Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng về sử dụng phần mềm Encore 5 được đưa vào chương trình Tin học Tiểu học khối 4, 5. Đưa ra các thực trạng về cơ sở vật chất, giáo viên, về việc học và thực hành ứng dụng trên phần mềm Encore 5 của học sinh tại trường Tiểu học Hà Huy Tập trước khi áp dụng các giải pháp.
Trang 1Các gi i pháp đ gi i quy t v n đả ể ả ế ấ ề 6
Tính m i c a gi i phápớ ủ ả 20
Hi u qu c a sáng ki n ệ ả ủ ế 213
Ph n th ba: K t lu n, ki n nghầ ứ ế ậ ế ị
Trang 2Ph n th nh t: M Đ Uầ ứ ấ Ở Ầ
I. Đ t v n đặ ấ ề
Hi n nay, nệ ước ta đang trong quá trình đ i m i căn b n và toàn di n giáoổ ớ ả ệ
d c và đào t o các c p h c nh m đáp ng yêu c u v ch t lụ ạ ở ấ ọ ằ ứ ầ ề ấ ượng ngu n nhânồ
l c qu c gia trong xu th h i nh p v i khu v c và qu c t , đ c bi t thích ngự ố ế ộ ậ ớ ự ố ế ặ ệ ứ
v i cu c cách m ng công nghi p l n th 4. Trong đó, vi c ng d ng công nghớ ộ ạ ệ ầ ứ ệ ứ ụ ệ thông tin trong d y h c là yêu c u không th thi u đang đạ ọ ầ ể ế ược đ y m nh và nhânẩ ạ
r ng trong toàn ngành.ộ
Chính vì xác đ nh đ c t m quan tr ng đó nên Nhà n c ta đã đ a môn ị ượ ầ ọ ướ ư tin
h c vào trong nhà trọ ường và ngay t ti u h c h c sinh đừ ể ọ ọ ược ti p xúc v i ế ớ môn tin
h c đ làm quen d n v i lĩnh v c CNTT, t o n n móng c s ban đ u ọ ể ầ ớ ự ạ ề ơ ở ầ đ h cể ọ
nh ng ph n nâng cao trong các c p ti p theo.ữ ầ ấ ế
Môn Tin h c trọ ở ường ph thông trang b cho h c sinh nh ng hi u bi t cổ ị ọ ữ ể ế ơ
b n v CNTT và vai trò c a nó trong xã h i hi n đ i. c p Ti u h c, môn Tinả ề ủ ộ ệ ạ Ở ấ ể ọ
h c giúp h c sinh: Có hi u bi t ban đ u v tin h c và ng d ng c a tin h cọ ọ ể ế ầ ề ọ ứ ụ ủ ọ trong đ i s ng và h c t p; Có kh năng s d ng máy tính trong vi c h c nh ngờ ố ọ ậ ả ử ụ ệ ọ ữ môn khác, trong ho t đ ng vui ch i gi i trí nh m nâng cao ch t lạ ộ ơ ả ằ ấ ượng giáo d cụ
và t o đi u ki n đ tr em thích ng v i đ i s ng xã h i hi n đ i; Bạ ề ệ ể ẻ ứ ớ ờ ố ộ ệ ạ ước đ uầ làm quen v i cách gi i quy t v n đ có s d ng công c tin h c.ớ ả ế ấ ề ử ụ ụ ọ
Trong n i dung chộ ương trình Tin h c Ti u h c có nhi u ph n m m ngọ ể ọ ề ầ ề ứ
d ng tụ ương đ i d s d ng và phù h p v i đ i tố ễ ử ụ ợ ớ ố ượng h c sinh ti u h c. Trongọ ể ọ
đó có ph n m m Encore giúp h c sinh h c nh c trên máy tínhầ ề ọ ọ ạ Encore là ph nầ
m m so n nh c ra đ i t nh ng năm 1990 và là m t trong nh ng ng d ngề ạ ạ ờ ừ ữ ộ ữ ứ ụ
so n nh c đ u tiên cho phép thêm và ch nh s a n t nh c b ng thao tác b mạ ạ ầ ỉ ử ố ạ ằ ấ chu t. Phiên b n hi n nay mà h c sinh trộ ả ệ ọ ường tôi đang được h c là Encore 5.ọ
Đ s d ng t t ph n m m này h c sinh ph i v n d ng t t các kĩ năng s d ngể ử ụ ố ầ ề ọ ả ậ ụ ố ử ụ chu t và bàn phím máy tính đ ng th i h c sinh ph i có v n ki n th c v âmộ ồ ờ ọ ả ố ế ứ ề
nh c và v n t v ng ti ng anh liên quan đ n âm nh c. Trong quá trình h c vàạ ố ừ ự ế ế ạ ọ
th c hành c a h c sinh trự ủ ọ ường Ti u h c Hà Huy T p, nhi u h c sinh đã bi t sể ọ ậ ề ọ ế ử
d ng các công c có trong ph n m m, kĩ năng thao tác v i chu t máy tính kháụ ụ ầ ề ớ ộ
t t. Tuy nhiên, ki n th c v lý thuy t các em ch a nh đố ế ứ ề ế ư ớ ược nhi u do ph nề ầ
m m có nhi u t v ng ti ng anh các em ch a đề ề ừ ự ế ư ược h c nên nhi u h c sinh cácọ ề ọ
Trang 3bài t p c b n trong sách giáo khoa các em v n ch a th hoàn thành h t. Ngoàiậ ơ ả ẫ ư ể ế
ra, h u h t các em ch a thành th o các thao tác c b n trên ph n m m, v n cònầ ế ư ạ ơ ả ầ ề ẫ
ph i nh đ n s h tr nhi u t giáo viên Qua quá trình quan sát, phân tíchả ờ ế ự ỗ ợ ề ừ
th c tr ng h c và th c hành c a h c sinh đ tìm ra gi i pháp nh m phát huyự ạ ọ ự ủ ọ ể ả ằ
được h t kh năng c a h c sinh trong các năm h c, b n thân tôi ch n đ ” tài:ế ả ủ ọ ọ ả ọ ề
“M t s kinh nghi m ộ ố ệ trong gi ng d y ph n m m ả ạ ầ ề Encore 5 t i tr ạ ườ ng Ti u ể
h c Hà Huy T p ọ ậ ”.
II. M c đích (m c tiêu) nghiên c u:ụ ụ ứ
Tìm hi u yêu c u chu n ki n th c, kĩ năng v s d ng ph n m m ể ầ ẩ ế ứ ề ử ụ ầ ề Encore
5 được đ a vào chư ương trình Tin h c Ti u h c kh i 4, 5.ọ ể ọ ố
Đ a ra các th c tr ng v c s v t ch t, giáo viên, v vi c h c và th cư ự ạ ề ơ ở ậ ấ ề ệ ọ ự hành ng d ng trên ph n m m ứ ụ ầ ề Encore 5 c a h c sinh t i trủ ọ ạ ường Ti u h c Hàể ọ Huy T p trậ ước khi áp d ng các gi i pháp. ụ ả
Nghiên c u tìm hi u th c tr ng c a h c sinh khi h c nh c trên ph n m mứ ể ự ạ ủ ọ ọ ạ ầ ề Encore 5 t đó th c hi n đ i m i phừ ự ệ ổ ớ ương pháp, hình th c d y h c nh m nângứ ạ ọ ằ cao ch t lấ ượng h c sinh. Giúp h c sinh n m v ng lý thuy t c a bài h c và th cọ ọ ắ ữ ế ủ ọ ự hành t t trên ph n m m Encore 5 đ hoàn thành các yêu c u bài t p c a sáchố ầ ề ể ầ ậ ủ giáo khoa
Đ a ra các bi n pháp đ hư ệ ể ướng d n h c sinh h c và ẫ ọ ọ th c hành t t trênự ố
ph n m m ầ ề Encore 5, đ ng th i k t h p v i năng khi u âm nh c đ hoàn thànhồ ờ ế ợ ớ ế ạ ể
nh ng bài nh c lí theo yêu c u và t do th hi n nh ng ý tữ ạ ầ ự ể ệ ữ ưởng sáng t o.ạ
Ph n th 2: GI I QUY T V N Đầ ứ Ả Ế Ấ Ề
I. C s lý lu n c a v n đơ ở ậ ủ ấ ề
CNTT luôn được đ cao trong công cu c đ i m i giáo d c. Môn Tin h c đãề ộ ổ ớ ụ ọ
được B Giáo d c và Đào t o chính th c đ a vào chộ ụ ạ ứ ư ương trình phân ban cho
kh i THPT, b t đ u t năm h c 2006 2007. Vi c tri n khai môn h c này số ắ ầ ừ ọ ệ ể ọ ẽ
tr thành b t bu c trên ph m vi toàn qu c. ở ắ ộ ạ ố
Trong Ngh quy t s 40/2000/NQQH10 do Qu c h i ban hành ngàyị ế ố ố ộ 09/12/2000 v đ i m i chề ổ ớ ương trình giáo d c ph thông. Qu c h i đã xây d ngụ ổ ố ộ ự
đ án gi ng d y, h c t p ngo i ng , tin h c nhà trề ả ạ ọ ậ ạ ữ ọ ở ường ph thông.ổ
Ch th 14/2001/CTTTg th c hi n hi n Ngh quy t 40/2000/QH10 ngàyỉ ị ự ệ ệ ị ế 11/6/2011 do Th Tủ ướng Chính Ph ban hành v vi c đ i m i chủ ề ệ ổ ớ ương trình giáo d c ph thông ụ ổ c a Qu c h i.ủ ố ộ B Giáo d c và Đào t o xây d ng m t đ ánộ ụ ạ ự ộ ề
t ng th đ i m i chổ ể ổ ớ ương trình giáo d c ph thông trình Chính ph phê duy tụ ổ ủ ệ
Trang 4và h c t p ngo i ng , tin h c trong nhà trọ ậ ạ ữ ọ ường ph thông; nh ng đ nh hổ ữ ị ướng về
vi c thi t k m c tiêu, chệ ế ế ụ ương trình giáo d c, chu n ki n th c và k ho ch d yụ ẩ ế ứ ế ạ ạ
h c cho trọ ường trung h c ph thông k thu t.ọ ổ ỹ ậ
Quy t đ nh s 16/2006/QĐBGDĐT ngày 05/5/2006 c a B trế ị ố ủ ộ ưởng Bộ GD&ĐT quy đ nh chị ương trình và chu n ki n th c, kĩ năng c a các môn h c vàẩ ế ứ ủ ọ
ho t đ ng giáo d c trong trạ ộ ụ ường ph thông. ổ Theo Chương trình này, môn Tin
h c trọ ở ường ph thông trang b cho h c sinh nh ng hi u bi t c b n v côngổ ị ọ ữ ể ế ơ ả ề ngh thông tin và vai trò c a nó trong xã h i hi n đ i. Môn h c này giúp h cệ ủ ộ ệ ạ ọ ọ sinh bước đ u làm quen v i phầ ớ ương pháp gi i quy t v n đ theo quy trình côngả ế ấ ề ngh và kĩ năng s d ng máy tính ph c v h c t p và cu c s ng.ệ ử ụ ụ ụ ọ ậ ộ ố Cũng theo
chương trình này, môn Tin h c đọ ược đ a vào d y b t bu c c p Trung h cư ạ ắ ộ ở ấ ọ
ph thông và t ch n các c p Ti u h c, Trung h c c s ổ ự ọ ở ấ ể ọ ọ ơ ở
Theo Công văn 4323/BGDĐTGDTH ngày 25/8/2015 c a B Giáo d c vàủ ộ ụ Đào t o v vi c Hạ ề ệ ướng d n th c hi n nhi m v GDTH năm h c 2015 2016ẫ ự ệ ệ ụ ọ
đ a ra nhi m v c th v môn Tin h c nh sau: “Ti p t c th c hi n t ch cư ệ ụ ụ ể ề ọ ư ế ụ ự ệ ổ ứ
d y h c môn Tin h c theo Chạ ọ ọ ương trình giáo d c ph thông ban hành kèm theoụ ổ Quy t đ nh s 16/2006/QĐBGDĐT ngày 05/5/2006 c a B Giáo d c và Đàoế ị ố ủ ộ ụ
t o nh ng n i có đ đi u ki n. Đ y m nh cách ho t đ ng giáo d c có n iạ ở ữ ơ ủ ề ệ ẩ ạ ạ ộ ụ ộ dung Tin h c – Công ngh thông tin dọ ệ ưới hình th c các câu l c b đ h c sinhứ ạ ộ ể ọ
được ti p c n, hình thành các kĩ năng h c t p, s d ng sáng t o.”ế ậ ọ ậ ử ụ ạ
Quy t đ nh s 117/QĐTTg ngày 25/1/2017 c a Th tế ị ố ủ ủ ướng Chính ph phêủ duy t đ án "Tăng cệ ề ường ng d ng công ngh thông tin trong qu n lý và h trứ ụ ệ ả ỗ ợ các ho t đ ng d y h c, nghiên c u khoa h c góp ph n nâng cao ch t lạ ộ ạ ọ ứ ọ ầ ấ ượ nggiáo d c và đào t o giai đo n 20162020, đ nh hụ ạ ạ ị ướng đ n năm 2025".ế
K ho ch s 345/KHBGDĐT ngày 23/5/2017 th c hi n Đ án “Tăngế ạ ố ự ệ ề
cường ng dung công nghê thông tin trong quan ly và h tr các ho t đ ng d y ứ ̣ ̣ ̉ ́ ỗ ợ ạ ộ ạ
h c, nghiên c u khoa h c góp ph n nâng cao ch t lọ ứ ọ ầ ấ ượng giáo d c và đào t oụ ạ giai đo n 2016 2020, đ nh hạ ị ướng đên năm 2025”. ́
Ngoài ra, B Giáo d c và Đào t o đ a ra Công văn ộ ụ ạ ư Số: 4095/BGDĐTCNTT v vi c Hề ệ ướng d n th c hi n nhi m v CNTT năm h c 2018 2019ẫ ự ệ ệ ụ ọ v iớ nhi u nhi m v tr ng tâm nh : ề ệ ụ ọ ư Ứ d ng CNTT trong các ho t đ ng đi u hànhng ụ ạ ộ ề
và qu n lý giáo d cả ụ ng d ng CNTT Ứ ụ h tr ỗ ợ đ i m i n i dung, phổ ớ ộ ương pháp
d y, h c và ki m tra đánh giáạ ọ ể Tri n khai h t ng và thi t b CNTTể ạ ầ ế ị B i dồ ưỡ ng
k năng ng d ng CNTT cho giáo viên và cán b qu n lý giáo d c ỹ ứ ụ ộ ả ụ
Nh v y, có th th y CNTT đang không ng ng phát tri n. Vi c ng d ngư ậ ể ấ ừ ể ệ ứ ụ
Trang 5hình th c d y h c mà còn giúp h c sinh có th v a h c v a ch i v a th c hành,ứ ạ ọ ọ ể ừ ọ ừ ơ ừ ự
d n hình thành ni m đam mê cho các em đ đ nh hầ ề ể ị ướng v sau.ề
II. Th c tr ng v n đ nghiên c uự ạ ấ ề ứ
Tuy môn Tin h c là m t môn m i và là môn h c t ch n nh ng nhàọ ộ ớ ọ ự ọ ư
trường đã t o đi u ki n đ h c sinh có th h c t kh i l p 1, mua s m máyạ ề ệ ể ọ ể ọ ừ ố ớ ắ móc và trang thi t b ph c v cho vi c d y và h c môn tin h c đ y đ ế ị ụ ụ ệ ạ ọ ọ ầ ủ
Giáo viên được đào t o nh ng ki n th c c b n v tin h c đ đáp ngạ ữ ế ứ ơ ả ề ọ ể ứ yêu c u cho d y và h c môn tin h c trong b c ti u h c.ầ ạ ọ ọ ậ ể ọ
Phòng Giáo d c huy n Krông Ana đã thành l p T Chuyên môn chuyênụ ệ ậ ổ
bi t tin h c c p ti u h c t năm 2010. Hàng năm t Chuyên môn chuyên bi tệ ọ ấ ể ọ ừ ổ ệ
thường xuyên t ch c các bu i Chuyên đ , T p hu n, đ c bi t là t ch c cácổ ứ ổ ề ậ ấ ặ ệ ổ ứ
bu i thao gi ng, d gi nh m trao đ i h c h i chuyên môn, trao đ i kinhổ ả ự ờ ằ ổ ọ ỏ ổ nghi m gi a giáo viên tin h c trong toàn huy n đ nâng cao ch t lệ ữ ọ ệ ể ấ ượng gi ngả
d y. ạ
Vì là môn h c tr c quan, sinh đ ng, môn h c khám phá nh ng lĩnh v cọ ự ộ ọ ữ ự
m i nên h c sinh r t h ng thú h c, nh t là nh ng ti t th c hành.ớ ọ ấ ứ ọ ấ ữ ế ự
Trường Ti u h c Hà Huy T p đã có m t phòng máy vi tính đ cho h cể ọ ậ ộ ể ọ sinh th c hành, nh ng s lự ư ố ượng h c sinh nhi u. Vì v y cũng gây m t s khóọ ề ậ ộ ố khăn cho vi c th c hành trên máy c a h c sinh.ệ ự ủ ọ
Môn Tin h c m i ch là môn t ch n trong chọ ớ ỉ ự ọ ương trình b c ti u h c, nênậ ể ọ
chương trình và s phân ph i chự ố ương trình bước đ u ch a có s th ng nh t vàầ ư ự ố ấ đang hoàn ch nh. Đ ng th i ỉ ồ ờ Tin h c là m t môn h c m i nên ch a có nhi u kinhọ ộ ọ ớ ư ề nghi m v lý lu n cũng nh th c t cho vi c gi ng d y trong nhà trệ ề ậ ư ự ế ệ ả ạ ường phổ thông.
Trong khi gi ng d y giáo viên ch y u dùng phả ạ ủ ế ương pháp đ c hi u, dànhọ ể
th i gian gi ng d y lý thuy t quá nhi u vì v y gi th c hành ít, do đó h c sinhờ ả ạ ế ề ậ ờ ự ọ thao tác trên máy còn ch m, h c sinh nhàm chán, không gây đậ ọ ược h ng thú choứ
h c sinh, l a tu i này h c sinh thích sáng t o vào khám phá th gi i xungọ ở ứ ổ ọ ạ ế ớ quanh b ng máy tính, ph n m m này nên cho h c sinh th c hành nhi u đằ ở ầ ề ọ ự ề ể tăng cường k năng thao tác và sáng t o trong các bài t p mà giáo viên giao, cũngỹ ạ ậ
nh s tìm tòi, khám phá đ có s sáng t o linh ho t trong bài h c.ư ự ể ự ạ ạ ọ
Ph n m m Encore 5 có giao di n b ng ti ng anh v i nh ng thu t ng âmầ ề ệ ằ ế ớ ữ ậ ữ
nh c mà h c sinh ch a đạ ọ ư ược làm quen nên ph n l n các em h c sinh đ g p khóầ ớ ọ ề ặ khăn khi thao tác v i ph n m m, đ c bi t là nh ng em ti p thu ki n th c cònớ ầ ề ặ ệ ữ ế ế ứ
Trang 6Ph n m m Encore 5 là ph n m m ch a có b n quy n chính th c, giáo viênầ ề ầ ề ư ả ề ứ
g p khó khăn trong quá trình cài đ t, cũng nh khai thác các ch c năng c a ph nặ ặ ư ứ ủ ầ
m m, m t khác ph n m m hay x y ra l i trong đó có l i không l u đề ặ ầ ề ả ỗ ỗ ư ược bài làm c a h c sinh đủ ọ ược d n đ n h c sinh d th t v ng và chán n n.ẫ ế ọ ễ ấ ọ ả
Ki n th c v môn âm nh c c a giáo viên và h c sinh còn h n ch nên vi cế ứ ề ạ ủ ọ ạ ế ệ
gi ng d y và ti p thu bài hi u qu ch a cao.ả ạ ế ệ ả ư
Phòng máy ch a có loa nên vi c giáo viên làm m u bài đ cho h c sinhư ệ ẫ ể ọ nghe th ch a th c hi n đử ư ự ệ ược, đ ng th i m t s tai nghe máy c a h c sinh bồ ờ ộ ố ở ủ ọ ị
h ng nên h c sinh không nghe đỏ ọ ượ ảc s n ph m c a mình do đó ch a gây đẩ ủ ư ượ c
s li u nh sau.ố ệ ư
B ng kh o sát h c sinh l p 4A, 5A trả ả ọ ớ ước khi áp d ng m t s n i dung vàụ ộ ố ộ hình th c c a gi i pháp (cu i năm h c 20162017).ứ ủ ả ố ọ
T ng s h c sinh đổ ố ọ ược kh o sát: 50 h c sinh.ả ọ
Trang 7III. Các gi i pháp đã ti n hành đ gi i quy t v n đả ế ể ả ế ấ ề:
a. M c tiêu c a gi i pháp, bi n phápụ ủ ả ệ
Gi i pháp, bi n pháp đ c nêu trong đ tài nh m giup hoc sinh hoc va th cả ệ ượ ề ằ ́ ̣ ̣ ̀ ự hanh trên phân mêm Encorre 5 m t cách hi u qu , hoan thiên va thanh thao cac thaò ̀ ̀ ộ ệ ả ̀ ̣ ̀ ̀ ̣ ́ tac khi t ng tac v i phân mêm.́ ươ ́ ớ ̀ ̀
Giúp h c sinh tăng cọ ường kh năng t duy trong cách th c hi n các thao tácả ư ự ệ
đ th hi n kh năng v n d ng ki n th c, hình thành cho h c sinh kĩ năng th cể ể ệ ả ậ ụ ế ứ ọ ự hành các đ tài m nh m thúc đ y s sáng t o c a h c sinh, t đó h c sinh tò mò,ề ở ằ ẩ ự ạ ủ ọ ừ ọ khám phá th gi i xung quanh, say mê, h ng thú, yêu thích môn h c.ế ớ ứ ọ
Trong đ tài này, tôi chia s nh ng kinh nghi m và gi i pháp giup hoc sinhề ẻ ữ ệ ả ́ ̣ hoc say mê h ng thú, yêu thích môn h c, bi t v n d ng ki n th c c a mình vàọ ứ ọ ế ậ ụ ế ứ ủ
cu c s ng, ộ ố hoan thiên va thanh thao cac thao tac khi t ng tac v i phân mêm Encorè ̣ ̀ ̀ ̣ ́ ́ ươ ́ ớ ̀ ̀
5, linh hoat trong khi s dung cac thanh công c và n t nh c đ gi i quy t các bàị ử ̣ ́ ụ ố ạ ể ả ế
t p m t cách chính xác và khoa h c. T đó h c t t ph n m m Erncore 5 nói riêngậ ộ ọ ừ ọ ố ầ ề
và môn tin h c ti u h c nói chung.ọ ể ọ
b. N i dung và cách th c th c hi n gi i phápộ ứ ự ệ ả
* Gi i pháp 1: L a ch n ph n m m phù h p và bi t cách cài đ tả ự ọ ầ ề ợ ế ặ
ph n m m Encore 5.ầ ề
Giáo viên c n ph i bi t l a ch n và cài đ t đầ ả ế ự ọ ặ ược ph n m m vì trong quáầ ề trình s d ng, ph n m m có th b l i và yêu c u ph i cài l i ho c máy tínhử ụ ầ ề ể ị ỗ ầ ả ạ ặ đang dùng g p tr c tr c, khi cài l i h đi u hành s m t h t các ph n m m đãặ ụ ặ ạ ệ ề ẽ ấ ế ầ ề cài đ t trặ ước đó. Dưới đây, tôi s hẽ ướng d n cách cài đ t Encore 5.0.3.ẫ ặ
Trang 8 Xu t hi n h p tho i, b m ch n I accept the agreemant, r i ch n nextấ ệ ộ ạ ấ ọ ồ ọ
Xu t hi n h p tho i, b m ch n nextấ ệ ộ ạ ấ ọ
Nh n Next ch đ quá trình cài đ t hoàn t t.ấ ờ ể ặ ấ
Sau khi cài đ t xong, nh n ch n Finish.ặ ấ ọ
Trang 9B ướ c 2: B khóa ph n m m ẻ ầ ề
+ Copy key b n quy nả ề
Kh i đ ng Encore 5.0.3.ở ộ
Ch n Help ọ About Encore …
Dán key b n quy n và nh n submitả ề ấ
Sau khi nh p ph n m m báo thành công, nh n ok.ậ ầ ề ấ
Trang 10Vi c cài đ t và b khóa ph n m m thành công s kh c ph c l i khôngệ ặ ẻ ầ ề ẽ ắ ụ ỗ
l u đư ược b n nh c cho h c sinh t đó giúp h c sinh hoàn thi n nh ng b n nh cả ạ ọ ừ ọ ệ ữ ả ạ đang làm d nh ng ti t h c trở ở ữ ế ọ ước
N u cài đ t ph n m m ch a thành công, mu n cài l i thì ph i g bế ặ ầ ề ư ố ạ ả ỡ ỏ hoàn toàn ph n m m. Có 2 cách g ph n m m nh sau:ầ ề ỡ ầ ề ư
+ Cách 1: Dùng m t ph n m m h tr đ g b (M t vài ph n m mộ ầ ề ỗ ợ ể ỡ ỏ ộ ầ ề
mi n phí nhễ ư : Your Uninstaller, Revo Uninstaller, IObit Uninstaller, …)
+ Cách 2: N u không dùng ph n m m h tr thì khi g c n ph i ch nế ầ ề ỗ ợ ỡ ầ ả ọ Remove encore, sau đó nh n Unistall.ấ
N u không g b đế ỡ ỏ ược hoàn toàn thì khi cài l i ph n m m s không sạ ầ ề ẽ ử
d ng đụ ược và có th s ph i cài l i h đi u hành cho máy tính m i có th càiể ẽ ả ạ ệ ề ớ ể
được ph n m m.ầ ề
* Gi i pháp 2: S d ng b sách giáo khoa, m ng internet đ tìm hi uả ử ụ ộ ạ ể ể
ph n m m và ph i h p v i giáo viên d y môn âm nh c trong trầ ề ố ợ ớ ạ ạ ường c ngủ
c m t s ki n th c âm nh c c b n cho h c sinh.ố ộ ố ế ứ ạ ơ ả ọ
+ Cung c p thêm cho h c sinh nh ng hi u bi t v tác d ng c a ph nấ ọ ữ ể ế ề ụ ủ ầ
m m.ề
Hi n này tôi đang gi ng d y theo b sáchệ ả ạ ộ luy n t p tin h c do nhóm tácệ ậ ọ
gi Nguy n Minh Thiên Hoàng, Đ Minh Hoàng Đ c, Lê T n H ng H i biênả ễ ỗ ứ ấ ồ ả
so n, nh ng do b sách này không có sách hạ ư ộ ướng d n hay tham kh o dành choẫ ả giáo viên nên đ hi u thêm v các ki n th c cũng nh ph n m m gi ng d yể ể ề ế ứ ư ầ ề ả ạ trong b sách này tôi ph i t tìm hi u qua m ng sau đó ch n l c và gi ng gi iộ ả ự ể ạ ọ ọ ả ả cho h c sinh ngay t ti t h c đ u tiên c a chọ ừ ế ọ ầ ủ ương Encore, giúp các em hi u rõể thêm v tác d ng c a ph n m m, t đó t o cho các em s tò mò, h ng thú, hăngề ụ ủ ầ ề ừ ạ ự ứ say khám phá ph n m m.ầ ề
Tôi đã gi i thi u cho h c sinh m t s ki n th c nh :ớ ệ ọ ộ ố ế ứ ư
Trang 11 Ph n m m Encore h tr ngầ ề ỗ ợ ười dùng nh n bi t tên n t nh c trênậ ế ố ạ khuông nh c v i khoá sol, giúp t p nghe nh c, đ c nh c, t p hát đúng nh c.ạ ớ ậ ạ ọ ạ ậ ạ
H c sinh ôn l i ki n th c v nh c lí nh : khóa sol, cao đ , trọ ạ ế ứ ề ạ ư ộ ường đ , cộ ườ ng
đ , âm s c và các kí hi u thộ ắ ệ ường g p, d u hoá…Đi u đó giúp h c sinh c ng cặ ấ ề ọ ủ ố
và ti p thu v n ki n th c âm nh c c b n m t cách sinh đ ng và hi u qu h n.ế ố ế ứ ạ ơ ả ộ ộ ệ ả ơ
Ph n m m Encore gây h ng thú cho h c sinh: tích c c t h c, t o khôngầ ề ứ ọ ự ự ọ ạ khí r n ràng, sinh đ ng, vui tộ ộ ươi. Khi không có nh c c , có th dùng Encore đạ ụ ể ể
đ m nh c thay nh c c cho h c sinh hát đ n ca, t p ca, đ ng ca. ệ ạ ạ ụ ọ ơ ố ồ
Ph n m m Encore t o đi u ki n thu n l i cho vi c ph bi n ho c sángầ ề ạ ề ệ ậ ợ ệ ổ ế ặ tác nh c, ph i h p ph n m m Encore v i đàn oocgan, giáo viên ho c h c sinhạ ố ợ ầ ề ớ ặ ọ
có th ch i nh c trên đàn oocgan r i l u vào thi t b nh (đĩa m m, CD ho cể ơ ạ ồ ư ế ị ớ ề ặ USB), dùng ph n m m Encore đ a qua máy tính đ in b n nh c ra gi y. ầ ề ư ể ả ạ ấ
T p đ c nh c Nh c lí: Ph n m m giúp h c sinh nghe ti t t u, cao đ ,ậ ọ ạ ạ ầ ề ọ ế ấ ộ các đo n nh c m u r i đ c theo.ạ ạ ẫ ồ ọ
Ph n m m có nh ng b n nh c m u v các lo i nh c c phầ ề ữ ả ạ ẫ ề ạ ạ ụ ương Tây, các
nh c sĩ nạ ước ngoài, các th lo i nh c đàn…giúp h c sinh t do khám phá, tr iể ạ ạ ọ ự ả nghi m.ệ
+ Cung c p m t s ki n th c v nh c lí cho h c sinhấ ộ ố ế ứ ề ạ ọ
Đ gi ng d y t t chể ả ạ ố ương trình Encore tôi đã tìm hi u ph n m m quaể ầ ề
m ng internet, bên c nh đó tôi còn ch đ ng liên h nh s giúp đ c a giáoạ ạ ủ ộ ệ ờ ự ỡ ủ viên âm nh c trong trạ ường đ hi u sâu v ki n th c âm nh c t đó vi c gi ngể ể ề ế ứ ạ ừ ệ ả
d y ph n m m Encore đã thu n ti n h n r t nhi u, tôi đã t tin truy n t i ki nạ ầ ề ậ ệ ơ ấ ề ự ề ả ế
th c âm nh c trong ph n m m đ n h c sinh giúp vi c ti p thu bài c a các emứ ạ ầ ề ế ọ ệ ế ủ
tr nên dàng h n. ở ơ
Ph n m m Encore 5 có m t s thu t ng âm nh c mà h c sinh đã h cầ ề ộ ố ậ ữ ạ ọ ọ
ho c ch a đặ ư ược h c, nên tôi đã t ng h p m t s ki n th c âm nh c trong ph nọ ổ ợ ộ ố ế ứ ạ ầ
m m đ ph i h p giáo viên âm nh c cùng gi ng gi i, c ng c cho h c sinhề ể ố ợ ạ ả ả ủ ố ọ trong các ti t h c nh c khi có th i gian. Đ ng th i tôi đã t v n và khuy n khíchế ọ ạ ờ ồ ờ ư ấ ế giáo viên âm nh c s d ng ph n m m encore 5 vào vi c gi ng d y c a mìnhạ ử ụ ầ ề ệ ả ạ ủ khi có đi u ki n.Vì v y tôi đã h n ch đề ệ ậ ạ ế ược th i gian d y lí thuy t và h c sinhờ ạ ế ọ
được th c hành nhi u h n.ự ề ơ
M t s thu t ng âm nh c mà tôi đã t ng h p và gi i thi u cho h c sinh:ộ ố ậ ữ ạ ổ ợ ớ ệ ọ
Trang 12Cao đ : Là đ cao, th p khác nhau c a âm thanh, độ ộ ấ ủ ược bi u di n b ng v ể ễ ằ ịtrí c a n t nh c trên khuông nh c.ủ ố ạ ạ
Trường đ : Là đ ngân dài, ng n khác nhau c a âm thanh, độ ộ ắ ủ ượ c
bi u di n b ng các d ng hình n t.ể ễ ằ ạ ố
Trang 13 D u ch m dôi: là d u ch m đ ng sau m t n t nh c, nh m làm tăng giáấ ấ ấ ấ ứ ộ ố ạ ằ
tr trị ường đ c a n t nh c đó lên g p rộ ủ ố ạ ấ ưỡi
Ví d :ụ
Nh p là kho ng th i gian chia đ u trong m t b nị ả ờ ề ộ ả
Phách: trong m t ô nh p còn chia ra nh ng kho ng th i gian nh h n,ộ ị ữ ả ờ ỏ ơ
đ u nhau g i là phách.ề ọ
Ví d :ụ