Nhằm giúp các em học sinh đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN chia sẻ đến các em Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Phan Bội Châu tổng hợp toàn bộ kiến thức môn học trong học kỳ này. Mời các em cùng tham khảo.
Trang 1TR ƯỜ NG THPT PHAN B I CHÂU Ộ
T : NG VĂN Ổ Ữ
Đ C Ề ƯƠ NG ÔN T P MÔN NG VĂN – KH I 11 Ậ Ữ Ố
H C KÌ I NĂM H C 2019– 2020 Ọ Ọ
CÁC TÁC PH M C N L U Ý:Ẩ Ầ Ư
1. Hai đ a tr (Th ch Lam)ứ ẻ ạ
2. Ch ngữ ườ ửi t tù (Nguy n Tuân)ễ
3. H nh phúc c a m t tang gia (Vũ Tr ng Ph ng)ạ ủ ộ ọ ụ
4. Chí Phèo (Nam Cao)
A. N I DUNG C B N C A CÁC TÁC PH MỘ Ơ Ả Ủ Ẩ
I. Hai đ a trứ ẻ
1. Kĩ năng: Đ c hi u tác ph m theo đ c tr ng th lo i.ọ ể ẩ ặ ư ể ạ
Phân tích tâm tr ng nhân v t trong tác ph m t s ạ ậ ẩ ự ự
2. N i dung:ộ
Tác gi , hoàn c nh sáng tác, th lo i truy n ng n.ả ả ể ạ ệ ắ
C nh ph huy n lúc chi u tàn.ả ố ệ ề
Ph huy n lúc đêm khuya.ố ệ
Ph huy n lúc chuy n tàu đêm đi qua.ố ệ ế
Trang 2 Ngh thu t:ệ ậ
+ C t truy n đ n gi n, n i b t là nh ng dòng tâm tr ng ch y trôiố ệ ơ ả ổ ậ ữ ạ ả ,
nh ng c m xúc, c m giác mong manh m h trong tâm h n nhân v t.ữ ả ả ơ ồ ồ ậ
+ Bút pháp tương ph n, đ i l p.ả ố ậ
+ Miêu t sinh đ ng nh ng bi n đ i tinh t c a c nh v t và tâm tr ngả ộ ữ ế ổ ế ủ ả ậ ạ con người
+ Ngôn ng , hình nh giàu ý nghĩa tữ ả ượng tr ng.ư
+ Gi ng đi u th th th m đọ ệ ủ ỉ ấ ượm ch t th , ch t tr tinh sâu l ng.ấ ơ ấ ữ ắ
Ý nghĩa văn b n:ả
Truy n ng n ệ ắ Hai đ a tr ứ ẻ th hi n ni m c m thể ệ ề ả ương chân thành c aủ
Th ch Lam đ i v i nh ng ki p s ng nghèo kh , chìm khu t trong m iạ ố ớ ữ ế ố ổ ấ ỏ mòn, tăm t i, qu n quanh n i ph huy n trố ẩ ơ ố ệ ước Cách m ng và s trân tr ngạ ự ọ
v i nh ng mong ớ ữ ước bé nh , bình d và tha thi t c a h ỏ ị ế ủ ọ
II. Ch ngữ ườ ửi t tù
1. Kĩ năng: Đ c – hi u m t truy n ng n hi n đ i.ọ ể ộ ệ ắ ệ ạ
Phân tích nhân v t trong tác ph m t s ậ ẩ ự ự
2. N i dung:ộ
Tác gi , xu t x , th lo i.ả ấ ứ ể ạ
V đ p hình tẻ ẹ ượng nhân v t Hu n Cao.ậ ấ
Nhân v t viên qu n ng c.ậ ả ụ
Ngh thu t:ệ ậ
+ T o d ng tình hu ng truy n đ c đáo, đ c s c (cu c g p g và m iạ ự ố ệ ộ ặ ắ ộ ặ ỡ ố quan h éo le, tr trêu gi a viên qu n ng c và Hu n Cao).ệ ớ ữ ả ụ ấ
+ S d ng thành công th pháp đ i l p, tử ụ ủ ố ậ ương ph n.ả
Trang 3+ Xây d ng thành công nhân v t Hu n Cao con ngự ậ ấ ườ ộ ụi h i t nhi u về ẻ
đ p.ẹ
+ Ngôn ng góc c nh, giàu hình nh, có tính t o hình, v a c kính v aữ ạ ả ạ ừ ổ ừ
hi n đ i.ệ ạ
Ýnghĩa văn b n:ả
Ch ng ữ ườ ử kh ng đ nh và tôn vinh s chi n th ng c a ánh sáng, cái i t tù ẳ ị ự ế ắ ủ
đ p, cái thi n và nhân cách cao c c a con ngẹ ệ ả ủ ườ ồi đ ng th i b c l lòng yêuờ ộ ộ
nước th m kín c a nhà văn.ầ ủ
III. H nh phúc c a m t tang giaạ ủ ộ
1. Kĩ năng:
Đ c – hi u văn b n t s đọ ể ả ự ự ược vi t theo bút pháp trào phúng.ế
2. N i dung:ộ
Tác gi , xu t x , th lo i.ả ấ ứ ể ạ
Nhan đ tác ph m.ề ẩ
Nh ng chân dung bi m h a.ữ ế ọ
Quang c nh đám tang.ả
Ngh thu t:ệ ậ
+ T o tình hu ng trào phúng c b n r i m r ng ra nh ng tình hu ngạ ố ơ ả ồ ở ộ ữ ố khác
+ Phát hi n nh ng chi ti t đ i l p gay g t cùng t n t i trong m t conệ ữ ế ố ậ ắ ồ ạ ộ
ngườ ự ậi, s v t, s viêc.ự
Trang 4+ Th pháp củ ường đi u, nói ngệ ược, nói m a đỉ ượ ử ục s d ng m t cáchộ linh ho t.ạ
+ Miêu t bi n hóa, linh ho t và s c s o đ n t ng chi ti t, nói trúng nétả ế ạ ắ ả ế ừ ế riêng c a t ng nhân v t.ủ ừ ậ
Ý nghĩa văn b n:ả
Đo n trích là m t bi hài k ch, ph i bày b n ch t nh nhăng, đ i b i c aạ ộ ị ơ ả ấ ố ồ ạ ủ
m t gia đình đ ng th i ph n ánh b m t th t c a xã h i thộ ồ ờ ả ộ ặ ậ ủ ộ ượng l u thànhư
th trị ước cách m ng tháng tám.ạ
IV. Chí Phèo
1. Kĩ năng: Tóm l c h th ng lu n đi m c a bài v tác gi văn h c.ượ ệ ố ậ ể ủ ề ả ọ Đ c – hi u văn b n theo đ c tr ng th lo i.ọ ể ả ặ ư ể ạ
2. N i dung:ộ
Tác gi , nhan đ tác ph m, th lo i.ả ề ẩ ể ạ
Hình tượng nhân v t Chí Phèo nhân v t đi n hình c a tác ph m.ậ ậ ể ủ ẩ
Giá tr c a tác ph m: Giá tr hi n th c và giá tr nhân đ o sâu s c.ị ủ ẩ ị ệ ự ị ạ ắ
Ngh thu t:ệ ậ
+ Xây d ng nh ng nhân v t đi n hình v a có ý nghĩa tiêu bi u v aự ữ ậ ể ừ ể ừ
s ng đ ng, có cá tính đ c đáo và ngh thu t miêu t tâm lí nhân v t s cố ộ ộ ệ ậ ả ậ ắ
s o.ả
+ K t c u truy n m i m , tế ấ ệ ớ ẻ ưởng nh t do nh ng l i r t ch t ch , lôư ự ư ạ ấ ặ ẽ gic
+ C t truy t và các tình ti t h p d n, bi n hóa giàu k ch tính.ố ệ ế ấ ẫ ế ị
+ Ngôn ng s ng đ ng, v a điêu luy n l i g n g i t nhiên; gi ng đi uữ ố ộ ừ ệ ạ ầ ủ ự ọ ệ đan xen bi n hóa, tr n thu t linh ho t.ế ầ ậ ạ
Ý nghĩa văn b n:ả
Trang 5Chí Phèo t cáo m nh m xã h i thu c đ a phong ki n tàn b o đã cố ạ ẽ ộ ộ ị ế ạ ướ p
đi c nhân hình và nhân tính c a ngả ủ ười nông dân lương thi n đ ng th i nhàệ ồ ờ văn phát hi n và kh ng đ nh b n ch t t t đ p c a con ngệ ẳ ị ả ấ ố ẹ ủ ười ngay c khiả
tưởng nh h đã bi n thành qu d ư ọ ế ỷ ữ
B. LÀM VĂN NGH LU N VĂN H CỊ Ậ Ọ
1. Kĩ năng:
Bi t cách làm bài văn ngh lu n văn h c, có k t c u ch t ch , di n đ tế ị ậ ọ ế ấ ặ ẽ ễ ạ
l u loát không m c l i ng pháp và chính t ư ắ ỗ ữ ả
Phân tích đ , l p dàn ý.ề ậ
N m đắ ược thao tác lập lu n phân tích và thao tác l p lu n so sánh.ậ ậ ậ
H c thu c các bài th , n m đọ ộ ơ ắ ượ ốc c t truy n các tác ph m t s ệ ẩ ự ự
Chú ý khai thác ngh thu t đ làm rõ n i dung t tệ ậ ể ộ ư ưởng tác ph m.ẩ
N m v ng nh ng n i dung c b n c a các tác ph m. ắ ữ ữ ộ ơ ả ủ ẩ
* Chú ý:
C n ph i n m ch c c t truy n, các s ki n, chi ti t tiêu bi u liên quanầ ả ắ ắ ố ệ ự ệ ế ể
đ n nhân v t chính, các chi ti t ngh thu t đ c s c trong các tác ph m.ế ậ ế ệ ậ ặ ắ ẩ Kĩ năng đ vi t để ế ược m t bài văn ngh lu n văn h c có lu n đi m,ộ ị ậ ọ ậ ể
lu n c chính xác, l p lu n h p lí, thuy t ph c.ậ ứ ậ ậ ợ ế ụ
2. N i dung: ộ Bài văn làm theo b c c 3 ph n:ố ụ ầ
M bàiở : Vi t 1 đo n văn có 2 ph n: gi i thi u và d n đ ế ạ ầ ớ ệ ẫ ề
Thân bài:
+ Xác đ nh các lu n đi m, m i lu n đi m là m t đo n văn.ị ậ ể ỗ ậ ể ộ ạ
Trang 6+ Cách đ a d n ch ng vào bài làm: gi i thi u d n ch ng, d n ch ng vàư ẫ ứ ớ ệ ẫ ứ ẫ ứ phân tích d n ch ng. (Đ i v i tác ph m th c n phân tích giá tr nghẫ ứ ố ớ ẩ ơ ầ ị ệ thu t đ làm rõ n i dung)ậ ể ộ
K t bàiế : Vi t đo n văn ng n g m 2 ý: Đánh giá chung v n i dung yêuế ạ ắ ồ ề ộ
c u c a đ bài; Nêu c m tầ ủ ề ả ưởng c a b n thân (liên h th t ) sau khi h củ ả ệ ự ế ọ xong bài th ho c bài văn.ơ ặ
C. C U TRÚC ĐẤ Ề
Đ g m 2 ph n:ề ồ ầ
+ Ph n I: Đ c – hi u (3 đi m) g m 4 câu h i nh : Cho 1 đo n văn ho cầ ọ ể ể ồ ỏ ỏ ạ ặ
1 đo n th b t kì, yêu c u h c sinh đ c và tr l i nh ng câu h i cho bênạ ơ ấ ầ ọ ọ ả ờ ữ ỏ
dưới (phong cách ngôn ng ; phữ ương th c bi u đ t; g i tên ho c nêu tácứ ể ạ ọ ặ
d ng bi n pháp tu t ; xác đ nh n i dung c a văn b n đ c hi u (ụ ệ ừ ị ộ ủ ả ọ ể n i dung/ ộ
m c đích/ thái đ c a ng ụ ộ ủ ườ i vi t ế v v n đ đề ấ ề ược đ c p trong văn b nề ậ ả trích đo n); đánh giá nh n đ nh c a ngạ ậ ị ủ ườ ọi đ c v i m t ý ki n đớ ộ ế ược nêu trong văn b n)ả
+ Ph n II: Làm văn (7 đi m): ầ ể
Câu h i ngh lu n văn h c v 1 tác ph m ho c v m t nhân v t văn h c.ỏ ị ậ ọ ề ẩ ặ ề ộ ậ ọ
D. M T S Đ THAM KH OỘ Ố Ề Ả
Đ tham kh o ph n Đ c hi u:ề ả ầ ọ ể
Đ 1ề : Đ c đo n th và tr l i câu h i:ọ ạ ơ ả ờ ỏ
Nh ng ch lúa ph t ph bím tóc ữ ị ấ ơ
Nh ng c u tre bá vai nhau thì th m đ ng h c ữ ậ ầ ứ ọ
Trang 7Đàn cò áo tr ng ắ
Khiêng n ng ắ
Qua sông
Cô gió chăn mây trên đ ng ồ
Bác m t tr i đ p xe qua đ nh núi ặ ờ ạ ỉ
(Em k chuy n này – ể ệ Tr n Đăng Khoa)ầ
1. Xác đ nh n i dung đo n th ị ộ ạ ơ
2. Ch ra các câu th s d ng bi n t nhân hóa trong đo n th trên.ỉ ơ ử ụ ệ ừ ạ ơ Phân tích hi u qu c a vi c s pháp tu d ng bi n pháp tu t đó.ệ ả ủ ệ ử ụ ệ ừ
3. B c tranh quê qua con m t c a nhà th đứ ắ ủ ơ ược hình dung nh thư ế nào?
4. Theo anh/ch , kí c tu i u th có vai trò nh th nào đ i v i m iị ứ ổ ấ ơ ư ế ố ớ ỗ con người?
Đ 2:ề Đ c văn b n và tr l i câu h i:ọ ả ả ờ ỏ
Tây B c, n i tài nguyên thiên nhiên phong phú ch a l ắ ơ ư ườ ng đ ượ c đang thúc gi c chúng ta. đây, chúng ta có bi t bao nhiêu di n tích đ t t t ụ Ở ế ệ ấ ố đang ch s c lao đ ng c a con ng ờ ứ ộ ủ ườ i sáng t o ra hoa qu ! đây chúng ta ạ ả Ở
có nh ng đ ng c thiên nhiên b n mùa xanh t ữ ồ ỏ ố ươ i có th chăn nuôi hàng ể tri u gia súc. đây,chúng ta có mênh mông là r ng, nh ng ti c thay m t ệ Ở ừ ư ế ộ
b ph n khá l n đã b phá t tr ộ ậ ớ ị ừ ướ c, t i nay n n phá r ng v n còn ch a ớ ạ ừ ẫ ư
h t ế
(Ph m Văn Đ ng)ạ ồ
1. Đo n văn trên nói v v n đ gì? Hãy đ t tên cho đo n văn.ạ ề ấ ề ặ ạ
Trang 82. Ch ra các bi n pháp ngh thu t đ c s c đỉ ệ ệ ậ ặ ắ ượ ử ục s d ng trong đo nạ văn và nêu tác d ng c a các bi n pháp ngh thu t đó.ụ ủ ệ ệ ậ
3. Qua đo n văn tác gi mu n nh n nh đi u gì?ạ ả ố ắ ủ ề
4. Em có suy nghĩ gì v v n đ đ t ra trong đo n văn?ề ấ ề ặ ạ
Đ 3:ề Đ c đo n th và tr l i câu h i:ọ ạ ơ ả ờ ỏ
“Tu i th chân đ t đ u tr n ổ ơ ấ ầ ầ
T trong l m láp em th m l n lên ừ ấ ầ ớ
Bây gi xinh đ p là em ờ ẹ
Em ra thành ph d n quên m t th i ố ầ ộ ờ
V quê ăn T t v a r i ề ế ừ ồ
Em tôi áo ch n, em tôi qu n bò ẽ ầ
G p tôi, em h i h ng h ặ ỏ ữ ờ
“Anh ch a l y v , còn ch đ i ai?” ư ấ ợ ờ ợ
Em đi đ l i chu i c ể ạ ỗ ườ i
Trong tôi v … m t kho ng tr i pha lê ỡ ộ ả ờ
Trăng vàng đêm y b đê ấ ờ
Có ng ườ i ng i g l i th c may…” ồ ỡ ờ ề ỏ
(Ph m Công Tr )ạ ứ
1. Xác đ nh các phị ương th c bi u đ t chính c a đo n th ?ứ ể ạ ủ ạ ơ
2. Anh/ch hi u nh th nào v hai câu th :ị ể ư ế ề ơ
“Em đi đ l i chu i c ể ạ ỗ ườ i Trong tôi v … m t kho ng tr i pha lê”? ỡ ộ ả ờ
Trang 93. Anh/ch nh n xét nh th nào v hai nhân v t tr tình “tôi” và “em”ị ậ ư ế ề ậ ữ trong đo n th ?ạ ơ
4. N u em là nhân v t “anh” trong bài th em s x s ra sao?ế ậ ơ ẽ ử ự
Đ tham kh o ph n Làm văn:ề ả ầ
Đ 1: ề Phân tích tình hu ng truy n c a tác ph m ố ệ ủ ẩ Ch ng ữ ườ ử ? Tác i t tù
d ng c a tình hu ng này đ i v i vi c th hi n tính cách nhân v t và k chụ ủ ố ố ớ ệ ể ệ ậ ị tính c a truy n.ủ ệ
Đ 2: ề V đ p hình tẻ ẹ ượng nhân v t Hu n Cao trong truy n ng n ậ ấ ệ ắ Chữ
ng ườ ử c a Nguy n Tuân. i t tù ủ ễ
Đ 3: ề Phân tích tâm tr ng ch em Liên c th c đ đạ ị ố ứ ể ược nhìn chuy nế tàu đi qua ph huy n trong truy n ng n ố ệ ệ ắ Hai đ a tr ứ ẻ c a Th ch Lam.ủ ạ
Đ 4: ề Anh (ch ) hãy bình lu n “C nh cho ch ” đ ch ng minh đây làị ậ ả ữ ể ứ
“m t c nh t ộ ả ượ ng x a nay ch a t ng có” ư ư ừ cu i truy n ở ố ệ Ch ng ữ ườ ử i t tù
c a Nguy n Tuân.ủ ễ
Đ 5: ề Phân tích tâm tr ng nhân v t Liên trong không gian ph huy nạ ậ ố ệ
(Hai đ a tr ứ ẻ Th ch Lam) ạ
Đ 6: ề Hãy phân tích ni m h nh phúc c a các thành viên trong gia đìnhề ạ ủ
c c H ng và nêu c m nh n c a em v b m t xã h i thụ ố ồ ả ậ ủ ề ộ ặ ộ ượng l u đư ươ ng
th i qua đo n trích ờ ạ H nh phúc c a m t tang gia ạ ủ ộ – Trích S đ ố ỏ c a Vũủ
Tr ng Ph ng.ọ ụ
Đ 7: ề Phân tích chương H nh phúc c a m t tang gia ạ ủ ộ trong tác ph mẩ
S đ ố ỏ c a Vũ Tr ng Ph ngủ ọ ụ đ th y để ấ ược ngh thu t trào phúng b c th yệ ậ ậ ầ
c a nhà văn.ủ
Trang 10Đ 8: ề Phân tích di n bi n tâm tr ng c a Chí Phèo sau khi b Th N tễ ế ạ ủ ị ị ở ừ
ch i chung s ng. Vì sao Chí Phèo có hành đ ng th t d d i, b t ng (u ngố ố ộ ậ ữ ộ ấ ờ ố
rượu, xách dao đi gi t bá Ki n r i t sát)?ế ế ồ ự
Đ 9ề : Qua hình tượng Chí Phèo, hãy làm rõ ngh thu t đi n hình hóaệ ậ ể
c a Nam Cao (chú ý vi c kh c h a tính cách và ngh thu t miêu t , phânủ ệ ắ ọ ệ ậ ả tích tâm lí nhân v t).ậ
Đ 10ề : Phân tích di n bi n tâm tr ng nhân v t Chí Phèo trong truy nễ ế ạ ậ ệ
ng n cùng tên c a nhà văn Nam Cao đ th y rõ t n bi k ch c a nhân v tắ ủ ể ấ ấ ị ủ ậ này