Tại chỉ thị số 02/2005/BGD và ĐT, ngày 31 tháng 1 năm 2005 của bộ giáo dục và đào tạo, đã đề ra nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non là hình thành cho trẻ những hiểu biết đơn giản về cơ thể, về môi trường sống của bản thân nói riêng và con người nói chung, biết giữ gìn sức khoẻ bản thân, có hành vi ứng sử phù hợp để bảo vệ moi trường. Biết sống thân thiện với môi trường nhằm đảm bảo phát triển lành mạnh về cơ thể và trí tuệ. Đề tài này của tác giả sẽ trình bày một vài biện pháp tổ chức thực hiện chuyên đề bảo vệ môi trường trong trường mầm non.
Trang 1A. Đ T V N ĐẶ Ấ Ề
I. L i m đ uờ ở ầ
Hi n nay môi trệ ường trên th gi i và Vi t Nam đang b ô nhi m n ngế ớ ở ệ ị ễ ặ
n , do gia tăng dân s và đô th hoá nhi u n i, khí th i c a các công trề ố ị ở ề ơ ả ủ ườ ngnhà máy và lượng rác th i trong sinh ho t hàng ngày quá nhi u, nh ng ch aả ạ ề ư ư
được x lý t t.ử ố
S thi u hi u bi t c a con ngự ế ể ế ủ ười là m t trong nh ng nguyên nhân c b nộ ữ ơ ả gây nên s ô nhi m và suy thoái môi trự ễ ường. Vì v y giáo d c b o v môiậ ụ ả ệ
trường là m t v n đ c p bách mang tính toàn c u và là v n đ c n thi t, liênộ ấ ề ấ ầ ấ ề ầ ế
t c có tính xã h i sâu s c c n đụ ộ ắ ầ ược giáo d c cho con ngụ ươi ngay t tu i uừ ổ ấ
th ơ
Đ b o v môi trể ả ệ ường con ngườ ầi c n th c hi n hàng lo t các bi n phápự ệ ạ ệ khác nhau.Trong đó có bi n pháp giáo d c b o v môi trệ ụ ả ệ ường được xem là
m t trong nh ng bi n pháp có hi u qu Các nhà khoa h c đ u cho r ng, giáoộ ữ ệ ệ ả ọ ề ằ
d c b o v môi trụ ả ệ ường c n đầ ược quan tâm đúng m c ngay t l a tu i m mứ ừ ứ ổ ầ non, b i vì l a tu i này d hình thành các n n p thói quen, nh ng giá tr t tở ở ứ ổ ễ ề ế ữ ị ố
đ p, t o c s cho vi c hình thành nhân cách con ngẹ ạ ơ ở ệ ười
T i ch th s 02/2005/BGD và ĐT, ngày 31 tháng 1 năm 2005 c a b giáoạ ỉ ị ố ủ ộ
d c và đào t o, đã đ ra nhi m v tr ng tâm c a giáo d c m m non là hìnhụ ạ ề ệ ụ ọ ủ ụ ầ thành cho tr nh ng hi u bi t đ n gi n v c th , v môi trẻ ữ ể ế ơ ả ề ơ ể ề ường s ng c aố ủ
b n thân nói riêng và con ngả ười nói chung, bi t gi gìn s c kho b n thân, cóế ữ ứ ẻ ả hành vi ng s phù h p đ b o v moi trứ ử ợ ể ả ệ ường. Bi t s ng thân thi n v i môiế ố ệ ớ
trường nh m đ m b o phát tri n lành m nh v c th và trí tu ằ ả ả ể ạ ề ơ ể ệ
Chính vì nh ng lý do trên mà b giáo d c và đào t o đã đ a chuyên đ “ữ ộ ụ ạ ư ề Giáo d c b o v môi trụ ả ệ ường trong trường m m non” thành chuyên đ tr ngầ ề ọ
Trang 2tâm trong năm h c 20102011. Chuyên đ đã làm tôi th t s tâm đ c và khi nọ ề ậ ự ắ ế tôi suy nghĩ, trăn tr r t nhi u là làm th nào đ t ch c th c hi n chuyên đở ấ ề ế ể ổ ứ ự ệ ề giáo d c b o v môi trụ ả ệ ường trong trường m m non đ t hi u qu t t nh t. Doầ ạ ệ ả ố ấ
đó tôi đã ch n đ tài: “ M t s bi n pháp t ch c th c hi n chuyên đ b o vọ ề ộ ố ệ ổ ứ ự ệ ề ả ệ môi trường trong trường m m non” là đ tài vi t sáng ki n kinh nghi m c aầ ề ế ế ệ ủ mình, hy v ng r ng qua đ tài này tôi và các b n đ ng nghi p có thêm m t vàiọ ằ ề ạ ồ ệ ộ
bi n pháp đ hệ ể ướng d n giáo viên các nhà trẫ ường th c hi n t t chuyên đự ệ ố ề giáo d c b o v môi trụ ả ệ ường các đ a phở ị ương
II. Th c tr ng c a v n đ nghiên c uự ạ ủ ấ ề ứ
1. Thu n l i: ậ ợ
Nhà trường nh n đậ ượ ực s quan tâm ch đ o sát sao c a phòng giáo d c vỉ ạ ủ ụ ề công tác th c hi n chuyên đ giáo d c và b o v môi trự ệ ề ụ ả ệ ường cho tr trongẻ
trường m m non.ầ
Trường được xây d ng trên khu đ t cao và thoáng mát, thu n l i v nhi uự ấ ậ ợ ề ề
m t nh giao thông, ngu n nặ ư ồ ước, ngu n đi n sáng và có c nh quan đ p.ồ ệ ả ẹ
Trường có đ i ngũ giáo viên nhi t tình, yêu ngh , m n tr , 100% giáo viênộ ệ ề ế ẻ
2. Khó khăn:
Trang 3 Đ i L c là m t xã vùng đ i, n m ven đạ ộ ộ ồ ằ ường qu c l 1A, v i lố ộ ớ ượng tàu, xe
ch y B c – Nam hàng ngày r t nhi u, nên đã ch u nh hạ ắ ấ ề ị ả ưởng không nh vỏ ề khí th i c a các lo i phả ủ ạ ương ti n gây nên.ệ
Trường đã có khu trung tâm, xong khuôn viên sân trường ch a đ m b o, cácư ả ả
lo i cây xanh tuy đã có nh ng còn h n ch v ch ng lo i, h s lý rác th i đãạ ư ạ ế ề ủ ạ ố ử ả
có nh ng ch a h p lý.ư ư ợ
Nh n th c c a m t s ít giáo viên và ph huynh h c sinh v công tác b oậ ứ ủ ộ ố ụ ọ ề ả
v môi trệ ường còn h n ch ạ ế
m t s gia đình ý th c b o v môi trỞ ộ ố ứ ả ệ ường c a ngủ ườ ới l n ch a t t, do đóư ố
đã nh hả ưởng đ n ý th c th c hi n c a tr v b o v môi trế ứ ự ệ ủ ẻ ề ả ệ ường trở ườ ng
v i b n bè và m i ngớ ạ ọ ười xung
quanh, v công tác b o v môiề ả ệ
Trang 4+ V h c sinh: Do tr m i đ n trề ọ ẻ ớ ế ường, nh t là tr nhà tr và tr 3 tu i, ý th cấ ẻ ẻ ẻ ổ ứ
c a tr v b o v môi trủ ẻ ề ả ệ ường còn h n ch Tr thạ ế ẻ ường vòi vĩnh b , m muaố ẹ quà bánh mang đ n trế ường ăn, ăn xong tr ch a bi t b rác th i vào thùngẻ ư ế ỏ ả
đ ng rác, m t s tr ch a bi t đi v sinh đúng n i quy đ nh.ự ộ ố ẻ ư ế ệ ơ ị
+ v giáo viên: ý th c trách nhi m c a m t b ph n giáo viên ch a t t, do đóề ứ ệ ủ ộ ộ ậ ư ố
đã nh hả ưởng đ n công tác giáo d c b o v môi trế ụ ả ệ ường cho tr trong trẻ ườ ng
m m non cũng ch a t t.ầ ư ố
* Nguyên nhân:
Do ý th c c a m t s ph huynh khi đ a con đ n trứ ủ ộ ố ụ ư ế ường còn chi u chu ngề ộ con thái quá, ch a th c hi n đúng yêu c u c a nhà trư ự ệ ầ ủ ường v công tác b o về ả ệ môi trường
Nh n th c c a m t s ph huynh và giáo viên v công tác b o v môiậ ứ ủ ộ ố ụ ề ả ệ
trường còn h n ch ạ ế
Qua k t qu kh o sát trên tôi nh n th y r ng: Giáo d c b o v môiế ả ả ậ ấ ằ ụ ả ệ
trường cho tr trong trẻ ường m m non qu th t r t c n thi t, và đ công vi cầ ả ậ ấ ầ ế ể ệ giáo d c b o v môi trụ ả ệ ường trong trường m m non đ t hi u qu t t h n tôiầ ạ ệ ả ố ơ
đã m nh d n đ a ra m t s gi i pháp phù h p v i đi u ki n hoàn c nh c aạ ạ ư ộ ố ả ợ ớ ề ệ ả ủ
đ n v , theo hơ ị ướng đi c a riêng mình.ủ
B. GI I QUY T V N Đ Ả Ế Ấ Ề
I. CÁC GI I PHÁP TH C HI NẢ Ự Ệ
1. Tranh th s đ u t c a các c p, các ngành, s quan tâm h tr c a ủ ự ầ ư ủ ấ ự ỗ ợ ủ
ph huynh h c sinh v c s v t ch t, trang thi t b ph c v cho công tác ụ ọ ề ơ ở ậ ấ ế ị ụ ụ
th c hi n chuyên đ giáo d c b o v môi tr ự ệ ề ụ ả ệ ườ ng trong tr ườ ng m m non ầ
2. Tăng c ườ ng công tác tham m u v i th tr ư ớ ủ ưở ng đ n v , quan tâm t o ơ ị ạ
đi u ki n thu n l i cho công tác b i d ề ệ ậ ợ ồ ưỡ ng đ i ngũ giáo viên ộ
Trang 53. Tuyên truy n r ng rãi đ n các ban ngành đoàn th , các b c ph huynh ề ộ ế ể ậ ụ
và các t ng l p nhân dân v ý th c b o v môi tr ầ ớ ề ứ ả ệ ườ ng.
4. Ph i k t h p ch t ch gi a các đoàn th trong và ngoài nhà tr ố ế ợ ặ ẽ ữ ể ườ ng v ề công tác giáo d c b o v môi tr ụ ả ệ ườ ng.
5. Xây d ng k ho ch th c hi n công tác giáo d c b o v môi tr ự ế ạ ự ệ ụ ả ệ ườ ng trong tr ườ ng m m non ầ
II. CÁC BI N PHÁP T CH C TH C HI NỆ Ổ Ứ Ự Ệ
Bi n pháp 1ệ : Tăng c ườ ng v đi u ki n c s v t ch t, trang thi t b cho ề ề ệ ơ ở ậ ấ ế ị công tác giáo d c b o v môi tr ụ ả ệ ườ ng.
Môi trường trong trường m m non là toàn b môi trầ ộ ường t nhiên, môiự
trường xã h i và môi trộ ường nhân t o. Đó là môi trạ ường trong phòng, l p h cớ ọ
và môi trường ngoài phòng l p h c bao quanh cu c s ng h c t p, vui ch i c aớ ọ ộ ố ọ ậ ơ ủ
đ a tr trứ ẻ ở ường m m non.ầ
Môi trường trong phòng, l p h c bao g m: bàn gh , giá, t , đ dùng, đớ ọ ồ ế ủ ồ ồ
ch i, h th ng các bi u b ng ph c v cho công tác chăm sóc, giáo d c tr ơ ệ ố ể ả ụ ụ ụ ẻ Môi trường ngoài l p h c bao g m: Sân ch i và các thi t b ngoài tr i, khuớ ọ ồ ơ ế ị ờ vui ch i v i cát, nơ ớ ước, c ng, bi n trổ ể ưởng, hàng rào, vườn hoa, cây, rau…
Trong nh ng năm g n đây, v i s quan tâm c a nhà nữ ầ ớ ự ủ ước, nên vi c phátệ tri n h th ng trể ệ ố ường l p m m non c a H u L c đang t ng bớ ầ ủ ậ ộ ừ ước được kh iở
s c, các xã trong Huy n đ u đã xây d ng đắ ệ ề ự ược khu trung tâm m m non.ầ
Trường m m non Đ i L c cũng r t vinh d đầ ạ ộ ấ ự ược đón nh n khu trung tâm v iậ ớ
6 phòng h c và 5 phòng ch c năng t năm 2007. Khi nh n trung tâm sânọ ứ ừ ậ
trường ch a đư ược quy ho ch, ch a đạ ư ược đ bê tông mà m i ch là sân đ tổ ớ ỉ ấ
ph ng đ làm sân. Đ u năm h c 20102011 ban giám hi u nhà trẳ ể ầ ọ ệ ường đã tham
m u v i u ban nhân dân xã quy ho ch sân ch i và lát g ch, xây b n hoa, câyư ớ ỷ ạ ơ ạ ồ
Trang 6c nh v i di n tích là 546mả ớ ệ 2 v i t ng giá tr 70.449.000đ. U ban nhân dânớ ổ ị ỷ Huy n cũng đã quan tâm c p đ ch i ngoài tr i cho nhà trệ ấ ồ ơ ờ ường s lố ượng là 2
lo i đ ch i v i tr giá 45.000.000đ, cho đ n nay khuôn viên trạ ồ ơ ớ ị ế ường đã tươ ng
đ i n đ nh, ph huynh h c sinh và giáo viên đã ph n kh i h n m i khi đ nố ổ ị ụ ọ ấ ở ơ ỗ ế
trường
Đ u năm h c 20102011 sau khi đầ ọ ược ti p thu chuyên đ t i Huy n, tôi đãế ề ạ ệ
m nh d n tham m u v i th trạ ạ ư ớ ủ ưởng đ n v có k ho ch đ u t m t s trangơ ị ế ạ ầ ư ộ ố thi t b c b n ph c v cho công tác giáo d c chuyên đ t i trế ị ơ ả ụ ụ ụ ề ạ ường nh : Muaư
m t s thùng đ ng rác th i cho các nhóm l p và khu vui ch i, mua các v tộ ố ự ả ớ ơ ậ
li u c n thi t cho vi c trang trí góc tuyên truy n, quy ho ch khuôn viênệ ầ ế ệ ề ạ
trường. Trong năm qua nhà trường đã tuyên truy n, v n đ ng ph huynh h cề ậ ộ ụ ọ sinh đóng góp kinh phí, mua m i 12 xô đ ng rác th i tr giá 800.000đ, mua v tớ ự ả ị ậ
li u ph c v cho công tác trang trí l p v i tr giá 5.850.000đ, mua, đóng m iệ ụ ụ ớ ớ ị ớ bàn gh , s p ng , t đ ng đ dùng đ ch i, bàn gh văn phòng v i tr giáế ạ ủ ủ ự ồ ồ ơ ế ớ ị 45.150.000đ. Bên c nh đó tôi còn v n đ ng ph huynh h c sinh ng h kinhạ ậ ộ ụ ọ ủ ộ phí mua 5 gh đá t ng nhà trế ặ ường v i s ti n là 2.500.000đ. Trong năm h cớ ố ề ọ qua 8/8 nhóm l p đ u xây d ng đớ ề ự ược góc tuyên truy n v giáo d c b o về ề ụ ả ệ môi trường trong l p, khu vớ ườn c a bé đã đủ ược các đ ng chí đoàn viên trongồ công đoàn tr ng các lo i rau xanh, v a cung c p rau s ch cho nhà b p, v a làồ ạ ừ ấ ạ ế ừ góc đ tr khám phá khoa h c, v a đ m b o v sinh môi trể ẻ ọ ừ ả ả ệ ường
Bi n pháp 2ệ : B i d ồ ưỡ ng nh n th c cho đ i ngũ: ậ ứ ộ
Th c hi n ngh quy t 41/ NQ/TW ngày 15 tháng 11 năm 2004 c a bự ệ ị ế ủ ộ chính tr đã ra. Ngh quy t v “B o v môi trị ị ế ề ả ệ ường trong th i k đ y m nhờ ỳ ẩ ạ CNH,HĐH đ t nấ ước” v i phớ ương châm “ L y phòng ng a và h n ch tácấ ừ ạ ế
đ ng s u đ i v i môi trộ ấ ố ớ ường là chính” Ngh quy t coi tuyên truy n giáo d cị ế ề ụ
Trang 7nâng cao nh n th c và trách nhi m b o v môi trậ ứ ệ ả ệ ường là gi i pháp s 1 trongả ố
b y gi i pháp b o v môi trả ả ả ệ ường c a nủ ước ta
Ngày 21 tháng 4 năm 2006 B giáo d c và đào t o đã có ch th sộ ụ ạ ỉ ị ố
3200/2006/BGD&ĐT . Ch th ghi rõ “ Tăng cỉ ị ường công tác giáo d c b o vụ ả ệ
môi trường trong trường m m non giai đo n 20052010”ầ ạ
Năm h c 20102011 là năm h c ti p t c đ a n i dung chuyên đ giáo d cọ ọ ế ụ ư ộ ề ụ
b o v môi trả ệ ường là chuyên đ tr ng tâm trong năm h c, chính vì th màề ọ ọ ế
ngay t đ u năm h c nhà trừ ầ ọ ường đã t o đi u ki n đ 100% cán b giáo viênạ ề ệ ể ộ
được tham gia ti p thu chuyên đ , cung c p tài li u cho cán b giao viên thamế ề ấ ệ ộ
kh o và áp d ng vào công tác giáo d c tr Thông qua vi c ti p thu chuyên đả ụ ụ ẻ ệ ế ề
giúp giáo viên n m đắ ược m c đích, ý nghĩa, yêu c u c a chuyên đ v giáoụ ầ ủ ề ề
d c b o v môi trụ ả ệ ường. Bên c nh nhà trạ ường còn t ch c các bu i h i th oổ ứ ổ ộ ả
v chuyên đ , đ a ra các tiêu chí đ các kh i th o lu n, rút kinh nghi m, đ ngề ề ư ể ố ả ậ ệ ồ
th i cho giáo viên đăng ký th c hi n chuyên đ , nôi dung c a phi u đăng kýờ ự ệ ề ủ ế
nêu lên m c tiêu c n đ t, danh hi u l p, danh hi u cá nhân ụ ầ ạ ệ ớ ệ
B n thân là phó hi u trả ệ ưởng được phân công ph trách chuyên môn, ngayụ
sau khi được ti p thu chuyên đ , tôi đã xây d ng k ho ch ch đ o chuyên đế ề ự ế ạ ỉ ạ ề
ph bi n đ n t t c giáo viên trong trổ ế ế ấ ả ường
Trang 8chuyên đ b o v môi tr ề ả ệ ườ ng h c kì I ọ
Ki m tra n i dung l ng ghép chuyên ể ộ ồ
đ vào các ho t đ ng ề ạ ộ
T t c các nhóm l pấ ả ớ
Qua vi c t ch c các ho t đ ng đã giúp cho giáo viên c p nh t đệ ổ ứ ạ ộ ậ ậ ược tình
hình môi trường c a Vi t Nam nói chung và c a nhà trủ ệ ủ ường và đ a phị ương nói
riêng. T đó có ki n th c, k năng trong vi c t ch c các ho t đ ng l ng ghépừ ế ứ ỹ ệ ổ ứ ạ ộ ồ
n i dung giáo d c b o v môi trộ ụ ả ệ ường vào các ho t đ ng trong ngày c a trạ ộ ủ ẻ
Bi t c t đ ch i, đ dùng cá nhân vào đúng n i quy đ nhế ấ ồ ơ ồ ơ ị
Bi t cùng cô s p x p đ dùng, đ ch i trong l p.ế ắ ế ồ ồ ơ ớ
Bi t cùng cô lau chùi, v sinh đ dùng, đ ch i hàng ngày,ế ệ ồ ồ ơ hàng tu n ầ
Trò chuy n ệ Trò chuy n cùng tr v môi trệ ẻ ề ường b n, môi trẩ ường s ch trongạ
trường m m non.ầ
Trang 9Ho t đ ng cóạ ộ
ch đíchủ
Giáo d c tr bi t gi gìn v sinh trụ ẻ ế ữ ệ ường, nhóm l p s chớ ạ
s ( Bi t b gi y k o, v bim bim… vào thùng rác, bi t nh tẽ ế ỏ ấ ẹ ỏ ế ặ
lá vàng r i trong sân trơ ường, bi t quét d n l p h c cùng cô,ế ọ ớ ọ nêu lên nh n xét c a mình v hành vi c a các b n( B n A bậ ủ ề ủ ạ ạ ỏ
gi y k o kh p n i trong l p, v t xu ng dấ ẹ ắ ơ ớ ứ ố ướ ầi t ng là hành vi không đúng)
Bi t t thái đ không đ ng tình v i hành vi làm ô nhi m môiế ỏ ộ ồ ớ ễ
trường c a b n và c a m i ngủ ạ ủ ọ ười xung quanh
Phát tri n th m mể ẩ ỹ
T o hình : ạ
Tr bi t V , n n, c t xé dán, tô màu trẻ ế ẽ ặ ắ ường m m non. Bi t thuầ ế
d n gi y v n b vào thùng rác, bi t r a tay chân s ch s sauọ ấ ụ ỏ ế ử ạ ẽ khi n n xong.ặ
* Ho t đ ng v : Trạ ộ ẽ ường m m non thân yêu c a bé, l p h c c aầ ủ ớ ọ ủ bé
* Ho t đ ng n n: N n đ ch i t ng b n trong l p,ạ ộ ặ ặ ồ ơ ặ ạ ớ
* Ho t đ ng xé dán: Trang trí l p h cạ ộ ớ ọ
* Ho t đ ng tô màu: Tô màu tranh các hành vi đúng( b n quétạ ộ ạ rác, b n tạ ưới cây,…
G ch b nh ng hành vi sai: b cành, d m lên hoa…ạ ỏ ữ ẻ ẫPhát tri n ngôn ng :ể ữ
Tr bi t đ c th cô d y. Bé à bé i, đ n l p… ẻ ế ọ ơ ạ ơ ế ớ câu đ :Tr có ph n ng nhanh nh n, bi t đoán và thu cố ẻ ả ứ ẹ ế ộ câu đ ố
K chuy n: B c v trên cánh c ng.Món quà c a cô ể ệ ứ ẽ ổ ủKhuy n khích tr bi t sáng tác chuy n v ch đ , qua đó giúpế ẻ ế ệ ề ủ ề
tr phát tri n v n t và phát tri n trí tẻ ể ố ừ ể ưởng tượng
c p dấ ưỡng( Tráng bát, thìa, lau chùi bàn ăn, nh t rau ặ
Ho t đ ng ạ ộ Nh c tr bi t ch i các trò ch i v ch đ Giáo d c tr bi tắ ẻ ế ơ ơ ề ủ ề ụ ẻ ế
Trang 10góc giao ti p v i nhau, không v t ném đ ch i b a bãi, bi t thu d nế ớ ứ ồ ơ ừ ế ọ
Ho t đ ng ạ ộ
tr trả ẻ
Khen ng i nh ng tr có hành vi t t v th c hi n v sinh môiợ ữ ẻ ố ề ự ệ ệ
trường
Nh c nh nh ng hành vi ch a có l i cho môi trắ ở ữ ư ợ ường nh sau khiư
c t dán ,xé gi y, ch i trò ch i… còn v t rác b a bãi trong l pắ ấ ơ ơ ứ ừ ớ
vi c tuyên truy n, ph i k t h p v i các c p lãnh đ o đ a phệ ề ố ế ợ ớ ấ ạ ị ương, các t ch cổ ứ
qu n chúng trong xã h i, đ c bi t là các b c ph huynh là vi c làm mà tôi chúầ ộ ặ ệ ậ ụ ệ
tr ng nh t.ọ ấ
Ngay t đ u năm h c, v i bu i h p ph huynh đ u năm, tôi đã đ a ra ýừ ầ ọ ớ ổ ọ ụ ầ ư
ki n c a mình v i các v đ i bi u đ i di n u ban nhân xã và ph huynh h cế ủ ớ ị ạ ể ạ ệ ỷ ụ ọ
Trang 11sinh v công tác b o v môi trề ả ệ ường trong trường m m non và đầ ược phụ huynh đ ng tình ng h ồ ủ ộ
Đ i v i giáo viên, tôi yêu c u m i giáo viên là m t tuyên truy n viên tíchố ớ ầ ỗ ộ ề
c c trong vi c tuyên truy n b o v môi trự ệ ề ả ệ ường.Mu n ph huynh hi u đố ụ ể ượ c
v n đ , và có thái đ hấ ề ộ ưởng ng t t thì giáo viên ph i có nh ng k năngứ ố ả ữ ỹ tuyên truy n, s c thuy t ph c cao.ề ứ ế ụ
Đ i vi c trang trí l p cũng c n làm n i b t n i dung chuyên đ giáo d cố ệ ớ ầ ổ ậ ộ ề ụ
b o v môi trả ệ ường, đây cũng chính là m t hình th c tuyên truy n t t nh t đ nộ ứ ề ố ấ ế
ph huynh và h c sinh, b ng các góc m , giáo viên có th thay đ i các hìnhụ ọ ằ ở ể ổ
nh minh ho v công tác b o v môi tr ng cho tr nh tranh: Bé quét nhà,
bé chăm sóc cây, con v t, bé nh t rác b v o thùng rác…Thông qua đó đ giáoậ ặ ỏ ả ể
d c tr có ý th c ngay t khi còn nh v hành vi b o v môi trụ ẻ ứ ừ ỏ ề ả ệ ường
Đ i v i nhà trố ớ ường, tôi tham m u v i th trư ớ ủ ưởng đ n v thuê ngơ ị ườ ẽ ẽ i k vcác hình nh có n i dung tuyên truy n v giáo d c b o v môi trả ộ ề ề ụ ả ệ ường ngay phía c u thang lên xu ng, nh m tuyên truy n đ n t t c ph huynh, h c sinhầ ố ằ ề ế ấ ả ụ ọ
và khách đ n tham quan v công tác b o v môi trế ề ả ệ ường
Đ i v i các h i thi, l h i đố ớ ộ ễ ộ ượ ổc t ch c trong nhà trứ ường, bao gi cũngờ
được g n v i n i dung giáo d c b o v môi trắ ớ ộ ụ ả ệ ường cho cán b giáo viên vàộ
h c sinh, có phân công nhi m v c th cho t ng giáo viên và h c sinh nh :ọ ệ ụ ụ ể ừ ọ ư Thu d n, s p x p bàn gh g n gàng trọ ắ ế ế ọ ước và sau khi th c hi n l h i, h i thi,ự ệ ễ ộ ộ Không ăn quà v t khi nhà trặ ường đang t ch c l h i, h i thi… Chính vì v yổ ứ ễ ộ ộ ậ
mà trong năm h c qua v i nh ng h i thi, l h i mà nhà trọ ớ ữ ộ ễ ộ ường t ch c đãổ ứ
được cán b , giáo viên, ph huynh và h c sinh nhi t tình ng h v công tácộ ụ ọ ệ ủ ộ ề
b o v môi trả ệ ường
Trang 12VD: Tr c khi t ch c h i thi “ Bé v i an toàn giao thông và b o v môiướ ổ ứ ộ ớ ả ệ
trường” c p trấ ường, nhà trường vi t thông báo tuyên truy n đ n t t c cánế ề ế ấ ả
b giáo viên và ph huynh h c sinh v n i dung tuyên truy n b o v môiộ ụ ọ ề ộ ề ả ệ
trường
Trong khi t ch c h i thi có phân công nhi m v c th cho t ng đ/c giáoổ ứ ộ ệ ụ ụ ể ừ viên ph trách v các m ng nh : ụ ề ả ư
+ Trang trí sân kh u: Hiên Th o – Hấ ả ương
+ S p x p, thu d n bàn gh : Li u Th o Phắ ế ọ ế ệ ạ ương Lương và ph huynh h cụ ọ sinh
+ Giám sát hành vi c a tr – giáo viên và ph huynh v ý th c b o v môiủ ẻ ụ ề ứ ả ệ
trường: H ng – Nam…ằ
Chính t nh ng vi c làm đó đã t ng bừ ữ ệ ừ ước hình thành thói quen cho tr v ýẻ ề
th c b o v môi trứ ả ệ ường t nh ng vi c làm c a ngừ ữ ệ ủ ườ ới l n
Bi n pháp 4ệ : Làm t t công tác ph i k t h p ố ố ế ợ
Ngoài vi c tham m u v c s v t ch t nói chung, v i chuyên đ này, tôiệ ư ề ơ ở ậ ấ ớ ề chú tr ng đ n v n đ dùng ngu n nọ ế ấ ề ồ ướ ạc s ch hàng ngày nh : Dùng nư ước m aư làm nước n u ăn cho tr , nấ ẻ ước gi ng khoan ph c v cho công tác v sinhế ụ ụ ệ hàng ngày, đ ngh b o v trề ị ả ệ ường có khu s lý rác th i h p v sinh và cách xaử ả ợ ệ
n i h c t p, vui ch i c a tr Ph i h p cùng ban giám hi u nhà trơ ọ ậ ơ ủ ẻ ố ợ ệ ường, tham
m u v i chính quy n đ a phư ớ ề ị ương, tu s a l i đử ạ ường ng thoát nố ước đ thu nể ậ
ti n cho vi c kh i thông hàng ngày.ệ ệ ơ
*. Ph i h p v i các t ch c qu n chúng trong nhà tr ố ợ ớ ổ ứ ầ ườ ng.
Trong nhà trường đoàn th m nh nh t đó là công đoàn. Vì v y tôi đã tr cể ạ ấ ậ ự
ti p trao đ i v i các đ ng chí trong ban ch p hành công đoàn, lên k hoachế ổ ớ ồ ấ ế
tr ng rau xanh trong khuôn viên trồ ường. Sau khi có k ho ch c th , báo cáoế ạ ụ ể