Triển khai nhiệm vụ năm học 09-10 bậc Tiểu học (HP)

Chủ đề năm học : “Đổi mới quản lý và nâng cao chất l ợng giáo dục”  Tiếp tục chỉ đạo các cuộc vận động lớn của ngành: “Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy

h íng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô

n¨m häc 2009 - 2010

gi¸o dôc tiÓu häc

H¶i phßng, ngµy 10 th¸ng 8 n¨m 2009

Chủ đề năm học :

“Đổi mới quản lý và nâng cao

chất l ợng giáo dục”

 Tiếp tục chỉ đạo các cuộc vận động lớn của ngành:

“Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh”;

“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm g ơng đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động “Hai không” và phong trào thi

đua xây dựng “Tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực”.

Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của

HS theo chuẩn kiến thức, kỹ năng;

trong dạy học các môn học;

dục đạo đức, kỹ năng sống cho HS;

quản lí

dục Tiểu học – Đúng độ tuổi TH-ĐĐT);

2- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số

40/2008/CT-307/KH- BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ tr ởng Bộ GD-ĐT phát động và triển khai

phong trào thi đua xây dựng “Tr ờng học

thân thiện, học sinh tích cực”,

II- Kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học 1- Thực hiện kế hoạch giáo dục.

1.1 Đối với các tr ờng, lớp dạy học 1 buổi/ngày

 Ch ơng trình GDPT đ ợc ban hành kèm theo Quyết định

số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ tr ởng Bộ GD-ĐT

 Kế hoạch dạy học : Thời l ợng tối đa 5 tiết/buổi, tối

thiểu 5 buổi/tuần.

1.2 Đối với các tr ờng, lớp dạy học 2 buổi/ngày -Buổi học thứ nhất: áp dụng nh đối với tr ờng,

lớp dạy học 1 buổi/ngày

-Buổi học thứ hai : Tối đa 15 tiết/ tuần, xếp TKB

theo “H ớng dẫn về dạy học 2 buổi/ngày và trên

5 buổi/tuần” tại Công văn số 914/TH ngày

8/9/2006 của Sở GD & ĐT Hải Phòng

2- Biªn chÕ n¨m häc.

- Ngµy tùu tr êng: 15/8/2009

- Ngµy khai gi¶ng n¨m häc: 5/9/2009

III- Ch ơng trình, sách, thiết bị dạy học.

1- Ch ơng trình

Thực hiện ch ơng trình một cách linh hoạt, đảm bảo

tính vừa sức, phù hợp với đối t ợng và thực tiễn

giáo dục tiểu học Hải Phòng theo h ớng dẫn thực

hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học ở tiểu học của Bộ GD-ĐT

2- Sách

Thực hiện theo quy định tối thiểu đối với mỗi

học sinh tại H ớng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của Bộ GD-ĐT

Môn Tin học: cuốn “Cùng học tin học“ của Nhà xuất bản Giáo dục

Môn Tiếng Anh, có thể lựa chọn các bộ sách phù hợp để đ a vào giảng dạy với thời l ợng 2 tiết/ tuần trong nhà tr ờng

Đối với các tr ờng có lớp tham gia ch ơng trình tiếng Anh tăng c ờng:

Bộ sách “Gogo loves English” của Tập

đoàn Giáo dục Pearson Education (để dạy tăng c ờng 2 tiết/ tuần)

Các phòng GD-ĐT kiểm soát việc đ a sách tham khảo vào tr ờng tiểu học;

Chỉ đạo các tr ờng quan tâm tới HS có hoàn cảnh

đặc biệt khó khăn, HS là con liệt sỹ, con th ơng binh, đảm bảo vào năm học mới tất cả HS đều có SGK để học tập

- Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng cơ

sở vật chất, thiết bị dạy học, có kế hoạch sửa chữa và bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu của Bộ

GD-ĐT.

- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ

1- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của

ch ơng trình và đổi mới PPDH

2- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

và rèn luyện của học sinh

3- Thực hiện bàn giao chất l ợng học tập của HS lớp d ới lên lớp trên, quản lý đảm bảo chất l ợng.4- Dạy học cho HS có hoàn cảnh đặc biệt

4.1 Dạy học cho HS có hoàn cảnh khó khăn

4.2 Giáo dục cho HS khuyết tật

ChuÈn quèc gia, tr êng X-S-§, x©y dùng tr

khai phong trào thi đua “Xây dựng tr ờng học thân thiện, HS tích cực” đến hiệu tr ởng các tr ờng tiểu học

Chỉ đạo các tr ờng thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, ch ơng trình hành động

- Công tác chỉ đạo và quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của ch ơng trình.

- ứng dụng CNTT trong đổi mới quản lý, chỉ đạo

và trong đổi mới PPDH.

- Năng lực đánh giá GV theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học.

 Duy trì và củng cố, kiện toàn đội ngũ GV cốt cán Tăng c ờng bồi d ỡng trong sinh hoạt chuyên môn của tr ờng, cụm tr ờng theo h ớng chuyên đề.

 Tổ chức thi CBQL giỏi các tr ờng tiểu học cấp

thành phố

2- Thực hiện đánh giá, xếp loại GV

Các Phòng GD-ĐT chỉ đạo thực hiện đánh giá xếp loại GV theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ tr ởng Bộ GD-ĐT

chức dạy học và quản lí nhà tr ờng

Tăng quyền chủ động cho cơ sở trong việc xây dựng, tổ chức các hoạt động giáo dục:

-Thực hiện ch ơng trình, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đối t ợng HS;

- Tổ chức dạy học và quản lí nhà tr ờng;

- Thực hiện “ba công khai”, “bốn kiểm tra”.

vµ trong d¹y häc

 Phæ cËp tin häc, sö dông m¸y vi tÝnh cho GV

 KhuyÕn khÝch sö dông c¸c phÇn mÒm qu¶n lý X©y dùng vµ sö dông gi¸o ¸n cã øng dông CNTT,

khuyÕn khÝch GV so¹n gi¸o ¸n trªn m¸y tÝnh

 Nèi m¹ng Intenet, x©y dùng trang web, phßng

m¸y vi tÝnh,

VIII Một số hoạt động khác

1- Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, tăng c ờng cơ sở vật chất.

2- Đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt.

3- Phối hợp chặt chẽ, đồng bộ công tác Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, nhi đồng Hồ Chí Minh với công tác giáo dục của nhà tr ờng.

Thống kê HS bỏ học đầu

năm, kết thúc HK1, kết thúc

KH2

10/9 , Kết thúc HK1, Kết thúc HK2

Mẫu hàng năm

Thống kê HS khuyết tật 15/9 Mẫu hàng

năm Thống kê chất lượng HK1 Kết thúc HK1 Mẫu hàng

năm Thống kê chất lượng HK2 và

đánh giá cả năm học Kết thúc HK2 Mẫu hàng năm Thống kê PCGDTH ĐĐT 15/10 Từ Năm

học

2009-2010