Nội dung bài tiểu luận lớp đào tạo bồi dưỡng quản lý nhà nước, tiểu luận tình huống chương trình ngạch chuyên viên, chuyên môn thuyết minh viên tại điểm di tích lịch sử văn hóa, thực hiện nhiệm vụ chuyên viên phụ trách công tác thuyết minh viên tại khu di tích lịch sử
Trang 1LỜI NÓI ĐẦU
Khu di tích lịch sử Ngã tư Đức Hòa là một trong những khu di tích lịch sử lớncủa tỉnh Long An, hiện đang được Bảo tàng – Thư viện tỉnh trực thuộc Sở Vănhóa, Thể thao và Du lịch trực tiếp quản lý Mang trong mình những giá trị lịch sử tolớn, khu di tích Ngã tư Đức Hòa được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xếp hạng là ditích lịch sử cấp quốc gia theo quyết định số 1570/VH-QĐ ngày 05/9/1989 Với vai trò
là chuyên viên thuyết minh tại khu di tích lịch sử Ngã tư Đức Hòa, là một điểmđến quan trọng của tỉnh Long An, tôi nhận thấy tầm quan trọng của vị trí việc làmđối với bản thân mình trong hoạt động chung của cơ quan và sự phát triển của dulịch tỉnh nhà
Hiện nay theo thống kê của Bảo tàng – Thư viện tỉnh, tỉnh Long An có tổngcộng 110 khu di tích lịch sử - văn hóa (gồm 20 di tích cấp quốc gia và 90 di tíchcấp tỉnh) và nhiều công trình văn hóa khác… Điều đó đồng nghĩa với việc có hàngtrăm thuyết minh viên đã và đang hoạt động tại Bảo tàng Long An, các khu di tích
và các công trình văn hóa Đây là đội ngũ thuyết minh đã và đang âm thầm đónggóp công sức và trí tuệ của mình nhằm phát huy, bảo tồn, giới thiệu với du kháchtrong và ngoài tỉnh về những nét đẹp của con người, những giá trị văn hoá – lịch sửcủa tỉnh Long An, đồng thời tạo ra những sản phẩm du lịch độc đáo, riêng có, gópphần thúc đẩy ngành du lịch tỉnh nhà phát triển bền vững
Đối với các điểm du lịch là di tích lịch sử - văn hóa, khi đến đây, du khách cónhu cầu nghiên cứu, tìm hiểu vềnhững giá trị lịch sử, văn hoá gắn liền với nhữngnơi này.Đáp ứng nhu cầu thiết thực này, đội ngũ thuyết minh viên tại điểm, hơn aihết sẽ là những người hiểu sâu sắc nhất và truyền đạt đầy đủ nhất về những nét vănhoá – lịch sử, phong tục tập quán của địa phương mình đến với du khách Đặc biệthơn nữa, đa số là những người sinh ra và lớn lên tại địa phương, chúng tôi sẽ gửigắm những tình cảm và niềm tự hào quê hương của mình vào trong bài giới thiệu.Tuy nhiên, có một thực tế đặt ra, bên cạnh những thuyết minh viên giỏi, thì cómột bộ phận không nhỏ thuyết minh viên vẫn còn tồn tại những hạn chế về các vấn
đề như: kỹ năng nghiệp vụ, trình độ chuyên môn, trình độ ngoại ngữ …Đây là một
Trang 2thực trạng tồn tại khá phổ biến ở thuyết minh viên tại điểm tại khu vực tỉnh Long
An nói riêng và cả nước nói chung
Xuất phát từ thực tế nêu trên, liên hệ với vị trí việc làm của mình, bản thân chọn
và thực hiện đề tài “Thực hiện nhiệm vụ chuyên viên phụ trách công tác thuyết minh viên tại khu di tích lịch sử Ngã tư Đức Hòa” để làm bài tiểu luận cuối
khóa với mong muốn tìm hiểu, nghiên cứu sâu về chuyên môn vị trí việc làm củamình Từ đó đưa ra các giải pháp, phương án nhằm phát huy các điểm mạnh sẵn
có, khắc phục các hạn chế, giúp hoàn thành tốt công việc chuyên môn, phấn đấuđạt thành tích tốt trong thi đua khen thưởng của cơ quan, của ngành
Áp dụng những kiến thức lý luận, các kỹ năng được trang bị bởi các giảng viêncủa Trường Chính trị tỉnh Long An thông qua lớp Bồi dưỡng ngạch Chuyên Viênkhóa 61, hy vọng bài tiểu luận sẽ có tác dụng thiết thực trong công tác chuyên môncủa bản thân nói riêng và bộ phận thuyết minh viên tại điểm của tỉnh Long An nóichung Do thời gian nghiên cứu hạn hẹp, kiến thức và kinh nghiệm trong công tácchuyên môn còn hạn chế, nên nội dung trình bày chắc chắn không tránh khỏinhững sai sót, bản thân rất mong được sự góp ý chỉnh sửa của quý thầy, cô giảngviên để bài tiểu luận được hoàn thiện hơn
Trân trọng cảm ơn!
Trang 31.2 Các đầu việc cụ thể của vị trí việc làm:
Nhóm công việc tham mưu cho lãnh đạo đơn vị:
Tham mưu Trưởng ban quản lý di tích các chương trình giáo dục, bồi dưỡngkiến thức nghiệp vụ, đạo đức, tác phong nghề nghiệp; cập nhật, cải tiến, đầu tưtrang thiết bị, ứng dụng khoa học công nghệ hiện đại phục vụ cho công tác thuyếtminh, giới thiệu; công tác bảo tồn và phát huy các giá trị của di tích
Nhóm công việc chuyên môn:
Đón tiếp khách và tổ chức chương trình tham quan; phục vụ thuyết minh, hỗ trợ
và hướng dẫn tham quan cho du khách;
Thu phí tham quan, ghi nhận số lượng khách tham quan; tổng hợp, báo cáo phítham quan, số lượng khách tham quan theo tháng, quý, năm và đột xuất;
Nhóm công việc phối hợp:
Phối hợp với chuyên viên phòng Hành chánh – Quản trị của cơ quan trong việc
hỗ trợ, giám sát các nhà thầu trong công tác duy tu, trùng tu, sửa chữa các hạngmục công trình tôn tạo và di tích gốc tại khu di tích;
Phối hợp với chuyên viên văn hóa UBND thị trấn Đức Hòa, chuyên viên phòngVăn hóa UBND huyện Đức Hòa trong công tác quản lý và phát huy các giá trị của
di tích
Trang 41.3 Yêu cầu đạt được của vị trí việc làm:
Yêu cầu đạt được của các công việc tham mưu:
Chủ động tham mưu Trưởng ban quản lý di tích các chương trình bồi dưỡngkiến thức nghiệp vụ, đạo đức, tác phong nghề nghiệp cho thuyết minh viên;
Thường xuyên tham mưu Trưởng ban quản lý di tích cải tiến, đầu tư trang thiết
bị, ứng dụng khoa học công nghệ hiện đại vào công tác thuyết minh, giới thiệu;Nghiên cứu các văn bản, quy phạm pháp luật tham mưu Trưởng ban quản lý ditích về công tác bảo tồn và phát huy các giá trị của di tích đạt kết quả cao
Yêu cầu đạt được của các công việc được phân công trực tiếp thực hiện:
Đảm bảo tốt công tác đón tiếp khách và tổ chức chương trình tham quan; phục
vụ thuyết minh, hỗ trợ và hướng dẫn tham quan đạt hiệu quả cao;
Thu phí tham quan, ghi nhận số lượng khách tham quan đầy đủ, chính xác; tổnghợp, báo cáo phí tham quan, số lượng khách tham quan theo tháng, quý, năm vàđột xuất đúng thời hạn quy định;
Yêu cầu đạt được của các công việc phối hợp thực hiện:
Luôn kịp thời phối hợp với chuyên viên phòng Hành chánh – Quản trị của cơquan trong việc hỗ trợ, giám sát các nhà thầu trong công tác duy tu, trùng tu, sửachữa các hạng mục công trình tôn tạo và di tích gốc tại khu di tích;
Thường xuyên phối hợp với chuyên viên phụ trách mảng văn hóa UBND thịtrấn Đức Hòa, chuyên viên phòng Văn hóa UBND huyện Đức Hòa để đạt hiệu quảtốt nhất trong công tác quản lý và phát huy các giá trị của di tích
Trang 52 Phân tích tình huống:
2.1 Nội dung kiến thức, kỹ năng thu nhận được::
2.1.1 Những kiến thức phù hợp với vị trí việc làm:
Nhà nước trong hệ thống chính trị
Hệ thống chính trị Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam thể hiện bản chất của nền dânchủ xã hội chủ nghĩa, là cơ chế để thực thi quyền lực chính trị trong bối cảnh giaicấp công nhân trong liên minh với giai cấp công nhân và đội ngũ trí thức trở thànhgiai cấp quyền lực Hệ thống chính trị trở thành công cụ để bảo vệ lợi ích của giaicấp công nhân, giai cấp nông dân và toàn thể nhân dân lao động, là công cụ để xâydựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta
Công vụ, công chức
Công vụ là hoạt động mang tính quyền lực pháp lý, do cán bộ công chức thựchiện hoặc những người khác khi được Nhà nước trao quyền nhằm thực hiện cácchức năng của nhà nước để phục vụ nhân dân Hoạt động công vụ với mục tiêu làphục vụ Nhà nước, phục vụ Nhân dân, không có mục đích riêng, duy trì an ninhtrật tự, an toàn xã hội, không vì mục tiêu lợi nhuận
Theo Luật Cán bộ, Công chức năm 2008, Công chức là công dân Việt Namđược tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch chức vụ, chức danh trong biên chế nhànước, hưởng lương từ ngân sách hoặc quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập
Đạo đức công vụ
Trang 6Đạo đức công vụ là những giá trị đạo đức và chuẩn mực pháp lý được áp dụngcho đối tượng cán bộ, công chức, viên chức trong thực thi công vụ Các yếu tố cấuthành đạo đức công vụ:
Thứ nhất, công chức là người tạo ra, thực thi pháp luật và am hiểu nhất nhữnggiá trị cốt lõi của pháp luật
Thứ hai, công chức cũng là người triển khai tổ chức thực hiện, đưa những giátrị cốt lõi của pháp luật và đời sống
Thứ ba, công chức là công dân do đó cũng phải tuân thủ các qui định chung củapháp luật dù bất cứ vị trí nào
Việt Nam chưa có văn bản pháp luật riêng về đạo đức công vụ, đạo đức côngchức nhưng có một số văn bản cụ thể mang tính tham khảo như Sắc lệnh số 76-SLngày 20/5/1950, Pháp lệnh cán bộ, công chức (1998 và sửa đổi)
Tổ chức bộ máy hành chính Nhà nước
Bộ máy Nhà nước là một tổ chức để triển khai thực thi pháp luật của Nhà nướcbao gồm bộ máy thực thi quyền lập pháp, quyền tư pháp và quyền hành pháp Bộmáy hành chính Nhà nước ở Việt Nam được chia thành 2 nhóm:
- Bộ máy Hành chính nhà nước Trung ương: được quy định trong Luật Tổ chứcChính phủ Do đó, trên một nguyên tắc chung, Chính phủ có thể thay cho bộ máyhành chính Nhà nước Trung ương
- Bộ máy hành chính nhà nước địa phương: được quy định trong Hiến Pháp và
cụ thể hóa bằng các văn bản pháp luật khác Phân chia địa giới hành chính được
Trang 7qui định thành 3 cấp: cấp tỉnh, cấp huyện, cấp xã và Ủy Ban Nhân Dân là cơ quanhành chính nhà nước ở địa phương.
Cải cách hành chính nhà nước
Cải cách hành chính nhà nước là quá trình cải biến có kế hoạch cụ thể đạt mụctiêu hoàn thiện một hay một số nội dung của nền hành chính nhà nước nhằm xâydựng nền hành chính công đáp ứng yêu cầu của nền hành chính hiệu lực, hiệu quả
Quản lý nhà nước theo ngành
Bản chất của quản lý nhà nước theo ngành đều là quản lý các vấn đề thuộc đờisống chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội xảy ra trên từng lãnh thổ Mỗi vấn đề thuộcngành xảy ra ở địa phương sẽ hoàn toàn không giống nhau Quản lý nhà nước theongành tức là tuân thủ cách thức giải quyết định hướng theo ngành
Ngành hay những lĩnh vực hoạt động mới ra đời trong đời sống chính trị - kinh
tế - văn hóa - xã hội là một xu thế tất yếu khách quan Chính vì vậy, trong niêngiám thống kê của các nước, số lượng phân loại ngành không ngừng gia tăng
2.1.2 Những kỹ năng phù hợp với vị trí việc làm:
Kỹ năng giao tiếp
Trang 8Giao tiếp là một kỹ năng hết sức quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến quá trìnhlàm việc Là toàn bộ các hình thức giao tiếp được thực hiện trong, bối cảnh thực thicông vụ do các bên tham gia công vụ thực hiện và để thực thi công vụ Do vậy,giao tiếp là điều kiện đảm bảo các giá trị, thủ tục và mục tiêu của tổ chức đượchiện thực hóa nhằm đạt được mục tiêu hành động và đổi mới Có thể nói một cáchkhái quát về vai trò của giao tiếp trong cuộc sống là giúp con người: biết, hiểu,hành động và cộng tác
Kỹ năng làm việc nhóm
Nhóm là một tập hợp thành viên từ hai người trở lên, có sự giao tiếp trực diện,
có kỹ năng bổ sung cho nhau, có sự chia sẽ mối quan tâm hoặc mục đích chung.Làm việc nhóm là để tăng cường quản lý và kiểm soát công việc, bởi vai trò vàtrách nhiệm của nhóm sẽ khiến các thành viên của nhóm phải có sự xem xét toàndiện công việc được giao Làm việc nhóm sẽ tăng cường các mối quan hệ giao tiếp,đáp ứng được nhu cầu quan hệ xã hội
Kỹ năng viết báo cáo
Việc trình bày báo cáo đúng, kịp thời và đầy đủ sự việc của công chức sẽ giúpcho lãnh đạo nhận xét đánh giá toàn diện hơn về quá trình hoạt động cũng như cóchiến lược cho hoạt động thời gian tới Bản thân nhận thấy kỹ năng viết báo cáo cómột ý nghĩa hết sức quan trọng
Báo cáo phải cung cấp đầy đủ các thông tin cần thiết, trình bày, giải thích vềcác kết quả hoạt động, những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân, từ đó rút ra nhữngbài học kinh nghiệm để phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế, đồngthời định hướng một số nhiệm vụ trọng tâm để thực hiện trong thời gian tới tốt
Trang 9hơn Qua báo cáo, cơ quan cấp trên nhận định đúng về kết quả công việc của cấpdưới, những khó khăn vướng mắc mà cấp dưới gặp phải để giúp đỡ tháo gỡ nhằmthực hiện tốt nhiệm vụ, tạo nên sự gắn bó chặt chẽ trong thực hiện công tác giữacấp trên và cấp dưới
Kỹ năng quản lý hồ sơ
Hồ sơ là một tập gồm toàn bộ (hoặc một) văn bản, tài liệu có liên quan với nhau
về một vấn đề, một sự việc, một đối tượng cụ thể có cùng một (hoặc một số) đặcđiểm chung về thể loại hoặc tác giả hình thành tài liệu trong quá trình giải quyếtcông việc thuộc phạm vi chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân Trong hoạt động của cơ quan, tổ chức có rất nhiều hồ sơ được hình thành vớinhiều nội dung, hình thức khác nhau trong đó hồ sơ quản lý cán bộ, công chứccũng rất quan trọng từ việc tập hợp sắp xếp tài liệu, theo dõi, giải quyết công việccủa cơ quan đơn vị được nhanh chóng đòi hỏi công chức quản lý hồ sơ phải xắpxếp, lưu trữ tốt để khi cần thiết tra cứu tìm tài liệu được nhanh chóng và hiệu quả
Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin
Khi tiếp nhận vấn đề cần giải quyết, đòi hỏi bản thân phải xác định thông tin đó
là vấn đề thuộc trách nhiệm của ai, quy phạm nào điều chỉnh đó là một quá trình
mà nếu xử lý thuần thục sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian và công sức
Xử lý thông tin phải nhanh chóng, chính xác, xác định độ tin cậy của thông tin
để xử lý thông tin được chính xác và đưa ra các giải pháp thực hiện tốt hơn Thuthập và xử lý thông tin có vai trò nhất định trong công tác lập kế hoạch và thammưu ra các quyết định, các công văn hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra của bản thântrong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao
Trang 10Kỹ năng quản lý thời gian
Quản lý thời gian là quá trình lập danh sách những điều phải làm, xác địnhnguyên tắc thực hiện thời gian biểu, đảm bảo mọi việc được thực hiện theo đúng
kế hoạch, không bị lãng phí Là hành động hoặc quá trình thực hiện kiểm soát có ýthức về số lượng thời gian cho các hoạt động cụ thể, xem xét những công việc cầnphải làm, việc nào làm trước việc nào làm sau; đo lường thời lượng sẽ bỏ ra đểhoàn thành các công việc, lập kế hoạch trong ngày, trong tuần, trong tháng nhằmgiảm áp lực, đảm bảo tiến độ và đạt hiệu quả cao trong công việc
2.2 Phân tích vị trí việc làm:
2.2.1 Phân tích các yêu cầu về kiến thức gắn với vị trí việc làm:
Đối với nhóm công việc tham mưu
Việc tham mưu cho lãnh đạo có vai trò vô cùng quan trọng, giúp lãnh đạo quản
lý và điều hành các hoạt động của cơ quan một cách khoa học, đạt được hiệu quảcông việc cao nhất Bản thân luôn nỗ lực hết mình, cố gắng hoàn thành tốt chứcnăng, nhiệm vụ chuyên môn của mình để nội dung tham mưu được khách quan,kịp thời và chính xác
Tìm hiểu và tham mưu cho cấp trên các chương trình giáo dục, bồi dưỡng kiếnthức nghiệp vụ, ngoại ngữ, đạo đức, tác phong nghề nghiệp để bộ phận thuyếtminh viên được tiếp cận, tham gia Từ đó, áp dụng các kiến thức và kỹ năng tiếpthu được vào thực tiễn, nâng cao được trình độ chuyên môn và phong cách thuyếtminh, nhằm phục vụ tốt cho công việc mà mình đảm nhận
Trang 11Cần nghiên cứu các trang thiết bị, ứng dụng khoa học công nghệ hiện đại vàbiết ứng dụng hiệu quả vào công việc chuyên môn Qua đó đề xuất cho cấp trêntrang bị cho công việc chuyên môn, nhằm ngày càng nâng cao được chất lượngthuyết minh, giới thiệu và hướng dẫn.
Đối với công tác bảo tồn và phát huy các giá trị của di tích, bản thân cần thườngxuyên cập nhật các công văn, quyết định, quy chế của ngành; văn bản pháp luật vàcác chủ trương, nghị quyết của Đảng để có thể tham mưu chính xác, kịp thời chocấp trên, nhưng vẫn đảm bảo tuân thủ theo đường lối của đảng, pháp luật nhà nước
và quy định của ngành Giúp đẩy mạnh hơn nữa công tác bảo tồn và phát huy hiệuquả các giá trị văn hóa – lịch sử quý giá của di tích
Đối với nhóm công việc chuyên môn
Việc nâng cao kiến thức về chuyên môn công tác thuyết minh phải được đi vàochiều sâu Muốn như vậy, bản thân phải tăng cường tìm hiểu, nghiên cứu các vănbản, các loại sách hướng dẫn về chuyên môn, nghiệp vụ thuyết minh Nghiêm túctrau dồi kiến thức khi có cơ hội tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.Tham gia đầy đủ các buổi học tập nghị quyết của đảng để có tư tưởng chính trịvững vàng, an tâm công tác Qua đó, xem xét vận dụng kiến thức, kỹ năng màmình đúc kết được vào tình hình thực tế, vào vị trí việc làm hiện tại để có thể hoànthành tốt nhiệm vụ cơ quan giao phó
Khi đã có kiến thức chuyên môn vững vàng sẽ giúp cho việc phục vụ thuyếtminh, tổ chức chương trình tham quan khoa học, hợp lý khi du khách đến với khu
di tích, mang đến sự hài lòng tuyệt đối cho du khách Luôn kịp thời nắm bắt và đápứng nhu cầu của du khách, tùy vào từng đối tượng, độ tuổi của khách tham quan
mà có cách thuyết minh, truyền đạt nội dung phù hợp, thuyết phục Nếu công tác
Trang 12thuyết minh, giới thiệu không tốt sẽ không chuyển tải được các thông tin về di tíchmột cách đầy đủ tới du khách, như vậy các giá trị, ý nghĩa, nội dung của di tích sẽkhông được hiểu hết, có những trường hợp còn bị hiểu sai lệch, méo mó, ảnhhưởng không nhỏ đến việc phát huy những giá trị của di tích.
Căn cứ quyết định số 22/2017/QĐ-UBND về việc ban hành danh mục về mứcthu phí, lệ phí và tỷ lệ (%) để lại từ nguồn thu phí trên địa bàn tỉnh Long An để ápdụng mức thu phí tham quan chính xác, phù hợp Theo dõi và lập sổ ghi nhận sốlượng khách tham quan hàng ngày tại khu di tích Tổng hợp số liệu khách thamquan và báo cáo về cơ quan theo định kỳ hàng tháng, hàng quý và cả năm, cũngnhư báo cáo ngay trong các dịp lễ, tết khi cơ quan có yêu cầu báo cáo đột xuất.Bảo tàng – Thư viện tỉnh là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Sở Văn hóa, Thể thao
và Du lịch, chuyên lập hồ sơ, lưu trữ hồ sơ di tích lịch sử - văn hóa cấp tỉnh và cấpquốc gia trên địa bàn tỉnh Long An; cũng như quản lý trực tiếp và gián tiếp hệthống di tích lịch sử - văn hóa của tỉnh nhà Là một chuyên viên công tác tại Khu ditích lịch sử Ngã tư Đức Hòa, trực thuộc Bảo tàng – Thư viện tỉnh, bản thân cầnnắm rõ các thông tin về hệ thống di tích lịch sử - văn hóa trên địa bàn huyện ĐứcHòa nói riêng và tỉnh Long An nói chung để có thể tư vấn, cung cấp thông tin cầnthiết cho khách tham quan khi họ cần đến
Đối với nhóm công việc phối hợp
Chuyên viên phòng Bảo tồn và chuyên viên thuyết minh của các ban quản lýcác khu di tích do Bảo tàng - Thư viện tỉnh trực tiếp quản lý phải thường xuyênphối hợp với nhau, tổ chức các buổi gặp mặt, họp đánh giá chuyên môn để giaolưu, học hỏi lẫn nhau, giúp nâng cao kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ thuyết
Trang 13minh Từ đó, góp phần hoàn thành công việc chuyên môn, cùng nhau thực hiện tốtnhiệm vụ chung của cơ quan.
Di tích sau quá trình phục vụ khách tham quan nhiều năm, nhiều hạng mụccông trình và trang thiết bị sẽ bị hư hỏng, xuống cấp, không còn đảm bảo chấtlượng phục vụ tốt, cần phải được duy tu, sửa chữa Để đảm bảo công việc hoànthành đúng tiến độ, không gây ảnh hưởng đến các di tích gốc, giữ nguyên được cácgiá trị văn hóa - lịch sử của di tích và tránh lãng phí thì chuyên viên thuyết minhcần phải phối hợp với chuyên viên phòng Hành chánh – Quản trị của cơ quan trongviệc hỗ trợ, giám sát các nhà thầu trong công tác duy tu, trùng tu, sửa chữa cáctrang thiết bị, các hạng mục công trình tôn tạo và quan trọng hơn hết là các côngtrình di tích gốc tại khu di tích Hàng tháng, chuyên viên thuyết minh còn phối hợpvới chuyên viên kế toán phòng Hành chánh – Quản trị trong công tác tổng hợp vàgiao nộp phí vé tham quan thu được; dự trù kinh phí cho tháng mới, thanh quyếttoán chi phí của tháng cũ, kinh phí chi đột xuất phục vụ lễ tết trong việc mua sắmcác trang thiết bị, dụng cụ, cơ sở vật chất; lương nhân viên tạp vụ, nhân viên chămsóc cây kiểng theo hợp đồng công nhật Đây là nguồn kinh phí cần phải được thanhquyết toán hàng tháng để duy trì hoạt động của khu di tích, đảm bảo công tác phục
vụ khách tham quan tại khu di tích
Chuyên viên thuyết minh của khu di tích có nhiệm vụ phối hợp với chuyên viênphụ trách mảng văn hóa UBND thị trấn Đức Hòa, chuyên viên phòng Văn hóaUBND huyện Đức Hòa trong công tác quản lý và phát huy các giá trị của di tích.Phải phối hợp tốt với chính quyền địa phương sở tại để cùng nhau quản lý tốt hơnnữa các mặt về: vệ sinh, an ninh, trật tự; tìm kiếm các đơn vị đầu tư, xã hội hóa tạiđịa phương trong công tác trang bị thêm các trang thiết bị, các công trình công