có b n bè, t ti… cô giúp đ vạ ạ ự ỡ ượt qua khó khăn…)
Và đ c bi t là chính cô đã làm thay đ i cu c đ i tôi. Đ n t n bây gi tôi v n ặ ệ ổ ộ ờ ế ậ ờ ẫ
thường hay t h i mình: “N u ngày y không có cô thì không bi t bây gi tôi s ự ỏ ế ấ ế ờ ẽ
nh th nào?”ư ế
Trước đây,h i năm l p hai, l p ba, tôi bi t đồ ớ ớ ế ượ ưc c ng chi u, đòi gì đề ược n y ấ nên d n d n tr thành m t ngầ ầ ở ộ ườ ưới b ng b nh. Không ai có th b t tôi làm đi u ỉ ể ắ ề
gì k c vi c h c bài, gi i toán và tôi cũng ch ng h ng thú gì v i vi c m i ngày ể ả ệ ọ ả ẳ ứ ớ ệ ỗ
đ n l p. Ba m tôi lo l ng nh ng vì công vi c nhi u nên ch ng có th i gian ế ớ ẹ ắ ư ệ ề ẳ ờ nhi u đ nh c nh tôi. Tôi h c sa sút h n.ề ể ắ ở ọ ẳ
Lên l p b n, tôi b m t ki n th c khi n tôi càng g p r t nhi u khó khăn và ớ ố ị ấ ế ứ ế ặ ấ ề càng “s ” đi h c. Bi t đợ ọ ế ược đi u đó, cô b t đ u tranh th th i gian giúp tôi l y ề ắ ầ ủ ờ ấ
l i ki n th c. Cô kiên nh n vô cùng, có l chính b ng lòng yêu ngh và tâm ạ ế ứ ẫ ẽ ằ ề huy t l m cô m i đế ắ ớ ược lòng kiên nh n đó đ i v i m t đ a h c trò y u kém nhẫ ố ớ ộ ứ ọ ế ư tôi
Nh ng ngày ngh , cô đ n nhà kèm thêm cho tôi. Đi u khi n tôi nh và c m ữ ỉ ế ề ế ớ ả
ph c nh t là cô không bao gi la m ng hay cau có nh ng lúc tôi không hi u, ụ ấ ờ ắ ữ ể không bi t ho c ch a làm bài trong su t quá trình cô kèm c p tôi. Cô luôn luôn ế ặ ư ố ặ
đ ng viên, khích l b ng nh ng câu chuy n v t m gộ ệ ằ ữ ệ ề ấ ương nh “Nick – Tác gi ư ả
c a Cu c s ng không gi i h n”, th nh tho ng còn có nh ng món quà nh mang ýủ ộ ố ớ ạ ỉ ả ữ ỏ nghĩa tinh th n nh “Cây bút dành cho ngầ ư ười có ti n b ”; Quy n s cho ngế ộ ể ổ ười
bi t c g ng trong h c t p”. Nh ng đi u đó th t s giúp tôi thay đ i r t nhi u ế ố ắ ọ ậ ữ ề ậ ự ổ ấ ề
v suy nghĩ c a mình.ề ủ
Trang 10 Cu i cùng, b ng s chân tình c a mình cô đã giúp tôi l y l i ki n th c, đam ố ằ ự ủ ấ ạ ế ứ
mê h c t p và quan tr ng m t đi u là k t đó, đ i v i tôi thì “M i ngày đ n ọ ậ ọ ộ ề ể ừ ố ớ ỗ ế
l p là m t ni m vui”.ớ ộ ề
Đi u b t ng l n nh t chính là cu i năm tôi đ t danh hi u h c sinh gi i ề ấ ờ ớ ấ ố ạ ệ ọ ỏ trong s ng ngàng c a gia đình. Đ ng trên b c gi ng nhìn xu ng, tôi th y m t ự ỡ ủ ứ ụ ả ố ấ ắ
cô r ng ng i h nh phúc vì đã làm thay đ i cu c đ i c a m t con ngạ ờ ạ ổ ộ ờ ủ ộ ười
Đo n 4: Bi u c m tr c ti p:ạ ể ả ự ế
Nhi u lúc tôi nghĩ cô gi ng nh cô tiên…ề ố ư
N u không có cô…ế
3. K t bàiế
Gi đây không còn h c v i cô n a nh ng nh ng hình nh và l i d y b o c aờ ọ ớ ữ ư ữ ả ờ ạ ả ủ
cô tôi v n ghi nh mãi trong lòng.ẫ ớ
Tôi t nh v i lòng s thự ủ ớ ẽ ường v thăm cô đ t lòng bi t n m t ngề ể ỏ ế ơ ộ ười đã giúp mình được nh ngày hôm nay.ư
L i h a h c th t gi i…ờ ứ ọ ậ ỏ
(L u ý: b sung y u t bi u c m trong quá trình vi t, thêm ý cho sinh đ ng h n.ư ổ ế ố ể ả ế ộ ơ
Đ 1ề : Loài cây em yêu
1/ M bài:ở
Tình c m c a em dành cho t t c loài cây ?ả ủ ấ ả
Gi i thi u v 1 loài cây em yêu (Cây gì? Ai tr ng? Tr ng đâu? )ớ ệ ề ồ ồ ở
Vì sao em yêu loài cây y? (g n bó k ni m, ý nghĩa c a cây…)ấ ắ ỉ ệ ủ
2/ Thân bài: Vi t thành t ng đo n bi u c m k t h p miêu t xen l n l i ế ừ ạ ể ả ế ợ ả ẫ ờ
k ể
Đo n 1: Bi u c m v nh ng đ c đi m tiêu bi u c a cây phạ ể ả ề ữ ặ ể ể ủ ượng (thân,
g c r , lá, hoa, trái…)ố ễ
Làm sao em quên đượ ảc c m xúc l n đ u tiên vào mái trầ ầ ường này, hình nhả cây phượng s ng s ng xòe tán lá r ng che ph c m t góc trừ ữ ộ ủ ả ộ ường t o cho em ạ
m t n tộ ấ ượng đ p, sâu s c.ẹ ắ
Phượng đ ng cao ph i đ n năm sáu mét, thân to kho ng vòng tay m t ứ ả ế ả ộ
ngườ ới l n, cành lá xanh um…
Thích nh t là nhìn lên tán lá xòe ra nh chi c dù kh ng l che m a n ng…ấ ư ế ổ ồ ư ắ Nh ng tán lá này đữ ược hình thành t nh ng phi n lá xanh xanh, be bé b ng ừ ữ ế ằ móng tay, m c đ i x ng hai bên c a m t c ng dài dài.ọ ố ứ ủ ộ ọ
Có người nói r ng lá phằ ượng y gi ng nh đuôi c a loài chim phấ ố ư ủ ượng nên
t đó phừ ượng còn có tên là phượng vĩ vì vĩ là đuôi chim
Dưới vòm lá xanh mượt, chim chóc tha h làm t …Nh ng chú chim hót líu ồ ổ ữ
lo, nh y nhót chuy n h t cành này sang cành khác…ả ề ế