1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2018-2019 - Trường THPT Phan Bội Châu

4 118 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 339,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi học kì, mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2018-2019 - Trường THPT Phan Bội Châu dưới đây. Hi vọng đề thi sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Trang 1

Đ  c ề ươ ng ôn t p Ng  văn 12 ậ ữ

TRƯỜNG THPT PHAN B I CHÂU 

      T  : NG  VĂNỔ Ữ

       HƯỚNG D N CHẪ ƯƠNG TRÌNH ÔN T P H C KÌ IẬ Ọ

      KH I 12 NĂM H C: 2018 – 2019Ố Ọ

I. VĂN NGH  LU N & VĂN B N NH T D NGỊ Ậ Ả Ậ Ụ

1. Văn ngh  lu nị ậ : Ôn t p ph n n i dung, ngh  thu t và ý nghĩa văn b n:ậ ầ ộ ệ ậ ả

a. H c và phân tích:

    ­ Tuyên ngôc Đ c L p ( H  Chí Minh )ộ ậ ồ

    ­ Nguy n Đình Chi u, ngôi sao sáng trong văn ngh  c a dân t c ( Ph m Văn ễ ể ệ ủ ộ ạ

Đ ng )ồ

b. Cách h c:

    ­ Ph n ti u d n: N m b t n i dung chính v  tác gi , tác ph m, hoàn c nh ra đ i c a ầ ể ẫ ắ ắ ộ ề ả ẩ ả ờ ủ văn b nả

    ­ Ph n đ c – hi u văn b n: N m cách đ t v n đ , cách gi i quy t v n đ , các lu n đi m,ầ ọ ể ả ắ ặ ấ ề ả ế ấ ề ậ ể   cách l p lu n, cách đ a d n ch ng, cách s  d ng ngôn ng …ậ ậ ư ẫ ứ ử ụ ữ

    => V n d ng hi u bi t v  văn ngh  lu n, ngh  thu t và ý nghĩa văn b n.ậ ụ ể ế ề ị ậ ệ ậ ả

2. Văn b n nh t d ng: ả ậ ụ Ôn t p n i dung ngh  thu t và ý nghĩa văn b nậ ộ ệ ậ ả

a. H c và phân tích:

    ­ Thông đi p nhân ngày th  gi i phòng ch ng AIDS, 1­12­2003 ( Cô­Phi An­nan )ệ ế ớ ố

b. Cách h cọ : hi u cách đ t v n đ , phân tích đ c đi m hình thành, ph n nêu nhi m vể ặ ấ ề ặ ể ầ ệ ụ     => V n d ng hiêu bi t, nâng cao ý th c trách nhi m c a m i cá nhân đ i v i các v n đ  ậ ụ ế ứ ệ ủ ỗ ố ớ ấ ề

c a đ i s ng xã h i.ủ ờ ố ộ

II. TH  TR  TÌNHƠ Ữ : Ôn t p ph n n i dung, ngh  thu t và ý nghĩa văn b n.ậ ầ ộ ệ ậ ả

1. H c và phân tích các bài th :ọ ơ

    ­ Tây Ti n ( Quang Dũng )ế

    ­ Vi t B c ( T  H u )ệ ắ ố ữ

    ­ Đ t Nấ ước ( Trích Trường ca “ M t đặ ường khát v ng’’ – Nguy n Khoa Đi m )ọ ễ ề

    ­ Sóng ( Xuân Qu nh )ỳ

    ­ Đàn Ghi Ta C a Lor­ca ( Thanh Th o )ủ ả

2. Cách h c bài:

      N m các đ n v  ki n th c:ắ ơ ị ế ứ

    ­ Ph n Ti u d n: n m nh ng n i dung chính: Tác gi , tác ph m, hoàn c nh ra đ i c a bài ầ ể ẫ ắ ữ ộ ả ẩ ả ờ ủ

th ơ

    ­ Ph n Đ c ­ Hi u văn b n: h c thu c bài th  và phân tích n i dung, ngh  thu t t ng bài ầ ọ ể ả ọ ộ ơ ộ ệ ậ ừ

th , t ng đo n th ơ ừ ạ ơ

III. BÚT KÍ: Ôn t p n i dung, ngh  thu t và ý nghĩa văn b n các đo n trích.ậ ộ ệ ậ ả ạ

   1. H c và phân tích 2 bài Kí

     ­ Người Lái Đò Sông Đà ( Trích – Nguy n Tuân )

     ­ Ai Đ t Tên Cho Dòng Sông ? ( Trích – Hoàng Ph  Ng c Tặ ủ ọ ường _

   2. Cách h c bài: 

       N m các đ n v  ki n th cắ ơ ị ế ứ

      ­ Ph n Ti u d n: N m n i dung chính: Tác gi , tác ph m, hoàn c nh ra đ i bài ầ ể ẫ ắ ộ ả ẩ ả ờ

Trang 2

      ­ Ph n Đ c – Hi u văn b n:ầ ọ ể ả

      + C m nh n v  đ p dòng sông Đà qua c nh s c thiên nhiên; Qua hình  nh ngả ậ ẻ ẹ ả ắ ả ười lái đò sông 

Đà đó, hi u để ược tình yêu, s  say đ m c a Nguy n Tuân đ i v i thiên nhiên và con ự ắ ủ ễ ố ớ

người. 

  

       Trang 1

 Đ  c ề ươ ng ôn t p Ng  Văn 12 ậ ữ

  

      

   lao đ ng   mi n Tây B c T  Qu c. Th y độ ở ề ắ ổ ố ấ ượ ực s  tài hoa, uyên bác c a nhà văn và hi u ủ ể

được nh ng nét đ c s c ngh  thu t c a thiên tùy bút.ữ ặ ắ ệ ậ ủ

   + C m nh n v  đ p phong phú nhi u m  c a dòng sông Hả ậ ẻ ẹ ề ặ ủ ương: V  đ p c a c nh s c ẻ ẹ ủ ả ắ thiên nhiên g n li n v i th y trình sông Hắ ề ớ ủ ương; Dòng sông c a l ch s  và th  ca. Th y đủ ị ử ơ ấ ược 

l i hành văn uy n chuy n, tao nhã, hố ể ể ướng n i tinh t  tài hoa. Ngôn ng  g i c m giàu hình ộ ế ữ ợ ả

nh và nh p đi u, g i hình g i c m, câu văn giàu nh c đi u. Các bi n pháp ngh  thu t  n d ,

nhân hóa so sánh đượ ử ục s  d ng m t cách có hi u qu …ộ ể ả

IV.  LÀM VĂN:

1. H c và th c hành kĩ năng làm văn ngh  lu n:ọ ự ị ậ

­   Ngh  lu n xã h iị ậ ộ

 + Ngh  lu n v  t  tị ậ ề ư ưởng, đ o lí.ạ

 + Ngh  lu n v  m t hi n tị ậ ề ộ ệ ượng đ i s ngờ ố

­   Ngh  lu n văn h c:ị ậ ọ

 + Ngh  lu n v  m t ý ki n bàn v  văn h cị ậ ề ộ ế ề ọ

 + Ngh  lu n v  m t bài th , đo n th ị ậ ề ộ ơ ạ ơ

2. Cách h c: 

­   N m đắ ược cách ngh  lu n v  t ng ki u bài. Kĩ năng tìm ý, l p dàn ý, m  bài, thân bài, k t ị ậ ề ừ ể ậ ở ế bài… hành văn trong các ngh  lu n.ị ậ

­   Bi t k p h p các thao tác ch ng minh, gi i thích, phân tích, so sánh, bác b , bình lu n…m t ế ế ợ ứ ả ỏ ậ ộ cách  h p lí trong khi vi t bài văn ngh  lu n.ợ ế ị ậ

­   Bi t k p h p các phế ế ợ ương th c bi u đ t trong bài văn.ứ ể ạ

V. TI NG VI TẾ Ệ :

1. H c:

­   Phong cách ngôn ng  khoa h c.ữ ọ

­   Lu t thậ ơ

2. Cách h c:

­   Hi u đ c đi m c a phong cách ngôn ng  khoa h c, so sánh phân bi t phong cách ngôn ng  ể ặ ể ủ ữ ọ ệ ữ khoa h c và các phong cách ngôn ng  khác.ọ ữ

­   V  lu t th : Hi u các nhân t  chi ph i lu t th  Ti ng Vi t và lu t th  c a m t s  th  th  ề ậ ơ ể ố ố ậ ơ ế ệ ậ ơ ủ ộ ố ể ơ tiêu bi u thể ường g p: Th  l c bát, song th t l c bát, ngũ ngôn, th t ngôn Đặ ể ụ ấ ụ ấ ường lu t ( t  tuy t,ậ ứ ệ   bát cú )

­ Có kĩ năng phân tích nh ng bi u hi n c a lu t th    m t s  bài th , đo n th  c  th ữ ể ệ ủ ậ ơ ở ộ ố ơ ạ ơ ụ ể

VI. ÔN T P CÁCH LÀM BÀI :

     Đ  có 2 ph n:ề ầ

1. Ph n đ c – hi u: ( 3.0 đi m ) ầ ọ ể ể

    Câu h i t p trung vào các khía c nh nh :ỏ ậ ạ ư

Trang 3

­   N i dung chính và các thông tin quan tr ng c a văn b n; hi u ý nghĩa c a văn b n, tên văn ộ ọ ủ ả ể ủ ả

b n;ả

­   Nh ng hi u bi t v  t  ng , cú pháp, ch m câu, c u trúc, th  lo i văn b n;ữ ể ế ề ừ ữ ấ ấ ể ạ ả

­   M t s  bi n pháp tu t  trong văn b n và tác d ng c a chúngộ ố ệ ừ ả ụ ủ

 Yêu c u tr  l i rõ ý, đúng câu, đúng đo n…

2. Ph n vi t ( Làm văn ): ( 7.0 đi m )ầ ế ể

    Vi t bài văn ngh  lu n văn h c có n i dung v  các bài th , ho c tùy bút… đã h c.ế ị ậ ọ ộ ề ơ ặ ọ

 Bài làm theo b  c c 3 ph n:

­   M  bài: Vi t m t đo n văn có 2 ph n: Gi i thi u và d n đở ế ộ ạ ầ ớ ệ ẫ ề

   ­   Thân bài:

      Trang 2

Đ  c ề ươ ng ôn t p Ng  Văn 12 ậ ữ

        ∙ Tri n khai ý theo t ng lu n đi m, m i quan h  đi m là m t đo n văn.ể ừ ậ ể ố ệ ể ộ ạ

        ∙ Cách đ a d n ch ng vào bài làm: Có 3 phàn: gi i thi u d n ch ng, trích d n ch ng và phânư ẫ ứ ớ ệ ẫ ứ ẫ ứ   tích d n ch ng ( phân tích ngh  thu t đ  làm rõ n i dung đ i v i th … )ẫ ứ ệ ậ ể ộ ố ớ ơ

    ­   K t bài: 1 ho c 2 đo n văn ng n g m 2 ý: Đánh giá chung v  bài th , đo n th  ho c truy n ế ặ ạ ắ ồ ề ơ ạ ơ ặ ệ

ng n, tùy bút…; C m tắ ả ưởng riêng c a b n thân sau khi đ c đo n th , bài th , truy n ng n, ủ ả ọ ạ ơ ơ ệ ắ tùy bút…

VII. M T S  KI N TH C T  H C Đ  LÀM BÀIỘ Ố Ế Ứ Ự Ọ Ể :

    a. Đ c tr ng c a Th , Truy nặ ư ủ ơ ệ

    b. M t s  bi n pháp ngh  thu t thộ ố ệ ệ ậ ường s  d ng trong th ử ụ ơ

    c. Cách phân tích th  Truy nơ ệ

    d. Đ c tham kh o các bài văn phân tích, các bài văn m u thu c các tác ph m đã cho ôn t p trên.ọ ả ẫ ộ ẩ ậ        Chúc h c sinh ôn t p kĩ đ  làm bài ki m tra h c kì đ t k t qu  cao nh t. ọ ậ ể ể ọ ạ ế ả ấ

       ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­H t­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ế

       

Trang 4

       Trang 3

Ngày đăng: 08/01/2020, 21:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm