p 2 Ngô Đăng Tri: 40 năm đào tạo và nghiên cúli Lịch sửĐảng Cộng sản Việt Nam ỞTrường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội NGHIÊN CỨU, DẠY VẦ HỌC LỊCH sử M M Ngu
Trang 3ĐẠI HỌC QUốC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN• • • •
Trang 4ĐẠI HỌC QUốC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÃN• • • •
p j
NHÀ XUẤT BÀN CHÍNH TRỊ Quốc GIA - sự THẬT
Hà Nội -2014
Trang 51 Sự ra đời của Bộ m ôn Lịch sử Đ ản g (Khoa Lịch sử) 11
2 Đ ào tạo và nghiên cứu lịch sử Đ ảng giai đoạn 1974 -1995 17
3 Đ ào tạo và nghiên cứu lịch sử Đ ảng giai đoạn 1996 - 2014 32
- T ín h th ự c tiễn v à n h ữ n g v ấ n đ ề đ ặ t ra tro n g ch ủ trư ơ n g
th o ái vôh đ ầ u tư ngoài n g àn h tại các tập đ o à n kinh tê'
n h à n ư ớ c của Đ ảng
Trang 6- Vai trò lịch s ử của Đ ản g T ân V iệt tro n g lịch s ử cách m ạ n g
Trang 7644 B ộ môn L ịc h s ử Đảng - 40 năm xâ y dựng và p h át triển
G S.N G N D Đ inh X uân Lâm 337
- H iệ p đ ịn h P ari n á m 1973: K ết tin h q u á tr ìn h tìm k iếm
th ắ n g lợi q u y ế t đ ịn h củ a cách m ạ n g V iệt N a m tro n g sự
Trang 8- Đ ả n g lãnh đạo công cuộc th ông nhất đất n ư ớc và cải tạo
ở m iền N am Việt N am trong n h ữ n g năm 1970
- Đ iểm lại m ộ t s ố c ô n g trìn h n g h iê n c ứ u v ề lịch s ử q u a n
h ệ đô i n g o ạ i của V iệt N a m
- Tác đ ộ n g của hội nhập quốc t ế đ ê n thanh n iên V iệt N am
và n h ữ n g vấn đ ề đặt ra đ ối với côn g tác thanh niên ở
V iệt N a m hiện nay
Trang 9646 B ộ môn L ịc h s ử Đ ảng - 40 năm xây dựng và p h át triển
I- Lý lịch tóm tắt của giảng v iên Bộ m ôn Lịch sử Đ ả n g 595 II- M ột sô' hình ảnh v ề hoạt đ ộ n g của Bộ m ô n Lịch sử
III- D a n h sá c h n g h iê n cứ u sin h , h ọ c v iê n cao h ọ c đ ã v à
Trang 10Chịu trách nhiệm xuât bản
Q GIÁM ĐỐC - TỐNG BIÊN TẬP
TS HOÀNG PHONG HÀ Chịu trách nhiệm nội dung PHÓ GIÁM ĐỐC - PHÓ TỒNG BIÊN TẬP
Trang 11In 350 cuốn, khổ 16 X 24 cm, Công ty Cổ phần in Truyền thông Việt Nam.
Sô' đăng ký kếhoạch xuất bản: 2129-2014/CXB/8-108/CTQG.
Quyết định xuất bản số: 5055-QĐ/NXBCTQG, ngày 31-10-2014.
Mã ISBN: 978-604-57-1170-5.
In xong và nộp lưu chiểu tháng 11 năm 2014.
Trang 12TAP C H Í ISSN 0936-8477
L J C H S U D A N G
( v iệ n l ịc h S ử đ á n g - HỌC VIỆN CHÍNH TRj QUỐC GIA Hổ CHÍ m i n h )
» DI SẢN VÃN HÓA TRONG s ự PHÁT TRIỂN ĐẶC TRƯNG VÀ BỂN VỮNG CỦA THỦ ĐÔ HÀ NỘI
• THẾM MỘT TÀI LIỆU HÓI KÝ VẼ SựKIỆN NGUYỄN ÁI QUÓC DựHỘ I NGHỊTRUNG ƯƠNG 10-1930
* 4 0 NĂM ĐÀO TẠO VÀ NGHIẾN c ứ u LỊCH SỬĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (287)
10-2014
i
Trang 13TẠP CHÍ
u
( v i ệ n l ị c h s ứ o à n g - HỌC VIỆN CHÍNH TRj QUỐC GIA H ố CHÍ m i n h )
JOURNAL OFVIETNAM C O M M U N IST PARTY’S HISTORY
w J
Tòa soạn Editorial
Địa chỉ; 135 Nguyễn Phong Sắc, Cẩu Giấy, Hà Nội w Office: 135 Nguyen Phong Sac, Cau Giay, Ha Noi
® Điện thoại: 04.62827060 - 04.62827073 * Tel: 04.62827060 - 04.62827073
í fax: 04.62827532 ^ fax: 04.62827532Email: tclsd@npa.org.vn ' Email: tclsd@npa.org.vn
Hội đồng Biên ỉập Editorial counciS
C hủ tịch: GS, TS Tạ Ngọc Tấn Chairm an: Prof PhD Ta Ngoe Tan
PGS, TS Triệu Q uang Tiến
PGS, TS Trần Đức Cường
PGS, TS Phạm Hồng Chương
PGS, TS Nguyễn M ạnh Hà PGS, TS Trần Thị Thu H ương
ủy viên thường trực
Trang 14KỶ NIỆM 60 NĂM NGÀY GiÀl PHÓNG THỦ sô (10-10-1954 • 10-10-2014)
3 Phan Huy Lê: Di sản văn hóa ừong sư phát triển đặcíruíig và bén vững của Thủ đô Hà Nội
ì 1 Lê Mậu Hãn: Giải phóng miền Bắc-Giải phóng Thủ đô - Chiến công rực rỡthời đại Hổ Chí Minh
Nguyễn Ngọc Hà, Trân Bá Tãng: Một số đặc điểm từ quá trinh xây dụng chính quyển đô thị Hà Nội
Bùi Thị Ngọc Lan: Giáo dục và ềào tạo, nâng ao dân trí đối với đóng bào Khmerĩây Nam Bộ
Nguyễn Anh Cường, Phạm QuỐcThành: Xóa đói, giảm nghèo, giảm trừbất bình đẳng xã hội - Kết quả và một sỏ’ kinh nghiệmNguyễn Thị Tuyết Vai trò của phụ nữViệt Nam trong hệ thống chính tri hiện nay
DIỄN ĐẦM TRAO SỔI
4 ì Chu ĐứcTính:Thẽm một tài liệu hổi ký về sự kiện Nguyễn Ái Quốc dự Hội nghị Trung ương tháng 10-1930
;í Trương Thị Bích Hạnh: Góp bàn vể Đảng Cộng sản Đông Dương với các ềảng phái chính ừị trong cuộc vận động vì dân sinh, dân chu (1936-1939)
J í Trân Văn Hùng: Nông dân vùng trung du và thượng du Bẳc Kỳ trong cuộc vận động cách mạng (1941 -1945)
Nguyễn Thị Lan: Vài nét vể công tác xây dưng, chỉnh đốn tố chức Đảng ở Liên khu Việt Bắc (1954-1956)
■ ĩ Bùi Thị Long: Một số vấn để vể đạo đức công vụ trong giai đoạn hiện nay
N HÂM VẬT - S ự KIỆN
! p 2 Ngô Đăng Tri: 40 năm đào tạo và nghiên cúli Lịch sửĐảng Cộng sản Việt Nam ỞTrường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn,
Đại học Quốc gia Hà Nội
NGHIÊN CỨU, DẠY VẦ HỌC LỊCH sử M M
Nguyễn Thanh Huyền, Lê Tuấn Vinh: Một số ván để vé sử liệu và công tác sử liệu ừong nghiên cứu Lịch sử Đảng
Trân Thị Mỹ Hường, Nguyễn Thị Nguyệt Ánh: Mấy suy nghĩ vể phương pháp dạy học chương trinh thạc sĩ theo học chế tín chỉ chuyên ngành Lịch sửĐảng Cộng sán Việt Nam tại Học viện Chính trị quốc gia Hó Chí Minh
ĨH Ư C 7ỈỄM • K ÌN H N G H IÊ M
Trương Minh Dục Xây dựng đội ngG trí thức các tộc người ỞTây Nguyên thời kỳ đổi mới
Võ Thị Hồng Hoa: ìăng cường đảm bảo quốc phòng, an ninh vùng đổng bào dân tộc thiểu số ỞTây Nam Bộ (1986-2006) Nguyền Văn Tuân: Tỉnh Hải Dương thực hiện chính sách ưu đãi người có công với cách mạng
Vũ Thị Duyên: Một số kinh nghiệm vể xây dựng tổ chức cơ sở Đảng ởtỉp.h Hưng Yên hiện nay
GIÕ! THIỆU 5ÁCH
Triệu Quang Tiến: Lịch sửĐảng bộ thành phố Hà Nội, tập 1 (1926-1945)
Nguyền Thanh Hà: Học viện Chinhtnquổc gia Hổ Chí Minh kỳ niệm 65 nam truyén thống và đón nhận Huân chương Hổ Chí Minh
Đoàn Văn Viện: Hội thảo khoa học "60 năm giải phóngThủ đô: thành tụli, thời cơvà pháttriển"
Trang 15NHÂN VẬT-sự KIỆN
40 NĂM ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN cứu LỊCH sử ĐẢNG
ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÂN, • • • • '
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
PGS, TS NGÔ ĐĂNG TR I
Đại học Quốc gia Hà Nội
Bệ mòn ík h sử Sảng Cộng sản Việt Nam ttm ik Shữa Lậch sở, TnĩÀìig Đại 'ìm Xhoa h ữ d â h ụ và
m ằ ũ ưằn (silX H X H tN y ), à ạ ■ ị b õ í Quốc 0 Ìâ iHlồ Nối í ‘j'Sj'Ji'lj ‘Mã Ì;M í,.j'kâ 43 ìíây d'Miiy <?á triển (1974-19141 Những thành tựu của B ệ m en phần te ỈỐỈ5 í ro ag ổàe tạo và rsghlêin áiu IM : sởBảng Cộng sản V iệt Mana.
1 Quá trình đào tạo và nghiên cứu Lịch sử
Hồ Chí Minh ký ngày 10-10-1945 Trường Đại
học Quốc gia Việt Nam (ĐHQGVN) được thành
lập và khai giảng khoá đầu tiên vào ngày 15-11-
1945, dưới sự chủ tọa của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Sau ngày miền Bắc giải phóng, các trường đại
học, cao đẳng được sắp xếp lại Theo đó, ngày
4-6-1956, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội
(ĐHTHHN) được thành lập, lấy trụ sở của các
trường tiền thân kể trên, ở 19 Lê Thánh Tông, Hà
Nội, làm trụ sở chính
Ngay những ngày đầu mới ra đời, các môn giáo
dục chính trị tư tưởng đã được Trường ĐHTHHN
xác định có vị trí quan trọng trong chương trình
đào tạo Năm 1963, Tố Mác - Lênin được thành
lập trực thuộc Trường và từ năm 1965, các môn lý
luận chính trị được quy định là môn thi bắt buộc
đối với sinh viên trước khi tốt nghiệp Tổ Mác -
Lê nin được chuyển thành Bộ môn Mác - Lênin,
trong đó có Tổ Lịch sử Đảng, dạy môn Lịch sử
Đảng cho sinh viên toàn trường
Năm học 1974-1975, thực hiện sự chỉ đạo của Ban Bí thư Trung ương Đảng và của Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp về thành lập các khoa đào tạo cử nhân chính quy tập trung các chuyên ngành lý luận chính trị, Trường
ĐHTHHN thành lập một số khoa như: Kinh
tế Chính trị, Triết học (trực thuộc Trường) và Chuyên ngành Lịch sử Đảng (đặt tại Khoa Lịch
sử) Là một đơn vị thuộc Khoa, chuyên ngành
Lịch sử Đảng được gọi là Bộ môn Lịch sử Đảng
(9-1974) Đội ngũ cán bộ lúc đầu được tách ra từ
Bộ môn Lịch sử Việt Nam cận - hiện đại và một
số bộ môn khác Khoa Lịch sử bắt đầu đào tạo cừ nhân chuyên ngành Lịch sử Đảng, hệ 4 năm rưỡi
Từ năm 1974 đến năm 1980, ngoài thầy Kiều Xuân Bá (chuyên viên của Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp), Bộ môn chỉ có thầy Lê Mậu Hãn (Chủ nhiệm khoa) và thây Hoàng Bá Sách (Chủ nhiệm bộ môn) là giáo viên trực tiếp đứng
6 2
Trang 16TẠPCHÍLỊÍH sử ĐẲNG 10-2014
lóp các môn chuyên sâu về Lịch sử Đảng Trợ
giảng gồm các cán bộ trẻ vốn là sinh viên của
Khoa được giữ lại làm cán bộ giảng dạy số cán
bộ này tuy hầu hết đều đã kinh qua chiến tranh,
là đảng viên, cựu chiến binh, song kinh nghiệm
chuyên môn còn hạn chế, phải vừa học vừa tập
sự giảng dạy Với sự nồ lực phấn đấu, Bộ môn
đã sớm khẳng định vai trò, được Bộ Đại học và
Trung học chuyên nghiệp giao nhiệm vụ đào tạo
các lớp chuyên tu, nâng cao tìn h độ cho gần 40
cán bộ giảng dạy Lịch sử Đảng của các trường
đại học trong cả nước
Trước yêu cầu chung, ngày 15-11-1985, Bộ
trưởng Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp
(nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã ra Quyết
định số 1582/QĐ về việc thành lập Trung tâm
Bồi dưỡng cản bộ giảng dạy lý luận Mác-Lênin
(BDCBGDLLMLN) tại Trường ĐHTHHN
Trung tâm tiếp tục thực hiện nhiệm vụ của Bộ
môn Mác - Lênin, song có thêm chức năng trợ
giúp cho Bộ trong việc bồi dưỡng giảng viên các
môn lý luận chính trị của cá nước, ừong đó có
môn Lịch sử Đảng
Từ năm 1988, các giáo viên Tổ Lịch sử Đảng
của Trung tâm được chuyến về bổ sung vào Bộ
môn Lịch sử Đảng của Khoa Lịch sử Bộ môn
cũng tiếp nhận một số cán bộ mới về cơ bản Bộ
môn thường có biên chế trên 10 người
Như vậy sau một sô biến động, từ nám 1988,
Bộ môn Lịch sử Đảng của Khoa Lịch sử đồng
thời đảm nhận hai nhiệm vụ là nghiên cứu, đào
tạo cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành Lịch sử
Đảng theo chương trình, giáo trình của Khoa, cúa
Trường và dạy môn Lịch sử Đảng theo chương
trinh, giáo trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho
sinh viên các khoa, các ngành không chuyên sử
Đen năm 1990 Bộ môn có PTS Neô Đăne
Tri và PGS Lê Mậu Hãn là cán bộ cơ hữu và PTS
Phùng Hữu Phủ, PTS Nguyễn Văn Thư của Bộ
môn Lịch sử Việt Nam cận - hiện đại cùng phối họp đào tạo Bộ môn được giao thêm nhiệm vụ đào tạo PTS (TS) và năm 1993 được giao đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Lịch sử Đảng
Năm 1995, khi Trường ĐHKHXH&NV thuộc ĐHQGHN được thành lập, Bộ môn Lịch sử Đảng của Khoa Lịch sử vẫn đảm nhiệm hai chức năng trên, song dạy môn Lịch sử Đảng (nay là môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam) cho 2 trường ĐHKHXH&NV và ĐHKH tự nhiên Trung tâm BDCBGDLLMLN của Trường ĐHTHHN chuyển lên trực thuộc ĐHQGHN và sau khi điều chỉnh, bổ sung chức năng, nhiệm vụ lấy tên là Trung tâm Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận chính trị (ĐTBDGV LLCT) Bộ môn Lịch sử Đảng của Trung tâm này đảm nhiệm việc giảng dạy môn Lịch sử Đảng cho các đơn vị còn lại của ĐHQGHN.Từtháng 10-2013, Trung tâm ĐTBDGVLLCT thuộc ĐHQGHN giải thể, các giáo viên môn Lịch sử Đảng của Trung tâm chuyển về công tác tại Bộ môn Lịch sứ Đáng cúa Khoa Lịch sử
Bộ môn vẫn đám nhận hai chức năng như cù, song phạm vi giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam lại cho toàn ĐHQGHN
Hiện tại (10-2014), Bộ môn Lịch sử Đảng có
7 giáo viên cơ hữu là: PGS, TS, GVCC, NGƯT Ngô Đãng Tri, PGS, TS Vũ Quang Hiển, PGS,
TS Lê Văn Thịnh, PGS, TS Nguyễn Thị Mai Hoa, TS Phạm Thị Lương Diệu, ThS Đỗ Thị Thanh Loan và ThS Phạm Minh Thế; do PGS,
TS Ngô Đăng Tri làm Chủ nhiệm Bộ môn
Đe nâng cao chất iượng đào tạo sau đại học, ngoài nỗ lực của bản thân, Bộ môn đã tranh thủ được tối đa sự giúp đỡ, họp tác của hầu hết các đơn vị các nhà khoa hoc trong và ngoài ĐHQGHN, vói gần 50 ngươi, có cùng chuyên môn như ở Đại học Sư phạm Hà Nội, Viện Lịch
63
Trang 17NHÂN V Ậ T -sự XIÊN
Ban Chù nhiệm Khoa Lịdi ỉử họp với các giáo viên Bộ môn Lịch sử Đảng, tháng 9- 2014
sử Đảng, khoa Lịch sử Đảng của Học viện Chính
trị khu vực I, Học viện Báo chí và Tuyên tmyên
- Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học
viện Chính trị (Bộ Quốc phòng), Viện Sử học,
Viện Lịch sử quân sự , tham gia giảng dạy các
chuyên đề hoặc tham gia hướng dẫn, chấm khóa
luận, luận văn, luận án cho sinh viên, học viên
cao học và nghiên cứu sinh của Bộ môn
vế hoạt động đảo tạo và nghiền cứu khoa học
Hoạt động đào tạo, ngay từ năm học 1959-
1960, Trường ĐHTHHN đã thực hiện giảng dạy
một cách có hệ thông các môn khoa học Mác -
Lẻnin Việc giảng dạy môn Lịch sử Đảng được Bộ
môn Mác - Lênin đảm nhiệm íheo chương trình,
giáo trình của Bộ Đây là nhiệm vụ chủ yếu của tổ/
bộ môn Lịch sừ Đảng ớ Bộ môn/Trung tâm Mác -
Lênin thuộc ĐHTHHN và ĐHQGHN
Từ năm 1993, ngoài việc giảng dạy môn lý
luận Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho
giảng viên các trường đại học, cao đẳng và trung học, Trung tâm BDĐT GVLLCT tiép tục mở các lóp bồi dưỡng chuyên đề theo chương trình đào tạo cao học theo phương thức tích lũy chứng chỉ, tiến tới hoàn thành chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
Từ năm 2002, Bộ môn Lịch sử Đảng của Trung tâm được giao thêm nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ chuyên ngành Lịch sử Đảng
ở Khoa Lịch sử, tò năm 1974 đến năm 1979, sinh viên chuyên ngành Lịch sử Đảng được học riêng từ năm thứ nhất, kéo dài 4 năm rưỡi, theo chương trình riêng, rất rộng và chuyên sâu Ngoài các môn học đành cho sinh viên khoa Lịch
sử nói chung, sinh viên chuyên ngành Lịch sử Đảng được học rất kỹ các môn lý luận chính trị, như các tác phẩm kinh điên của chủ nghĩa Mác -Lênin, Triết học Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, Xây
6 4
Trang 18'ÍÂP CHÍ LiíH SỔ B ầ M ís í 4
dựng Đảng, Phong trào cộng sản và công nhân
quốc tế, Các môn học đó phần lớn đều mời
giáo viên đầu ngành ở trong và ngoài ĐHTHHN
trực tiếp giảng dạy Riêng môn Lịch sử Đảng có
thời lượng tới 150 tiết trên lóp, đi thực tập từ 3
đến 4 tháng, tại nhiều tỉnh Bắc - Trung - Nam
Đen năm 1980 (khóa 24), việc đào tạo cừ
nhân Lịch sử Đảng được thực hiện theo khung
chương trình chung của Khoa Lịch sử Nghĩa là
ba năm đầu học chung, đến năm thứ tư mới tách
thành lóp chuyên ngành để học các chuyên đề
chuyên sâu và làm khóa luận tốt nghiệp, sau 4
năm, trở thành cử nhân Lịch sử Đảng Các học
phần lý thuyết chủ yếu được nghe giảng trên lớp
hoặc tự học Đối VỚI học phần thực hành, sinh
viên chuyên ngành Lịch sử Đảng được đi thực
tế theo sự hướng dẫn của giáo viên Bộ môn
Vào đầu học kỳ cuối cùng của khóa học, căn
cứ vào điểm trung bình chung học tập theo quy
định, sinh viên được đăng ký làm khóa luận tốt
nghiệp hoặc học môn tương đương khóa luận
tốt nghiệp
Từ năm 1990, Bộ môn được giao nhiệm
vụ đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ chuyên ngành Lịch
sử Đảng Cộng sản Việt Nam Những năm gần
đây, hiện tượng đáng quan tâm là số sinh viên,
học viên cao học, nghiên cứu sinh đăng ký học
chuyên ngành Lịch sử Đảng tăng lên đáng kể
Tính đến nay, Bộ môn Lịch sừ Đảng Trường
ĐHKH XH&NV, ĐHQGHN đã và đang đào tạo
gần 900 cử nhân, trên 600 học viên cao học và 90
nghiên cứu sinh (kể cả ở Trung tâm)
Các cán bộ của Bộ môn còn tham gia đào tạo
thạc sĩ, tiến sĩ ở ngoài ĐHQGHN, như ở Viện
Lịch sử Đảng, Học viện Chính trị (Bộ Quốc
phòng), Học viện Báo chí và Tuyên truyền,
Viện ^ h ọ p Viện T ịpji cử Oi 1 ân sự Trựòrnơ
ĐHKHXH&NVĐHQG thành phố Hồ Chí Minh
Học viện Chính trị Khu vực I
Nhiều luận án PTS, TS bảo vệ tại Bộ môn
đã được xuất bản thành sách hoặc được đăng tải nội dung chính trên các tạp chí chuyên ngành,
có đóng góp thiết thực cho thực tiễn, nhất là cho việc nghiên cứu và giảng dạy Lịch sử Đảng Nhiều người sau khi tốt nghiệp đã trở thành các nhà khoa học có uy tín, giữ các chức vụ chủ chốt trong các cơ quan khoa học và chỉ đạo thực tiễn
ở Trung ương và địa phương
Trong nghiên cứu khoa học, Bộ môn Lịch sử
Đảng của Khoa Lịch sử đã có nhiều giáo viên được giao chủ trì, hoặc tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường, cấp ĐHQGHN, cấp
Nhà nước như: Lịch sử Quốc hội Việt Nam; Lịch
sử Chính phủ Việt Nam, Tư tưởng đại đoàn kết
Hồ Chí Minh, Đảng lãnh đạo xây dựng chính
quyền cách mạng 1945-1954, Nghệ - Tĩnh với
phong /rào xuất dương á m nước đầu thể kỷ
XX, Nguồn tư liệu và phương pháp nghiên cứu Lịch sử Đảng, Một sổ vấn để vé công tác xây dựng Đảng thời kỳ 1986-2000, Cải cách giảo
dục trong kháng chiến chống Pháp, thành tựu
và kinh nghiệm, Vân đê nông dân, nông nghiệp, nông thôn ừong văn kiện Đảng thời kỳ 1930-
1975, Quan hệ thương mại Việt Nam- Liên bang
Nga, Lịch sử Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt N a m ,
Có nhiều công trình nghiên cứu khoa học được
xuất bản thành sách chuyên khảo, như Các đại hội
Đàng ta, Hành ừình đền chân lý lịch sử, Vùng tự
do Thanh - Nghệ - Tĩnh trong kháng chiến chống
thực dân Pháp, 82 năm Đảng Cộng sản Việt Nam, những chặng đường lịch sử (1930-2012), Các nước xã hội chủ nghĩa ủng hộ Việt Nam chông
Mỹ, cứu nước, Đảng VỚI ván đê nông dán, nông nghiệp và nông thôn 1930 - 1975, Đảng với cuộc vận động thanh niên miên Băc trong cuộc kháng
chiên ch ô m Mv cihì nước n 965- 1975)
Bộ môn Lịch sử Đáng là một trong số ít đơn
vị đã chủ trì tổ chức một số hội nghị khoa học
6 5
Trang 19NHÂN VẬT- Sự KIỆN
thu hút nhiều nhà nghiên cứu tham dự, mang tầm
vóc quôc gia, như Hội thảo vể 50 năm phong
trào Đồng khởi ở miền Nam Việt Nam (1960-
2010) - những vấn để lịch sử
Công tác nghiên cứu khoa học ở Bộ môn Lịch
sử Đảng thuộc Trung tâm BDĐT GVLLCT ngày
càng gia tăng về số lượng và chất lượng Trung
tâm đã tổ chức thành công nhiều hội thảo khoa
học với sự tham gia của các nhà khoa học đầu
ngành về lý luận chính trị, về Lịch sử Đảng, như:
Đảng Cộng sản Việt Nam: Bản lĩnh và ừ í tuệ
(2-2010), Hô Chí Minh và con đường phát ừiên
Việt Nam (5-2010), Công nghiệp hoả, hiện đại
hoá và giai cấp công nhân Việt Nam (10-2010),
Những vân đế kinh tế xã hội ở nông thôn nước
ta trong quả trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá
(12-2010) Các giảng viên Lịch sử Đảng của
Trung tâm tham gia thực hiện nhiều đề tài nghiên
cứu khoa học, như: Quá trình thiết lập quan hệ
Việt Nam với to chức APEC- thành tựu và kinh
nghiệm, Đảng lãnh đạo và phát triến văn hóa,
giảo dục trong thời kỳ 1945- 1975, Chủ tnrong
cùa Đảng vê mở rộng quan hệ giao lưu văn hóa
với nước ngoài thời kỳ đoi mới, Quả trình hình
thành và phát triền đường loi xây dựng chủ nghĩa
xã hội ờ Việt Nam cùa Đảng từ năm 1960 đến
năm 2006; Đảng lãnh đạo củng co, tăng cường
quan hệ Việt Nam - Trung Quốc trong khảng
chiến chong M ỹ cửu nước (1954 -1975)
2 Thành tựu và kinh nghiệm
Thành tựu đạt được qua 40 năm
Thứ nhât, 40 năm xây dựng và phát ừiến
(1974-2014), Bộ môn Lịch sử Đảng Khoa Lịch,
sứ đã xây dựng được một đội ngũ cản bộ có chất
lượng cao Tuy đội ngũ giảng viên cơ hữu không
nhiều, nhưng đều có phẩm chất tư cách tốt, tư
tưởng đúng đăn, bản lĩnh chính trị vừng vàng,
trinh độ chuyên môn cao Từ vài ba cán bộ lúc
ban đâu, trong quá trình phát triên, đã có khoảng
30 lượt cán bộ công tác tại Bộ môn trong những khoảng thời gian khác nhau
Thứ hai, Bộ môn đã xây dựng chương trình đào tạo cử nhân, thạc s ĩ và tiến s ĩ một cách hệ thông, chi tiết, biên soạn nhiều giảo trình, bài giảng phục vụ tot công tác đào tạo của Trường
và giúp một số đơn vị khác mở chuyên ngành đào
tạo đại học, sau đại học về Lịch sử Đảng Trong
những ngày đầu thành lập còn gian nan, vất vả, nhưng các cán bộ giảng dạy đã xây dựng thành công chương trình đào tạo cho sinh viên chuyên ngành, đồng thời nhanh chóng thích nghi được với loại hình đào tạo mới: từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín chỉ Ket cấu chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy, học tập được thiết kế chi tiết, cụ thể, nội dung tri thức phong phú, đảm bảo tính lý luận cơ bản, tính hệ thống, chỉnh thể, phản ánh khá trung thành kết quả nghiên cứu và trình độ học tập lý luận chung hiện nay Các khung chương trình, chương trình khung đào tạo cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ Lịch sử Đảng do Bộ môn xây dựng đã được chỉnh sửa, nghiệm thu nhiều cấp, nhiều lần, trải qua nhiều năm áp dụng, thể hiện tính khoa học và thực tiễn cao Bộ môn đã trực tiếp giúp đỡ một số cơ sở đào tạo khác xây dựng và mở chuyên ngành đào tạo đại học, sau đại học về Lịch sử Đảng, như Đại học Thái Nguyên, Đại học Vinh, Học viện Chính trị khu vực I,
Cán bộ của Bộ môn đã chủ trì, tham gia biên soạn nhiều giáo trình cho Bộ Giáo dục và Đào tạo, như: Đại cương lịch sử Việt Nam, tập III, Tập bài giảng Lịch sử Đàng Cộng sản Việt Nam , Giáo ừ-ình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Giáo ừình tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình môn Đường lôi cách mạng của Đảng Cộng sản
Việt Nam, Một sô chuyên đê vê Lịch sử Đảng
Cộng sản Việt Nam.
6 6
Trang 20Hiện 100% môn học do Bộ môn đảm nhiệm
về Lịch sử Đảng, Đường lối cách mạng của Đảng
Cộng sản Việt Nam đã có đề cương môn học, bài
giảng môn học, cả ở bậc cử nhân, thạc sĩ và tiến
sĩ như: Sự hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam,
Đảng lãnh đạo chuan bị và tiến hành cuộc khỏi
nghĩa giành chỉnh quyển năm 1945, Các nguồn
sử liệu và phương pháp nghiên cứu Lịch sử Đảng,
Đường lối quản sự của Đảng, Hậu phương của
chiên tranh nhản dân Việt Nam, Xây dựng Đảng
qua các thời cách mạng, Đảng vón vẩn đề xây
đựng tô chức bộ máy chính quyển cách mạng
1945-1954, Đảng với cuộc cách mạng ruộng đắt,
Điĩờng loi đoi ngoại cùa Đảng thời kỳ đổi mới
Thứ ba, Bộ môn đã hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ giảng dạy môn Lịch sử Đảng (nay là
môn Đường lôi cách mạng của Đ ảng Cộng sản
Vỉệí Nam) cho các hệ sinh viên của Trường và
của ĐHQGHN Đây là nhiệm vụ thường xuyên,
quan trọng, do nội dung chuyên môn rất khó, lại
chịu nhiều tác động của đời sống kinh tế - xã hội
trong và ngoài nước, số lượng lớp phân bổ không
ổn định (có học kỳ chỉ có 20 lớp, có học kỳ lên
tới gần 100 lớp), đối tượng sinh viên không đồng
đều (cả khoa học tự nhiên, kinh tế, xã hội nhân
văn, sư p h ạ m , t h ờ i khóa biểu thường trùng
nhau, chương trình, giáo trình luôn thay đổi, có
nhiều bất cập, đội ngũ giáo viên của Bộ môn quá
ít, lại phải đảm bảo đào tạo cử nhân, thạc sĩ, tiến
sĩ chuyên ngành Lịch sử Đảng Trong hoàn
cảnh đó, các cán bộ luôn có ý thức tự rèn luyện
về chính trị tư tưởng, phấn đấu nâng cao năng
lực chuyên môn, cải tiến phương pháp giảng dạy
để nghiên cứu, truyền thụ tốt nhất nội dung khoa
học và yêu cầu giáo dục của môn học
Chất lượng dạy và học tập môn Đường lối
cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, theo
khảo sát của Trường ĐHKHXH&NV, từ khóa
2009 đến 2012, đều đạt loại tốt Điểm trung bình
TậP Gể LỊCH SỬâẩMỗ 10-2014
môn cả 4 khóa là 3,01, trong khi điểm trung bình chung của các môn lý luận chính trị là 2,58 Việc
hoàn thành các nhiệm vụ giảng dạy với so lượng
và chất lượng như trên là no lực cao độ của Bộ
môn Lịch sử Đảng.
Thứ tư, Bộ môn đã trực tiêp góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành Lịch sử Đảng với so lượng lớn, chất lượng tốt, được xã hội đánh giả cao,
thu hút đông đảo người học Suốt 40 năm kể từ
ngày thành lập đến nay (1974-2014), trong đội hình của Khoa Lịch sử - Đơn vị Anh hùng Lao động, Bộ môn Lịch sử Đảng đã có rất nhiều cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chuyên ngành Lịch sử Đảng Trong những năm đầu mới thành lập, sinh viên theo học chuyên ngành Lịch sử Đảng thường xuyên chiếm khoảng 25% tổng số sinh viên Khoa Lịch sử, đa số là cán bộ, đảng viên Có thời kỳ số lượng sinh viên giảm sút nghiêm trọng, có năm chỉ 1 đến 2 sinh viên theo học; nhiều giáo viên chuyển sang đơn
vị khác Trước tình hình đó, Bộ môn đã kiên trì, cải tiến phương pháp, quan tâm đến sinh viên và cùng với xu hướng chung, dần dần đã khôi phục được vị thế của môn học Những năm gần đây, số sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh theo học chuyên ngành Lịch sử Đảng tăng mạnh; có
năm lên tới trên 60% sô sinh viên, học viên cao
học, nghiên cứu sinh của Khoa.
Không những hoàn thành tốt nhiệm vụ tại Trường, tại ĐHQGHN, Bộ môn đã ngày càng khẳng định được vai trò, vị thế hàng đầu trong hệ thống các cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học
về Lịch sử Đảng, trở thành một địa chỉ đào tạo tin cậy, từng được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ đào tạo lớp chuyên tu, nâng cao trình
độ cho cán bộ giảng dạy Lịch sử Đảng của các trường đại học, cao đăng trong cả nước Nhiều giáo viên của Bộ môn là chủ biên, tham gia viết
67
Trang 21giáo trình môn học (cả giáo trình điện từ) và
tham gia giảng dạy cho các lóp tập huấn Hè của
giáo viên toàn ngành do Bộ Giáo dục và Đào tạo
tổ chức
Thứ năm, Bộ môn đã có nhiêu cô găng trong
nghiên cứu khoa học, chù trì nhiầi đề tài nghiên
cứu các cảp, đơn vị chủ công trong nhiều hội thảo
khoa học do Trường tổ chức, là cộng tác viên
quen thuộc của nhiầA cơ quan, tạp chí chuyên
ngành về Lịch sử Đảng và cách mạng Việt Nam
Các giáo viên của Bộ môn đã tham gia hầu hết
các hội thảo khoa học quốc gia và quốc tế có liên
quan đến Lịch sử Đảng và cách mạng Việt Nam tổ
chức ở trong nước và nước ngoài Tính sơ bộ, các
cán bộ trong Bộ môn đã chủ trì hoặc tham gia 50
đề tài nghiên cứu khoa học và đều được nghiệm
thu vói chất lượng tốt Đã có nhiều sách chuyên
khảo được công bố ở các nhà xuất bản có uy tín,
như: Chính trị quốc gia, Đại học Quốc gia Hà Nội,
Lao Động, Thông tin và truyền thông, Quân đội
nhân dân, ; và hàng trăm bài viết được đăng trên
Nghiên cứu Lịch sử, Lịch sử quân sự, Khoa học,
Giáo dục lý luận, Nghiên cứu châu Ẩu, Nghiên
cứu Đông Nam Á
Thứ sáu, đội ngũ giáo viên ngày càng có nhận
thức khách quan, toàn diện hom về Lịch sử Đảng,
tích cực đôi mới phương pháp giảng dạy Tuy
chưa thật đồng đều và còn những ý kiến khác
nhau, song nhìn chung các cán bộ đã có quan
điểm nhận thức Lịch sử Đảng khách quan, toàn
diện hơn, theo hướng tôn trọng sự thật lịch sử
Do đó, công việc sưu tầm, xác minh, công bố tư
liệu Lịch sử Đảng, bên cạnh việc khẳng định các
thành tựu, ca ngợi thắng lợi, đã đề cập đúng mức
những sai lầm, hạn chế của Đảng Những thông
tin nhiêu chiều, đa diện như vậy đã giúp cho việc
nhìn nhận, đánh giá sự kiện, nhân vật Lịch sử
Đàng được chính xác, toàn diện hơn, làm cho
Lịch sừ Đảng ngày càng có tính khoa học cao, hấp dẫn và thuyết phục hon
Những công trình nghiên cứu đã áp dụng các phương pháp mới, liên ngành, do đó các tư liệu được xử lý, nghiên cứu khai thác tốt hơn Đội ngũ cán bộ giảng viên tham gia nhiều đề tài, công
bố được nhiều công trình Hàng năm, Bộ môn
tổ chức cho sinh viên chuyên ngành đi thực tế
ở nhiêu nơi, góp phân quan trọng trong việc mờ rộng kiến thức thực tiễn, giúp sinh viên có cái nhìn khách quan hơn và nhận thức được ý nghĩa của những sự kiện lịch sử
Thử bảy, về ừao đổi quốc tế, hầu hết cán bộ
của Bộ môn đã được đi tu nghiệp nâng cao trình
độ hoặc nghiên cứu, tham dự hội thảo khoa học, thăm quan thực tế ở nước ngoài dưới nhiều hình thức và thời gian khác nhau
Bên cạnh các thành tựu đạt được, Bộ môn Lịch sử Đảng cũng còn một số hạn chế
Một là, đội ngũ cán bộ, giảng viên còn thiếu
và không ổn định, do đó Bộ môn hiện đứng trước nguy cơ hẫng hụt lực lượng kế cận
Hai là, số lóp, số sinh viên học môn Lịch sử
Đảng quá đông, số phòng học có hạn, hệ thống giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo thiếu nên chưa đáp ứng được thực tế dạy và học theo học chế tín chỉ Kinh phí eo hẹp nên việc tham quan, thực tập thực tế của sinh viên, học viên và của giáo viên còn hạn chế Nhiều vấn đề chuyên môn và quản lý chưa được đổi mới đã làm ảnh hưởng đến
sự sáng tạo, tích cực của người dạy và người học
Ba là, V thức 'của người học của xã hội đối với môn lịch sử nói chung, môn Lịch sử Đảng nói riêng còn hạn chế, thậm chí sai lệch, coi là môn
lý luận chính trị đơn thuần, môn bổ trợ, nên tâm
lý chỉ học đối phó, thiếu tự giác, hăng say
Một so kinh nghiêm
Thứ nhất, môn học Lịch sử Đảng có nội dung
tư tưởng, chính trị cao, do đó việc nghiên cứu,
6 8
Trang 22dạy và học tập phải nắm vững quan điểm, đường
lối của Đảng trong từng thời kỳ lịch sử cũng
như đương đại để có sự nhận thức vừa khoa học
khách quan vừa gắn với thực tiễn hiện tại, tránh
phiến diện, một chiều
Thứ hai, để có nhiều người theo học chuyên
ngành Lịch sử Đảng, cần chú ý tính lợi ích của
chuyên ngành đào tạo Nghĩa là trong cơ chế
thị trường, người học luôn luôn có sự lựa chọn
ngành học dựa trên phân tích lợi ích lâu dài và
trước mắt số học viên cao học, nghiên cứu sinh
đăng ký theo học chuyên ngành Lịch sử Đảng
những năm qua cũng không ngoài ngoại lệ đó
Bên cạnh vấn đề việc làm sau khi ra trường là cơ
sở khách quan, lâu dài, thì cách thức điều hành
nghiêm túc, tận tình của Bộ môn, của đội ngũ
giáo viên là cơ sở trực tiếp, cảm quan để học viên
đăng ký ngành học này
Thứ ba, đào tạo và nghiên cứu là hai cột trụ bảo
đảm sự phát triển bền vững của Bộ môn Muốn
giảng dạy tốt phải trên cơ sở nghiên cứu sâu, thấu
hiểu vấn đề, tư liệu phong phú, đa chiều; muốn
nghiên cứu tốt phải qua thực tiễn giảng dạy, tiếp
xúc với sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu
sinh để phát hiện, suy nghĩ và lý giải vấn đề Đó
là sự trải nghiệm, sàng lọc khắt khe đối với đội
ngũ giáo viên Bộ môn ở Khoa Lịch sử
Thứ tư, Bộ môn đã đào tạo thành công một số
lượng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ đông về số lượng,
tốt về chất lượng, trở thành địa chỉ tin cậy, dẫn
đầu trong số những cơ sở đào tạo chuyên ngành
Lịch sử Đảng trong khu vực và cả nước là do
nhiều nguyên nhân, trong đó quan trọng là ở lợi
thế đặt trong đội hình, môi trường của Khoa Lịch
sử, Trường ĐHKHXH&NV Bộ môn đã nhận
thức, tận dụng và cần ra sức phát huy lợi thế này
trong thời gian tới
Thứ năm , đội ngũ giáo viên là nhân tô có ý
nghĩa quyết định tới chất lượng đào tạo Tuy có
TẠP €WÍ LỊCH SỬ ĐẢNS10-2014
đội ngũ không nhiều, song do biết mở rộng liên kết, phối hợp vói các đon vị, các nhà khoa học khác, uy tín và ảnh hưởng của Bộ môn ngày càng được nâng cao với bên ngoài Mặt khác, tăng cường họp tác, đoàn kết nội bộ, giữ vững tình nghĩa thầy trò, đồng nghiệp, tin cậy, hỗ trợ lẫn nhau là sự cần thiết, tạo nên hiệu quả cao cho việc nghiên cứu, đào tạo đại học, sau đại học của
Bộ môn Lịch sử Đảng
Thứ sáu, chương trình, giáo trình, đề cương
môn học, tập bài giảng, tài liệu tham khảo, đề tài nghiên cứu, bài đăng tạp chí có chất lượng tốt, các chuyến đi thực tế phong phú, sự tận tâm
và năng lực chuyên môn cao của giáo viên, là những yếu tố bảo đảm giữ vững, nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín chuyên môn của Bộ môn,
là sự quảng bá tự nhiên, lôi cuốn người học đi theo chuyên ngành Lịch sử Đảng
Tóm lại, 40 năm (1974-2014) xây dựng đội ngũ cán bộ, thực hiện nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học về Lịch sừ Đảng Cộng sản Việt Nam ở DI1QGIIN là một chặng đường có nhiều khó khăn nhưng cũng rất vinh dự và vẻ vang Bộ môn Lịch sử Đảng thuộc Khoa Lịch sử và Bộ môn Lịch sử Đảng thuộc Trung tâm ĐTBDGVLLCT
đã ra sức phấn đấu, vươn lên hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ Bộ môn Lịch sử Đảng, Khoa Lịch sừ hiện nay đã có bước trưởng thành vượt bậc về mọi phương diện Bộ môn đã vinh dự được nhận nhiều bằng khen của ĐHQGHN, của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Thủ tướng Chính phủ Đặc biệt, Bộ môn đã vinh dự được Đảng, Nhà nước ta o tặng
Huân chương Lao động hạng Ba.
Phát huv thành auả, tri ân các thế hệ đã qua, vận dụng sáng tạo các kinh nghiệm đã có, Bộ môn Lịch sử Đảng tự hào, phấn khỏi hướng tới
Kỷ niệm 40 năm thành lập (1974-2014) và tin
tưởng, quyêt tâm hoàn thành xuât săc mục tiêu, nhiệm vụ trong chặng đường mới
6 9
Trang 23TẠP C H I
( v iệ n l ịc h S ử đ à n g - HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA Hố CHÍ m i n h )
'ị 5? ** s Ị;
-♦ G IỮ VỮ NG VÀ PHÁT HUY BẢN CHẤT, TRUYỀN THỐNG "BỘ Đ Ộ I c ụ HỔ"
* XÂY D ự N G Lực LƯỢNG v ũ TRANG NHÂN DÂN THEO TƯ TƯ Ở NG HÓ CHÍ MINH
ì H ộ t ỈM GHỊ T R U N G Ư Ơ NG 1 2 (K H Ó A III) K H A N G ĐỊNH Q U Y Ẽ T T Â M Đ Á N H T H Â N G Đ Ế Q U Ò C ỈVỈỸ
(289)
12-2014
Trang 24Office: 135 Nguyen Phong Sac, Cau Giay, Ha Noi Tel: 04.62827060 - 04.62827073
Fax: 04.62827532 Email: tclsd@npa.org.vn
Hội đồng Biên tập Editorial council
Chủ tịch: GS, TS Tạ Ngọc Tấn Chairman: Prof PhD Ta Ngoe Tan
PGS, TS Triệu Quang Tiến PGS, TS Trần Đức Cường PGS, TS Phạm Hổng Chương
PGS, TS Nguyễn M ạnh Hà PGS, TS Trần Thị Thu Hương
ủy viên thường trực
PGS, TS Nguyễn Ngọc Hà
Tổng Biên tập
PGS, TS Nguyễn Ngọc Hà Điện thoại: 04.62827066
Phó Tổng Biên tập
TS Đặng Kim Oanh Điện thoại: 04.62827073
Anh bìa 1: Chủ tịch Hồ Chí Minh cùng các đồng chí Lê Duẩn, Phạm Văn Đồng, Võ Nguyên Giáp
gặp mặt cán bộ cao cấp toàn quân, ngày 11-5-1969
Giấy phép hoạt động báo chí in, Số 1878/GP-BTTTT, ngày 10-10-2012
In tại Xưởng in Tổng cục Kỹ thuật
Giá: lO.OOOđ
Trang 25l ú 8! | M ? ô ầ Ầ M s l ữ ầ Y Ĩ H Ẳ N H L ậ p Q U Â H S Ộ s O M i ¥ Ỉ Ệ Ỉ M ấ (22‘12*1944' 2 H 2'2§14)Nguyễn Huy Hiệu: Nét độc đáo vế sự lãnh đạo của Đảng và Chủ tịch Hố Chí Minh mở đáu cuộc kháng chiến toàn quốc chổng thực dân Pháp xâm lược (19-12-1946)
Trân Nam Oiuân: Vai trò lãnh đạo tuyệt đối của Đảng đối với Quân đội nhân dân Việt Nam - Yếu tố quyết định mọi tháng lợi
Vũ NhưKhôi: Giữ vững và phát huy bản chấựruỵển thống "Bô đôi Cụ Hó"
?jV- ^ V-vr'y-Ua.-a vW m.ị fr
ủ -.:1 £J - - U i-i-ì ■; vi ỳ ủ J iìĩiiỉ 'aiiáii ắyiỉij:J !,;.
Phạm Ngọc Anh, Trần Kim Hoàng: Van hóa chính trị Hổ Chí Minh - Mấy vấn để cốt yếu
Trần Thị Minh Tuyết Xây dụng lực lượng vũ trang nhân dân theo tư tưởng Hổ Chí Minh
Nguyễn Văn Mạnh: Quá trình phát triển đường lối quốc phòng, an ninh của Đảng thời kỳ đổi mới
Doãn Hùng - Lẻ Tuấn Vinh: Một sô định hướng trong quản trị hoạt động di CƯ quốc tế tại Việt Nam hiện nay
Đỗ Hoàng Ánh: Quan điểm của Đảng vế pháttriển công nghệ thông tin thời kỳ hội nhập quốc tế
SOK DARETH: Quan hệ Campuchia - Việt Nam - Thực trang và triển vọng
Lê Đinh Mùi - Phạm Đức Toàn: Vai ừò lãnh đạo của Đảng trong việc nâng cao hiệu quả hoạt động của cơ quan hành chính Nhà nước
Nguyễn Phương Đông: Mười lời thề danh dựsáng mãi bản á ấ t quân nhân cách mạng
Võ Thị Hống Hoa: Phát triển kinh tế - xã hội và đảm bảo quốc phòng, an ninh vùng dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên (1986-2006)
Lê Trung Nguyệt: Hội nghị Trung ương 12 (khóa lli) khẳng định quyết tâm đánh thắng đế quốc Mỹ
Đinh Ngọc Viện: Đóng gop của Đảng bộ và nhân dân Cao Bằng với víệcthành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quânChu Văn Lộc - Phùng Thị Hoan: Đại tướng Lê Trọng Tấn - nhà chỉ huy muu lược, sáng tạo và quyết đoán
Cục Lưu trữ-Văn Phòng Trung ưdngĐảng: Chỉ thị "Vẽ việc Lễ kỷ niệm Cách mạngTháng Mười (7-11-1953)"
Nguyễn Ngọc Hà - Bùi Thị Hà: Bàn thêm vé vai ứò của sử liệu trong nghiên cứu Lịch sử Đảng
Đinh Ngọc Giang: Công tác kết nạp Đảng đối với người có đạo và quản lý đảng viên có đạo ở tỉnh Ninh Thuận - Kết quả và kinh nghiệm
Nguyễn Văn Trường: Xây dụng đội ngũ cán bộ Quân đội nhân dân Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Tran Thị Thái: Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Nam Định vé chuyển dịch cơ cấu kinh te (1997-2005)
Lê Thị Hổng: Một số kết quả và kinh nghiệm của Đảng bộ tỉnh Thái Bình trong lãnh đạo phát triển kinh tế nông nghiệp
(2001-2010)
Nguyễn Thị N hậtĩhu: Xây dựng đội ngũ cán bộ Hội Liên hiệp Phụ nữtinh Hải Đương (1997-2012)
Nguyễn Hống Vinh: Bảo tổn và phát huy các giá ừị văn hóa lễ hôi ởtỉnh Nghệ An hiện nay
Hồng Quang: Luận án "Đảng bộ tỉnh Bến Tre lãnh đạo xóa đói, giảm nghèo từ năm 1986 đến năm 2011"
Hải Huyền: Triển lãm "Chủ tịch Hổ Chí Minh với nước Nga qua tài liệu lull trữ"
Ngô Đăng Tri: Kỷ niệm 40 năm thành lập bộ môn Lịch sửĐảng và hội thảo đào tạo và nghiên cứu Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ỞĐại học Quốc gia Hà Nội
Đào Thị Hoàn: Hội thảo khoa học: "Chù tịch Hổ Chí Minh với Đảng bộ và nhân dân Hải Phòng"