Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Tiếng Anh tương tác

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Tiếng Anh tương tác. Giới thiệu về phần mềm ActivInspire và bảng tương tác Activboard để thiết kế các hoạt động học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học. Thiết kế các hoạt động tương tác bằng ActivInspire.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Tiếng Anh tương tác

M C L C ỤC LỤC ỤC LỤC

I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2

1 Đặt vấn đề 2

2 Mục đích của đề tài 3

3 Phạm vi của đề tài 3

II NỘI DUNG ĐỀ TÀI 4

1 Thực trạng việc dạy và học Tiếng Anh cấp tiểu học theo đề án 2020 ở Trường TH Võ Văn Ngân 4

1.1 Thuận lợi 4

1.2 Khó khăn 4

2 Nội dung nghiên cứu 5

2.1 Bảng tương tác là gì? 5

2.2 Những lợi ích của việc ứng dụng bảng tương tác thông minh vào trường học 5

2.3 Phần mềm soạn giáo án tương tác ActivInspire 7

3 Sử dụng có hiệu quả bảng tương tác Activeboard và phần mềm ActivInspire trong dạy và học Tiếng Anh cấp tiểu học 7

3.1 Kết nối hệ thống 7

3.2 Hiệu chỉnh bảng Activboard 8

3.3 Các bước thiết kế bài giảng bằng ActivInspire 9

4 Thiết kế các hoạt động tương tác bằng Activboard 11

5 Giới thiệu game tương tác chạy nền tảng Adobe Flash 11 sử dụng tốt trên bảng tương tác 15

III KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ 17

1 Kết luận 17

2 Khuyến nghị 18

2.1 Đối với phòng Giáo dục và đào tạo 18

2.2 Đối với BGH nhà trường 18

2.3.Đối với giáo viên trực tiếp dạy Tiếng Anh cấp tiểu học 19

TÀI LIỆU THAM KHẢO 20

I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

1 Đ t v n đ ặt vấn đề ấn đề ề

Ngày nay, lĩnh vực khoa học công nghệ trên toàn thế giới nói chung và ở cácquốc gia trong đó có Việt Nam nói riêng đã có những bước phát triển nhảy vọt.Các thành tựu khoa học đã không ngừng góp phần phát triển và nâng cao chấtlượng giáo dục và đào tạo

Thực hiện đề án ngoại ngữ Quốc gia 2020, Bộ giáo dục và đào tạo đã đầu tưvào mua sắm trang thiêt bị nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh

ở các trường học nói chung và trường tiểu học nói riêng

Bảng tương tác là một trong những thiết bị cao thuộc dự án này Mặc dùmới chỉ được lắp đặt thí điểm ở một số trường, một số địa phương chứ chưa trang

bị được đại trà tới 100% các trường học có dạy môn Tiếng Anh trên cả nước Bêncạnh đó, còn có những ý kiến cho rằng sự đầu tư này là lãng phí bởi hầu hết cácgiáo viên chưa thực sự tìm tòi để thích nghi với công nghệ mới, ngại học hỏi,ngại khai thác Có thể thấy nhiều cơ quan, tổ chức, các nhân còn chưa nhận thứcđúng đắn về lợi ích mà bảng tương tác mang lại trong việc tạo hứng thú học tập

và khai thác triệt để nguồn tài nguyên dạy học phong phú Hơn thế nữa, việc sửdụng bảng tương tác trong dạy học môn Tiếng Anh sẽ đưa ra định hướng mớitrong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Nó sẽ góp phần tạo nênmột lớp học hiện đại, sôi nổi, tích cực, phát huy tính tương tác, giao tiếp caotrong lớp học ngôn ngữ Đồng thời góp phần bảo vệ sức khỏe của thầy và trò vớiviệc xây dựng một lớp học không có bụi phấn

Từ tháng 8/2017, tôi được học tập và chuyển giao công nghệ sử dụng bảngtương tác Activboard phối hợp phần mềm ActivInspire cung cấp theo đề án 2020,tôi đã làm quen và ứng dụng công nghệ mới này vào việc giảng dạy của mình.Vừa ứng dụng, vừa tìm tòi học hỏi để phát huy những lợi thế và hạn chế nhữngđiểm chưa phù hợp của thiết bị để tìm ra giải pháp thiết kế các hoạt động dạy họcmôn Tiếng Anh ở trường tiểu học qua việc sử dụng bảng tương tác một cách hiệuquả nhất

Vì vậy, tôi viết đề tài này với mong muốn chia sẻ kinh nghiệm “Ứng dụng

công nghệ thông tin trong dạy học Tiếng Anh tương tác” của bản thân để giúp

các đồng nghiệp sẽ cảm thấy dễ dàng và thân thiện hơn với bảng tương tác

2 Mục đích của đề tài

Giới thiệu về phần mềm ActivInspire và bảng tương tác Activboard để thiết

kế các hoạt động học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

3 Phạm vi của đề tài

Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung, cách thức, phương pháp sử dụngbảng tương tác ActivBoard và phần mềm ActivInspire để thiết kế các hoạt độngtương tác cho học sinh tiểu học trong môn Tiếng Anh

II NỘI DUNG ĐỀ TÀI

1 Thực trạng việc dạy và học Tiếng Anh cấp tiểu học theo đề án 2020 ở Trường

TH Võ Văn Ngân

1.1 Thuận lợi

Chất lượng giáo dục của nhà trường trong những năm qua luôn hiệu quảcao Việc dạy và học Tiếng Anh luôn được nhà trường chú trọng, quan tâm vàchỉ đạo sát sao

Sự quyết tâm cao của nhà trường về việc đổi mới phương pháp dạy học

Tổ chức tập huấn một số phần mềm mới thông dụng cho giáo viên và tổcũng đã tổ chức nhiều chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tổ chức các tiết dạy dự giờ, thao giảng sử dụng CNTT được hầu hêt giáoviên nhiệt tình tham gia.Có một số giáo viên đã sử dụng thành thạo các phầnmềm vi tính, thuận lợi cho việc trao đổi học hỏi kinh nghiệm ứng dụng CNTTvào dạy học

Được sự ủng hộ tích cực của học sinh, đa số học sinh mong muốn đượchọc những giờ học ứng dụng CNTT

Sự phát triển của công nghệ thông tin giúp giáo viên có được nhiềunguồn tư liệu dạy học qua Internet Đặc biệt là nhà trường được đầu tư bảngtương tác và phòng học ngoại ngữ

Bản thân tôi là một giáo viên trẻ, nhiệt tình trong công tác giảng dạy mônTiếng Anh, ham học hỏi, tìm tòi và trau dồi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ,đạt chuẩn B2 theo quy định đối với giáo viên Tiếng Anh tiểu học

Khó khăn lớn nhất phải kể đến chính là tâm lý e ngại của một bộ phận giáo viên Một số thầy cô cho rằng phần mềm Active isnpire là một phần mềm rất phức tạp nên ngại ứng dụng vào thực tế

Bên cạnh đó, bảng điện tử là một thiết bị dùng điện nên không thể sử dụng trong khi mất điện hoặc nguồn điện không ổn định Phòng tiếng Anh nằm tách biệt

so với khu vực các phòng học cố định của học sinh, lại không được trang bị bảng phụ nên khi xảy ra sự cố thì cần di chuyển học sinh trong tiết dạy sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến thời lượng tiết học

2 Nội dung nghiên cứu

2.1 B ng t ảng tương tác là gì? ương tác là gì? ng tác là gì?

Bảng tương tác là một thiết bị trình chiếu được kết nối với máy tính, hiểnthị hình ảnh lên màn hình thông qua một máy chiếu Người dùng có thể điềukhiển phần mềm thông qua máy tính hoặc thao tác trực tiếp trên bảng Chỉ cầndùng bút thay cho chuột, giáo viên và học sinh đã có thể sử dụng phần mềmtrực tiếp trên bảng mà không cần thông qua máy tính Một điểm đặc biệt củabảng tương tác thông minh là người dùng có thể viết và vẽ lên bảng, sau đó lưulại hoặc in ra để phát cho học sinh Ngay từ khi được thử nghiệm áp dụng tronggiảng dạy, thiết bị giáo dục này đã cho thấy kết quả khả quan trong việc nângcao khả năng tập trung và tiếp thu của học sinh

2.2 Những lợi ích của việc ứng dụng bảng tương tác thông minh vào trường học.

Hiệu quả trình chiếu rất cao: Sử dụng bảng tương tác, giáo viên và học viên

đều cảm thấy hứng thú hơn với môn học Không bị bó buộc với máy tính và bànphím, người thuyết trình tự do sử dụng bút để điều khiển chương trình và nhấnmạnh những điểm cần chú ý trong bài học Quan trọng nhất là nó giúp giữ đượcgiao tiếp bằng mắt giữa người dạy và người học

Bảng tương tác giúp bài học trở nên sống động, đầy màu mắc: Khả năng

tiếp thu của học sinh sẽ tăng lên khi bài học sử dụng nhiều màu sắc, sử dụng nhiềuhình ảnh, chuyển động, và đặc biệt là cho phép học sinh tương tác trực tiếp với nộidung học Bảng thông minh cho phép giáo viên thực hiện tất cả những việc này một

cách dễ dàng Một công cụ đơn giản như bút nhớ dòng nhiều màu giúp giáo viênđánh dấu những nội dung quan trọng trên bảng Một công cụ khác lại cho giáo viênnhanh chóng chèn vào hình ảnh, các đoạn video, hay đưa vào bài giảng các trò chơitương tác một cách nhanh chóng.

Phù hợp với mọi lứa tuổi: Kể từ khi ứng dụng bảng tương tác trong môi

trường học, chúng cho thấy những hiệu quả tích cực đối với quá trình tiếp thucủa học sinh thuộc nhiều bậc học từ mẫu giáo đến đại học và sau đại học

Bảng tương tác thông minh là một công cụ hỗ trợ việc học vô cùng hiệu quả thông qua tương tác: Bảng tương tác thông minh là một “công cụ hỗ trợ tư

duy” có thể khuyến khích kỹ năng tư duy phản biện và tư duy sáng tạo của họcsinh Một số tính năng thường gặp của công cụ hỗ trợ tư duy là dễ sử dụng, chophép tương tác theo nhóm và có một hệ thống phần mềm đi kèm Bảng tương tácđược coi là một công cụ hỗ trợ tư duy bởi nó có thể sử dụng với bất cứ phầnmềm nào và phục vụ cho nhiều mục đích đa dạng Bạn có thể sử dụng nó theobất cứ cách nào bạn muốn mà không hề bị giới hạn Giới hạn chỉ nằm trong khảnăng tưởng tượng của giáo viên và học sinh

Bảng tương tác giữ cho lớp học sạch sẽ và gọn gàng: Không còn bụi phấn

vương vãi hay những đồ vật lỉnh kỉnh kèm theo, tất cả những gì bạn cần là mộtchiếc bảng tương tác thông minh với khả năng viết, vẽ và chỉnh sửa trực tiếpngay trên mặt bảng

Bảng tương tác hỗ trợ tốt cho những học sinh nhỏ nhờ kích thước màn hình lớn của chúng, giúp các học sinh tương tác dễ dàng hơn so với việc dùng chuột: Một ứng dụng tuyệt vời cho tính năng này là dạy các bé viết chữ

trên bảng sử dụng bút, điều này không chỉ giúp các bé học thuộc mặt chữ nhanhhơn mà còn giúp các bé học cách cử động linh hoạt

Bảng tương tác cho phép giáo viên tiếp cận và lưu trữ bài giảng trực tiếp

từ kho thư viện Nhờ sự hỗ trợ của thiết bị giáo dục hiện đại này, giáo viên sẽ

không còn phải tốn thời gian và công sức soạn bài giảng Giáo viên có thể truycập, chỉnh sửa bài viết trực tiếp trên bảng và minh họa bằng bảng biểu, hình vẽngay trên bảng

Bảng tương tác thực sự rất thu hút! Trẻ em hầu như bị cuốn vào ngay lập

tức khi có sự xuất hiện của bảng tương tác thông minh và tận dụng mọi cơ hội đểđược tương tác cùng bảng Không chỉ thu hút trẻ em, ngay cả người lớn cũngcảm thấy bất ngờ trước những tính năng của bảng và luôn muốn tìm tòi suy nghĩnhững cách sử dụng bảng hiệu quả Giáo viên mất rất ít công sức để tạo khôngkhí sôi nổi cho lớp khi sử dụng bảng tương tác thông minh

2.3 Phần mềm soạn giáo án tương tác ActivInspire

* Phần mêm ActivInspire là phần mềm công cụ được phát triển để sử dụng với bảng tương tác ActivInspire cung cấp các chức năng và kĩ thuật để tạo ra các flipchart (còn gọi là bảng lật – như một bài trình chiếu của Powerpoint), đồng thời

có thể tương tác với các tài nguyên kĩ thuật số khác

Hệ thống này bao gồm: ActivBoard – bảng từ tương tác; ActivPen – bút từ tương tác, vừa có tính năng như bút viết bảng, vừa hoạt động như chuột máy tính; ActivSlate – có tính năng như bảng con của HS và có thể tương tác với bảng

ActivBoard ở bất cứ nơi nào trong lớp; ActivVote – hệ thống phản hồi trắc nghiệm của HS (giống trò chơi truyền hình đấu trường 100)… tạo thành một hệ thống kết nối hỗ trợ tốt việc dạy học tương tác giữa học sinh và giáo viên

Phần mềm ActivInspire đã đạt 2 giải thưởng Worlddidac cho sản phẩm giáo dục tốt nhất Đặc biệt, chương trình đã được Việt hóa hoàn toàn giúp giáo viên ViệtNam có thể dễ dàng tiếp cận công nghệ giáo dục này

3 Sử dụng có hiệu quả bảng tương tác Activeboard và phần mềm ActivInspire trong dạy và học Tiếng Anh cấp tiểu học

3.1 K t ết n i ối hệ th ng ối

- Mở máy tính

- Mở máy chiếu: ấn nút On trên điều khiển máy chiếu

- Nối dây USB từ bảng vào cổng USB của máy tính

- Nối dây VGA vào cổng VGA của máy tính

CỔNG VGA CỔNG HDMI CỔNG USB

Sau khi cắm tất cả các cổng, kiểm tra hệ thống đã kết nối với nhau chưabằng cách nhấn nút hiện icon ActivManager ở góc dưới cùng bên tay phải mànhình Nếu xuất hiện dấu X nghĩa là cổng USB chưa kết nối thành công với máytính, bạn cần phải kết nối lại

2) Chọn Calibrate.

3) Làm theo những hướng dẫn trên màn hình

Kiểm tra xem đầu bút đã khớp với con trỏ trên màn hình hay chưa, nếu chưa hãythử phương pháp 3

và thử tinh chỉnh lại lần nữa hoặc liên hệ với bộ phận hỗ trợ kĩ thuật

3.3 Các bước thiết kế bài giảng bằng ActivInspire

a Lên kế hoạch bài dạy

Lựa chọn các hoạt động tương tác phù hợp với bài dạy Bài dạy tương tác tốt không nhất thiết phải là bài dạy với thật nhiều hình ành, âm thanh và hoạt động tương tác, mà là bài dạy với các hoạt động dạy học đáp ứng tốt nhất mục tiêu được

đề ra

Tìm hiểu và tận dụng các nguồn tài nguyên liên quan đến bài dạy trên trang Promethean Planet hay mạng Internet

b Thiết kế và đánh giá bài dạy

Đưa nội dung bài dạy vào flipchart

Trên các trang có hoạt động tương tác, hãy khóa các đội tượng không cần di chuyển

Đánh giá bài dạy và thực hiện hiệu chỉnh lần cuối nếu cần thiết

3.4 Tìm hiểu về Hộp công cụ chính: Dùng chuột chọn vào các biếu tượng trên Hộp công cụ chính.

Mở hệ thống trình đơnGhi chú thích lên màn hình Desktop

Mở các công cụ trên Desktop

Mở các công cụBút vẽ

Tô đậmCông cụ xóa

Tô màu nền

Vẽ hình dạngCông cụ đầu nốiChèn phương tiện từ tập tinChèn văn bản

XóaCài đặt lại trang

4 Thiết kế các hoạt động tương tác bằng ActivInspire

Minh họa một số games demo ứng dụng dạy từ mới và mẫu câu Giáo viên cóthể hoàn toàn chủ động được nội dung sao cho bám sát với chương trình màmình giảng dạy

Warm up 1

Cho học sinh xem video và ghinhớ các từ vựng về nghề nghiệp.Học sinh sẽ chọn các từ vựng cótrong video, kéo thả vào khung

Warm up 2

Học sinh dung bút chọn 1 từ và kéo thả vào khung FOOD hoặc DRINK Nếu đúng khung thì sẽ

có âm thanh khen thưởng Nếu sai, từ đó sẽ trở lại vị trí ban đầu

Trò chơi ô chữ

Củng cố bài học bằng trò chơi

ô chữ Học sinh dung bút chọncâu hỏi và trả lời câu hỏi Giáoviên cho xem đáp án

Look, listen and repeat

Cho học sinh phân tích tranh

để hiểu rõ tình huống xảy ra,nghe và nhắc lại theo video.Ứng dụng chức năng tua vànhắc lại của bảng tương tácnhư đã giới thiệu bên trên Họcsinh có thể luyện nghe và đóngvai theo hội thoại rất hiệu quả

Put the words in the correct order

Hoạt động sắp xếp lại câu theo gợi

ý giúp học sinh vừa luyện đượcmẫu câu, vừa ghi nhớ được từ mới.Học sinh dung bút di chuyển các từ

để tạo thành câu đúng

Circle the odd one out

Hoạt động khoanh vào từ khác các

từ còn lại ứng dụng để kiểm tra từmới, dạy ngữ âm rất hiệu quả

Colour by numbers

Hoạt động tô màu theo số giúp họcsinh nhận diện được tên các màusắc và ghi nhớ được các từ vựngđược học

Label the picture

Hoạt động tìm tên đúng cho tranh ứng dụng trong dạy từ vựng

Wordsearch

Hoạt động tìm và khoanh vào từtheo chủ điểm đã học giúp học sinhghi nhớ từ vựng và mặt chữ của các

từ đó

Unscramble words

Sắp xếp các chữ cái bị xáo trộn để tạo thành từ có nghĩa

Fill in the blanks

Điền chữ cái còn thiếu để tạo thành

(Trò chơi Người treo cổ)

Giáo viên chủ động gõ từ cần tìm theo nộidung bài đang học Chỉ giáo viên mới biết

từ đó là gì Màn hình xuất hiện ô chữ Họcsinh sẽ đi tìm từ đó bằng cách lên bảngchọn chữ cái

GAME FACE TO FACE

(Game Đối mặt)

Giáo viên thêm các tranh từ vựng đượchọc trong bài Học sinh sẽ chơi theo cánhân 2 người đối đầu với nhau hoặc chơitheo 2 đội Hai bên cùng được quan sáttranh một lúc, bên nào chạm vào tranhđúng với từ trước bên đó ghi điểm

Ngoài ra còn rất nhiều games tương tác chạy trên nền tảng Adobe FlashPlayer Giáo viên có thể chủ động khai thác nguồn games đó theo đường link

sau: http://pbskids.org/whiteboard/ (chơi online nếu phòng Ngoại ngữ có kết nối Internet) hoặc tải về các games tương tác offline để chơi khi không có kết

https://www.gamestolearnenglish.com/interactive- whiteboard-games/

Với các games tương tác, học sinh vừa được học mà lại chơi rất nhẹnhàng Giờ học lúc nào cũng sôi nổi, tích cực, học sinh lĩnh hội kiến thức mộtcách tự nhiên nhất Thông qua những giờ học tương tác, giáo viên và học sinh

sẽ phát huy được khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh hiệu quả