Tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2018-2019 - Trường THPT Chu Văn An để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Trang 1Đ CỀ ƯƠNG ÔN T P H C KÌ I NĂM H C 2018 – 2019Ậ Ọ Ọ
Môn: Ng văn 12ữ
I. KI N TH C CHUNGẾ Ứ
1. Ph n đ c hi u ầ ọ ể
Phương th c bi u đ t c a văn b n; Phong cách ngôn ng c a văn b n; Thao tác ứ ể ạ ủ ả ữ ủ ả
l p lu nậ ậ
Giá tr , tác d ng c a các bi n pháp tu tị ụ ủ ệ ừ
Gi i thích đả ượ ừc t ng , chi ti t quan tr ng trong văn b n ữ ế ọ ả
T o l p m t đo n văn ng n theo yêu c u ạ ậ ộ ạ ắ ầ
2. Ph n văn h c ầ ọ
2.1. Tuyên ngôn đ c l p – H Chí Minh ộ ậ ồ
N m đắ ược hoàn c nh ra đ i, giá tr l ch s , giá tr văn h c c a tác ph m ả ờ ị ị ử ị ọ ủ ẩ
Phân tích được phong cách văn chính lu n c a H Chí Minh ậ ủ ồ
2.2. Tây Ti n – Quang Dũng ế
N m đắ ược giá tr n i dung và ngh thu t c a tác ph m ị ộ ệ ậ ủ ẩ
C m nh n, phân tích đả ậ ược v đ p c a hình tẻ ẹ ủ ượng người lính Tây Ti n ế
Phân tích c m h ng lãng m n trong bài thả ứ ạ ơ
2.3. Vi t B c (trích) – T H u ệ ắ ố ữ
N m đắ ược giá tr n i dung, ngh thu t c a đo n trích (90 câu l c bát) ị ộ ệ ậ ủ ạ ụ
Phân tích được phong cách ngh thu t th T H u đệ ậ ơ ố ữ ược th hi n trong trích đo nể ệ ạ + Khuynh hướng th tr tình – chính tr ơ ữ ị
+ Khuynh hướng s thi, c m h ng lãng m nử ả ứ ạ
+ Tính dân t c ộ
+ Gi ng đi u th : ng t ngào, tâm tình, tha thi t ọ ệ ơ ọ ế
2.4. Đ t Nấ ước (trích) – Nguy n Khoa Đi m ễ ề
N m đắ ược giá tr n i dung, ngh thu t c a đo n trích (90 câu) ị ộ ệ ậ ủ ạ
Phân tích đượ ư ưởc t t ng “Đ t Nấ ướ ủc c a Nhân dân” được th hi n qua m t s ể ệ ộ ố
đo n th c th trong trích đo n.ạ ơ ụ ể ạ
2.5. Sóng – Xuân Qu nh ỳ
N m đắ ược giá tr n i dung, ngh thu t c a tác ph m ị ộ ệ ậ ủ ẩ
Phân tích được v đ p c a hình tẻ ẹ ủ ượng sóng trong bài th ơ
2.6. Đàn ghi ta c a Lorca – Thanh Th o ủ ả
N m đắ ược giá tr n i dung, ngh thu t c a tác ph m ị ộ ệ ậ ủ ẩ
Phân tích được hình tượng âm thanh ti ng đàn, hình tế ượng người ngh sĩ Lorca ệ trong bài th ơ
2.7. Người lái đò sông Đà (trích) – Nguy n Tuân ễ
N m đắ ược giá tr n i dung, ngh thu t c a tác ph m ị ộ ệ ậ ủ ẩ
Phân tích được v đ p c a hình tẻ ẹ ủ ượng sông Đà, ông đò Lai Châu trong tác ph m ẩ
Phân tích được phong cách ngh thu t c a nhà văn Nguy n Tuân đệ ậ ủ ễ ược th hi n ể ệ trong tu bút.ỳ
II.C U TRÚC ĐẤ Ề
Ph n 1: Đ c hi u (3 – 4 đi m) ầ ọ ể ể
Ph n 2: Làm văn (6 – 7 đi m) ầ ể
III. Đ MINH HO Ề Ạ
Ph n I. Đ c hi u (4,0 đi m) ầ ọ ể ể
Đ c đo n văn sau và tr l i câu h iọ ạ ả ờ ỏ
Trang 2“Ngườ ưi x a có câu: “V t h p theo loài, ngậ ọ ười phân theo nhóm”. Mu n bi t m tố ế ộ
người ra sao, c nhìn b n bè xung quanh anh ta. ứ ạ
Câu nói "G n m c thì đen, g n đèn thì sáng" đã thành cái l , chính là đ nói t i vi cầ ự ầ ệ ể ớ ệ
g n ng i nh th nào thì s tr thành ng i th y.
K t giao v i ngế ớ ười thành th t nghiêm túc, t t nh n đậ ấ ậ ược nhi u s đ ng viên, giúpề ự ộ
đ trên đỡ ường đ i. ờ
K t giao v i ngế ớ ười thông minh sáng s a, trong m t mù đêm t i s có ngủ ị ố ẽ ười ch choỉ
b n th y l i ra.ạ ấ ố
K t giao v i ngế ớ ườ ấi m áp tươi vui, b n cũng s luôn l c quan và c i m dù cho cóạ ẽ ạ ở ở
ph i đ i m t v i khó khăn. ả ố ặ ớ
Nói nh v y, há ch ng ph i l a ch n ngư ậ ẳ ả ự ọ ườ ại b n bên mình, cũng chính là ch n l aọ ự
tương lai c a mình hay sao? B n bè c a b n, chính là "phong th y" cu c đ i b n đ yủ ạ ủ ạ ủ ộ ờ ạ ấ thôi”
(Chi Chi, theo Tri th c tr ) ứ ẻ Câu 1. Xác đ nh n i dung c a đo n văn trên?ị ộ ủ ạ
Câu 2. Đo n văn trên s d ng thao tác l p lu n chính nào?ạ ử ụ ậ ậ
Câu 3. Anh/ch hãy ch n và gi i thích ng n g n m t quan đi m v k t giao b n bèị ọ ả ắ ọ ộ ể ề ế ạ trong đo n trích trên? ạ
Câu 4. Anh/ch có đ ng tình v i quan đi m: “ị ồ ớ ể Câu nói "G n m c thì đen, g n đèn thì ầ ự ầ sáng" đã thành cái l , chính là đ nói t i vi c g n ng ệ ể ớ ệ ở ầ ườ i nh th nào thì s tr thành ư ế ẽ ở
ng ườ i th y ế ấ ” (tr l i b ng m t đo n văn t 12 – 15 câu) ả ờ ằ ộ ạ ừ
Ph n 2. Làm văn (6.0 đi m) ầ ể
“C bài th , n u k đ n nhan đ , thì tác gi đã mả ơ ế ể ế ề ả ười m t l n nh c đ n t “sóng”.ộ ầ ắ ế ừ Sóng v nh tâm tình xôn xao. Sóng nh tâm tr ng ngỗ ư ư ạ ười con gái, tâm tr ng c a m tạ ủ ộ
người nhi u yêu thề ương, luôn khát khao và lo âu trăn tr H nh phúc nh ng không h bìnhở ạ ư ề yên th a mãn. Sóng v trên đ i dỏ ỗ ạ ương mênh mông cũng chính là sóng v trong lòng ngỗ ườ i con gái”
(“Xuân Qu nh – m t đ i th , m t đ i ng ỳ ộ ờ ơ ộ ờ ườ ”, t p chí Đ i h c s ph m – khoa Ng văn) i ạ ạ ọ ư ạ ữ Anh/ch hãy phân tích đo n th sau đ làm sáng t nh n đ nh trên.ị ạ ơ ể ỏ ậ ị
“Con sóng d ướ i lòng sâu Con sóng trên m t n ặ ướ c
Ôi con sóng nh b ớ ờ Ngày đêm không ng đ ủ ượ c Lòng em nh đ n anh ớ ế
C trong m còn th c ả ơ ứ
D u xuôi v ph ẫ ề ươ ng b c ắ
D u ng ẫ ượ ề c v ph ươ ng nam
N i nào em cũng nghĩ ơ
H ướ ng v anh – m t ph ề ộ ươ ng ngoài kia đ i d ng
Trang 3Con nào ch ng t i b ẳ ớ ờ
Dù muôn v i cách tr ” ờ ở
(Trích “Sóng” – Xuân Qu nh, Ng văn 12, NXB GD 2008, tr 123)ỳ ữ
H t ế