Cùng với sự tiến bộ của khoa học – kỹ thuật, của kinh tế- xã hội, công cuộc đổi mới của đất nước đã đặt ra trách nhiệm cho ngành phải nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trẻ,đáp ứng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và nhu cầu phát triển của người học. Để hoàn thành được sứ mạng của mình ngành giáo dục chúng ta cần làm tốt hơn nữa công tác xã hội hóa giáo dục. Chuyên đề này sẽ chia sẻ một số kinh nghiệm trong công tác xã hội hoá giáo dục trong trường học. Mời các bạn cùng tham khảo.
Trang 1A. Đ T V N Đ Ặ Ấ Ề
I. L I M Đ UỜ Ở Ầ
T khi có Ngh quy t Trung ừ ị ế ương II ( khoá VIII) v s lãnh đ o c aề ự ạ ủ
Đ ng đ i v i lĩnh v c giáo d c đào t o và Ngh đ nh 73 c a Chính ph vả ố ớ ự ụ ạ ị ị ủ ủ ề chính sách khuy n khích xã h i hoá các ho t đ ng trong lĩnh v c giáo d c yế ộ ạ ộ ự ụ
t Sau 13 năm tri n khai th c hi n Ngh quy t đã th c s đi vào cu c s ng.ế ể ự ệ ị ế ự ự ộ ố
Được Đ ng, Nhà nả ước và nhân dân đ ng tình ng h , t o ra s chuy n bi nồ ủ ộ ạ ự ể ế
m i không ch trong nh n th c mà c trong hành đ ng, không ch trong toànớ ỉ ậ ứ ả ộ ỉ ngành giáo d c mà c trong qu n chúng nhân dân. C s v t ch t ph c vụ ả ầ ơ ở ậ ấ ụ ụ
d y h c đạ ọ ược c p u Đ ng và chính quy n các c p quan tâm đ u t xâyấ ỷ ả ề ấ ầ ư
d ng. Các nhà trự ường đã huy đ ng và duy trì độ ược sĩ s h c sinh, v n đ ngố ọ ậ ộ các em b h c ra l p, giúp đ h c sinh có hoàn c nh khó khăn vỏ ọ ớ ỡ ọ ả ươn lên trong
h c t p. Nhà trọ ậ ường đã t ch c cho giáo viên ph đ o không thu ti n, kèmổ ứ ụ ạ ề
c p h c sinh đ nâng ch t lặ ọ ể ấ ượng giáo d c. ụ
Cùng v i s ti n b c a khoa h c – k thu t, c a kinh t xã h i, côngớ ự ế ộ ủ ọ ỹ ậ ủ ế ộ
cu c đ i m i c a đ t nộ ổ ớ ủ ấ ước đã đ t ra trách nhi m cho ngành ph i nâng caoặ ệ ả
ch t lấ ượng giáo d c toàn di n th h tr ,đáp ng ngu n nhân l c ph c v sụ ệ ế ệ ẻ ứ ồ ự ụ ụ ự nghi p công nghi p hóa, hi n đ i hóa đ t nệ ệ ệ ạ ấ ước, đáp ng yêu c u h i nh pứ ầ ộ ậ
qu c t và nhu c u phát tri n c a ngố ế ầ ể ủ ườ ọi h c. Đ hoàn thành để ượ ứ ạ c s m ng
c a mình ngành giáo d c chúng ta c n làm t t h n n a công tác xã h i hóaủ ụ ầ ố ơ ữ ộ giáo d c nh m “huy đ ng toàn xã h i làm giáo d c, đ ng viên các t ng l pụ ằ ộ ộ ụ ộ ầ ớ nhân dân đóng góp công s c xây d ng n n giáo d c qu c dân dứ ự ề ụ ố ướ ựi s qu n lýả
c a Nhà nủ ước”.
II. TH C TR NG V N Đ NGHIÊN C U: Ự Ạ Ấ Ề Ứ
1.Thu n l i ậ ợ
Có s ng h c a lãnh đ o Đ ng, chính quy n và nhân đân phự ủ ộ ủ ạ ả ề ườ ng
B c s n đ i v i s nghi p “tr ng ngắ ơ ố ớ ự ệ ồ ười”, t o đi u ki n thu n l i cho nhàạ ề ệ ậ ợ
trường ho t đ ng.ạ ộ
Do huy đ ng độ ược kinh phí t nhi u ngu n( ngân sách đ a phừ ề ồ ị ương, dự
án, đóng góp c a cha m h c sinh) năm 2005 Trủ ẹ ọ ường THCS B c S n đã đắ ơ ượ c
Trang 2xây d ng m i trên di n tích đ t r ng 5535mự ớ ệ ấ ộ 2 v i 1 khu hi u b 2 t ng v i 6ớ ệ ộ ầ ớ phòng làm vi c,1 dãy nhà 2 t ng kiên c v i 16 l p h c và 4 phòng ch c năng,ệ ầ ố ớ ớ ọ ứ cùng v i m t s trang thi t b đ dùng d y h c.ớ ộ ố ế ị ồ ạ ọ
Đ a bàn phị ường B c S n r t giàu ti m năng kinh t , là phắ ơ ấ ề ế ường trung tâm c a th xã du l ch S m s n n i ti ng c nủ ị ị ầ ơ ổ ế ả ước .V i g n 200 c s kinhớ ầ ơ ở doanh du l ch, d ch v T ng thu ngân sách năm 2010 đ t h n 5 t đ ng, thuị ị ụ ổ ạ ơ ỷ ồ
n p thu cho nhà nộ ế ước g n 8 t đ ng, thu nh p bình quân đ u ngầ ỷ ồ ậ ầ ườ ại đ t 17 tri u đ ng/ngệ ồ ười/năm, có nhi u h khá và giàu. Đó là ti n đ r t thu n l i đề ộ ề ề ấ ậ ợ ể làm t t công tác huy đ ng c ng đ ng.ố ộ ộ ồ
Nhà trường có truy n th ng d y t t h c t t, đ t nhi u thành tích cao.ề ố ạ ố ọ ố ạ ề
V i đ i ngũ cán b giáo viên có trình đ 100% đ t chu n, 70% trên chu nớ ộ ộ ộ ạ ẩ ẩ (trình đ đ i h c). Có chuyên môn nghi p v v ng vàng v i 65% giáo viênộ ạ ọ ệ ụ ữ ớ
đ t danh hi u d y gi i c p Th , 40% giáo viên đ t danh hi u d y gi i c pạ ệ ạ ỏ ấ ị ạ ệ ạ ỏ ấ
T nh. Đây chính là l c lỉ ự ượng nòng c t có uy tín trong vi c tri n khai công tácố ệ ể
xã h i hóa giáo d c, trong gi ng d y và giáo d c h c sinh cũng nh huy đ ngộ ụ ả ạ ụ ọ ư ộ ngu n l c trong c ng đ ng xây d ng nhà trồ ự ộ ồ ự ường
2. Khó khăn
Nh ng năm g n đây ngành giáo d c đào t o đã và đang tri n khai ba cu cữ ầ ụ ạ ể ộ
v n đ ng và m t phong trào thi đua l n c a ngành, nh m đ u t c s v tậ ộ ộ ớ ủ ằ ầ ư ơ ở ậ
ch t, trang thi t b hi n đ i, đ i m i qu n lý, ng d ng công ngh thông tin,ấ ế ị ệ ạ ổ ớ ả ứ ụ ệ nâng cao ch t lấ ượng giáo d c Trong khi ngân sách nhà nụ ước c p cho nhàấ
trường ch a đáp ng đ Công tác v n đ ng kinh phí xây d ng trư ứ ủ ậ ộ ự ường trong cha m h c sinh có th i k gián đo n do có s hi u ch a đúng văn b n 10917ẹ ọ ờ ỳ ạ ự ể ư ả BTC CST ngày 16/8/2007 c a B Tài Chính v vi c “ Bãi b kho n thu quĩủ ộ ề ệ ỏ ả xây d ng trự ường h c mang tính ch t b t bu c.”ọ ấ ắ ộ
Ban giám hi u nhà trệ ường ch a có nhi u hi u bi t và kinh nghi m trongư ề ể ế ệ công tác này
3. K t qu công tác huy đ ng c ng đ ng xây d ng nhà tr ế ả ộ ộ ồ ự ườ ng t th c ừ ự
tr ng trên ạ
+ Năm 2007 2008:1 máy chi u Projecter tr giá g n 20 tri u đ ngế ị ầ ệ ồ
+ Năm 2008 – 2009 : 1 b tăng âm loa đài tr giá g n 15 tri u đ ng.ộ ị ầ ệ ồ
Trang 3Có m t th c t r t đáng suy ng m, đó là trên đ a bàn th xã S m s n các khuộ ự ế ấ ẫ ị ị ầ ơ
đ n chùa, mi u m o đ u đề ế ạ ề ược tu b xây d ng nh m t ph n kinh phí t sổ ự ờ ộ ầ ừ ự cung ti n r t l n c a qu n chúng nhân dân, trong đó có l c lế ấ ớ ủ ầ ự ượng không nhỏ
là cha m h c sinh c a nhà trẹ ọ ủ ường. Trong khi k t qu thu đế ả ượ ừc t công tác huy đ ng ngu n l c trong c ng đ ng tham gia xây d ng trộ ồ ự ộ ồ ự ường còn r t khiêmấ
t n so v i ti m năng kinh t và lòng h o tâm c a nhân dân đ a phố ớ ề ế ả ủ ị ương.
Làm th nào đ làm t t công tác xã h i hoá giáo d c, thu hút các ngu n l cế ể ố ộ ụ ồ ự tham gia xây d ng trự ường? Đ nhà trể ường có đ đi u ki n c s v t ch t,ủ ề ệ ơ ở ậ ấ kinh phí tri n khai có hi u qu các cu c v n đ ng và phong trào thi đua, giể ệ ả ộ ậ ộ ữ
v ng danh hi u trữ ệ ường Chu n qu c gia?ẩ ố
Xu t phát t nh ng trăn tr đó tôi đã tìm tòi, h c h i đ có bi n pháp làmấ ừ ữ ở ọ ỏ ể ệ
t t công tác này. Sau 2 năm tri n khai th c hi n (năm h c 20092010 và 2010ố ể ự ệ ọ 2011) bước đ u đã thu đầ ược k t qu đáng khích l , tôi xin m nh d n ghi l iế ả ệ ạ ạ ạ
đ các b n đ ng nghi p cùng tham kh o.ể ạ ồ ệ ả
B. GI I QUY T V N Đ Ả Ế Ấ Ề
I. CÁC GI I PHÁP TH C HI N.Ả Ự Ệ
1. T o uy tín, ni m tin v i cha m h c sinh, c p u Đ ng, chính quy nạ ề ớ ẹ ọ ấ ỷ ả ề
và c ng đ ng đ a phộ ồ ị ương thông qua vi c kh ng đ nh uy tín, ch t lệ ẳ ị ấ ượng c aủ nhà trường
2 Thường xuyên làm t t công tác tham m u v i chính quy n đ aố ư ớ ề ị
phương vì đó là ch d a t t cho vi c tri n khai xã h i hoá giáo d c.ỗ ự ố ệ ể ộ ụ
3. Xây d ng đ i ngũ giáo viên ch nhi m, Ban đ i di n cha m h cự ộ ủ ệ ạ ệ ẹ ọ sinh có tinh th n trách nhi m và am hi u công tác xã h i hoá giáo d c.ầ ệ ể ộ ụ
4. Hi u trệ ưởng ph i thả ường xuyên b i dồ ưỡng và t b i dự ồ ưỡng đ làmể
t t vai trò c a mình trong môi trố ủ ường xã h i đ a phộ ị ương
II. CÁC BI N PHÁP T CH C TH C HI N.Ệ Ổ Ứ Ự Ệ
1. Xây d ng k ho ch huy đ ng xã h i tham gia giáo d c ự ế ạ ộ ộ ụ
a. Xác đ nh m c tiêu c a vi c huy đ ng xã h i : ị ụ ủ ệ ộ ộ
Trang 4Ngay t đ u năm h c nhà trừ ầ ọ ường c n xác đ nh c th nh ng nhu c uầ ị ụ ể ữ ầ
v t ch t, trang thi t b , đ dùng d y h c c n thi t cho công tác d y h c, nhuậ ấ ế ị ồ ạ ọ ầ ế ạ ọ
c u này thay đ i hàng năm tu vào th c t nhà trầ ổ ỳ ự ế ường và ch đ c a t ngủ ề ủ ừ năm h c.ọ
Ngoài m c tiêu huy đ ng ngu n l c v t ch t nhà trụ ộ ồ ự ậ ấ ường cũng c n xácầ
đ nh m c tiêu ngu n l c phi v t ch t, đó là t o ra môi trị ụ ồ ự ậ ấ ạ ường giáo d c th ngụ ố
nh t trong và ngoài nhà trấ ường. Đ c bi t v i môi trặ ệ ớ ường đ a phị ương có ngành kinh t ch đ o là du l ch d ch v , không th tránh kh i nh hế ủ ạ ị ị ụ ể ỏ ả ưởng tiêu c cự
c a m t trái ngành “công nghi p không khói” t i nh n th c, hành vi c a thanhủ ặ ệ ớ ậ ứ ủ thi u nhi th xã và h c sinh nhà trế ị ọ ường Do đó c n có k ho ch ph i h p đầ ế ạ ố ợ ề
xu t, tham m u v i c quan ch c năng đ m b o môi trấ ư ớ ơ ứ ả ả ường giáo d c lànhụ
m nh,th ng nh t trong và ngoài nhà trạ ố ấ ường.
Bên c nh đó c n tranh th các y u t tinh th n, s ng h ch trạ ầ ủ ế ố ầ ự ủ ộ ủ ươ ng giáo d c, s t v n, trao đ i thông tin c a các t ch c đoàn th trong phụ ự ư ấ ổ ủ ổ ứ ể ườ ng
nh Đoàn thanh niên, H i c u giáo ch c, H i khuy n h c v i công tác giáoư ộ ự ứ ộ ế ọ ớ
d c c a nhà trụ ủ ường.
b. Trong công tác xây d ng k ho ch c n xác đ nh đ ự ế ạ ầ ị ượ c các nhóm đ i ố
t ượ ng có th tham gia xã h i hoá giáo d c, đó là: ể ộ ụ
Lãnh đ o Đ ng, chính quy n phạ ả ề ường B c S n: Ch có l c lắ ơ ỉ ự ượng này
m i có th lãnh đ o toàn b h th ng chính tr , c c u hành chính c s phátớ ể ạ ộ ệ ố ị ơ ấ ơ ở huy s c m nh t ng h p c a m i nhân t , m i l c lứ ạ ổ ợ ủ ọ ố ọ ự ượng xã h i tham gia xâyộ
d ng và phát tri n nhà trự ể ường. Và đây cũng là l c lự ượng không ch huy đ ng,ỉ ộ khuy n khích mà còn t o c s pháp lý cho vi c huy đ ng, t ch c đi u hànhế ạ ơ ở ệ ộ ổ ứ ề
s ph i h p các l c lự ố ợ ự ượng xã h i b ng vi c ban hành các ch th , ngh quy t;ộ ằ ệ ỉ ị ị ế các k ho ch ho t đ ng, t o đi u ki n cho công tác xã h i hoá giáo d c tri nế ạ ạ ộ ạ ề ệ ộ ụ ể khai thu n l i.ậ ợ
Gia đình, cha m h c sinh, Ban đ i di n cha m h c sinh : Đây là l cẹ ọ ạ ệ ẹ ọ ự
lượng có nhu c u, nguy n v ng, l i ích tr c ti p cùng chia s v i nhà trầ ệ ọ ợ ự ế ẻ ớ ường.
M t đ i tác trong vi c xã h i hoá giáo d c và cũng là l c lộ ố ệ ộ ụ ự ượng quan tr ngọ góp ph n nâng cao ch t lầ ấ ượng giáo d c toàn di n đ i v i h c sinh. ụ ệ ố ớ ọ
Trang 5Các c quan đoàn th có ch c năng, trách nhi m đ i v i nhà trơ ể ứ ệ ố ớ ường như đoàn phường, tr m xá, công an phạ ường, H i khuy n h c, H i c u giáo ch c ộ ế ọ ộ ự ứ các t ch c này t o nên m t l c lổ ứ ạ ộ ự ượng đông đ o, đa d ng đ nhà trả ạ ể ường v nậ
đ ng trong quá trình tri n khai các nhi m v giáo d c.ộ ể ệ ụ ụ
Các c s kinh doanh d ch v , du l ch trên đ a bàn phơ ở ị ụ ị ị ường nh công tyư
S n Trang, công ty H ng Phong, nhà ngh L ch Nam, nhà ngh B tài chính,ơ ư ỉ ạ ỉ ộ Trung tâm Vi n thông S m s n đây là l c lễ ầ ơ ự ượng h tr quan tr ng trongỗ ợ ọ
vi c huy đ ng các ngu n l c xây d ng nhà trệ ộ ồ ự ự ường, đ c bi t là ngu n l c v tặ ệ ồ ự ậ
ch t.ấ
2. Phân ph i các ngu n l c thích h p. ố ồ ự ợ
Sau khi xác đ nh đị ược m c tiêu và đ i tụ ố ượng c n huy đ ng, c n dầ ộ ầ ự
ki n k t qu c th v i t ng đ i tế ế ả ụ ể ớ ừ ố ượng
V i c p u Đ ng, chính quy n phớ ấ ỷ ả ề ường B c s n: C n tranh th chắ ơ ầ ủ ủ
trương, c ch cho công tác xã h i hoá giáo d c nh quy t đ nh c a H i đ ngơ ế ộ ụ ư ế ị ủ ộ ồ nhân dân phường cho phép huy đ ng kinh phí c a cha m h c sinh đóng gópộ ủ ẹ ọ xây d ng trự ường. Là các ch th , ngh quy t c a Đ ng u phỉ ị ị ế ủ ả ỷ ường v vi c huyề ệ
đ ng tr trong đ tu i ph c p giáo d c THCS ra l p. Ch đ o các t ch c xãộ ẻ ộ ổ ổ ậ ụ ớ ỉ ạ ổ ứ
h i nh Đoàn phộ ư ường, H i ph n , các bí th , trộ ụ ữ ư ưởng khu ph tham gia vàoố
vi c qu n lý, giáo d c h c sinh đ a phệ ả ụ ọ ở ị ương (đ c bi t trong th i gian h cặ ệ ờ ọ sinh ngh hè); v n đ ng h c sinh b h c ra l p. Đ a t l h c sinh trong đỉ ậ ộ ọ ỏ ọ ớ ư ỉ ệ ọ ộ
tu i đi h c ra l p vào tiêu chu n đ bình xét khu ph văn hóa, bình xét chi bổ ọ ớ ẩ ể ố ộ trong s ch, v ng m nh…ạ ữ ạ
Cũng có th ch là bài phát bi u c a đ ng chí Bí th , Ch t ch phể ỉ ể ủ ồ ư ủ ị ườ ng trong l khai gi ng, s k t, t ng k t năm h c có ph n ghi nh n và c m n sễ ả ơ ế ổ ế ọ ầ ậ ả ơ ự đóng góp c a các t p th , cá nhân ng h cho nhà trủ ậ ể ủ ộ ường cũng là “vô giá”, t oạ
s đ ng thu n trong d lu n xã h i giúp cho nhà trự ồ ậ ư ậ ộ ường làm t t công tác xãố
h i hoá giáo d c.ộ ụ
V i cha m h c sinh, Ban đ i di n cha m h c sinh: Nhà trớ ẹ ọ ạ ệ ẹ ọ ường c nầ xác đ nh đây là m t ch th c a công tác xã h i hoá giáo d c. T t c m iị ộ ủ ể ủ ộ ụ ấ ả ọ công vi c trong trệ ường mu n d t k t qu t t đ u không th không có s ngố ạ ế ả ố ề ể ự ủ
h c a cha m h c sinh, Ban đ i di n cha m h c sinh. Do đó có th huyộ ủ ẹ ọ ạ ệ ẹ ọ ể
Trang 6đ ng vào r t nhi u lĩnh v c, tr c ti p tham gia vào các ho t đ ng nh giáoộ ấ ề ự ự ế ạ ộ ư
d c đ o đ c h c sinh, v n đ ng h c sinh b h c ra l p; tham gia vào các ho tụ ạ ứ ọ ậ ộ ọ ỏ ọ ớ ạ
đ ng ngo i khoá ; gây quĩ, mua s m tài s n, trang thi t b … ộ ạ ắ ả ế ị
3. Th c hi n đúng nguyên t c huy đ ng c ng đ ng ự ệ ắ ộ ộ ồ
Đ c bi t là nguyên t c dân ch , n u làm t t nguyên t c này s t o raặ ệ ắ ủ ế ố ắ ẽ ạ
m i quan h gi a nhà trố ệ ữ ường, gia đình và xã h i phát tri n toàn di n và mangộ ể ệ
l i hi u qu thi t th c. ạ ệ ả ế ự
Trong h i ngh cha m h c sinh đ u năm nhà trộ ị ẹ ọ ầ ường c n công khai k tầ ế
qu huy đ ng ngu n l c c a năm h c trả ộ ồ ự ủ ọ ước, v i hình th c cung c p văn b nớ ứ ấ ả quy t toán thu – chi đ giáo viên ch nhi m và Ban đ i di n cha m h c sinhế ể ủ ệ ạ ệ ẹ ọ báo cáo trong h i ngh Đ ng th i niêm y t t i b ng tin và thông báo trongộ ị ồ ờ ế ạ ả chào c đ u tu n, l s k t h c k ho c t ng k t năm h c ( tu th i đi mờ ầ ầ ễ ơ ế ọ ỳ ặ ổ ế ọ ỳ ờ ể huy đ ng).ộ
Thông báo c th các nhu c u v t ch t, kinh phí c n cho ho t đ ng d yụ ể ầ ậ ấ ầ ạ ộ ạ
h c, ngo i khoá c a l p trọ ạ ủ ớ ường. Trên c s đó các cá nhân, t p th cha mơ ở ậ ể ẹ
h c sinh tu vào đi u ki n kh năng c a mình đ có k ho ch ng h phùọ ỳ ề ệ ả ủ ể ế ạ ủ ộ
h p.ợ
Nhà trường luôn khuy n khích các t p th , cá nhân t đ ng ra t ch cế ậ ể ự ứ ổ ứ
th c hi n mua s m, l p đ t v i s tho thu n, hự ệ ắ ắ ặ ớ ự ả ậ ướng d n c a trẫ ủ ường, l p.ớ Ban đ i di n cha m h c sinh l p k ho ch và d trù kinh phí chi ti t, baoạ ệ ẹ ọ ậ ế ạ ự ế
g m d ki n ngu n huy đ ng, các n i dung chi và d ki n m c chi c th ồ ự ế ồ ộ ộ ự ế ứ ụ ể Huy đ ng kinh phí trong cha m h c sinh theo hình th c t nguy n, tu tâm,ộ ẹ ọ ứ ự ệ ỳ không quy đ nh c th b ng bình quân hoá m c đóng góp. Tu đi u ki n kinhị ụ ể ằ ứ ỳ ề ệ
t mà các gia đình h c sinh quy t đ nh m c kinh phí đóng góp nhi u hay ítế ọ ế ị ứ ề
ho c không đóng góp n u có hoàn c nh khó khăn.ặ ế ả
Sau đó Ban đ i di n cha m h c sinh ch đ ng thông báo cho cha mạ ệ ẹ ọ ủ ộ ẹ
h c sinh l p, đ ng th i đ n các gia đình có đi u đi n đ tranh th s ng h ,ọ ớ ồ ờ ế ề ệ ể ủ ự ủ ộ
tu vào th m nh c a t ng gia đình. N u gia đình có xỳ ế ạ ủ ừ ế ưởng m c thì huy đ ngộ ộ
s a ch a bàn gh nh gia đình em Nguy n H u Tùng l p 8A, n u gia đình cóử ữ ế ư ễ ữ ớ ế
ô tô, xe đi n thì h tr công v n chuy n nh gia đình em Cao Th Trang 8B.ệ ỗ ợ ậ ể ư ị
N u gia đình có hi u may thì h tr may rèm c a cho l p nh gia đình em Lêế ệ ỗ ợ ử ớ ư
Trang 7Anh Tú l p 6C. N u là doanh nghi p, nhà ngh , khách s n thì h tr v t ch t,ớ ế ệ ỉ ạ ỗ ợ ậ ấ tài chính nh gia đình em Cao Văn Phong 9B, gia đình em Vũ Th Mai Trangư ị 8D, gia đình em Cao Th Nga 9D, gia đình em Đàm Nh Qu nh 9D…ị ư ỳ
Ban đ i di n cha m h c sinh t mua s m theo k ho ch trên c sạ ệ ẹ ọ ự ắ ế ạ ơ ở kinh phí th c t huy đ ng đự ế ộ ược. Nhà trường ch ti p nh n và có trách nhi mỉ ế ậ ệ
hướng d n giáo viên, h c sinh s d ng đúng m c đích, có hi u qu Chính sẫ ọ ử ụ ụ ệ ả ự dân ch , công khai, minh b ch c a nhà trủ ạ ủ ường đã t o ni m tin cho cha m h cạ ề ẹ ọ sinh yên tâm ti p t c ng h xây d ng nhà trế ụ ủ ộ ự ường
So v i cách làm trớ ước đây, nhà trường sau khi bàn b c th ng nh t kạ ố ấ ế
ho ch huy đ ng v i Ban đ i di n cha m h c sinh đã l y t ng kinh phí c nạ ộ ớ ạ ệ ẹ ọ ấ ổ ầ huy đ ng chia cho s h c sinh trong l p đ qui ra s ti n m i h c sinh c nộ ố ọ ớ ể ố ề ỗ ọ ầ đóng góp. Sau đó Ban đ i di n cha m h c sinh giao cho l p t ch c thu vàạ ệ ẹ ọ ớ ổ ứ mua s m nh k ho ch. Do đi u ki n kinh t m i gia đình h c sinh khác nhauắ ư ế ạ ề ệ ế ỗ ọ nên k t qu huy đ ng thế ả ộ ường không cao. Không t n thu đậ ượ ốc s kinh phí đã
d ki n, cũng không huy đ ng thêm các gia đình có đi u ki n. Quan tr ngự ế ộ ở ề ệ ọ
h n là Ban đ i di n cha m h c sinh ch a th c s nh p cu c, không phát huyơ ạ ệ ẹ ọ ư ự ự ậ ộ
được tính ch đ ng, sáng t o và tinh th n trách nhi m c a l c lủ ộ ạ ầ ệ ủ ự ượng này tham gia xây d ng trự ường
4. Th c hi n ch đ o đi m trong quá trình tri n khai k ho ch huy ự ệ ỉ ạ ể ể ế ạ
đ ng ngu n l c. ộ ồ ự
Đ vi c huy đ ng đ t k t qu Ban giám hi u không nên tri n khai đ ngể ệ ộ ạ ế ả ệ ế ồ
lo t mà ch n 12 l p làm đi m đ t p trung ch đ o, rút kinh nghi m.ạ ọ ớ ể ể ậ ỉ ạ ệ
Trong k ho ch huy đ ng ngu n l c c a xây d ng l p h c thân thi n,ế ạ ộ ồ ự ủ ự ớ ọ ệ nhà trường đã l a ch n 2 l p có đi u ki n, hoàn c nh khác nhau:ự ọ ớ ề ệ ả
+ L p 8Đ cô Vũ Th Thu ch nhi m v i 44 h c sinh, là l p t p trungớ ị ỷ ủ ệ ớ ọ ớ ậ nhi u h c sinh ngoan, h c khá, v i đa s gia đình công ch c ho c kinh doanh,ề ọ ọ ớ ố ứ ặ
có đi u ki n kinh t thu n l i.ề ệ ế ậ ợ
+ L p 8A cô Bùi Th Thu ch nhi m l i là l p có sĩ s h c sinh ít (29ớ ị ủ ệ ạ ớ ố ọ em) ch b ng 2/3 l p 8Đ, v i nhi u h c sinh ch a có ý th c k lu t và h c t pỉ ằ ớ ớ ề ọ ư ứ ỷ ậ ọ ậ
ch a t t, hay vi ph m n i quy trư ố ạ ộ ường, l p.B m ch y u là lao đ ng phớ ố ẹ ủ ế ộ ổ thông, đi u ki n kinh t khó khăn.ề ệ ế
Trang 8Nh ng c 2 l p đ u có đi m chung vô cùng thu n l i, đó là 2 đ ng chíư ả ớ ề ể ậ ợ ồ giáo viên ch nhi m năng đ ng sáng t o, dám đ i m i, t n tu , yêu ngh , tâmủ ệ ộ ạ ổ ớ ậ ỵ ề huy t v i công vi c, am hi u tâm lý và đ ng c m v i h c sinh. Có kh năngế ớ ệ ể ồ ả ớ ọ ả
t ch c, t p h p h c sinh tham gia vào các ho t đ ng ngo i khoá. ổ ứ ậ ợ ọ ạ ộ ạ
Sau khi l a ch n đự ọ ượ ớc l p th c hi n Ban giám hi u t ch c h i nghự ệ ệ ổ ứ ộ ị
g m các thành ph n: giáo viên ch nhi m, Ban đ i di n cha m h c sinh, cánồ ầ ủ ệ ạ ệ ẹ ọ
b l p đ nêu m c đích, ý nghiã c a vi c xây d ng l p h c thân thi n. V iộ ớ ể ụ ủ ệ ự ớ ọ ệ ớ
mô hình có đ các trang thi t b c n thi t ph c v cho các ho t đ ng sinhủ ế ị ầ ế ụ ụ ạ ộ
ho t, h c t p, vui ch i gi i trí c a h c sinh nh t đ ng h s , rèm c a s ,ạ ọ ậ ơ ả ủ ọ ư ủ ự ồ ơ ử ổ các b ng bi u theo dõi thi đua. Các d ng c ph c v th d c th thao, các tròả ể ụ ụ ụ ụ ể ụ ể
ch i dân gian…ơ
Đ tăng tính thuy t ph c Ban giám hi u c n phân tích c th v trí, vaiể ế ụ ệ ầ ụ ể ị trò c a l p h c trong vi c góp ph n giáo d c đ o đ c, nhân cách, hình thànhủ ớ ọ ệ ầ ụ ạ ứ
k năng s ng cho h c sinh. B i l p h c là n i ch y u di n ra các ho t đ ngỹ ố ọ ở ớ ọ ơ ủ ế ễ ạ ộ giao ti p, các ho t đ ng giáo d c, sinh ho t, vui ch i c a h c sinh. Chi mế ạ ộ ụ ạ ơ ủ ọ ế
ph n l n th i gian ho t đ ng trong ngày c a các em, vì nhà ch y u ch làầ ớ ờ ạ ộ ủ ở ủ ế ỉ
n i ăn, ng N u l p h c đơ ủ ế ớ ọ ược trang b đ thi t b đ dùng ph c v cho vi cị ủ ế ị ồ ụ ụ ệ
h c t p, vui ch i c a các em. Đọ ậ ơ ủ ược trang trí sinh đ ng v i không gian mộ ớ ấ cúng, thân thi n ch c ch n s tr thành ngôi nhà th hai g n bó, thu hút h cệ ắ ắ ẽ ở ứ ắ ọ sinh v i l p, v i trớ ớ ớ ường
Sau khi th ng nh t ch trố ấ ủ ương và k ho ch hành đ ng giáo viên chế ạ ộ ủ nhi m ti p t c trao đ i, bàn b c v i Ban đ i di n cha m h c sinh l p kệ ế ụ ổ ạ ớ ạ ệ ẹ ọ ớ ế
ho ch tri n khai th c hi n phù h p v i hoàn c nh, đi u ki n c a l p.ạ ể ự ệ ợ ớ ả ề ệ ủ ớ
K t qu thu đế ả ượ ấ ấc r t b t ng , không ch l p 8Đ mà 8A cha m h c sinhờ ỉ ớ ẹ ọ
c 2 l p đã nh p cu c r t nhanh, trong vòng m t tu n đã trang b cho m i l pả ớ ậ ộ ấ ộ ầ ị ỗ ớ
m t t h s tr giá 1.200.000đ ng, 2 ch u cây c nh tr giá 500.000 đ ng, bộ ủ ồ ơ ị ồ ậ ả ị ồ ộ rèm c a l p (v i 5 c a s và 1 c a ra vào) tr giá 2.000.000 đ ng, 1 nh Bácử ớ ớ ử ổ ử ị ồ ả
H tr giá 3.00.000 đ ng. Ngoài ra còn mua s m các d ng c th d c th thao,ồ ị ồ ắ ụ ụ ể ụ ể các thi t b ph c v cho sinh ho t, vui ch i T ng kinh phí mua s m huy đ ngế ị ụ ụ ạ ơ ổ ắ ộ
m i l p đ c g n 5 tri u đ ng
Trang 9B n thân các em h c sinh 8A khi nh n đả ọ ậ ượ ực s quan tâm, chăm sóc c aủ các b c cha m S tâm lí, c m , dân ch c a nhà trậ ẹ ự ở ở ủ ủ ường và các th y cô giáo,ầ các em đã có s chuy n bi n tích c c. Trự ể ế ự ước h t là ý th c đ o đ c k lu t,ế ứ ạ ứ ỷ ậ các em t giác phân công nhau cu i bu i h c l i, m t nhóm to đi các l pự ổ ổ ọ ở ạ ộ ả ớ thu gom gi y lo i, m t nhóm l i l p đ quét d n, s p x p bàn gh , chămấ ạ ộ ở ạ ớ ể ọ ắ ế ế sóc cây S ti n bán gi y lo i đố ề ấ ạ ược các em nuôi “l n đ t” đ gây quĩ l p.ợ ấ ể ớ Hàng tu n các em dành th i gian t ng v sinh, trang trí l p, s n l i qu t,ầ ờ ổ ệ ớ ơ ạ ạ khung c a s ử ổ
Không ch có trách nhi m v i l p c a mình mà các em còn h tr l pỉ ệ ớ ớ ủ ỗ ợ ớ 6Đ v sinh trang trí l p v i tâm lý r t ph n kh i t hào vì đệ ớ ớ ấ ấ ở ự ược th hi n vaiể ệ trò đàn anh giúp đ các em nh m i vào trỡ ỏ ớ ường .
Cu i cùng các em đ xu t đố ề ấ ược gi chìa khoá l p đ b o qu n tài s n,ữ ớ ể ả ả ả
t quét d n không c n nhân viên v sinh. Khi đã t giác tham gia các ho tự ọ ầ ệ ự ạ
đ ng b ích các em không còn ngh ch ng m, vi ph m k lu t, ch u khó h cộ ổ ị ợ ạ ỷ ậ ị ọ
t p và k t qu cu i h c k I s h c sinh 8A x p lo i h nh ki m khá t t tăng,ậ ế ả ố ọ ỳ ố ọ ế ạ ạ ể ố
s h c sinh x p h nh ki m y u kém không còn, s h c sinh x p lo i h nhố ọ ế ạ ể ế ố ọ ế ạ ạ
ki m trung bình ch còn 3 em.ể ỉ
Mô hình và hi u qu ho t đ ng c a l p 8A, 8Đ lan to r t nhanh sangệ ả ạ ộ ủ ớ ả ấ các l p khác, lôi cu n h c sinh và ớ ố ọ các b c ph huynhậ ụ ch đ ng tham gia xâyủ ộ
d ng trự ường l p, ch a c n đ n s tri n khai, v n đ ng c a Nhà trớ ư ầ ế ự ể ậ ộ ủ ường. B iở
hi u qu , l i ích thi t th c c a phong trào đem l i đã thuy t ph c hoàn toànệ ả ợ ế ự ủ ạ ế ụ các b c ph huynh. Ban đ i di n ậ ụ ạ ệ cha m h c sinhẹ ọ các l p đi tham quan môớ hình 2 l p 8A, 8Đ đ h c t p,rút kinh nghi m và l a ch n tri n khai l pớ ể ọ ậ ệ ự ọ ể ở ớ mình
Hàng tu n t t c các các l p ch đ ng t ng v sinh l p h c, lau kính,ầ ấ ả ớ ủ ộ ổ ệ ớ ọ
s n l i qu t và bàn gh …. L p 8B có b c tơ ạ ạ ế ớ ứ ường cu i phòng h c b bong tróc,ố ọ ị màu ve đã loang l theo th i gian. Các em có sáng ki n cùng nhau v m t b cổ ờ ế ẽ ộ ứ tranh b ng màu nằ ước v i hình nh th y trò ph lên b c tớ ả ầ ủ ứ ường cũ. Trang trí trên b c tứ ường hành lang c u thang b ng các b c tranh do các em v trong giầ ằ ứ ẽ ờ
M thu t, trong các k thi v tranh. G n các bi n báo hi u đỹ ậ ỳ ẽ ắ ể ệ ường b nh mộ ằ
Trang 10tuyên truy n giáo d c s hi u bi t và nâng cao ý th c ch p hành Lu t giaoề ụ ự ể ế ứ ấ ậ thông cho h c sinh theo hình th c “h c mà ch i, ch i mà h c”. ọ ứ ọ ơ ơ ọ
Khi được nhà trường giao nhi m v trang trí khu v sinh các em cũng tệ ụ ệ ự xây d ng ý tự ưởng, thi t k các m u trang trí và th c hi n ý tế ế ẫ ự ệ ưởng c a mình.ủ
Bi n b c tế ứ ường khu v sinh rêu ph m c meo, v i nh ng ch vi t nguy chệ ủ ố ớ ữ ữ ế ệ ngo c c a h c sinh vô ý th c thành b c tạ ủ ọ ứ ứ ường v i màu s c s ng đ ng. V iớ ắ ố ộ ớ
nh ng l i nh n nh gi v sinh cá nhân và v sinh chung cho c ng đ ng.ữ ờ ắ ủ ữ ệ ệ ộ ồ
L p h c cũng tr thành n i đ các em th hi n tình c m, ý chí, nguy nớ ọ ở ơ ể ể ệ ả ệ
v ng, s quy t tâm c a l p v i th y cô, bè b n b ng các câu ng n g n nh ngọ ự ế ủ ớ ớ ầ ạ ằ ắ ọ ư giàu ý nghĩa nh : “ Trư ường h c là nhà, th y cô là cha m , b n bè là anh em”ọ ầ ẹ ạ
c a l p 7Đ. “ ủ ớ Ước m không ch đ i” c a l p 9Đ, “Chúng ta là m t gia đình”ơ ờ ợ ủ ớ ộ
c a l p 8Đ, “ Gủ ớ ương m u luôn có hi u nghi m h n là giáo hu n” c a 8C Vàẫ ệ ệ ơ ấ ủ trên h t ,đi u mà nhi u giáo viên trế ề ề ường b n, nhi u khách đ n thăm trạ ề ế ườ ng
ph i th t lên l i khen ng i. Đó là t t c nh ng gì mà các em đã trang hoàng,ả ố ờ ợ ấ ả ữ các tranh nh v t d ng, dù trong t m tay v i cũng còn nguyên v n.B i đó làả ậ ụ ầ ớ ẹ ở công s c, s sáng t o, là thành qu lao đ ng c a các em, các em t th y mìnhứ ự ạ ả ộ ủ ự ấ
ph i có trách nhi m b o v , gi gìn. ả ệ ả ệ ữ
Trong các d p l t t nhà trị ễ ế ường l i tr nên b n r n, t p n p b i các emạ ở ậ ộ ấ ậ ở
h c sinh l i t p trung trang hoàng l p h c c a mình b ng nh ng tranh nh,ọ ạ ậ ớ ọ ủ ằ ữ ả
b u thi p do các em mang đ n t nhà. Các em ai cũng mu n đư ế ế ừ ố ược tham gia xây d ng, làm đ p l p h c c a mình,. T hào vì b ng công s c c a mình đãự ẹ ớ ọ ủ ự ằ ứ ủ
t o ra m t l p h c s ch đ p, ngăn n p, vui tạ ộ ớ ọ ạ ẹ ắ ươi, thân thi n. Và ngôi trệ ườ ng trung h c c s B c s n th c s đã tr thành mái m gia đình, tr thành ngôiọ ơ ở ắ ơ ự ự ở ấ ở nhà chung c a t t c các em h c sinh. ủ ấ ả ọ
Chính trong nh ng ho t đ ng này đã hình thành cho h c sinh tình yêu laoữ ạ ộ ọ
đ ng, trang b cho các em nh ng ki n th c, giá tr , thái đ và kĩ năng phù h p.ộ ị ữ ế ứ ị ộ ợ
Đ ng th i hình thành ý th c t giác xây d ng l p, b o v c a công, s h pồ ờ ứ ự ự ớ ả ệ ủ ự ợ tác, đoàn k t, sáng t o, rèn luy n các k năng s ng. T o c h i thu n l i đế ạ ệ ỹ ố ạ ơ ộ ậ ợ ể các em th c hi n t t quy n b n ph n c a mình và phát tri n hài hoà v thự ệ ố ề ổ ậ ủ ể ề ể
ch t, trí tu tinh th n và đ o đ c. Trên c s đó hình thành nh ng hành vi, thóiấ ệ ầ ạ ứ ơ ở ứ