Bên cạnh những tác động tích cực,tình trạng nghiện game online đã và đang trở thành vấn đề bức xúc của gia đình và xã hội.Tính chất tác hại của nó là vô cùng nguy hiểm đối với lứa tuổi c
Trang 1Mục Lục
I Lý do chọn đề tài 2
1.1.Mục Tiêu Của bài 2
1.2.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2
1.3.Phương pháp nghiên cứu: 3
II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 4
2.1.Một số khái niệm cơ bản 4
2.1.1.Khái niệm về cho chơi trực tuyến 4
2.1.2.Khái niệm về nghiện game online 4
2.2.Thực trạng chơi game của sinh viên trường đại học thủy lợi 4
2.3.Nguyên Nhân 10
2.3.1.Nguyên nhân chủ quan 10
2.3.2.Nguyên nhân khách quan 11
2.4.Hậu quả 11
2.5.Giải pháp 12
2.5.1.Về phía gia đình: 12
2.5.2 Về phía nhà trường: 12
2.5.3.Về phía xã hội: 13
III.KÊT LUẬN 13
Trang 2I Lý do chọn đề tài
-Ngày nay trong bối cảnh toàn cầu hóa với sự phát triển vượt bậc của internet ,khoa học kỹ thuật, có nhiều dịch vụ công nghệ truyền thông ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của chúng ta,nhất là giới trẻ chúng ta, trong đó sinh viên chúng ta là một trong những người sử dụng internet nhiều nhất không chỉ phục vụ cho công việc học tập ,nghiên cứu mà cả giải trí sau mỗi giờ học tập căng thẳng mệt mỏi Trong đó ,game online là một trong những hình thức giải trí được sinh viên yêu thích Bên cạnh những tác động tích cực,tình trạng nghiện game online đã và đang trở thành vấn đề bức xúc của gia đình và xã hội.Tính chất tác hại của nó là vô cùng nguy hiểm đối với lứa tuổi chúng ta nó mang lại những hệ lụy rất xấu như hằng năm
có hàng trăm sinh viên bỏ học, trộm cắp,cướp giật,thậm chí là có những vụ giết người liên quan đến do nhập vai trong game khi bị ngáo đá
-Nhận thấy tầm cấp thiết của vấn đề trên ngày càng tăng trong một bộ phận không nhỏ của sinh viên trường Đại học Thủy Lợi chúng ta và những hậu quả của nó,nên
nhóm chúng tôi quyết định chọn đề tài “Thực trạng chơi game online của sinh
viên Trường Đại học Thủy Lợi” làm nội dung cho bài thuyết trình của nhóm
mình
1.1.Mục Tiêu Của bài
-Mục tiêu và nội dung trong buổi thuyết trình là thứ vô cùng quan trọng Phải xác định rõ tình trạng nghiện chơi game hiện nay của giới trẻ Đưa ra tác hại của việc chơi game, ảnh hưởng đến bản thân cũng như những người xung quanh Các biện pháp để làm hạn chế việc chơi game
1.2.Đối tượng phạm vi nghiên cứu.
- Đối tượng nghiên cứu: sinh viên trường Đại học Thủy Lợi
-Phạm vi nghiên cứu:đề tài được thực hiện tại trường Đại Học Thủy Lợi Trong đó thực hiện những cuộc khảo sát thực tế các bạn sinh viên trong trường
1.3.Phương pháp nghiên cứu:
+ phương pháp phân tích
+ phương pháp thu thập số liệu
Trang 3II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.1.Một số khái niệm cơ bản.
2.1.1.Khái niệm về cho chơi trực tuyến
-Trò chơi game trực tuyến hay còn gọi là game online là thuật ngữ để gọi tên một trong các ứng dụng giải trí của Internet Trò chơi trực tuyến thực chat là trò chơi điên tử nhưng cho phép người chơi tham gia cùng lúc với nhiều người chơi
khác.Các trò chơi trực tuyến có nhiều tính năng khác nhau nhưng có đặc điểm chung là hệ thống nhiệm vụ và tài sản ảo của các trò chơi
2.1.2.Khái niệm về nghiện game online
- Nghiện game online là một trường hợp của nghiện Internet có thể được định nghĩa
là rối loạn kiểm soát xung lực không liên quan đến chất gây nghiện Trong đó sử dụng dành hơn 38 giờ đồng hồ hoặc nhiều hơn thế mỗi tuần và có biểu hiện ít nhất một triệu chứng gồm khó ngủ mất tập trung ,khao khát được lên mạng đó là biểu hiện của nghiện game online
2.2.Thực trạng chơi game của sinh viên trường đại học thủy lợi
- Game online là một sản phẩm của công nghệ cao, của tri thức, cũng là trò chơi giải trí hiện đại và thông dụng nhất của giới trẻ ngày nay Vẫn biết chơi game là
để giảm bớt căng thẳng trong học tập nhưng ranh giới giữa giải trí và nghiện ngập là khoảng cách mong manh
-Game online đưa con người vào thế giới ảo được thiết kế với các tính năng gần như thế giới thật, người chơi được tạo hình nhân vật và hoà mình vào một thế giới mới, mà ở đó người chơi có thể biến những điều kiện không thể thành có thể và có thể khẳng định mình trong thế giới ảo Chính vì thế mà sức hút của game online ngày càng được lan nhanh vào các trường học kể cả các trường ĐH, CĐ khiến cho không ít học sinh, sinh viên bị cuốn vào vòng xoáy đó
- Cũng không thể phủ nhận những lợi ích của game online song một khi đã nghiện game rồi thì ảnh hưởng của nó quả thực là không nhỏ không những đến kết quả học tập, sức khoẻ mà còn nhân cách và cả lối sống nữa Điều đó khiến chúng ta không thể không lo lắng cho giới trẻ mà chủ yếu là học sinh, sinh viên lực lượng chính trong giới tri thức trẻ, là bộ mặt của xã hội, tương lai của đất nước Do đó mà vấn đề này thật sự là cần thiết và quan trọng cần được nhanh chóng giải quyết Hiện nay Việt Nam tốc độ phát triển của game online rất nhanh
Trang 4-Dưới đây là cách nhận diện một số người mắc chứng nghiện game online mà một
số nhà nghiên cứu đã đưa ra:
+ Ngồi chơi game online hơn năm giờ /ngày, hoặc không có cảm giác về thời gian
và không gian khi đang chơi game online
+ Đi dấu gia đình người thân đi chơi game online
+ Quên mất các sự kiện quan trọng hoặc không thực hiện đầy đủ công việc, giảm năng suất làm việc hoặc thờ ơ với các hoạt động xung quanh như học tập và công việc
+ Tiếp tục chơi game online bất chấp những trục trặc khó khăn trong công việc, học tập và các mối quan hệ bạn bè, gia đình Có những dấu hiệu của chứng suy nhược
và có xu hướng hành xử như những hành vi trong game online Người nghiện game
là những người quên đi thực tại, đắm mình vào game, chăm chút cho nhân vật còn hơn là quan tâm đến bản thân và những người xung quanh không muốn tham gia các hoạt động xã hội khác Họ hầu như không có các hoạt động xã hội và không có bạn
bè Nếu có chỉ đơn giản là bạn bè trên thế giới ảo Mọi hoạt động khác của người nghiện game đều thay thế bằng game Khi tách khỏi game phản ứng của họ trở nên chậm chạp và kém linh hoạt Những người nghiện game thường đứng trước nguy cơ làm tổn hại đến các mối quan hệ và nghề nghiệp của chính bản thân họ
- Sau đây là nhưng số liệu mà chúng em thu thập được thông tin từ các sinh viên trong trường
Trang 510%
Biểu đồ thể hiện số lượng sv chơi
game
số người chơi game
số người không chơi game
Hình 1.:Biểu đồ thể hiện số lượng sv chơi game
+ tỉ lệ chơi game sinh viên trong trường khá cao thường thập chung vào học sinh nam
+ Lý do chơi game của các bạn sinh viên hầu hết là để giải trí và một số lý do khác
là do đam mê sở thích
+Thông thường các bạn thường lý do giải trí chơi game để lạm dụng việc chơi game của các bạn đó
+ Các bạn nói đam mê chơi thì các bạn lại dành quá nhiều thời gian cho nó và quyên mất nhiệm vụ của các bạn là học
Trang 615%
5%
Biểu đồ thể lý do chơi game của các sv
số bạn chơi game để giải trí số bạn chơi game vì đam mê yêu thích bạn mình đi chơi thì chơi cùng
Hình 2 Biểu đồ thể lý do chơi game của các sv
+ Số giờ chơi game tromg tuần của các bạn sinh viên
+Thông thường các bạn sinh viên điều lấy mục đích chơi game là mục đích giải trí nhưng số giờ các bạn chợi game lại đạt nhiều hơn 38 tiếng đồng hồ trong một tuần
số giờ chơi game của những người nghiện game
+ Nhưng trong cuộc khảo sát của nhóm tỷ lệ này lại đạt 60% quá cao Nhường như các bạn sinh viên đã nhận thức sai về việc chơi game để giải trí
Trang 740%
60%
Biểu đồ số giờ chơi game trong 1 tuần
số giờ chơi game trên 38 tiếng trong 1 tuần
số giờ chơi game ít hơn 38 tiếng trong 1 tuần
Hình 3 :Biểu đồ số giờ chơi game trong 1 tuần
+Các bạn chơi game nhiều như thế nhưng hầu hết các bạn sinh viên năm nhất vẫn chưa nhận biết được chơi game ảnh hưởng đến học tập
+Một phần là các bạn mới lên đại học bước vào môi trường mới lên việc các bạn buôn thả việc học là một nguyên nhân
+ Tỷ lệ các bạn cho rằng chơi game không ảnh hưởng của bạn sinh viên năm nhất của các bạn đấy đạt rấ cao tới 70%
+Đối với sinh viên K60 thì tỉ lệ các bạn cho rằng chơi game ảnh hưởng đến học tập đạt tơi 80%
+So với các bạn tân sinh viên thì các bạn sinh viên năm 2 đã có cái nhìn khác về game
Trang 820%
10%
Biểu đồ thể hiện chơi game ảnh hưởng đến việc
học tập K61
chơi ganme không ảnh hưởng đến học tập
có ảnh hưởng đến học tập
Hình 4 :Biểu đồ thể hiện chơi game ảnh hưởng đến việc học tập K61
80
20 Đối với sinh viên K60
chơi game ảnh hưởng đến học tập chơi không ảnh hưởng đến học tập
Hình 5 :đối với sinh viên K60
Trang 980%
Số sinh viên bị cảnh cáo học tập năm học 2018-2019
số lượng sinh viên bị cảnh báo học tập
số sinh viên không bị cảnh báo học tập
Hình 5 :Số sinh viên bị cảnh cáo học tập năm học 2018-2019
Đây số lượng sinh viên bị cảnh báo học tâp năm học 2018 – 2019 tỷ lệ đạt khá cao 20% trong đó có tới 5% là các bạn tân sinh viên
2.3.Nguyên Nhân
Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến chứng nghiện game online của các bạn hiện nay ,nhưng tất cả đều thuộc nhóm 2 nguyên nhân này :
+Thư nhất : do bản thân trò chơi đó có sức hấp dẫn ,người làm ra trò chơi tìm mọi cách lôi kéo người tham gia
+Thứ hai : do hệ thần kinh của người chơi khá yếu đuối , tính tự chủ và khả năng độc lập kém , thường bị lôi kéo , bị phụ thuộc vào trò chơi
2.3.1.Nguyên nhân chủ quan
-Khi trò chuyện với một số cao thủ chơi game online “ con nghiện game ” cho biết , lúc đầu chỉ vì tính tò mò và hiếu kỳ nên bạn đã học hỏi bạn bè của mình và chỉ nghĩ là chơi cho biết thôi Ban đầu bạn chỉ chơi khoảng 30 phút đến 1 tiếng mỗi ngày Nhưng càng chơi bạn càng thích thú và không thể từ bỏ nó nên bây giờ bạn mất khoảng 6h hoặc có thể hơn mỗi ngày chơi game
Trang 10-Những xung đột tâm lý ở tuổi mới lớn dẫn đến việc nghiện game online Do sự phát triển của tâm sinh lý , các bạn mong muốn trở thành người lớn ,muốn người lớn phải tôn trọng mình Tuy nhiên nhiều bố mẹ không quan tâm đến điều đó ,cách giáo dục bằng roi vọt hoặc tình yêu thương thể hiện bằng sự áp đặt ,khiến các bạn cảm thấy cô đơn , bất mãn và tham gia trò chơi như một cách thể hiện bản
thân ,chia sẻ cảm xúc ,dẫn đến những hành vi tai hại và ảnh hưởng trầm trọng đến thể chất ,tinh thần
-Một số trường hợp cho thấy họ chơi game quá mức vì những thất bại trong cuộc sống ,họ mất tự tin ,lo lắng và sử dụng trò chơi trực tuyến như một cách khẳng định bản thân mình Nhưng biến cố trong cuộc sống cũng tạo cho người chơi rất dễ bị cuốn hút bởi trò chơi
2.3.2.Nguyên nhân khách quan
- Những bạn dễ bị nghiện game thường do được gia đình quán nuông chiều , bố mẹ bận rộn ít có thời gian lo cho con cái , không quan tâm quản lý giờ giấc con cái ,chỉ nghĩ là đáp ứng nhu cầu vật chất cho các bạn là đủ nên đã làm cho các bạn dễ sa vào các trò chơi game hơn
- Ngoài ra môi trường sống là nhân tố ảnh hưởng không kém phần đến các bạn Hầu hết, Sv của trường đều phải ở trọ , môi trường tập thể là một điều hết sức phức tạp , làm ảnh hưởng và chỉ phối đến các bạn rất nhiều Những bạn nhạy cảm , thiếu
sự gắn bó với người thân , sống khép kín , ít giao tiếp cũng dễ sa đà vào trò chơi này Hay những bạn từ nhỏ phải sống trong một gia đình kinh doanh tiệm nét ,cứ nhìn thấy những game thủ khác chơi suốt thì làm sao tránh khỏi việc chơi thử dẫn đến nghiện game
2.4.Hậu quả
+Về mặt sức khỏe:
- Rối loạn giấc ngủ,rối loạn tâm lý :khi nghiện game online sinh viên thường ngủ rất
ít chỉ 3-4 tiếng trong 1 ngày gây mệt mỏi,cáu gắt ,chán chường, mất hết sức sống sa sút việc học tập
-Rối loạn trí nhớ: làm giảm khả năng ghi nhớ bài học,bài mới học vẫn có thể quên
Trang 11-Bên cạnh đó, do việc chơi game thường xuyên ngồi quá lâu một chỗ với một tư thế khiến cơ thể không được vận động, làm cơ bắp dễ bị tổn thương, quá trình lưu thông máu đến toàn bộ cơ thể cũng bị giảm sút,gây suy nhược cơ thể,dễ bị thoát vị đĩa điệm,cong vẹo cột sống,lâu dài sẽ dẫn đến đau lưng mãn tính
+Sa sút kết quả học tập :làm tình trạng bỏ thi và tỷ lệ sinh viên bỏ học sau mỗi kỳ học ngày càng gia tăng
+Gia tăng tệ nạn xã hội: tình trạng ăn cắp,ăn trộm ngày càng tăng trong trường học +Về tài chính: dùng tiền đóng học phí,tiền ăn để chơi game tiêu tốn những đồng tiền
mồ hôi xương máu của bố mẹ dẫn đến hệ lụy khôn lường Không những thế dẫn đến tình trạng nợ nần chồng chất ->gia tăng tệ nạn xã hội
2.5.Giải pháp
2.5.1.Về phía gia đình:
Gia đình cần định hướng tốt cho học sinh việc sử dụng hợp lý internet cũng như game online , tránh rơi vào tình trạng sử dụng quá mức, đặc biệt là với các học sinh nam Mặt khác, các bậc cha mẹ cũng cần quan tâm và chia sẻ với con cái nhiều hơn Như vậy không những tránh được game online và nhiều tệ nạn xã hội khác mà còn xây dựng được một gia đình hòa thuận, hạnh phúc
2.5.2 Về phía nhà trường:
-Thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục, các trò chơi lành mạnh mà hấp dẫn, bổ ích cho học sinh trong các giờ học Tổ chức ngoại khóa tìm hiểu về cách khai thác thông tin hiệu quả từ internet để phục vụ cho học tập, cách sử dụng game online hợp lí và tách hại của việc nghiện game online Trong một số dịp thích hợp
có thể mời một số người từng nghiện game đến trường nói chuyệ n với các bạn sinh viên về tác hại khi quá say mê game online Tìm hiểu giới thiệu các cuốn sách hay, những trang web thông tin khoa học giải trí lí thú về nhiều chủ đề khác nhau với sinh viên, để biết những địa chỉ nên truy cập, dần tránh xa những trang web xấu cũng như các trang game online
2.5.3.Về phía xã hội:
- Phải chăng giới trẻ hiện nay nghiện game do thiếu các địa điểm vui chơi lành mạnh Ngay cả các thành phố lớn, chúng ta cũng rất khó tìm được một địa điểm vui chơi, mà nếu có thì cũng chẳng mấy hấp dẫn Để thu hút được giới trẻ thì nhất thiết
Trang 12làm cho họ hứng thú, đó phải là những thứ họ chưa biết hay là nó liên quan phần nào đến cuộc sống của họ Có những nơi vui chơi giải trí lành mạnh ngoài thế giới thực, rất có thể người nghiện game có thể thoát ra khỏi thế giới ảo Với một bộ phận chơi game do thiếu kĩ năng trong cuộc sống, chúng ta nên tổ chức các lớp kĩ năng sống, để học sinh tự tin với cuộc sống thật của mình và dần rời xa game online Bên cạnh đó, các cơ quan chức năng cần làm việc hiệu quả hơn trong quản lí nội dung các game online và các quán internet Các nhà sản xuất game trong nước nên giới thiệu, cung cấp những game lành mạnh, có tính giáo dục
III.KÊT LUẬN
- Game online là một loại hình thức giải trí có nhiều đặc tính phù hợp với giới trẻ như tính mới mẻ ,có nhiều cái hay và bí ẩn để khám phá ,do đó nó được xem như
là một loại hình giải trí “hot ” nhất đối với giới trẻ hiện nay và nó giống như một loại “ma túy” dễ dàng cuốn người ta vào vòng xoáy ảo Và phía sau vòng xoáy ảo
đó là rất nhiều những hậu quả đau thương để lại cho chính người tham gia , cho gia đình và xã hội
- Trong số nhiều nguyên nhân làm cho giới trẻ nghiện game online thì chủ yếu là do những nguyên nhân như : Nhận thức chưa vững chắc ,thiếu tính tự chủ và muốn chứng tỏ bản lĩnh của bản thân ,sự lơ là của bố mẹ và thiếu sự quan tâm của gia đình làm cho con cái cảm thấy cô đơn dẫn đến lấy game làm bạn ,hay việc thiếu các sân chơi bổ ích
-Nghiện game online không chỉ làm mất thời gian mà còn ảnh hưởng không nhỏ đến sức khỏe , tinh thần và làm tha hóa nhân cách ,đạo đức của chính bản thân và xã hội ,đặc biệt nó làm ảnh hưởng đến kết quả học tập
-Ngoài ra , chứng nghiện game còn dẫn các bạn trẻ đến các hành vi như : truộm cắp ,cướp , giết người …Tuy nhiên ,chúng ta cũng không thể phủ nhận những lợi ích của game đã mang lại nếu sử dụng một cách đúng mục đích và hợp lý
-Phát triển một số kỹ năng dùng máy tính, giúp người chơi học tập them kiến thức
và kinh nghiệm mà cuộc sống thực có thể không có …