ngoai gio

Thảo luận theo chủ đề hoạt động: - Ngời điều khiển chơng trình trình bày ý nghĩa và một số hình thức kỉ vật:+ Trồng cây lu niệm + Tập san về các hoạt động của trờng, lớp.. Nội dung và hì

Tuần 2 Ngày thực hiện:……….

Hoạt động 2: thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp thcs

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền lợi của học sinh cuối cấp

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó của năm học cuối cấp THCS

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ đó

2 Nội dung và hình thức họat động:

a.Nội dung:

- nhiệm vụ và quyền lợi của học sinh cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ

-Biện pháp thực hiện

b Hình thức:

- Thảo luận

3 Chuẩn bị thảo luận:

- Câu hỏi thảo luận( GV đọc trớc để HS tìm hiểu)

Câu 1: Là hs lớp 9, bạn thấy mình cần thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu 2: Tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào?

Câu 3: Để thực hiện tốt các nhiệm vụ đó cần những biện pháp gì?

- Ngời dẫn chơng trình mời các tổ cử đại diện trình bày, các tổ viêncó thể bổ sung ý kiến

- Các tổ khác trao đổi và cùng thảo luận

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết chốt lại nhiệm vụ:

Thảo luận tặng kỉ vật lu niệm có ý nghĩa cho trờng

Kiểm tra ngày tháng năm 2007

Hiệu phó CM

Tuần 3 -Ngày thực hiện:………

Thảo luận tặng kỉ vật lu niệm

1 Yêu cầu giáo dục:

- Hs hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vậ lu niệm cho trợng của HS cuối cấp THCS

- Có tình cảm gắn bó với trờng lớp , thầy cô giáo và bạn bè mong muốn để lại

kỉ niệm đẹp cho trờng

- Tích cực học tập tốt, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

2 Nội dung các hình thức họat động :

- GVCN góp ý cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Yêu cầu HS tự dự kiến về tặng vật và kế hoạch thực hiện

- Điều khiển chơng trình: lớp trởng

- Kê bàn ghế , trang trí : tổ 3

4 Tiến trình hoạt động:

a Khởi động:

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố chơng trình hoạt động ( GVCN có thể gợi ý)

b Thảo luận theo chủ đề hoạt động:

- Ngời điều khiển chơng trình trình bày ý nghĩa và một số hình thức kỉ vật:+ Trồng cây lu niệm

+ Tập san về các hoạt động của trờng, lớp

+ Xây bồn hoa lu niệm

- Lớp thảo luận dới sự điều khiển của ngời dẫn chơng trình

- Thảo luận về kế hoạch thực hiện

- Th kí thông qua kế hoạch thực hiện

- Ngời điều khiển chơng trình mời GVCN góp ý kiến sau đó thống nhất ý kiến

về kỉ vật tặng trờng, phân chia công việc để thực hiện kế hoạch

c.Văn nghệ:

5 Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét giờ thảo luận và phổ biến hoạt động 4

- Su tầm tranh ảnh về haọt động của trờng lớp

- Sáng tác thơ ca, vẽ tranh ca ngợi truyền thống của nhà trờng

Kiểm tra ngày17 tháng 9 năm 2007

Hiệu phó CM

Tuần 4 Thi viết, văn nghệ ca ngợi truyền thống nhà trờng

I Yêu cầu giáo dục:

- HS hiểu về truyền thống của lớp, trờng Biết gìn giữ và phát huy truyền thống tốt

đẹp của trờng lớp

II Nội dung và hình thức hoạt động:

a, Nội dung: ca ngợi truyền thống của trờng, lớp

b, Hình thức: thi vẽ, sáng tác thơ, văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

- Giấy, màu, bút vẽ Chủ đề: cảnh sinh hoạt của trờng, lớp, chân dung hs giỏi…

- Ban giám khảo: GV dạy Mĩ Thuật, lớp phó văn nghệ, lớp phó học tập

- Biểu điểm, luật chơi

- GVCN nêu chủ đề, HS lựa chọ từ tuần 3

- Thống nhất chủ đề họat động Trang trí: tổ 1.Tặng phẩm: bút, thớc

4 Tiến hành hoạt động:

a Khởi động: - Hát tập thể bài “ Mái trờng mến yêu”

b Thi giữa 4 đội: mỗi đội 3 hs

- Vòng 1: thời gian vẽ tranh( 10 phút)

- Nội dung theo chủ đề : 5 đ- Hình thức: 5 đ- ý nghĩa tranh vẽ( lời bình): 2 đ

- Đại diện mỗi đội trình bày bức tranh vẽ

- BGK căn cứ vào đáp án và lời bình để cho điểm

- Vòng 2: Thi hỏi đáp ( trả lời nhanh)

- Mỗi đội chuẩn bị 2 câu hỏi

- Ngời điều khiển lần lợt các đội đặt câu hỏi và các đội khác trả lời, đội nào có tín hiệu trớc thì trả lời, nếu không có đội nào trả lời thì dành cho khán giả

- Mỗi câu trả lời đúng đợc 5 điểm

- Lần lợt tiến hành cho tới hết

- BGK cho điểm, Th kí tổng hợp điểm

- Vòng 3: thi sáng tác thơ văn theo chủ đề:

- Mỗi đội thảo luận để thống nhất sáng tác một bài thơ Thời gian: 10 phút

- Đại diện tổ đọc cho cả lớp nghe

- BGK cho điểm: đúng chủ đề: 5 điểm- thể hiện: 5 điểm

- Văn nghệ xen kẽ

5 Kết thúc hoạt động:

- BGK công bố kết quả

- MC công bố đội chiến thắng

- GVCN nhận xét đánh giá họat động và tuyên dơng đội thắng cuộc

- Hớng dẫn HĐ chủ điểm T10: “ Chăm ngoan học giỏi”- Yêu cầu tổ viên và tổ

đăng kí thi đua

Kiểm tra ngày 24 tháng 9 năm 2007

Hiệu phó CM

Ngày thực hiện:

Chủ điểm tháng 10: “ Chăm ngoan học giỏi”

Hoạt động 1: lễ đăng kí thi đua

1.Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS nắm vững các tiêu chí thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- Có thái độ và động cơ học tập đúng đắn để vơn lên

- Rèn phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Các chỉ tiêu thi đua học tập

- Dự thảo chơng trình hoạt động của lớp

- Đăng kí thi đua gia các tổ, cá nhân

+ phân công nhiệm vụ cho từng thành viên để chuẩn bị

+ Giúp HS hoàn thành kế hoạch chuẩn bị

- HS:

+ Hội ý cán bộ lớp kế hoạch thực hiện

+ Lớp phó học tập: dự thảo chơng trình hoạt động của lớp

+ Lớp trởng: điều khiển chơng trình

+ Lớp phó văn nghệ: điều khiển văn nghệ

- Kê bàn ghế, trang trí: tổ 1

4 Tiến hành hoạt động:9A:

a Khởi động; ngời điều khiển tuyên bố lí do

b Lễ đăng kí thi đua:

- ngời điều khiển lần lợt mời các đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập tốt của tổ

- Lớp phó học tập: đọc dự thảo chơng trình của lớp nhấn mạnh chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện

c Thảo luận : ngời điều khiển nêu các chỉ tiêu , biện pháp

- lớp thảo luận và biểu quyết

d Văn nghệ:

1 Yêu cầu giáo dục: - hs nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc

h-ởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa lời dạy trong th của Bác

- Thực hiện tốt lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bác Hồ viết th gửi Hs cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của

n-ớc Việt Nam DCCH vào thời gian nao?

Câu 2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền GD mới Bạn hãy đọc lại lời

b Thi hỏi đáp: – thảo luận:

Ngời điều khiển chơng trình đọc từng câu hỏi để hs thảo luận

- Tổ nào có tín hiệu trớc tổ đó trả lời

- BGk đánh giá, ghi điểm lên bảng

- Nếu trả lời sai hoặc cha đầy đủ ,tổ còn lại có thể bổ sung

Hoạt động 3 Chủ điểm tháng 10: em là nhà khoa học

1.Yêu cầu giáo dục:

- HS nâng cao, phát triển trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giả thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, xã hội, đời sống

- Có thái độ học tập đúng đắn và yêu thích các môn học

-Rèn kĩ năng tham gia các hoạt động, vận dụng kiến thức vào thực tiễn

2 Nội dung và hình thức:

a Nội dung:

+ Kiến thức một số môn: Toán, Lí, Hóa, Sinh…

+ Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, xã hội

a Khởi động: ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do

b Thi giữa các đội:

- Vòng 1: thi trả lời nhanh( Ai nhanh hơn ai?)

Luật chơi: Mỗi đội 2 hs Đội nào có tín hiệu trớc đợc quyền trả lời Nếu cha

đúng đội khác trả lời bổ sung Nếu các đội không trả lời đợc thì giành cho khán giả Mỗi câu trả lời đúng đợc 5 điểm

- vòng 2; thi hỏi đáp:

+ mỗi đội chuẩn bị 2 câu hỏi để để hỏi đội kia

+ Thi các đội: tự đọc câu hỏi theo thứ tự tổ sau quay về đội đầu tiên

+ Mỗi câu trả lời đúng ; 5 điểm, sai trừ 1 điểm

+ phần thi dành cho cổ động viên: câu hỏi do HS su tầm

+Sau mỗi phần thi BGK công bố điểm

+ BGK tổng kết điểm, tuyên bố đội thắng cuộc

Hoạt động 4: thi tài năng văn nghệ

1 Yêu cầu giáo dục:

- Hs thể hiện tài năng văn nghệ với các thể loại: hát, kể chuyện, tiểu phẩm

- Tạo không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống, yêu trờng, lớp

- Tham gia tích cực các phong trào văn nghệ do trờng tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu của hoạt động

b Cuộc thi giữa 3 đội:

- Mỗi đội có 4 hs thay mặt cho tổ

- Ngời điều khiển giới thiệu từng tổ lên trình diễn

- Sau mỗi tiết mục , BGK công bố điểm

- Tuyên bố độ nhất, nhì

-Tuyên dơng các đội chiến thắng

5 Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét tuyên dơng động viên học sinh

- Hớng dẫn HS đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm tháng 10

Câu 1: thu hoạch gì qua chủ điểm tháng 10 “ Chăm ngoan học giỏi”

Câu 2 Tham gia hoạt động, em tự xếp loại:

Hoạt động 1: lễ đăng kí “ Tuần học tốt, tháng học tốt”

Ngày thực hiện:

1 Yêu cầu giáo dục;

- Hs thể hiện tài năng văn nghệ với các thể loại: hát

- Hs nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam

- Hs đoàn kết giúp đỡ nhau tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Tiêu chí họctập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua: GVCN lập kế hoạch

Câu 1: bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam ?

Câu 2 Biện pháp thực hiện:

- Từng tổ trình bày kế họach thi đua

- Lớp trởng trình bày kế họach thi đua của lớp

- Lớp thảo luận bổ sung cho kế hoạch thi đua

- biểu quyết để thống nhất kế hoạch thi đua của tổ, lớp

c Văn nghệ xen kẽ:

Hoạt động 2: Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn s trọng đạo”

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu biết về truyền thống “ tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- trân trọng, tự hào truyền thống “ tôn s trọng đạo”

-Kính trọng, biế ơn thầy cô giáo

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Truyền thống “ Tôn s trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

b Hình thức: trao đổi, thảo luận kết hợp biểu diễn văn nghệ.

3 Chuẩn bị hoạt động:

- Học sinh su tầm sách báo, câu chuyện, các t liệu lịch sử về truyền thống “ tôn s trọng đạo”

- Câu hỏi thảo luận

- GVCN: định hớng nội dung hoạt động, động viên học sinh tham gia tích cực

- Nội dung và ý nghĩa của truyền thống “ tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Những sự việc, hình ảnh đẹp về truyền thống của dân tộc ta xa và nay

- Phê phán những biểu hiện trái với truyền thống đạo lí của dân tộc

* Đại diện các tổ trình bày báo cáo

- GVCN nhận xét buổi sinh hoạt theo chủ điểm:

- Yêu cầu học sinh chuẩn bị “ tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam”

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh đợc nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Trân trọng và biết ơn các thầy cô giáo

- Kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học ở trờng THCS

b Hình thức:

- Tọa đàm

- Văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động:

- Hs chuẩn bị văn nghệ hát mừng thầy cô giáo

- Kỉ niệm của học sinh với mái trờng THCS

- GVCN thông báo nội dung và kế hoạch hoạt động

- Trang trí : tổ 2

4 Tiến hành:Tổ chức 9C:

a Khởi động: hát tập thể

b Văn nghệ chào mừng

- Học sinh hát theo chủ điểm của hoạt động

-Học sinh phát biểu cảm tởng về kỉ niệm của mình đối với các thầy cô giáo

Hoạt động 4:

Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11

1 Yêu cầu giáo dục:

- học sinh nhận thức đợc ý nghĩa về giá trị truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn nghệ

- Rèn kĩ năng hoạt động tập thể

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- một số bài thơ của học sinh sáng tác mừng thầy cô

-Tác phẩm tự diễn của học sinh

1.Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh hiểu:

- Truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

- Tự xác định trách nhiệm phải học tốt để phát huy truyền thống đó

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung: truyền thống cách mạng của dân tộc trong đấu tranh giành độc lập tự do

- Gơng các chiến sĩ tiêu biểu

- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

b Hình thức:

- Thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động:

- T liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

- Bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng đất nớc

- GVCN phân công tìm hiểu truyền thống cách mạng:

+ Giai đoạn trong Cách mạng Tháng Tám

+ Giai đoạn kháng chiến chống Pháp

+ Trong kháng chiến chống Mĩ

+ Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ CNXH

- Xây dựng chơng trình hoạt động: Lớp trởng Trần Thanh Tùng

- Điều khiển chơng trình : lớp trởng

4 Tiến hành hoạt động:Tổ chức 9C:

a Khởi động:

- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu mục tiêu của chủ điểm

b Giới thiệu truyền thống Cách mạng của dân tộc

- Đại diện tổ trình bày kết quả tìm hiểu

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hát bài hát ca ngợi con ngời, quê hơng đất nớc

- Yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng đất nớc

- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

- Câu hỏi vui dành cho khán giả

- Biểu diễn theo sự bốc thăm đơn vị tổ ( 2 ngời/ 1 tổ)

- Thi sáng tác thơ theo chủ đề ( thời gian 7 phút)

_ Ngời điều khiển chơng trình thu bài và yêu cầu đại diện nhóm trình bày trớc lớp

- BGK cho điểm công khai

c.Thi giải ô chữ:

5 Kết thúc hoạt động:

Hoạt động 3: Chủ điểm tháng 12 hội vui học tập

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh nắm kiến thức cơ bản của các môn học

- Hứng thú, vợt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao

- Biết vận dụng kiếnthức đã học vào cuộc sống

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Kiến thức cơ bản của một số môn học

- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống

- Giải thích một số khoa học trong tự nhiên và xã hội

- GVCN kết hợp với các GV bộ môn để lựa chọn câu hỏi và đáp án

- Điều khiển chơng trình: Đỗ Trang

- BGK: Trần Yến Trần Tùng Bùi Trang

- Trang trí : tổ 2

4 Tiến trình hoạt động:Tổ chức 9C:

a Khởi động: ngời dẫn chơng trình giới thiệu chơng trình hoạt động

b.Thi hỏi đáp gia các tổ:

- Mỗi đội 3 học sinh

- Đại diện mỗi tổ lên bộc thăm thứ tự

- Mỗi đội tự chuẩn bị 3 câu hỏi theo kiến thức 3 môn học

- BGK cho điểm công khai

c.Thi trả lời nhanh- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi, đội nào có câu trả lời trớc ( ra tín hiệu) đội đó đợc quyền trả lời trớc

- nếu không có đội nào có câu trả lời đúng, ngời dẫn chơng trình mời cổ động viên trả lời

- Nếu không ai trả lời đợc thì ngời dẫn chơng trình đa ra đáp án

d Văn nghệ:

Hoạt động 4: xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có

công với cách mạng

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Biết đợc một số gia đình có công với cách mạng ở địa phơng mình

- quý trọng gia đình có công với cách mạng

-biết quan tâm thăm hỏi giúp đỡ các gia đình và con em họ

2.Nội dung và hình thức hoạt động:

c công lao đóng góp của gia đình đối với cách mạng

d hoàn cảnh gia đình hiện nay

e cần giúp đỡ gì đối với họ

- Lớp phân chia theo thôn: Tờng, Trại Mới Trại Sen, Kì , Thợng…

4 Tiến hành họat động:

a Khởi động:hát tập thể

- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố chơng trình hoạt động

b báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng

- Đại diện các thôn báo cáo

- Các tổ trao đổi thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết

c Xây dựng kế hoạch:

- danh sách gia đình có công với cách mạng

- Hòan cảnh gia đình

- ngời thực hiện

- nội dung giúp đỡ

- thời gian và kế hoạch thực hiện

Hiệu phó CM

Ngày thực hiện:

Chủ đề tháng 1: Mừng Đảng mừng xuân

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nớc

1 Yêu cầu giáo dục:

- HS hiểu đợc quyền đợc tiếp nhận các thông tin t liệu về sự đổi mới và phtá triển cảu đất nớc do Đảng lãnh đạo

-Tự hào và tin yêu Đảng

- Không ngừng học tập rèn luyện phát huy mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung: những nét chính của sự đổi mới đất nớc trong một số kinh tế, văn hóa, xã hội từ 1986 đến nay…

1 Sự phát triển của đất nớc do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ khi nào?

2 bạn hãy nêu những nét chính về sự đổi mới kinh tế của đất nớc ta hiện nay?

3 Bạn hãy kể những thành phần kinh tế của nớc ta hiện nay?

4 Cảm nhận về sự đổi mới của đát nớc và mặt đời sống văn hóa hiện nay?

5 Bày tỏ quan điểm và ý kiến của bạn đối với những hiện tợng tiêu cực trong xã hội?

6 bạn có quyền đợc biết thông tin về sự đổi mới và phát triển đất nớc? Tại sao?Các thành viên trao đổi theo nhóm

- Đại diện nhóm trìn bày – Các nhóm còn lại thảo luận bổ sung

- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại vấn đề