Giáo án truyện bài học đầu tiên của gấu con dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt giải nhì. Có nội dung truyện được làm trên trình chiếu theo nội dung truyện trong sách giáo khoa Tuyển tập bài hát, câu đố, thơ ca, truyện kể của nhà trẻ. Ai có nhu cầu chủ top sẽ gửi trực tiếp với người mua
Trang 1Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Những con vật đáng yêu
Đề tài: Truyện “Bài học đầu tiên của gấu con”
Đối tượng: 24-36 tháng
Số trẻ: 12 trẻ Thời gian: 15 phút Người dạy:
Đơn vị:
I Yêu cầu
a Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện và tên các nhân vật trong truyện “Bài học đầu tiên của gấu con”
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số con vật sống trong rừng
b Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phát âm đúng và nói được những câu đơn giản
- Rèn kỹ năng giao tiếp và nói rõ ràng mạch lạc cho trẻ
c Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật sống trong rừng
- Giáo dục trẻ biết hành vi lễ giáo (cảm ơn, xin lỗi )
II Chuẩn bị:
* Chuẩn bị của cô:
- Trang phục áo dài
- Mô Hình: Các con vật sống trong rừng (voi, khỉ, hổ, thỏ…)
- Sa bàn:
+ Con khỉ, gấu mẹ, gấu con, voi, sóc
- Sân khấu và các nhân vật rối dẹt trong chuyện
- Hình ảnh hoạt hình trình chiếu nội dung truyện
* Chuẩn bị của trẻ:
- Trang phục gọn gàng sạch đẹp
- Xốp ngồi
- 12 ghế ngồi hình chữ U
Trang 2III Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1 Gây hứng thú: (1-2phút)
- Cô nói: Xúm xít! Xúm xít! - Trẻ nói: Bên cô! Bên cô!
- Cô nói: Cô và các con cùng chơi trò chơi Thỏ
con nhé! (con thỏ, con thỏ…)
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Cô nói: Các con thật là giỏi, cô khen tất cả
- Cô nói: Các con ơi! hôm nay cô sẽ tặng cho
các con một chuyến du lịch rừng xanh - Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô cùng trẻ hát “Ta đi vào rừng xanh” - Trẻ hát và đi cùng cô
- Các con nhìn xem, ở trong rừng có rất nhiều các
con vật này (cô chỉ vào từng con và nói tên của
các con vật có trong các sliedes: voi, khỉ, hổ…)
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
- Cô hỏi trẻ: Đây là con gì? - Trẻ trả lời: Con hổ ạ!
Con hổ có cái gì đây? Cái chân ạ!
Đây là con gì vậy các con? Con voi ạ!
Con voi nó có cái gì đây? Cái vòi ạ!
Con voi thích ăn gì? Ăn mía ạ!
Đây là con gì vậy các con? Con khỉ ạ!
- Cô hỏi trẻ: Gấu, voi, khỉ, hổ là những con
vật sống ở đâu vậy các con?
- Trẻ trả lời:
Ở trong rừng ạ!
- Cô nói: Đúng rồi, gấu, voi, khỉ là những
con vật sống ở trong rừng đấy
Các con ạ! Gấu, voi, khỉ là những
nhân vật có trong câu chuyện “Bài học đầu
tiên của gấu con” đấy Cô mời các con cùng
đến với nội dung câu chuyện nhé!
2 Bài mới: (10-12 phút)
* Cô kể lần 1: Kết hợp sử dụng sa bàn nhân
vật rời
- Cô nói: Các con vừa nghe cô kể chuyện
“Bài học đầu tiên của gấu con” đấy
- Để biết được gấu con đi chơi như thế nào
cô mời các con chú ý lắng nghe câu chuyện nhé! - Trẻ nói: Vâng ạ
Trang 3* Cô kể lần 2: Kết hợp điệu bộ minh hoạ.
(Cô kể diễn cảm bằng lời và minh hoạ động
tác của các nhân vật trong chuyện)
- Cô hỏi trẻ:
Các con vừa nghe cô kể câu chuyện
gì?
- Trẻ trả lời:
Bài học đầu tiên của gấu con ạ!
Trong câu chuyện có những ai? (Cô hỏi
2-3 trẻ)
Gấu mẹ, gấu con, sóc, voi, khỉ ạ!
(Cô chú ý hỏi cá nhân khuyến khích trẻ trả
lời và sửa sai cho trẻ)
- Cô nói: Đúng rồi đấy, trong câu chuyện
“Bài học đầu tiên của gấu con” có gấu mẹ,
gấu con, bạn sóc, bạn khỉ và bác voi đấy
Cô thấy các con rất giỏi rồi, bây
giờ cô cháu mình cùng tạo dáng các con vật
qua bài hát “Đố bạn” nào
+ Cô cùng trẻ vận động bài “Đố bạn” (1-2
lần)
- Trẻ vận động theo bài hát cùng cô giáo
- Cô nói: Cô thấy các con tạo dáng các con
vật rất giỏi đấy, cô khen tất cả các con nào - Trẻ vỗ tay
- Cô nói: Để biết được khi đi chơi gấu con đã
gặp những chuyện gì cô mời các con hãy nhẹ
nhàng lại đây với cô nào - Trẻ đi đến gần máy chiếu
* Cô kể lần 3: Trình chiếu minh hoạ nội
dung câu chuyện
- Cô hỏi trẻ:
Các con vừa xem câu chuyện gì?
- Trẻ trả lời:
Bài học đầu tiên của gấu con ạ!
Trong câu chuyện có những ai? (Cô hỏi
2-3 trẻ)
Gấu mẹ, gấu con, sóc, voi, khỉ ạ!
- Cô nói: Các con ạ! Khi vào rừng sâu, gấu con
mải nhìn khỉ học bài nên đã bị trượt chân rơi
xuống hố đấy, để biết được ai đã giúp đỡ gấu
con, cô mời các con cùng hướng lên sân khấu
để đến với nội dung câu chuyện nhé - Trẻ trả lời: Vâng ạ!
Trang 4* Cô kể lần 4: Kết hợp sử dụng sân khấu và
các nhân vật rối dẹt minh hoạ nội dung câu
chuyện
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa nghe truyện gì? - Trẻ trả lời: Bài học đầu tiên
của gấu con ạ!
+ Giáo dục: Các con ạ! Khi nhận được sự
giúp đỡ, các con phải biết cảm ơn, khi mắc
lỗi thì các con phải biết xin lỗi, các con nhớ
3 Kết thúc: (1-2 phút)
- Cô nói: Các con ơi! Các con rất ngoan, học
rất giỏi, cô cùng các con đi dạo chơi nào
- Cô cùng trẻ hát bài “Gấu và rừng xanh” Ra