em bé thông minh giáo án ngữ văn 6

Tìm hiểu chungEM BÉ THÔNG MINH Truyện cổ tích  II.. Sự thông minh của em bé qua các lần thử thách a.. Lần thứ hai Thử thách của vua đối với dân làng: Nuôi 3 con trâu đực trong 1 nă

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY

Giáo viên thực hiện: Võ Nguyễn Thuận Khanh

Lớp giảng dạy: 6TC1

Trang 2

Nhìn tranh và tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện.

Trang 3

Tiết 26

Văn bản:

EM BÉ THÔNG MINH (T2)

(TRUYỆN CỔ TÍCH)

Trang 4

 I Tìm hiểu chung

EM BÉ THÔNG MINH

(Truyện cổ tích)

 II Tìm hiểu văn bản

1 Giới thiệu nhân vật

2 Sự thông minh của em bé

qua các lần thử thách

a Lần thứ nhất

b Lần thứ hai

Thử thách của vua đối với dân

làng: Nuôi 3 con trâu đực trong 1

năm phải đẻ thành 9 con trâu con.

Câu đố ở lần thứ hai là gì? Của ai?

Có khó hơn lần 1 không?

Trang 5

Thử thách của vua đối với dân

làng: Nuôi 3 con trâu đực trong 1

năm phải đẻ thành 9 con trâu con.

=> Để vua tự nói ra sự vô lý của

điều mà mình đố

Em bé đã giải câu

đố như thế nào?

Trang 6

Nhận xét về lời lẽ

và cách ứng xử của

em bé?

=> Để vua tự nói ra sự vô lý, của

điều mà mình đố

 Thông minh, lời lẽ đĩnh đạc, lễ

phép và đúng mực

Trang 7

c Lần thứ ba Câu đố ở lần thứ ba là gì? Của ai?

Thử thách của vua: Từ một con

chim sẻ làm thành 3 cỗ thức ăn

=> Em bé dùng cách đố lại: Một

cái kim may xin rèn thành một con

dao để xẻ thịt chim

Trang 8

c Lần thứ ba

=> Em bé dùng cách đố lại: Một

cái kim may xin rèn thành một con

dao để xẻ thịt chim

 Dùng hình thức “gậy ông đập

lưng ông”

Trang 9

d Lần thứ tư

Câu đố của sứ thần nước ngoài:

Xâu sợi chỉ qua ruột con ốc vặn

rất dài

 Dùng kinh nghiệm đời sống dân

gian để giải đố

Em bé hát lên bài đồng dao:

Tang tình tang! Tính tình tang

Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang

lưng Bên thời lấy giấy mà bưng Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến

sang Tang tình tang ….

Trang 10

Thử

thách

Người ra câu đố Nội dung câu đố Cách giải Thú vị

Lần 1

Lần 2

Lần 3

Lần 4 thầnSứ

Vua

Viên quan

Trâu cày ngày mấy đường

Ba trâu đực đẻ thành chín con

Một con chim sẻ làm ba mâm cỗ

Xâu chỉ qua ruột con ốc vặn

Đố vặn lại viên quan

Đẩy thế bị động sang người đố

Chỉ ra sự vô

lí ở câu đố

Đưa vào bẫy, tự nói ra điều phi lí

Đố vặn lại nhà vua

Lấy “gậy ông đập lưng ông” Hát bài

đồng dao Kinh nghiệm đời sống dân gian

Trang 11

e Nhận xét về nhân vật em bé

- Thông minh, tài trí hơn người

- Chăm chỉ lao động để đỡ đần cho

cha mẹ

- Hết lòng vì dân làng

Thảo luận (2 phút):

Qua những lần giải đố

đó, em có nhận xét gì

về nhân vật em bé trong câu chuyện?

Trang 12

e Nhận xét về nhân vật em bé

-

- Có trách nhiệm với đất nước

- Tinh thần dũng cảm, tự tin, mạnh

dạn, không hề sợ uy quyền nhưng

vẫn giữ được vẻ hồn nhiên, ngây

thơ

Trang 13

Nguyễn Hiền (1234 – 1255), là

người làng Dương A, huyện Thượng Hiền, phủ Thiên Trường (nay là xã Nam Thắng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định)

Ông thi đỗ trạng nguyên khi mới

13 tuổi, trở thành trạng nguyên trẻ nhất trong lịch sử khoa cử Việt Nam, tại khoa thi tháng 2 năm Thiên Ứng Chính Bình thứ 16 (năm 1247) thời vua Trần Nhân Tông

Câu chuyện khiến em nhớ đến vị trạng nguyên nào của nước

ta?

Trang 14

II Tìm hiểu văn bản

3 Ý nghĩa của câu chuyện

- Đề cao trí thông minh của con

người

- Đem lại tiếng cười vui vẻ, thú vị

Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện

III Tổng kết

Ghi nhớ: SGK/74

Trang 15

CÂU HỎI CỦNG CỐ

1 Em bé trong truyện thuộc kiểu nhân vật nào trong cổ tích?

A Nhân vật dũng sĩ.

B Nhân vật người mang lốt vật xấu xí nhưng có phẩm chất cao đẹp.

C Nhân vật tài trí hơn người.

D Nhân vật bất hạnh, nghèo khổ.

2 Tất cả những lời giải đố của em bé bắt nguồn từ đâu?

A Việc nghiên cứu tìm tòi tài liệu khoa học kỹ lưỡng.

B Vận dụng kinh nghiệm dân gian để giải quyết vấn đề.

C Nhờ sự trợ giúp của những thế lực thần tiên.

D Khả năng hiểu biết sâu rộng nhờ đọc nhiều sách vở

Trang 16

CÂU HỎI CỦNG CỐ

3 Nhận định nào đúng với ý nghĩa của truyện Em bé thông minh?

A Truyện đề cao trí tuệ dân gian được kết tinh thông qua thực tế đời sống.

B Truyện khẳng định sự khéo léo trong quan hệ ngoại giao của Việt Nam.

C Truyện ca ngợi thành tựu xây dựng đất nước của người Việt.

D Truyện đề cao vai trò của giáo dục với sự hình thành trí tuệ của con

người.

4 Truyện “Em bé thông minh” có gì khác với truyện “Thạch Sanh”?

A Có nhiều khó khăn, thử thách với nhân vật.

B Có nhân vật chính và nhân vật phụ đối lập nhau.

C Không có chi tiết tưởng tượng kỳ ảo.

D Cốt truyện chứa nhiều mâu thuẫn, kịch tính

Trang 17

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ

CÁC EM HỌC SINH

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	8,13 MB