Thuận lợi: - Là trờng mới thành lập 5 năm, Trờng THPT Bán công 2 Tĩnh Gia II .Trờng THPT Bán công 2 Tĩnh Gia có đội ngũ cán bộ giáo viên tơng đối đông và trẻ nên rất nghiệt tình và tận t
Trang 1Sở GIáO DụC&ĐàO TạO THANH HOá Kế hoạch chuyên môn bộ môn TOáN học Trờng THPT BáN CÔNG 2 tĩnh gia nĂM HọC : 2009 - 2010
I Đặc điểm tình hình của tổ:
1 Các căn cứ xây dựng tổ
- Căn cứ vào điều lệ trờng trung học phổ thông
- Căn cứ vào kế hoạch chung của trờng THPT Bán công 2 Tĩnh Gia - Thanh Hoá
- Căn cứ vào những nhiệm vụ của giáo viên trong năm học
- Căn cứ vào phơng hớng của năm học 2009-2010
2 Danh sách giáo viên của bộ môn toán học
TT Họ và tên Năm sinh
Trình
độ
đào tạo
Danh hiệu
đã đạt Chức vụ Điện thoại
3 Đặc điểm tình hình
a Thuận lợi:
- Là trờng mới thành lập 5 năm, Trờng THPT Bán công 2 Tĩnh Gia II Trờng THPT Bán công 2 Tĩnh Gia có đội ngũ cán bộ giáo viên tơng đối đông và trẻ nên rất nghiệt tình và tận tâm với học sinh Đa số học sinh chăm chỉ và có ý thức vơn lên về mọi mặt, số l-ợng học sinh giỏi các cấp ngày càng nhiều hơn
-Nhà trờng luôn đợc BGH và phụ huynh học quan tâm sát sao đến sự tiến bộ của thầy
và trò, đến sự phát triển của nhà trờng
- Có hớng dẫn đầy đủ, cụ thể của Bộ, Ngành và BGH nhà trờng về chuyên môn và đờng lối chủ trơng của Ngành, Sở, nhất là có sự hỗ trợ của: “ Hớng dẫn thực hiện đổi mới
ph-ơng pháp dạy học”
- Trong năm học 2008-2009, trờng đã có nhiều thành tích: Tr tỉ lệ đậu tốt nghiệp 74%;
tỉ lệ đậu đại học cao đẳng cao hơn so với năm trớc
b Khó khăn
- Về cơ sở vật chất:
+ Phòng học còn thiếu so với nhu cầu
+ Trang thiết bị phục vụ dạy học còn thiếu
- Về học sinh:
+ Số lợng học sinh đông
+ Học sinh ở xa nhà
+ Tỉ lệ điểm đầu vào lớp 10 còn thấp
+ Động cơ thái độ học tập của nhiều học sinh cha tốt
+Nhiều HS có hoàn cảnh gia đình , kinh tế khó khăn
- Về giáo viên:
+ Giáo viên với tuổi đời và tuổi nghề còn non trẻ nên cha có kinh nghiệm nhiều trong giảng dạy
+ Còn hạn chế trong ứng dụng công nghệ thông tin và đổi mới PPDH
+ Đời sống giáo viên còn khó khăn, trong khi số tiết dạy trong tuần nhiều nên ít có thời gian đầu t thoả đáng cho việc đổi mới PPDH
c Công việc đ ợc giao
* Tổ chuyên môn:
- Sinh hoạt tổ chuyên môn 2 tuần 1 lần
- Đánh giá việc thực hiện chơng trình của bộ môn
- Thống nhất kế hoạch giảng dạy tuần tới
Trang 2- Rút king nghiệm giờ dự của nhóm tổ.
- Thao giảng và chọn giáo viên giỏi cấp trờng ( Thi 3 vòng )
- Bồi dỡng và tự bồi dỡng
* Các cá nhân:
- Về giảng dạy:
TT Họ và tên Dạy các lớp tự chọn Số tiết nhiệm Kiêm Tổng giờ
3 Lê Nguyên Giáp C1 , C2 , C3,A4 , A8 3 CN 10C2 24
- Về thanh tra toàn diện:
1/ Đ/c: Lê Văn Bình
2/ Đ/c : Hồ Thanh Quý
3/ Đ/c : Phan Thị Nhờng
- Phụ trách học sinh giỏi: Đ/c : Bùi Anh Hiếu , Mai Tiến Linh ( Máy Tính Casio )
II Nhiệm vụ
1 Về t t ởng chính trị
- Nhận thức t tởng, chính trị rõ ràng, chấp hành chính sách pháp luật của nhà nớc
- Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đảm bảo số lợng và chất l-ợng ngày công lao động
- Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên.Gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng , đối xử công bằng với học sinh
- Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp
2 Về chuyên môn nghiệp vụ
- Thực hiện qui chế chuyên môn của nghành
- Thực hiện công tác giảng dạy
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo qui định của pháp luật
- Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ
3 Về công tác khác ( Chủ nhiệm, đoàn thể )
- Công tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên ,
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh
- Tham gia các hoạt động giáo dục ở địa bàn mình c trú
III Những chỉ tiêu chính.
1 Đối với tổ :
- Danh hiệu thi đua: Tổ tiến tiến
- Danh hiệu khác:
Chiến sĩ thi đua Sáng kiến kinh
nghiệm-NCKH Giáo viên có giờ dạy giỏi (số lợng) Ghi chú Cấp
trờng Cấp tỉnh loại A loại B loại C cấp trờng cấp tỉnh
- Chất lợng học sinh
Khối Học lực(tính theo%) Học sinh giỏi (số họcsinh) Tỉ lệ đậu( %)
Giỏi Khá TBình Yếu
Trang 32 Đối với cá nhân
- Chiến sĩ thi đua:
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
- Sáng kiến kinh nghiệm- nghiên cứu khoa học + Đ/c: + Đ/c: + Đ/c: + Đ/c: - Giáo viên có giờ dạy giỏi + Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
+ Đ/c: cấp
- Danh hiệu thi đua lớp chủ nhiệm:
+ Lớp 12
+ Lớp 11
+ Lớp 10
IV Biện pháp thực hiện
- Qui định sinh hoạt tổ : 2 tuần 1 lần Tuỳ theo yêu cầu cụ thể khi cần thiết của tổ
có thể bố trí sinh hoạt 1tuần 1lần
- Kế hoạch và hoạt động của tổ đợc thực hiện bằng văn bản
- Đánh giá về việc thực hiện chuyên môn
- Đánh giá về việc thực hiện phân phối chơng trình
- Tổ chức các hoạt động nâng cao chất lợng dạy học:
+ Đổi mới phơng pháp dạy học và kiểm tra đánh giá
+ Sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả
+ Thống nhất kế hoạch giảng dạy
+ Thực hiện đúng và đủ bộ hồ sơ giáo viên theo qui định
+ Thực hiện phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực
+ ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và kiểm tra đánh giá
V Kế hoạch cụ thể hàng tháng.
gian thực hiện
Ngời thực hiện
8 - Họp tổ chuyên môn chuẩn bị năm học mới
-Phân công và nhận nhiệm vụ giảng dạy
- Phân công giáo viên dạy trớc 1 tuần cho học
sinh khối 10 môn toán
- Xây dựng kế hoạch của tổ chuyên môn, bản kế
hoạch cá nhân
-Nhận hồ sơ chuyên môn tại th viện
-Thống nhất chơng trình lên kế hoạch cho cả
năm học
- Lên kế hoạch môn tự chọn khối 10 và 11
- Thống nhất kiểm tra đánh giá
- Đăng kí các danh hiệu thi đua
- Đăng kí đề tài khoa học
01/8/
đến 15/08
-Các thành viên
- Tổ trởng
Trang 4- Đề xuất những vấn đề khó và mới trong bàidạy.
9 - Dạy và học theo đúng tiến độ
- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch của tổ
( Thảo luận và giải đáp những vấn đề khó trong
bài học Thẩm định nội dung bài kiểm tra 15
phút và 45 phút - bài kiểm tra số 1)
- Kiểm tra hồ sơ giáo án
-Thống nhất chơng trình dạy bồi dỡng
- Cho điểm kiểm tra vào sổ điểm của lớp
-
Tổ trởng
- Các thành viên
10 - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch
- Nhóm chuyên môn trao đổi về phơng pháp nh
xác định trọng tâm bài, chơng kiến thức và kĩ
năng cơ bản; phát huy tính tích cực, chủ động
của học sinh; hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Thao giảng chào mừng : Đại hội công nhân
viên chức nhà trờng và ngày 20 / 10
- Cho điểm kiểm tra định kì vào sổ điểm
- Tham gia các hoạt động khác của nhà trờng
Các thành viên
- Thao giảng
dự giờ
đ/c:
đ/c:
đ/c:
đ/c:
11 - Dạy và học theo đúng tiến độ
- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch
- Thao giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam :20/11
- Nhóm chuyên môn kiểm tra và kí hồ sơ giáo án
- Cho điểm kiểm tra vào sổ ghi tên ghi điểm
- Các thành viên
- Thao giảng
dự giờ
đ/c:
đ/c:
đ/c:
đ/c:
- Tổ trởng
12 - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch
- Tổ chức thi và chọn đội tuyển HSG máy tính
bỏ túi
- Bồi dỡng học sinh giỏi
- Rà soát chơng trình học kì 1 ( Nhanh, chậm)
- Các thành viên ra đề thi và đáp học kì cho 3
khối.(Thông qua đề thi và đáp án )
- Hoàn thành điểm học kì 1
- Các thành viên
- Tổ trởng
1
-Tổ viên nạp bản báo cáo kết quả cộng việc đợc
giao
- Hoàn thành kiểm tra,đánh giá HLvà HK HS
- Họp tổ chuyên môn sơ kết HKI
- Phân công giảng dạy học kì II
-Thông qua và bổ sung kế hoạch chuyên môn
học kì II
- Tăng cờng bồi dỡng cho đội tuyển học sinh
giỏi ( Mỗi giáo viên hỗ trợ dạy cho một chủ đề )
- Nhận nhiệm vụ hớng dẫn thực tập s phạm
- Cho điểm kiểm tra định kì vào sổ điểm
Các thành viên
Dạy bổ trợ
ôn thi HSG:
đ/c:
đ/c:
Trang 52 -Tiếp tục chơng trình học kì 2
- ổn định t tởng trớc và sau khi nghỉ tết
- Kiểm tra hồ sơ cá nhân( sổ ghi chép, sổ điểm,
sổ dự giờ, bản kế hoạch cá nhân)
- Hớng dẫn thực tập s phạm (Nếu có )
- Cho điểm kiểm tra định kì vào sổ điểm
- Những vấn đề cần rút kinh nghiệm về giảng
dạy
- Tổ trởng
- Các thành viên
3 - Rà soát chơng trình học ( Nhanh, chậm) để dạy
bù tiết
- Học sinh tham gia thi học sinh giỏi hoá 12
- Tham gia phong trào tháng thanh niên
- Thao giảng dự giờ chào mừng ngày thành lập
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
- Sáng kiến kinh nghiệm
- Lập kế hoặch ôn thi tốt nghiệp
- Ra đề thi thử tốt nghiệp lần 1
- Tổ trởng
- Các thành viên
- Thao giảng
đ/c:
đ/c:
- Đề thi thử
ĐH:
đ/c:
4 - Chào mừng ngày 30 / 4
- Sinh hoạt chuyên môn theo lịch của tổ
- Thao giảng dự giờ và rút kinh nghiệm cho bài
học
- Cho điểm kiểm tra định kì vào sổ điểm
- Chuẩn bị đề thi học kì 2
- Thi thử đại học , cao đẳng
- Thống nhất chung nội dung ôn thi tốt nghiệp
- Ôn thi tốt nghiệp - đại học, cao đẳng theo kế
hoạch của trờng
- Các thành viên
- Thao giảng
đ/c:
đ/c: đ/c:
đ/c:
5 - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch của tổ
- Đẩy mạnh phong trào ôn thi tốt nghiệp - đại
học và cao đẳng
- Rút kinh nghiệm cho những nội dung khó và
mới của chơng trình học
- Hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy
- Tổ viên nạp bản báo cáo kết quả cộng việc đợc
giao
- Hoàn thành kiểm tra,đánh giá HLvà HK HS
- Họp tổ chuyên môn sơ kết HKII
- Các thành viên
VI.Kế hoạch kiểm tra đánh giá ( mức độ : 50% biết , 30% hiểu, 20% vận dụng)
1.Bảng kế hoạch bài kiểm tra
a.KT miệng : 100%
b.KT 15 phút:
- Tự luận: 100%
2.Số l ợng bài kiểm tra :
Miệng (hệ số 1) 15 phút (hệ sô 2) 45 phút (hệ số 3) Học Kì ĐTB HK
Trang 63 1
1 2 1
3 Ma trận đề kiểm tra
a Bài15 phút:
- Bài số 1- tiết: (ppct)
Mức độ
Nội
dung ĐG.
Biết
KQ TL
Hiểu
KQ TL
Vận dụng
KQ TL
Tổng
1
2
3
Tổng
- Bài số 2- tiết: (ppct)
Mức độ
Nội
dung ĐG.
Biết
KQ TL
Hiểu
KQ TL
Vận dụng
KQ TL
Tổng
1
2
Tổng
- Bài số 3- tiết: (ppct)
Mức độ
Nội
dung ĐG.
Biết
KQ TL
Hiểu
KQ TL
Vận dụng
KQ TL
Tổng
1
2
Tổng
b Bài 45 phút:
- Bài số 1 - tiết: (ppct)
- Bài số 2- tiết: ( ppct)
- Bài số 3- tiết: ( ppct)
c.Học kì : 1 bài gồm đại số + hình học
4 Tiến độ kiểm tra đánh giá
a
Khối 12
- Chơng trình chuẩn ( 3 bài kiểm tra15 phút + 3 bài kiểm tra 45 phút ) 1 Học kỳ
6 - HKI 18 Kiểm tra 15 phút (bài 1) - Giải tích
7- HKI 20 Kiểm tra 45 phút chơng I - Đại số và giải tích
9- HKI 9 Kiểm tra 15 phút (bài 2) – Hình học
11- HKI 11 Kiểm tra 45 phút chơng I – Hình học
Trang 711- HKI 33 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – Gi¶i tÝch
13- HKI 37 KiÓm tra 45 phót ch¬ng II - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
22- HKII 53 KiÓm tra 15 phót (bµi 1) – Gi¶i tÝch
23- HKII 56 KiÓm tra 45 phót ch¬ng III - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
27- HKII 64 KiÓm tra 15 phót (bµi 2) – Gi¶i tÝch
28- HKII 66 KiÓm tra 45 phót ch¬ng IV - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
29- HKII 34 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – H×nh häc
33- HKII 39 KiÓm tra 45 phót ch¬ng III – H×nh häc
- b Khèi 11
- Ch¬ng tr×nh chuÈn ( 3 bµi kiÓm tra15 phót + 3 bµi kiÓm tra 45 phót )/ 1 Häc kú
PPCT
Lo¹i bµi kiÓm tra
- HKI 16 KiÓm tra 15 phót (bµi 1) - Gi¶i tÝch
- HKI 20 KiÓm tra 45 phót ch¬ng I - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKI 5 KiÓm tra 15 phót (bµi 2) – H×nh häc
- HKI 11 KiÓm tra 45 phót ch¬ng I – H×nh häc
- HKI 26 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – Gi¶i tÝch
- HKI 36 KiÓm tra 45 phót ch¬ng II - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKII 59 KiÓm tra 15 phót (bµi 1) – Gi¶i tÝch
- HKII 62 KiÓm tra 45 phót ch¬ng IV - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKII 68 KiÓm tra 15 phót (bµi 2) – Gi¶i tÝch
- HKII 72 KiÓm tra 45 phót ch¬ng V - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKII 33 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – H×nh häc
- HKII 37 KiÓm tra 45 phót ch¬ng III – H×nh häc
B Khèi 10
- Ch¬ng tr×nh chuÈn ( 3 bµi kiÓm tra15 phót + 3 bµi kiÓm tra 45 phót )
- Häc kú I : 4 bµi kiÓm tra 45 phót
- Häc kú 2 : 2 Bµi kiÓm tra 45 phót
- HKI 7 KiÓm tra 15 phót (bµi 1) - Gi¶i tÝch
- HKI 8 KiÓm tra 45 phót ch¬ng I - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKI 8 KiÓm tra 15 phót (bµi 2) – H×nh häc
- HKI 9 KiÓm tra 45 phót ch¬ng I – H×nh häc
- HKI 14 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – Gi¶i tÝch
- HKI 16 KiÓm tra 45 phót ch¬ng II - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKI 26 KiÓm tra 45 phót ch¬ng III - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKII 42 KiÓm tra 15 phót (bµi 1) – Gi¶i tÝch
- HKII 57 KiÓm tra 15 phót (bµi 2) – Gi¶i tÝch
- HKII 44 KiÓm tra 45 phót ch¬ng V - §¹i sè vµ gi¶i tÝch
- HKII 33 KiÓm tra 15 phót (bµi 3) – H×nh häc
- HKII 35 KiÓm tra 45 phót ch¬ng III – H×nh häc
VIII Nh÷ng ®iÒu chØnh trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn
X¸c nhËn cña tæ tr ëng vµ BGH Ng êi lËp kÕ ho¹ch.
Trang 8Tæ trëng tæ to¸n
Mai TiÕn Linh
