ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC DẠY MÔN ÂM NHẠC, NĂM HỌC 2009 - 2010 (Thời gian làm bài: 120 phút) ––––––––––––––––– Câu 1. Nêu khái niệm về dấu hoá ? Cho ví dụ ? Câu 2. a) ở lớp 4, 5 việc dạy tập đọc nhạc cho học sinh nên dạy như thế nào ? b) Khi tổ chức trò chơi Âm nhạc cho học sinh, anh (chị) cần nắm vững những yêu cầu gì ? Cho ví dụ ? Câu 3. Nêu ý nghĩa và phương pháp sử dụng đàn Organ trong tiết dạy hát cho học sinh Tiểu học ? Câu 4. a/ Hãy vạch nhịp cho đoạn nhạc sau: b/ Ghi tên các nốt của đoạn nhạc (Làm trên bản nhạc) ? c/ Nhận xét về cao độ và trường độ đoạn nhạc trên ? PHÒNG GD – ĐT LỘC HÀ ================ Ghi chú: - Điểm trình bày toàn bài 1 điểm. - Không được sử dụng: điện thoại di động, máy nhắn tin, các tài liệu liên quan và trao đổi trong phòng thi. . ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC DẠY MÔN ÂM NHẠC, NĂM HỌC 2009 - 2010 (Thời gian làm bài: 120 phút). dụ ? Câu 2. a) ở lớp 4, 5 việc dạy tập đọc nhạc cho học sinh nên dạy như thế nào ? b) Khi tổ chức trò chơi Âm nhạc cho học sinh, anh (chị) cần nắm vững