Đăng ký chỉ tiêu đầu năm của Giáo viên

quy định của Ngành phẩm chất chính trị,đạo đức lối sống lành mạnh 2 Việc thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động "H

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS MƯỜNG PHĂNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mường Phăng, ngày tháng năm 2008

ĐĂNG KÝ PHẤN ĐẤU CÁC CHỈ TIÊU VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

THI ĐUA CỦA GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2008 - 2009

Kính gửi:

- Phòng GD- ĐT huyện Điện Biên

-Trường THCS Mường phăng

Họ và tên Nguyễn Duy Quân Thuộc tổ : TD_ Anh văn

Là giáo viên giảng dạy môn (lớp): Tiếng anh -6 ABCDE

Trên cơ sở nhiệm vụ được giao, tôi xin đăng ký với trường và với Phòng giáo dục & đào tạo huyện Điện Biên về các mục tiêu phấn đấu năm học 2008 - 2009 như sau:

I Tư tưởng chính trị thi đua:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

1

Rèn luyện phẩm chất chính

trị,đạo đưc lối sống:chấp hành

và thực hiện đường lối chính

sách của Đảng và nhà nước, các

- Tôi luôn chấp hành và thực hiện tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, các quy định của ngành.Rèn luyện

quy định của Ngành phẩm chất chính trị,đạo đức lối

sống lành mạnh

2 Việc thực hiện cuộc vận động

"Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh"

Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"

3 Thực hiện cuộc vận động " Nói

không với tiêu cực trong thi cử

và bệnh thành tích trong giáo

dục,nói không với vi phạm đạo

đức nhà giáo và học sinh ngồi

nhầm lớp"

Nghiêm túc thực hiện cuộc vận động" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục,nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp"

4 Thực hiện cuộc vận động "Mỗi

thầy giáo, cô giáo là một tấm

gương đạo đức tự học và sáng

tạo"

Tích cực phát huy và thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"

5 Thực hiện phong trào thi

đua"Xây dựng trường học thân

thiện, học sinh tích cực"

Cùng cán bộ giáo viên công nhân viên và học sinh trong toàn trường thưc hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

6 Thực hiện việc học tập tin học

và ứng dụng công nghệ thông

tin trong giảng dạy

Tôi luôn tìm tòi học tập tin học và học hỏi đồng nghiệp để ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

7 Danh hiệu thi đua phấn đấu

trong năm

Danh hiệu đăng ký thi đua phấn đấu trong năm : Lao động tiên tiến

8 Tên đề tài sáng kiến kinh

nghiệm(đăng ký cấp nào nếu có)

II.Công tác chuyên môn:

1.Nhiệm vụ được giao trong năm học:

Năm học 2008 - 2009 tôi được giao nhiệm vụ giảng dạy môn Tiếng anh 6 ABCDE

2.Thực hiện các nhiệm vụ được giao:

2.1 - Công tác duy trì số lượng, công tác PCTHCS:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

1

- Duy trì số lượng học sinh đạt tỉ

lệ (các biện pháp duy trì số

lượng)

Phối hợp với đội bản, trung tâm học tập cộng đồng để duy trì tối đa

số lượng học sinh ra lớp 2

- Theo dõi đôn đốc công tác

PCGDTHCS tại thôn (bản)

Kết hợp với trưởng bản, Bí thư chi

bộ và Đoàn thanh niên vận động học sinh ra lớp đầy đủ

3

- Các nội dung khác về

PCGDTHCS được giao

Duy trì đảm bảo sĩ số học sinh phổ thông và bổ túc tại đội bản

2.3 Công tác giảng dạy:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

1 - Đăng ký xếp loại chuyên môn - Đăng ký xếp loại chuyên môn:

Xếp loại: Giỏi 2

- Đăng ký là GVDG (cấp

trường, cấp huyện, cấp tỉnh)

Cấp huyện

3

- Kết quả bảo lưu (cấp huyện ,

cấp tỉnh nếu có)

4

- Hồ sơ giảng dạy xếp loại - Hồ sơ giảng dạy xếp loại: Xếp

loại Khá 5

- Việc sử dụng , ứng dụng công

nghệ thông tin vào giảng dạy

(hoặc tin học trong năm)

6 - Số đồ dùng làm thêm trong

năm học

- Số đồ dùng làm thêm trong năm học : 02 tranh

7

Sử dụng đồ dùng thiết bị dạy

học đã có

Sử dụng triệt để tranh ảnh có trong thư viện

8

- Số giờ dự đồng nghiệp trong

năm học (tại trường mình

,trường bạn) tổng số tiết

Tổng số giờ dự đồng nghiệp trong năm tại trường: 70 tiết.Trường bạn: 03 tiết

9

- Tham gia dự chuyên đề và

thực hiện dạy chuyên đề (số

lượng)

Tham gia dự chuyên đề : 05 tiết Tham gia dạy chuyên đề : 02 tiết

10 - Công tác sinh hoạt chuyên

môn của tổ, nghành

Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch xây dựng đầu năm 11

- Nội dung bồi dưỡng chuyên

môn trong năm học

Tăng cường đi dự giờ đồng nghiệp tại trường và các trường kết nghĩa 12

- Nội dung giúp đỡ đồng nghiệp

trường mình (trường bạn)

Dự giờ rút kinh nghiệm.Thống nhất các vấn đề khó khăn cần giải quyết

2.3.Chất lượng giáo dục học sinh:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

1

- Kết quả xếp loại học lực HS:

(số lượng, tỷ lệ %)

Kết quả xếp loại học lực học sinh:

Tổng số học sinh : 225 h/s

- Khá :60 học sinh = 26,7 %

- TB : 155học sinh = 68,9 %

- Yếu : 10 học sinh = 4,4 % 2

- Kết quả xếp loại đạo đức: (đối

với giáo viên chủ nhiệm lớp, số

lượng, tỉ lệ %)

3

- Số học sinh được lên lớp thẳng

(số lượng, tỉ lệ %)

Đảm bảo 100 % h/s được lên lớp

4

Số học sinh được lên lớp sau thi

lại (số lượng, tỉ lệ %)

Không có tỉ lệ h/s thi lại

5 Số học sinh đạt chuẩn kiến thức Phẩn đấu học sinh đạt chuẩn kiến

môn dạy/ số học sinh giảng dạy

- Số học sinh được công nhận

tốt nghiệp THCS (số lượng ,tỷ

lệ %)

thức và h/s được công nhận tốt nghiệp 100 %

6

Số học sinh đạt học sinh giỏi:

(theo từng môn học được phân

công):

+ Cấp trường

+ Cấp huyện

+ Cấp tỉnh

Số học sinh giỏi Cấp trường : o1 h/s Cấp huyện : 01 h/s Cấp tỉnh : không

3.Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

1

Xây dựng lớp xanh,sạch,đẹp,

lớp học an toàn

Vận động học sinh cùng nhau xây dựng trường, lớp học xanh, sạch, đẹp và an toàn

2

Dạy và học có hiệu quả, phù

hợp với đặc điểm lứa tuổi của

học sinh ở mỗi địa phương, giúp

các em tự tin trong học tập

Vận dụng tối đa phương pháp mới, học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp để giúp học sinh tự tin trong học tập

3

Rèn luyện kỹ năng sống cho học

sinh (kỹ năng ứng xử, kỹ năng

làm việc, sinh hoạt theo nhóm, ý

Kết hợp cùng giáo viên chủ nhiệmrèn luyện kỹ năng sống cho học sinh như : kỹ năng ứng xử, kỹ

thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng

phòng, chống tai nạn giao

thông, đuối nước và các tai nạn

thương tích khác, kỹ năng ứng

xử văn hóa, chung sống hòa

bình, phòng ngừa bạo lực và các

tệ nạn xã hội

năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác, kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn

xã hội

4

Tổ chức các hoạt động vui tươi,

lành mạnh ( hoạt động văn

nghệ, thể thao, khuyến khích sự

tham gia chủ động, tự giác của

học sinh,các trò chơi dân gian

và các họat động vui chơi giải

trí tích cực khác phù hợp với lứa

tuổi của học sinh

Kết hợp với giáo viên thể dục tổ chức các hoạt động vui tươi, lành mạnh như các hoạt động văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh,các trò chơi dân gian và các họat động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh

5

Tham gia tìm hiểu, chăm sóc và

phát huy giá trị các di tích lịch

sử, văn hóa, cách mạng ở địa

phương( nội dung hoạt động tìm

hiểu, hoạt động chăm sóc)

Hướng dẫn và vận động học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương

4.Thực hiện cuộc vận động "Hai không" với bốn nội dung:

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKI

Cá nhân

tự đánh giá cuối HKII

Trường đánh giá cuối HKI

Trường đánh giá cuối HKII

Ngành đánh giá

Thực hiện tốt phong trào thi đua

Dạy tốt - Học tốt

Thực hiện tốt phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt đưa chất lượng của học sinh đi lên

2

Thực hiện việc đổi mới nội

dung và phương pháp giáo dục

phù hợp với đối tượng học sinh

Trau rồi kiến thức , học hỏi đồng nghiệp giúp học sinh hiẻu bài tốt nhất

3

Thực hiện thời gian giảng

dạy,ôn tập và phụ đạo học sinh

Thực hiện thời gian giảng dạy,ôn tập và phụ đạo học sinh : 02 buổi / tuần

4 Sử dụng và làm thêm ĐDDH Sử dụng triệt để tranh ảnh và đổ

dùng tự làm

5

Thực hiện việc kiểm tra đánh

giá chất lượng (không mắc tiêu

cực, bệnh thành tích trong kiểm

tra đánh giá kết quả học tập của

học sinh)

Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá chất lượng không mắc tiêu cực, bệnh thành tích trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

6 Không vi phạm đạo đức nhà

giáo

Sống lành mạnh không vi phạm đạo đức nhà giáo

III.Công tác khác:

- Công tác khuyến học,TTHTCĐ (phụ trách thôn bản, nội dung thực hiện): Tham gia nhiệt tình công tác khuyến học, TTHTCĐ,kết hợp với trưởng bản và bí thư các đoàn thể duy trì tối đa sĩ số học sinh

- Hoạt động phong trào (Văn nghệ, TDTT): Tham gia tích cực các phong trào VN, TDTT do trường và nghành phát động

- Nội dung giúp đỡ giáo dục vùng khó, vùng dân tộc, học sinh nội trú dân nuôi: Quan tâm sát sao đến vệ sinh, nơi ăn,ở của các em học sinh ở nội trú

- Đoàn thể, công đoàn:

+ Công đoàn: Kết hợp cùng các công đoàn viên tích cực xây dựng công đoàn vũng mạnh + Đoàn thanh niên: Tham gia đầy đủ nhiệt tình các phong trào của đoàn thể

+ Hội viên khuyến học: Tham mưu với TTHTCĐ và khuyến học xã giúp đỡ các em có hoàn cảnh gia đình khó khăn

- Các công tác khác: Nhiệt tình tham gia các công tác đoàn thể của ngành và của nhà trường đề ra

Trên đây là nội dung đăng ký phấn đấu của tôi trong năm học2008 -2009, đề nghị Ban giám hiệu nhà trường, Phòng GD & ĐT chấp nhận nội dung đăng ký trên của tôi.Tôi xin chân thành cảm ơn

BAN GIÁM HIỆU

(Kí, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

TỔ TRƯỞNG NGƯỜI ĐĂNG KÝ

Nguyễn Duy Quân