Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2018-2019 - Trường THPT Phan Bội Châu

Hi vọng Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2018-2019 - Trường THPT Phan Bội Châu được chia sẻ dưới đây sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Chúc các bạn thi tốt!

TRƯỜNG THPT PHAN B I CHÂUỘ

       T  NG  VĂNỔ Ữ

Đ  CỀ ƯƠNG ÔN T P MÔN NG  VĂN­KH I 11Ậ Ữ Ố

H C KÌ I­NĂM H C 2018­2019Ọ Ọ

I.TI NG VI TẾ Ệ

  1.T  ngôn ng  chung đ n l i nói cá nhânừ ữ ế ờ

­ N m đắ ược m i quan h  gi a ngôn ng  chung c a xã h i và l i nói riêng c a cá nhân;ố ệ ữ ữ ủ ộ ờ ủ  

nh n bi t đậ ế ược bi u hi n c a cái chung trong ngôn ng  và nét riêng trong l i nói cáể ệ ủ ữ ờ   nhân

­ Bi t tuân th  quy t c chung c a ngôn ng , đ ng th i bi t v n d ng sáng t o, linhế ủ ắ ủ ữ ồ ờ ế ậ ụ ạ  

ho t quy t c trong l i nói cá nhân ạ ắ ờ

 2.Th c hành v  thành ng , đi n cự ề ữ ể ố

  ­N m đắ ược ki n th c v  thành ng , đi n cế ứ ề ữ ể ố

 ­Có kĩ năng phân tích và s  d ng thành ng , đi n c  khi c n thi tử ụ ữ ể ố ầ ế

3.Phong cách ngôn ng  báo chíữ

­ Hi u để ược đ c đi m c a ngôn ng  báo chíặ ể ủ ữ

­ Bi t cách phân tích, lĩnh h i các văn b n thu c phong cách ngôn ng  báo chíế ộ ả ộ ữ

­ Bi t vi t m t s  văn b n báo chí thông d ngế ế ộ ố ả ụ

4.Th c hành v  l a ch n tr t t  các b  ph n trong câuự ề ự ọ ậ ự ộ ậ

­ Nâng cao nh n th c v  vai trò, tác d ng c a tr t t  các b  ph n trong câu đ i v iậ ứ ề ụ ủ ậ ự ộ ậ ố ớ  

vi c th  hi n n i dung và liên k t ý trong văn b nệ ể ệ ộ ế ả

­ Có kĩ năng nh n bi t và phân tích tác d ng c a tr t t  s p x p các b  ph n trongậ ế ụ ủ ậ ự ắ ế ộ ậ   câu, bi t s p x p tr t t  trong câu khi nói, vi t nh m đ t đế ắ ế ậ ự ế ằ ạ ược hi u qu  nh t đ nhệ ả ấ ị

5. Th c hành m t s  ki u câu trong văn b nự ộ ố ể ả

­ Hi u và nâng cao đ c ki n th c c  b n v  m t s  ki u câu và tác d ng c a cácể ượ ế ứ ơ ả ề ộ ố ể ụ ủ  

ki u câu đó trong s  liên k t ý   văn b nể ự ế ở ả

­ Nh n di n và phân tích câu trong văn b n, kĩ năng đ t câu theo nh ng ki u câu thíchậ ệ ả ặ ữ ể  

h pợ

II. Đ C VĂNỌ

• Vào ph  chúa Tr nhủ ị  (Trích Th ượ ng kinh kí s ự ­ Lê H u Trác)ữ

• T  tình (II)ự  (H  Xuân Hồ ương)

• Câu cá mùa thu (Nguy n Khuy n)ễ ế

• Thương vợ (Tr n T  Xầ ế ương)

• Bài ca ng n đi trên bãi cátắ  (Cao Bá Quát)

• Bài ca ng t ngấ ưở  (Nguy n Công Tr )ng ễ ứ

• Văn t  nghĩa sĩ C n Giu cế ầ ộ  (Nguy n Đình Chi u)ễ ể

• Chi u c u hi nế ầ ề  (Ngô Thì Nh m)ậ

• Hai đ a trứ ẻ (Th ch Lam)ạ

• Ch  ngữ ườ ử  (Nguy n Tuân)i t  tù ễ

• H nh phúc c a m t tang giaạ ủ ộ  (Trích S  đ ố ỏ ­ Vũ Tr ng Ph ng)ọ ụ

• Chí Phèo (Nam Cao)

• Vĩnh bi t C u Trùng Đàiệ ử  (Trích Vũ Nh  Tô ư ­ Nguy n Huy Tễ ưởng)

•  Tình yêu và thù h nậ  (Trích Rô – mê – ô và Giu ­ li –ét – S ch xpia)ế

   Cách h c:ọ

  ­ N m đắ ược:Tác gi ,tác ph m,xu t x ,hoàn c nh sáng tác.ả ẩ ấ ứ ả

 ­ Phân tích được n i dung , ngh  thu t và ý nghĩa c a văn b n.ộ ệ ậ ủ ả

Ví d : bài ụ H nh phúc c a m t tang gia ạ ủ ộ (Vũ Tr ng Ph ng)ọ ụ

 +N i dung: Phân tích độ ược ni m vui c a các thành viên trong gia đình và nh ng ngề ủ ữ ườ  i ngoài gia đình trước cái ch t c a c  c  t , th y đế ủ ụ ố ổ ấ ược b n ch t l  lăng, đ i b i c a xãả ấ ố ồ ạ ủ  

h i thộ ượng l u thành th  trư ị ước CMT8

  +Ngh  thu t:T o tình hu ng trào phúng c  b n r i m  r ng ra nh ng tình hu ngệ ậ ạ ố ơ ả ồ ở ộ ữ ố   khác; phát hi n nh ng chi ti t đ i l p gay g t trong cùng m t con ngệ ữ ế ố ậ ắ ộ ười, s  vi c; thự ệ ủ  pháp cường đi u, nói ngệ ược, nói m a,…ỉ

 +Ý nghĩa văn b n: đo n trích là m t bi hài k ch ph i bày b n ch t nh  nhăng, đ i b iả ạ ộ ị ơ ả ấ ố ồ ạ  

c a m t gia đình đ ng th i ph n ánh b  m t th t c a xã h i thủ ộ ồ ờ ả ộ ặ ậ ủ ộ ượng l u thành thư ị 

trước CMT8

III. T P LÀM VĂNẬ :  h c và th c hành kĩ năng làm văn ngh  lu n.ọ ự ị ậ

 1.Ngh  lu n văn h cị ậ ọ

  ­Ngh  lu n v  m t đo n th ,bài th ị ậ ề ộ ạ ơ ơ

  ­Ngh  lu n v  m t v n đ  trong tác ph m văn h c.ị ậ ề ộ ấ ề ẩ ọ

 ­ Ngh  lu n m t ý ki n bàn v  văn h cị ậ ộ ế ề ọ

 2.Ngh  lu n xã h i.ị ậ ộ

  ­Ngh  lu n v  m t t  tị ậ ề ộ ư ưởng đ o lí.ạ

  ­Ngh  lu n v  m t hi n tị ậ ề ộ ệ ượng đ i s ng.ờ ố

Cách h c:ọ

     +N m đắ ược cách ngh  lu n v  t ng ki u bài.Kĩ năng tìm ý,l p dàn ý,m  bài,thânị ậ ề ừ ể ậ ở   bài,k t bài hành văn trong văn ngh  lu n.ế ị ậ

    +Bi t k t h p các thao tác gi i thích,phân tích,ch ng minh,bình lu n ế ế ợ ả ứ ậ

    +Bi t k t h p các phế ế ợ ương th c bi u đ t trong bài văn.ứ ể ạ

IV.C U TRÚC Đ  THIẤ Ề : g m hai ph nồ ầ

Ph n I:Đ c­hi u(3đ):ầ ọ ể  

Cho m t đo n văn ho c m t đo n th  b t kì,yêu c u hs đ c và tr  l i câu h i nêu ộ ạ ặ ộ ạ ơ ấ ầ ọ ả ờ ỏ ở 

dưới.Ch ng h n:ẳ ạ

­Xác đ nh phị ương th c bi u đ t.ứ ể ạ

­Ch  ra các bi n pháp tu t  và và hi u qu  ngh  thu t c a chúng.ỉ ệ ừ ệ ả ệ ậ ủ

­Xác đ nh n i dung  c a đo n văn(đo n th ) ị ộ ủ ạ ạ ơ

Ph n II.Làm văn(7đ):ầ G m m t câu h i v  ngh  lu n xã h i ồ ộ ỏ ề ị ậ ộ (2đi m)ể và m t câu h iộ ỏ  

v  ngh  lu n văn h cề ị ậ ọ (5đi m)ể

­Ph n   ngh   lu n   xã   h i   vi t   dầ ị ậ ộ ế ưới   d ng   đo n   văn.(Đo n   văn   g m   ba   ph n:mạ ạ ạ ồ ầ ở 

đo n,thân đo n,k t đo n).ạ ạ ế ạ

­Ph n ngh  lu n văn h c vi t dầ ị ậ ọ ế ướ ại d ng bài văn.Bài làm theo b  c c ba ph n:ố ụ ầ

 +M  bàiở :Vi t m t đo n văn có hai ph n:Gi i thi u và d n đ ế ộ ạ ầ ớ ệ ẫ ề

 +Thân bài:

    . Tri n khai ý theo t ng lu n đi m, m i lu n đi m là m t đo n văn.ể ừ ậ ể ỗ ậ ể ộ ạ

         Cách đ a d n ch ng vào bài làm: Có ba ph n:Gi i thi u d n ch ng,trích d nư ẫ ứ ầ ớ ệ ẫ ứ ẫ  

ch ng và phân tích d n ch ng.(Đ i v i th  phân tích n i dung xen k  ngh  thu t).ứ ẫ ứ ố ớ ơ ộ ẽ ệ ậ  +K t bàiế :M t đo n văn ng n g m hai ý:Đánh giá chung v  bài th (n i dung và nghộ ạ ắ ồ ề ơ ộ ệ  thu t);c m nghĩ riêng c a b n thân sau khi đ c bài th ậ ả ủ ả ọ ơ

V.Đ  THAM KH OỀ Ả

I.Ph n đ c­ hi u(3 đi m)ầ ọ ể ể

 Đ c văn b n và tr  l i các câu h i bên dọ ả ả ờ ỏ ưới:

 “Câu chuy n đệ ược nam thanh niên tên S n chia s  trên trang cá nhân vào sángơ ẻ   ngày 3/12/2016  đã thu hút s  quan tâm c a đông đ o c  dân m ng.ự ủ ả ư ạ

"Cu c u này đi xe đ p, đâm vào xe cháu. Cu c u đâm xong thì không đi mà c ậ ạ ậ ứ  

đ ng đ y cháu m i h  kính xu ng nhìn ra. Thì cu c u đ ng ngay ng n: cháu xin l i ứ ấ ớ ạ ố ậ ứ ắ ỗ   chú. […] Cháu lái taxi nên b  va qu t su t ngày nh ng nh ng l i xin l i h i hi m mà ị ệ ố ư ữ ờ ỗ ơ ế  

đa s  thay vào đ y là l ố ấ ườ m là ch i, không thì l i b  ch y s  b  đ n. Sáng nay g p ử ạ ỏ ạ ợ ị ề ặ  

th ng nhóc này ch c hôm nay làm may l m đ y" ằ ắ ắ ấ

Theo anh S n, đang đi trên đơ ường   H i Phòng thì c u bé 8 tu i, h c l p 2 b tở ả ậ ổ ọ ớ ấ  

ng  đâm vào đ u xe taxi c a anh nh ng không b  ch y mà nán l i, đ i anh m  c a r iờ ầ ủ ư ỏ ạ ạ ợ ở ử ồ   khoanh tay ngay ng n nói l i xin l i. Chi c xe không b  h  h ng nhi u, l i xin l i đ nắ ờ ỗ ế ị ư ỏ ề ờ ỗ ơ  

gi n nh ng cũng khi n anh c m th y vui v  và nh  nhàng b  qua.”ả ư ế ả ấ ẻ ẹ ỏ

(theo thoibao.today, ngày 4/12/2016) Câu 1 (0.5 đi m):ể  Xác đ nh phong cách ngôn ng  c a đo n trích. ị ữ ủ ạ

Câu 2 (0.5 đi m): ể Theo đo n trích, anh lái xe taxi đã c m th y th  nào khi nh n đạ ả ấ ế ậ ượ  c

l i xin l i?(1đ)ờ ỗ

Câu 3 (1 đi m):ể  Phân tích nh ng đ c tr ng  phong cách ngôn ng  c a đo n trích.ữ ặ ư ữ ủ ạ Câu 4 (1 đi m):ể  Theo anh/ch , tác gi  th  hi n thái đ  gì qua đo n trích?ị ả ể ệ ộ ạ

II.Ph n làm văn (7 đi m)ầ ể

Câu 1 (2 đi m): ể Vi t đo n văn (kho ng 200 ch ) trình bày suy nghĩ c a anh/ch  v  ýế ạ ả ữ ủ ị ề   nghĩa c a l i xin l i trong cu c s ng.ủ ờ ỗ ộ ố

Câu 2 (5 đi m):ể    Trình bày c m nh n c a anh/ch  v  v  đ p hình tả ậ ủ ị ề ẻ ẹ ượng nhân v tậ  

Hu n Cao trong truy n ng n ấ ệ ắ Ch  ng ữ ườ ử  c a Nguy n Tuân (7đ) i t  tù ủ ễ