lồng ghép kỹ năng sống cho trẻ mầm non trong bài dạy : lồng ghép kỹ năng phòng chống xâm hại cho trẻ trong tiết kể chuyện giúp cho trẻ biết cách xử lý các tình huống tương tự khi xảy ra với mình,nhận biết được những nguy hiểm khi ở một mình,biết cách phòng và tránh những nguy hiểm đó
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN NGÔN NGỮ
I Mục đích ,yêu cầu
*Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ biết cách phòng tránh bị xâm hại
*Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ trả lời rõ ràng câu hỏi của cô
*Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn , bảo vệ cơ thể mình và giúp
đỡ mọi người
II/ Chuẩn bị
* Chuẩn bị của cô
- Giáo án
- Poid truyện
- Nhạc
* Chuẩn chị cho trẻ
- Tâm thế vui vẻ khi bước vào tiết học
III/ Cách tiến hành
1 Hoạt động 1: Ổn định- Gây hứng thú
- Cô xin giới thiệu với cả lớp, hôm nay có rất nhiều các
cô giáo đến thăm và xem các con học có giỏi không,
các con cùng chào các cô ?
- Trước khi vào bài học ngày hôm nay, cô và các con
cùng hát một bài hát để chào mừng các cô nhé !
- Trẻ hát bài hát “ Mẹ đi vắng”
+ Các bạn vừa hát bài hát gì ?
- Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
- Khi bố mẹ vắng nhà các bạn thường làm gì ?
- Có rất nhiều điều có thể xảy ra khi các con ở 1 mình.
Hôm nay, cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện về 1
bạn gái tên là Mai, đây là một câu chuyện có
thật,không biết chuyện gì đã xảy ra khi Mai ở nhà 1
mình, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện đó nhé!
2 Hoạt động 2: Kể chuyện “Chú hàng xóm”
* Cô kể lần 1: Diễn cảm
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những ai ?
- Câu chuyện này là 1 trong những vấn đề thời sự đang
- Trẻ lại gần cô
- Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trang 2được rất nhiều gia đình có con nhỏ quan tâm, để hiểu
hơn về nội dung câu chuyện, chúng mình sẽ gặp lại bạn
Mai nhé !
* Cô kể lần 2 : Kết hợp tranh minh họa
* Trích dẫn- Đàm thoại
- Bạn Mai thích làm gì ?
- Mẹ bạn mai nói ntn?
- Gần nhà mai có ai?
- Chú hàng xóm đối xử với mai như thế nào ?
- Chú dẫn mai vào nhà chú làm gì?
- Chú đã có những hành động gì đối với Mai?
- Theo các con những hành động của chú hàng xóm là
những hành động như thế nào? Vì sao con lại nghĩ như
vậy ?
(Hành động xấu, lợi dụng)
- Mai đã làm gì khi chú định sờ vào vùng đồ bơi của
Mai ? Về nhà bạn ấy đã làm gì ?
- Nếu các con rơi vào hoàn cảnh của bạn Mai các con sẽ
làm gì?
- Các con có biết vùng đồ bơi là vùng nào không ?
(Các con cần phải biết bảo vệ cơ thể của chúng mình,
vùng bí mật chúng mình cần bảo vệ đó là môi, ngực,
bụng, mông hay còn gọi là bộ phận đi vệ sinh)
- Khi có người cố tình xâm hại đến những vùng riêng tư
của cơ thể thì chúng mình phải làm gì?
Các con ạ! Đấy là những hành động xâm hại, đụng
chạm, lợi dụng đến cơ thể, không chỉ xảy ra với các bạn
gái mà còn xảy ra với các bạn nam Những vùng riêng
tư của cơ thể nếu ai đó cố tình đụng chạm thì con phải
biết phản đối bằng cách nói “không” tiếp theo các con
phải hét lớn và chạy thoát ra khỏi người đó và hãy kể
lại mọi chuyện cho những người mà các con tin cậy
như: Bố mẹ, ông bà, cô giáo, các anh chị em trong gia
đình
* Lần 3: Cô cho trẻ xem video truyện
- Các bạn học rất ngoan bây giờ chúng mình cùng lắng
nghe câu truyện qua màn ảnh nhỏ nhé !
- Trong câu chuyện Mai đã làm gì để không bị kẻ xấu
làm hại? Các con học tập được bạn Mai điều gì?(không
cho ai nhìn và động vào vùng đồ bơi của mình)
- Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 3- Bài học hôm nay cô muốn truyền tải 1 thông điệp
chúng mình hãy biết tự bảo vệ chính mình, khi chúng
mình nhìn thâý những hoàn cảnh tương tự hãy giúp đỡ
nạn nhân thoát khỏi nơi nguy hiểm đó
*Kết thúc :
- Qua tiểu phầm này cô mong tất cả các con là những
người tuyên truyền viên nhí để đưa những thông điệp
tốt đẹp nhất “Các bạn hãy biết bảo vệ cơ thể của mình
để chống lại những hành động xấu”
- Trẻ trả lời