SKKN: Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non

Đề tài “Một số biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non” với mục đích tăng trưởng cơ sở vật chất, phục vụ tốt nhất cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục mầm non hiện nay, Đề tài đã được áp dụng tại trường tôi và có tính khả thi cao. Vì thế, đề tài này được áp dụng cho tất cả các trường mầm non ở các vùng miền tại huyện Lệ Thủy và có thể áp dụng rộng rãi ở các trường mầm non trong toàn tỉnh Quảng bình.

SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ

“M t s  bi n pháp tham m u xây d ng c  s  v t ch t   tr ộ ố ệ ư ự ơ ở ậ ấ ở ườ ng m m non” ầ

  H  và tên: Tr n Th  Sông H ng ­ HT MN M  Th yọ ầ ị ồ ỹ ủ

1. PH N M  Đ UẦ Ở Ầ

1.1. Lý do ch n đ  tài:ọ ề

Bác H  đã t ng nói: “M u giáo t t s  m  đ u cho m t n n giáo d c t t”.ồ ừ ẫ ố ẽ ở ầ ộ ề ụ ố

Trong h  th ng Giáo d c qu c dân, giáo d c M m non là b c h c đ u tiên, là n nệ ố ụ ố ụ ầ ậ ọ ầ ề  

t ng  v ng ch c nh t c a c  h  th ng giáo d c nả ữ ắ ấ ủ ả ệ ố ụ ước nhà. Trường m m non có m cầ ụ   tiêu,  nhi m v  quan tr ng là chăm sóc  giáo phát tri n toàn di n cho tr  v  th  ch t,ệ ụ ọ ể ệ ẻ ề ể ấ   tình c m, đ o đ c, th m m , trí tu  là c  s  hình thành nên nhân cách con ngả ạ ứ ẩ ỹ ệ ơ ở ười m iớ   XHCN Vi t Nam và chu n b  nh ng đi u ki n c n thi t cho tr  vào Trệ ẩ ị ữ ề ệ ầ ế ẻ ường Ti u h cể ọ  

đượ ốc t t

Đ  quá trình CS­GD tr  có ch t lể ẻ ấ ượng và hi u qu  cao, t  lâu con ngệ ả ừ ười đã tìm ra 

và s  d ng nhi u phử ụ ề ương pháp khác nhau cho m c đích này và theo đó c  s  v t ch tụ ơ ở ậ ấ  

ph c v  cho phụ ụ ương pháp chăm sóc giáo d c tr  cũng ra đ i và phát tri n.ụ ẻ ờ ể

 tr ng tôi, tr c đây trong đi u ki n kinh t  tuy có s  phát tri n tr c so v i

các xã khác trong vùng, song cũng đang còn g p nhi u khó khăn, c  s  v t ch t cònặ ề ơ ở ậ ấ   nhi u thi u th n công tác chăm sóc giáo d c tr  còn g p nhi u h n ch , phòng h c cònề ế ố ụ ẻ ặ ề ạ ế ọ   nhi u l p h c nhà c p 4, bàn, gh  thi u và h  h ng nhi u ph i ng i gh  nh a ph iề ớ ọ ấ ế ế ư ỏ ề ả ồ ế ự ả  

x p li n nhau tr  m i ng i đ ,  đ  dùng đ  ch i còn thi u nhi u và đ n gi n nên ch aế ề ẻ ớ ồ ủ ồ ồ ơ ế ề ơ ả ư   huy được tính tích c c cho tr ự ẻ

Hi n nay, s  phát tri n nhanh chóng c a c  s  v t ch t trang thi t b  đ  dùng, đệ ự ể ủ ơ ở ậ ấ ế ị ồ ồ 

ch i   ngành h c M m non đã và đang đem l i ti m năng s  ph m to l n cho vi c tơ ở ọ ầ ạ ề ư ạ ớ ệ ổ 

ch c các ho t đ ng CS­GD tr  có hi u qu  Vì th , chúng ta kh ng đ nh: “c  s  v tứ ạ ộ ẻ ệ ả ế ẳ ị ơ ở ậ  

ch t là m t đi u ki n c n thi t  trong quá trình nâng cao ch t lấ ộ ề ệ ầ ế ấ ượng chăm sóc giáo d cụ  

tr ”. ẻ

Trong quá trình xây d ng phong trào giáo d c m m non nói chung và s  nghi pự ụ ầ ự ệ   GD­ĐT t o nói riêng, vi c tham m u xây d ng c  s  v t ch t là trách nhi m đ u tiênạ ệ ư ự ơ ở ậ ấ ệ ầ  

c a ngủ ười cán b  qu n lý mà đ c bi t là ngộ ả ặ ệ ười hi u trệ ưởng, mu n ch t lố ấ ượng d y vàạ  

h c đ t k t qu  cao thì đòi h i ph i có c  s  v t ch t đ y đ  t  phòng h c, phòngọ ạ ế ả ỏ ả ơ ở ậ ấ ầ ủ ừ ọ  

ch c năng, các lo i đ  dùng trang thi t b  d y h c… vì đây chính là đi u ki n c n thi tứ ạ ồ ế ị ạ ọ ề ệ ầ ế  

đ  giúp tr  phát tri n nhanh h n, đ y đ  h n . Trong công tác qu n lý có l  đ  tài nàyể ẻ ể ơ ầ ủ ơ ả ẽ ề  

đã được nhi u nhà qu n lý giáo d c nghiên c u, Song đ i v i b n thân tôi, trề ả ụ ứ ố ớ ả ường tôi  thì đây là m t đ  tài đem l i nhi u chuy n bi n t t cho nhà trộ ề ạ ề ể ế ố ường, đi u ki n kinh tề ệ ế 

c a đ a phủ ị ương còn g p khó khăn, đ i s ng c a ngặ ờ ố ủ ười dân quanh năm ph  thu c vàoụ ộ   ngh  nông và ngh  làm về ề ườn, văn hóa xã h i phát tri n khá t t, song kinh phí đ  đ aộ ể ố ể ị  

phương đ u t  cho giáo d c nói chung và giáo d c m m non nói riêng trong nh ng nămầ ư ụ ụ ầ ữ  

g n đây ch a nhi u. Đi u này đã có ph n  nh hầ ư ề ề ầ ả ưởng l n đ n ch t lớ ế ấ ượng chăm sóc giáo 

d c trong nhi u năm qua, Vì v y, đ i v i trụ ề ậ ố ớ ường tôi đây là m t đ  tài m i v a có tínhộ ề ớ ừ  

th c ti n v a mang tính chi n lự ễ ừ ế ược lâu dài góp ph n to l n vào quá trình xây d ng hoànầ ớ ự   thi n c  s  v t ch t, nh m nâng cao ch t lệ ơ ở ậ ấ ằ ấ ượng chăm sóc giáo d c toàn, di n đáp  ngụ ệ ứ   nhu c u b c thi t v  giáo d c m m non trong giai đo n hi n nay.ầ ứ ế ề ụ ầ ạ ệ

1.2. Ph m vi áp d ngạ ụ

Trong quá trình nghiên c u đ  tài “M t s  bi n pháp tham m u xây d ng c  s  v tứ ề ộ ố ệ ư ự ơ ở ậ  

ch t   trấ ở ường m m non” v i m c đích tăng trầ ớ ụ ưởng c  s  v t ch t, ph c v  t t nh tơ ở ậ ấ ụ ụ ố ấ   cho công tác chăm sóc giáo d c tr , phù h p v i xu th  phát tri n giáo d c m m nonụ ẻ ợ ớ ế ể ụ ầ  

hi n nay, Đ  tài đã đệ ề ược áp d ng t i trụ ạ ường tôi và có tính kh  thi cao. Vì th , đ  tàiả ế ề   này được áp d ng cho t t c  các trụ ấ ả ường m m non   các vùng mi n t i huy n L  Th yầ ở ề ạ ệ ệ ủ  

và có th  áp d ng r ng rãi   các trể ụ ộ ở ường m m non trong toàn t nh Qu ng bình. ầ ỉ ả

2 PH N N I DUNGẦ Ộ

. Th c tr ngự ạ

Trường m m non n i tôi v  nh n công tác là m t trầ ơ ề ậ ộ ường thu c vùng đ i phía trộ ồ ướ  c cách trung tâm huy n không xa l m, trệ ắ ường có 09 nhóm l p v i s  lớ ớ ố ượng h n 250 cháu,ơ  

trường có khá đ y đ  các phòng h c cho các đ  tu i, khuôn viên nhà trầ ủ ọ ộ ổ ường c  b n  nơ ả ổ  

đ nh, song đi u ki n đ  cho tr  vui ch i ho t đ ng mang tính ch t phát tri n toàn di nị ề ệ ể ẻ ơ ạ ộ ấ ể ệ   còn qúa h n ch  di n tích ch t h p và ch a có gi y ch ng nh n quy n s  d ng đ t,ạ ế ệ ậ ẹ ư ấ ứ ậ ề ử ụ ấ   giao thông đi l i không thu n l i.ạ ậ ợ

 Trước tình hình khó khăn đó, là m t ngộ ười qu n lý  tôi luôn suy nghĩ, trăn tr  làmả ở   sao đ  có trể ường l p khang trang, c  s  v t ch t đ y đ  đáp  ng nhu c u c p thi t c aớ ơ ở ậ ấ ầ ủ ứ ầ ấ ế ủ   giáo d c trong giai đo n m i, đ c bi t là đáp  ng nhu c u ch i và h c c a tr  em ụ ạ ớ ặ ệ ứ ầ ơ ọ ủ ẻ ở  vùng khó khăn. V i m t chút kinh nghi m qu n lý đã đúc rút đớ ộ ệ ả ược qua m t vài nămộ   công tác tôi đã quy t đ nh ch n đ  tài ế ị ọ ề “M t s  bi n pháp tham m u xây d ng c  s ộ ố ệ ư ự ơ ở  

v t ch t   tr ậ ấ ở ườ ng m m non” ầ  làm đ  tài nghiên c u nh m tìm ra các gi i pháp xâyề ứ ằ ả  

d ng c  s  v t ch t cho nhà trự ơ ở ậ ấ ường theo hướng kiên c  hóa, đ ng b  hóa và chu n hóaố ồ ộ ẩ  

và xây d ng trự ường đ t chu n qu c gia Trong quá trình nghiên  c u b n thân tôi đã g pạ ẩ ố ứ ả ặ  

nh ng thu n l i và khó khăn sau: ữ ậ ợ

a. Thu n l i: ậ ợ

Thu n l i trậ ợ ước h t đó là: Xã đ t xã Nông thôn m i năm 2015, lãnh đ o đ aế ạ ớ ạ ị  

phương đã quan tâm, đ ng tình cao v  k  ho ch phát tri n quy mô trồ ề ế ạ ể ường l p giai đo nớ ạ   2016­2020 c a nhà trủ ường, các c p  y đ ng, chính quy n thấ ủ ả ề ường xuyên chăm lo đ nế   giáo d c nói chung và giáo d c m m non nói riêng. Đây là đ ng l c m nh m  nh t giúpụ ụ ầ ộ ự ạ ẽ ấ   tôi t  tin h n trong quá trình nghiên c u và th c hi n đ  tài. ự ơ ứ ự ệ ề

S  ph i h p chăt ch  gi a các t  ch c, đoàn th  nh ; H i ph  n , m t tr n, H iự ố ợ ẽ ữ ổ ứ ể ư ộ ụ ữ ặ ậ ộ   khuy n h c xã và đ c bi t là Ban ch p hành h i ph  huynh trong công tác v n đ ng xãế ọ ặ ệ ấ ộ ụ ậ ộ  

h i hóa giáo d c.ộ ụ

Nhà trường luôn nh n đậ ược s  quan tâm, ch  đ o k p th i c a Lãnh đ o, chuyênự ỉ ạ ị ờ ủ ạ   viên Phòng giáo GD­ĐT, s  quan tâm giúp đ  c a UBND huy n, UBND t nh.ự ỡ ủ ệ ỉ

Trường có hai khu v c có gi y ch ng nh n quy n s  d ng đ t và có di n tích kháự ấ ứ ậ ề ử ụ ấ ệ  

r ng; 4.097mộ 2

Bên c nh đó, nhà trạ ường có đ i ngũ CB, GV, NV nhi t tình, ch u thộ ệ ị ương ch u khó,ị  

có năng l c trong công tác, kh  năng ti p c n chự ả ế ậ ương trình đ i m i nhanh.ổ ớ

Nhân dân và ph  huynh trong nh ng năm g n đây đa nhân th c v  giáo d c màụ ữ ầ ̃ ̣ ứ ề ụ  

đ c bi t là v  giáo d c m m non có s  thay đ i l n.ặ ệ ề ụ ầ ự ổ ớ

b. Khó khăn

CSVC c a nhà trủ ường còn thi u th n, cháu đông song đ  ch i ngoài tr i ít, khuônế ố ồ ơ ờ   viên quy ho ch ch a hoàn thi n, m t s  h  th ng công trình v  sinh đã xu ng c p, đạ ư ệ ộ ố ệ ố ệ ố ấ ồ  dùng, trang thi t b  còn thi u và đã h  h ng nhi u. Trế ị ế ư ỏ ề ường thu c đ a bàn xã   vùng đ iộ ị ở ồ   trung du kinh t  c a nhân dân ch  y u d a vào ngh  làm vế ủ ủ ế ự ề ườn, làm r y, nh n th c c aẫ ậ ứ ủ  

m t b  ph n ngộ ộ ậ ười dân còn th p ấ nên vi c huy đ ng ngu n l c đ u t  cho giáo d cệ ộ ồ ự ầ ư ụ  

m m non còn g p nhi u khó khănầ ặ ề

Đ i ngũộ   giáo viên h p đ ng qua hàng năm khá nhi u nên ch a có nhi u kinhợ ồ ề ư ề   nghi m, nh t là trong công tác chăm sóc giáo d c tr , các ho t đ ng phong trào.ệ ấ ụ ẻ ạ ộ

Đ  nâng cao hi u qu  trong vi c xây d ng CSVC, trang thi t b  cho trể ệ ả ệ ự ế ị ường và gi iả   quy t nh ng khó khăn CSVC th c t  nhà trế ữ ự ế ường, xu t phát t  trách nhi m c a m tấ ừ ệ ủ ộ  

người làm công tác qu n lý, v i lả ớ ương tâm ngh  nghi p tôi đã đi sâu nghiên c u và tìmề ệ ứ  

ra cho trường m t hộ ướng đi m i b ng m t s  bi n pháp c  th ớ ằ ộ ố ệ ụ ể

2.2.  M t s  bi n pháp th c hi n: ộ ố ệ ự ệ

* Bi n pháp 1. Nghiên c u các tài li u quy đ nh v  chu n CSVC và trang thi t ệ ứ ệ ị ề ẩ ế  

b     tr ị ở ườ ng m m non ầ  

Đây là gi i pháp đ u tiên và vô cùng quan tr ng đ i v i ngả ầ ọ ố ớ ười qu n lý. Ngả ườ  i

qu n lý ph i nghiên c u đ y đ  các lo i tài li u và n m ch c đả ả ứ ầ ủ ạ ệ ắ ắ ược nh ng yêu c u t iữ ầ ố   thi u, c  th  v  các đi u ki n v  CSVC, trang thi t b  c a Trể ụ ể ề ề ệ ề ế ị ủ ường m m non lúc đóầ  

m i có căn c  đ  l p k  ho ch phát tri n. Đ  xây d ng đớ ứ ể ậ ế ạ ể ể ự ược k  ho ch có tính kh  thiế ạ ả   cao tôi đã t p trung nghiên c u Đi u l  Trậ ứ ề ệ ường M m non ban hành theo Quy t ầ ế đ nhị  

s :14/2008/QĐ­BGDĐT;  ố   QĐ   s   36/2008/QĐ­BGD&ĐT   ngày   16/7/2008   c a   Bố ủ ộ  GD&ĐT Ban hành Quy ch  công nh n trế ậ ường M m non đ t chu n qu c gia; ầ ạ ẩ ố Thông tư 

s  02/2010/TT­BGDĐT v  quy đ nh danh m c thi t b  m m non t i thi u ph c vố ề ị ụ ế ị ầ ố ể ụ ụ 

chương trình m m nonầ ; Các văn b n trên quy đ nh tiêu chu n c  th  v  c  s  v t ch tả ị ẩ ụ ể ề ơ ở ậ ấ  

c n thi t đ i v i trầ ế ố ớ ường m m non nh : di n tích ph i đ m b o yêu c u t i thi uầ ư ệ ả ả ả ầ ố ể   1,5m2/tr , phòng h c 55m2/phòng, di n tích hiên ch i r ng ẻ ọ ệ ơ ộ 2m, lan can cao 0,8m… di nệ   tích các phòng ch c năng, các phòng hi u b  đ u ph i đ m b o di n tích t i thi u phùứ ệ ộ ề ả ả ả ệ ố ể  

h p v i các ho t đ ng chăm sóc giáo d c tr  Ngoài ra   trợ ớ ạ ộ ụ ẻ ở ường m m non các lo i đầ ạ ồ  dùng đ  ch i trang thi t b  cũng c n đ  v  s  lồ ơ ế ị ầ ủ ề ố ượng và đ t và ch t lạ ấ ượng (theo TT02) 

nh : các lo i đ  dùng h c t p: b  h c toán, lô tô, v  các lo i….; đ  ch i l p ghép, x pư ạ ồ ọ ậ ộ ọ ở ạ ồ ơ ắ ế   hình, …Các trang thi t b  nh : ti vi, máy tính, đ u đĩa…Các lo i đ  dùng đ  ch i đóế ị ư ầ ạ ồ ồ ơ   đóng vai trò vô cùng quan tr ng trong quá trình ho t đ ng c a tr    các đ  tu i b i vìọ ạ ộ ủ ẻ ở ộ ổ ở   thông qua các lo i đ  dùng đ  ch i nhân cách tr  hình thành và phát tri n. Các tiêu chíạ ồ ồ ơ ẻ ể  

v  c  s  v t ch t trề ơ ở ậ ấ ường h c đọ ược đ a vào chư ương trình m c tiêu qu c gia xây d ngụ ố ự   nông thôn m i 2015­2020 c a Chính ph  ớ ủ ủ

 * Bi n pháp 2. L p k  ho ch ệ ậ ế ạ  xây d ng c  s  v t ch t ự ơ ở ậ ấ

K  ho ch là khâu đ u tiên trong chu trình qu n lý. N u không có k  ho ch sế ạ ầ ả ế ế ạ ẽ  không th c hi n đự ệ ược ch c năng qu n lý. K  ho ch chính là y u t  then ch t trongứ ả ế ạ ế ố ố  

vi c th c hi n nhi m v  duy trì và phát tri n nhà trệ ự ệ ệ ụ ể ường. Vì v y tôi luôn luôn coi tr ngậ ọ  

và th c hi n nghiêm túc vi c xây d ng, ho ch đ nh k  ho ch đ i v i t t c  các m t.ự ệ ệ ự ạ ị ế ạ ố ớ ấ ả ặ  

Đ i v i công tác l p k  ho ch xây d ng c  s  v t ch t, đây là m t trong nh ng gi iố ớ ậ ế ạ ự ơ ở ậ ấ ộ ữ ả   pháp quan tr ng mang tính chi n lọ ế ược lâu dài xuyên su t quá trình ho t đ ng c a nhàố ạ ộ ủ  

trường,  xây d ng c  s  v t ch t không ch  m t năm, hai năm mà ph i 10 năm, 15 nămự ơ ở ậ ấ ỉ ộ ả  

th m chí 20 năm v n còn giá tr  s  d ng. Đ  làm đậ ẫ ị ử ụ ể ược đi u này, là m t ngề ộ ười qu n lýả   khi xây d ng k  ho ch c n ph i có cái nhìn t ng th  và t m nhìn chi n lự ế ạ ầ ả ổ ể ầ ế ược, c n ph iầ ả   xác đ nh rõ m c tiêu c n đ t đị ụ ầ ạ ược là gì. T  ch c rà soát toàn b  CSVC, đ i chi u theoổ ứ ộ ố ế  

cac tiêu chu n, xác đ nh các h ng m c còn thi u, ch a đáp  ng yêu c u đ  đ a vàó ẩ ị ạ ụ ế ư ứ ầ ể ư   trong k  ho ch phát tri n, Trên c  s  căn c  vào th c tr ng hi n có, các thu n l i cũngế ạ ể ơ ở ứ ự ạ ệ ậ ợ  

nh  khó khăn đ  xây d ng k  ho ch mang tính kh  thi. Nh  v y, s  thành công c a cácư ể ự ế ạ ả ư ậ ự ủ  

k  ho ch đ  ra là hoàn toàn có c  s  và s  đ t đế ạ ề ơ ở ẽ ạ ược m c tiêu. ụ

Có nhi u lo i k  ho ch c n xây d ng đó là: k  ho ch dài h n, k  ho ch trungề ạ ế ạ ầ ự ế ạ ạ ế ạ  

h n, k  ho ch ng n h n. K  ho ch dài h n g i là chi n lạ ế ạ ắ ạ ế ạ ạ ọ ế ược phát tri n giáo d c m mể ụ ầ   non t  5 đ n 10 năm và đừ ế ược xây d ng trên c  s  giáo d c đào t o c a UBND huy nự ơ ở ụ ạ ủ ệ   2010­2020;   K  ho ch trung h n có th i gian 5 năm, k  ho ch này c n ph i bám sátế ạ ạ ờ ế ạ ầ ả   Ngh  quy t c a Đ ng b  xã theo nhi m k , k  ho ch c a Phòng GD­ĐT đây là c  sị ế ủ ả ộ ệ ỳ ế ạ ủ ơ ở 

đ  xây d ng k  ho ch ng n h n (2­3 năm). K  ho ch ng n h n thể ự ế ạ ắ ạ ế ạ ắ ạ ường có tính kh  thiả  

và hi u qu  th c hi n cao h n, ti n đ  nhanh h n, đ c bi t là nh ng trệ ả ự ệ ơ ế ộ ơ ặ ệ ữ ường n m trongằ  

k  ho ch xây d ng trế ạ ự ường đ t chu n qu c gia m c đ  I sau 5 năm.  Các k  ho ch trênạ ẩ ố ứ ộ ế ạ  

đ u đề ược b  sung theo k  ho ch t ng năm h c. M t đi u c n l u ý khi xây d ng kổ ế ạ ừ ọ ộ ề ầ ư ự ế 

ho ch làạ : K  ho ch ph i phù h p v i đi u ki n c a đ a phế ạ ả ợ ớ ề ệ ủ ị ương và đ c đi m tình hìnhặ ể  

c a nhà trủ ường. Chính vì th , khi xây d ng k  ho ch tôi đã bám sát các văn b n hế ự ế ạ ả ướ  ng

d n c a ngành, c a đ a phẫ ủ ủ ị ương như: Quy t đ nh s  7705/QĐ­UBND ngày 30/12/2015ế ị ố  

c a UBND huy n v  phê duy t K  ho ch phát tri n Gió d c­ Đào t o giai đo n 2016­ủ ệ ề ệ ế ạ ể ụ ạ ạ 2020; Ngh  quy t đ ng  y xã khóa XII, k  ho ch th  hi n rõ m c tiêu t  t ng th  đ nị ế ả ủ ế ạ ể ệ ụ ừ ổ ể ế   chi ti t, th i gian  b t đ u th c hi n, các t  ch c tham gia th c hi n, ngu n đ u t ,ế ờ ắ ầ ự ệ ổ ứ ự ệ ồ ầ ư  

t ng kinh phí th c thi n và d  ki n móc hoàn thành. Bên c nh đó k  ho ch c n nêu rõổ ự ệ ự ế ạ ế ạ ầ   các h ng m c đ u t  m i hay tu s a nâng c p hoàn ch nh, mua s m các lo i trang thi tạ ụ ầ ư ớ ữ ấ ỉ ắ ạ ế  

b  ph c v  cho công tác qu n lý, hành chính, công tác d y và h c, công tác bán trú…ị ụ ụ ả ạ ọ   Không nh ng th , trữ ế ước khi xây d ng k  ho ch c n n m ch c s  lự ế ạ ầ ắ ắ ố ượng tr  hi n t i vàẻ ệ ạ  

d  đoán  s  lự ố ượng tr  s  huy đ ng vào l p trong nh ng  năm ti p theo đ  có s  lẻ ẽ ộ ớ ữ ế ể ố ượ  ng

tr  tẻ ương  ng v i s  phòng h c, s  l p, các lo i đ  dùng, đ  ch i c n thi t nh : Bànứ ớ ố ọ ố ớ ạ ồ ồ ơ ầ ế ư   ngh , giá góc, s p, chăn, chi u và  n đ nh s  lế ạ ế ấ ị ố ượng cán b , giáo viên, nhân viên. ộ

Ví d : K  ho ch trung h n 2016­2020 ph n đ u xây d ng duy trì trụ ế ạ ạ ấ ấ ự ường đ t chu nạ ẩ  

qu c gia m c đ  I sau 5 năm, k  ho ch này phù h p v i Ngh  quy t Đ ng  y xãố ứ ộ ế ạ ợ ớ ị ế ả ủ  khóa  XII; Xây d ng duy trì trự ường m m non đ t chu n qu c gia sau 5 năm vào năm 2017. Sauầ ạ ẩ ố   khi hoàn thành k  ho ch trung h n trên c  s  k  ho ch c a UBND huy n và c a Phòngế ạ ạ ơ ở ế ạ ủ ệ ủ   GD­ĐT tôi b t tay vào xây d ng k  ho ch trung h n, lúc này trắ ự ế ạ ạ ường chúng tôi v n đangẫ   trong th c tr ng ch a có đ  phòng hi u b , quy ho ch khuôn viên ch a  n đ nh, có 04ự ạ ư ủ ệ ộ ạ ư ổ ị  

l p h c ch a có nhà v  sinh khép kính, ch a có nhà v  sinh dành cho CB GV, NV, nhàớ ọ ư ệ ư ệ  

xe, đ  ch i ngoài tr i ch  đồ ơ ờ ỉ ược 1­2 lo i không đ  đ  cháu vui ch i ạ ủ ể ơ

Nh ng h ng m c c n thi t chúng ta nên đ a vào k  ho ch hàng năm đ  tranh thữ ạ ụ ầ ế ư ế ạ ể ủ  các ngu n v n huy đ ng đồ ố ộ ượ ừc t  công tác xã h i hóa nhà trộ ường ch  đ ng bàn b c th củ ộ ạ ự  

hi n trệ ước nh : tu s a, mua s m các lo i đ  dùng b  sung… M t đi u c n l u ý khiư ử ắ ạ ồ ổ ộ ề ầ ư   xây d ng k  ho ch n a đó là: Ngự ế ạ ữ ười qu n lý năả ng đ ng, sáng t o trong qu n lý, đi uộ ạ ả ề   hành, s  d ng có hi u qu  ngu n nhân l c nâng cao ch t lử ụ ệ ả ồ ự ấ ượng giáo d c, uy tín thụ ươ  ng

hi u nhà trệ ường s  đẽ ược kh ng đ nh. Phân ph i ngu n l c, hay s  d ng ngu n l cẳ ị ố ồ ự ử ụ ồ ự  

đượ ốc t t thì ch t lấ ượng s  t t.ẽ ố

  Bi n pháp 3: Công tác tham   m u v i các c p lãnh đ o chính quy n đ a ệ ư ớ ấ ạ ề ị  

ph ươ ng v   xây d ng CSVC ề ự

Đ  k  ho ch xây d ng CSVC, trang thi t b  tr  thành hi n th c thì công tác thamể ế ạ ự ế ị ở ệ ự  

m u c a Hi u trư ủ ệ ưởng nó quy t đ nh đ n s  thành công hay th t b i k  ho ch đó. V y,ế ị ế ự ấ ạ ế ạ ậ  

hi u trệ ưởng ph i xác đ nh đả ị ược đ i tố ượng mình c n tham m u đó là Phòng GD&ĐT­ầ ư  

Đ ng  y ­ HĐND ­ UBND xã. Chính vì th , sả ủ ế au khi đã l p xong k  ho ch m t cách tậ ế ạ ộ ỷ 

m  tôi ch  đ ng tham m u v i Đ ng  y,ỷ ủ ộ ư ớ ả ủ  HĐND, UBND xã và ph i xác đ nh tham m uả ị ư  

v n đ  l n không th  ngày m t ngày hai là đấ ề ớ ể ộ ược, mà ph i kiên trì, tham m u nhi u l nả ư ề ầ   vào nh ng th i đi m khác nhau, tham m u k t h p tuyên truy n. Tham m u quy ho chữ ờ ể ư ế ợ ề ư ạ  

m ng lạ ưới trường l p v a mang tính t ng th  v a mang tính chi ti t nh : Đi u tra, dớ ừ ổ ể ừ ế ư ề ự  đoán s  lố ượng tr  theo k  ho ch trung h n t  2016 đ n năm 2020   các đ  tu i đ  dẻ ế ạ ạ ừ ế ở ộ ổ ể ự 

ki n s  l p tế ố ớ ương  ng v i s  phòng h c c n có; Đ  làm đứ ớ ố ọ ầ ể ược đi u này thì vi c trề ệ ướ  c

h t c n làm t t công tác tham m u v i các c p lãnh đ o, các ban ngành hi u thêm vế ầ ố ư ớ ấ ạ ể ề  nhi m v , ch c năng c a ngành h c c ng nh  yêu c u c p thi t c a công tác chăm sócệ ụ ứ ủ ọ ủ ư ầ ấ ế ủ   giáo d c tr  trong giai đo n hi n nay. Tham m u đ y đ  v i các ban ngành nh : Đ ngụ ẻ ạ ệ ư ầ ủ ớ ư ả  

y, H i đ ng nhân dân, UBND, UB M t tr n và tr c h t là các đ ng chí lãnh đ o ch

ch t, không ch  tham m u   c p đ a phố ỉ ư ở ấ ị ương mà còn ph i tranh th  ý ki n c a lãnh đ oả ủ ế ủ ạ   Phòng GD­ĐT, ý ki n c a UBND huy n. Chính vì th  tôi đã nhi u l n g p g , trao đ iế ủ ệ ế ề ầ ặ ỡ ổ  

và làm t  trình trình lên các c p lãnh đ o đ  đ t nguy n v ng, nh ng khó khăn c a nhàờ ấ ạ ề ạ ệ ọ ữ ủ  

trường và nhu c u c n thi t c a công tác chăm sóc giáo d c. Sau nhi u l n tham m uầ ầ ế ủ ụ ề ầ ư   nhà trường đã nh n đậ ượ ực s  quan tâm c a các c p lãnh đ o; c  th : Năm 2014 UBNDủ ấ ạ ụ ể  

t nh h  tr  4,0 t  đ ng xây d ng 4 phòng h c cao t ng; Năm 2015: UBND huy n đ u tỉ ỗ ợ ỷ ồ ự ọ ầ ệ ầ ư  450.000.000đ  xây d ng nhà xe và nhà v  sinh cho CB, GV, NV, Năm 2016 UBND t nhự ệ ỉ  

h  tr  450.000.000đ tri u t  ngu n v n d  phòng xây dãy nhà  hai t ng đ  làm khu phátỗ ợ ệ ừ ồ ố ự ầ ể   tri n th  ch t, vể ể ấ ườn c  tích; Huy đ ng xã h i hóa đổ ộ ộ ược 41. 600.000đ đ  đóng s p ng ,ể ạ ủ   mua bàn gh  cho tr ;  huy n h  tr  kinh phí xây d ng h  th ng khuôn viên, sân ch i ế ẻ ệ ỗ ợ ự ệ ố ơ ở 

c m trung tâm g n 1,2 t  đ ng, trong đó UBND xã đ i  ng g n 350.000.000đ. Bên c nhụ ầ ỷ ồ ố ứ ầ ạ  

đó S  GD­ĐT h  tr  đ  dùng đ  ch i ngoài tr i, nhi u lo i đ  dùng khác….Ngoài raở ỗ ợ ồ ồ ơ ờ ề ạ ồ   nhà trường còn nh n đậ ượ ự ỗ ợ ừc s  h  tr  t  các ban ngành, t  ch c nh : H i cha m  h cổ ứ ư ộ ẹ ọ   sinh, H i ph  n , các doanh nghi p….trong đ a bàn. ộ ụ ữ ệ ị

Nh  v y, qua th c t  cho th y vi c xây d ng c  s  v t ch t   các trư ậ ự ế ấ ệ ự ơ ở ậ ấ ở ường h cọ   đòi h i ph i có ngu n kinh phí r t l n, ngoài ngu n kinh phí mà Nhà nỏ ả ồ ấ ớ ồ ướ ấc c p thì ph nầ  

l n còn tùy thu c vào tình hình kinh t  c a t ng đ a phớ ộ ế ủ ừ ị ương, còn đ i v i ngu n đóngố ớ ồ   góp c a ph  huynh ch  có m c, vì nhân dân đ i s ng s ng nghèo, kinh t  ph  thu c vàoủ ụ ỉ ứ ờ ố ố ế ụ ộ  

th i ti t trên bi n, dân trí th p.  Tuy nhiên, trong nh ng năm g n đây Đ ng và Nhà nờ ế ể ấ ữ ầ ả ướ  c

ta r t quan tâm đ n ngành h c m m non, đã có nhi u chính sách  u tiên cho b c h cấ ế ọ ầ ề ư ậ ọ  

nh : Đ u t  xây d ng các chư ầ ư ự ương trình kiên c , h  tr  nhi u lo i đ  dùng đ  ch i choố ỗ ợ ề ạ ồ ồ ơ   các trường nh : đ  ch i ngoài tr i, giá góc, đ  dùng giáo d c th  ch t, các ch  đ  đãiư ồ ơ ờ ồ ụ ể ấ ế ộ  

ng  cho các cháu và CB, GV, NV s  quan tâm này đã góp ph n to l n đ n s  nghi pộ ự ầ ớ ế ự ệ   phát tri n giáo d c m m non trong giai đo n hi n nay. ể ụ ầ ạ ệ

Bi n pháp 4. Công tác tuyên truy n v n đ ng các c p, các ban ngành, đoàn ệ ề ậ ộ ấ  

th , h i cha m  h c sinh và  ph  huynh th c hi n xã h i hóa giáo d c ể ộ ẹ ọ ụ ự ệ ộ ụ

Nh  Bác H  đã nói:  “D  trăm l n không dân cũng ch uư ồ ễ ầ ị

      Khó v n l n dân li u cũng xong”ạ ầ ệ

Dù   trong th i đ i nào, hoàn c nh nào đi n a thì chúng ta ph i “L y dân làmở ờ ạ ả ữ ả ấ  

g c”, không có vi c gì khó mà dân không làm đố ệ ược, ch  m i vi c là chúng ta có bi tỉ ỗ ệ ế   cách huy đ ng s c dân hay không thôi. Đây là nguyên t c mà t  trộ ứ ắ ừ ước đ n nay Đ ng vàế ả   Nhà nước ta luôn coi tr ng hàng đ u trong công cu c xây d ng đ t nọ ầ ộ ự ấ ước. Trong sự  nghi p giáo d c cũng th , mu n xây d ng m t nhà trệ ụ ế ố ự ộ ường v ng m nh thì trữ ạ ước h tế   chúng ta ph i d a vào các t ng l p nhân dân, mà vai trò n ng c t là Ban đ i di n chaả ự ầ ớ ồ ố ạ ệ  

m  h c sinh và các b c ph  huynh.ẹ ọ ậ ụ

Đ i v i xã tôi, nhân dân, ph  huynh trong nh ng năm g n đây nh n th c v  côngố ớ ụ ữ ầ ậ ứ ề   tác giáo d c đã có s  thay đ i l n, ph  huynh đã n m b t đụ ự ổ ớ ụ ắ ắ ược các ch  đ , chính sáchế ộ  

đ i v i giáo d c nên đã có s  quan tâm đúng m c đ n con em c a mình đ c bi t là ố ớ ụ ự ụ ế ủ ặ ệ ở 

b c m m non. Đó cũng là nh  nhà trậ ầ ờ ường đã làm t t công tác tuyên truy n v n đ ng. ố ề ậ ộ

­ Tuyên truy n   đây không ph i s  d ng panô, áp phích treo đ y đề ở ả ử ụ ầ ường, hay phát  thanh r m r  trên thông tin đ i chúng mà b ng nh ng vi c làm c  th  thi t th c nh :ầ ộ ạ ằ ữ ệ ụ ể ế ự ư   Nhà trường t o đạ ược uy tín v  ch t lề ấ ượng chăm sóc giáo d c, ch t lụ ấ ượng đ i ngũ, tộ ổ 

ch c t t các phong trào, các ho t đ ng trong nhà trứ ố ạ ộ ường có k t qu , nên m i t o đế ả ớ ạ ượ  c lòng tin v i ph  huynh, v i các c p  y đ ng, chính quy n đ a phớ ụ ớ ấ ủ ả ề ị ương.   

M t khác tuyên truy n ph i làm sao đ  m i ngặ ề ả ể ọ ười hi u ra r ng: ể ằ “N u toàn xã ế  

h i và các gia đình quan tâm v i công tác XHH thì con em h  đ ộ ớ ọ ượ c h ưở ng môi tr ườ   ng giáo d c t t h n”.  ụ ố ơ Vi c tuyên truy n ph i là m t ch  trệ ề ả ộ ủ ương đúng đ n v i m c đíchắ ớ ụ   dành nh ng gì đ p nh t cho tr , c i thi n đi u ki n h c t p c a tr , đ i m i cách d yữ ẹ ấ ẻ ả ệ ề ệ ọ ậ ủ ẻ ổ ớ ạ  

c a cô và cách h c c a tr v.v… Trong quá trình tham m u t o m i quan h  th t t t v iủ ọ ủ ẻ ư ạ ố ệ ậ ố ớ   lãnh đ o, các ban ngành đoàn th  trong đ a phạ ể ị ương, l ng nghe ý ki n đóng góp c a m iắ ế ủ ọ  

l c lự ượng xã h i,ộ  duy trì thường xuyên liên t c, sinh đ ng, đa d ng và có hi u qu  vi cụ ộ ạ ệ ả ệ   tuyên truy n các ch  trề ủ ương, n i dung XHHGDộ  c a Đ ng và Nhà nủ ả ước trên các phươ  ng

ti n thông tin đ i chúng, thông qua các đ t s , t ng k tệ ạ ợ ơ ổ ế  đoàn th  trong toàn xã v v…ể   Đ ng th i hi u trồ ờ ệ ưởng tranh th  kêu g i s  đóng góp c a c ng đ ng,ủ ọ ự ủ ộ ồ  phân tích c n kặ ẽ  các ch  trủ ương huy đ ng c a nhà trộ ủ ường, nâng cao ý th c trách nhi m c a m i ngứ ệ ủ ỗ ườ  i dân và c ng đ ng xã h i, th  hi n trách nhi m c a xã h i đ i v iộ ồ ộ ể ệ ệ ủ ộ ố ớ  trong vi c chăm loệ   phát tri n giáo d c. ví d : Qua t ng năm h c  y ban m t tr n xã đ u có th  kêu g i g iể ụ ụ ừ ọ Ủ ặ ậ ề ư ọ ử   các t  ch c, các ban ngành, các b c ph  huynh và các nhà h o tâm trong và ngoài đ a bànổ ứ ậ ụ ả ị  

h  tr  tài l c, v t l c cho giáo d c c a xã nhà. M t khác căn c  vào các văn b n hỗ ợ ự ậ ự ụ ủ ặ ứ ả ướ  ng

d n c a UBND huy n và Phòng GD­ĐT nhà trẫ ủ ệ ường xây d ng k  ho ch c  th  v  tuự ế ạ ụ ể ề  

s a, mua s m CVSC, các lo i đ  dùng trang thi t  b  d y và h c trình và xin ý ki nữ ắ ạ ồ ế ị ạ ọ ế   UBND sau đó ch  đ ng ph i h p v i công đoàn nhà trủ ộ ố ợ ớ ường, H i cha m  h c sinh thànhộ ẹ ọ  

l p ban v n đ ng v  ti n hành v n đ ng ngu n l c t  phía ph  huynh, các doanhậ ậ ộ ề ế ậ ộ ồ ự ừ ụ   nghi p, H i ph  n  xã, h i khuy n h c và đã đ t đệ ộ ụ ữ ộ ế ọ ạ ược k t qu  theo k  ho ch đ  raế ả ế ạ ề  

nh :   Năm  h c  2015­2016  và  2016­2017:  BCH  H i   huy  đ ng  XHH   t  ph  huynh:ư ọ ộ ộ ừ ụ   101 600.000đ; H i khuy n h c: 3,200.000đ, các doanh nghi p: 20.000.000đ….Ngoài raộ ế ọ ệ   nhà trường còn làm t t công tác v n đ ng ph  huynh mua đ y đ  các lo i đ  dùng h cố ậ ộ ụ ầ ủ ạ ồ ọ  

t p cho các cháu, v n đ ng ph  huynh, đoàn thanh niên, H i ngậ ậ ộ ụ ộ ười cao tu i tham gia 4­5ổ   công/năm lao đ ng giúp nhà trộ ường làm hàng rào, san đ t, làm đấ ường đi cho tr , tr ngẻ ồ   cây…

         Mu n làm t t công tác xã h i hóa giáo d c trố ố ộ ụ ước h t ph i làm t t công tác tuyênế ả ố   truy n b ng chính n i l c c a mình, ph i t o uy tín v i c ng đ ng b ng vi c nâng caoề ằ ộ ự ủ ả ạ ớ ộ ồ ằ ệ  

ch t lấ ượng giáo d c, s  d ng có hi u qu  ngu n huy đ ng, trân tr ng s  đóng góp c aụ ử ụ ệ ả ồ ộ ọ ự ủ  

c ng đ ng, quan tâm chăm lo đ n m i đ i tộ ồ ế ọ ố ượng h c sinh,ọ  đ ng th i ph i chăm lo đ uồ ờ ả ầ  

t  xây d ng c  s  v t ch t, trang thi t b  d y h c t o đư ự ơ ở ậ ấ ế ị ạ ọ ạ ược môi trường h c t p choọ ậ