0,5đ - Chùm ánh sáng phức tạp đi qua lăng kính bị phân tích thành nhiều chùm sáng đơn sắc có màu khác nhau.
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: VẬT LÝ 9
Câu 1 (2 đ)
- Người cận thị nhìn rõ được những vật ở gần ,không nhìn rõ được những vật ở xa (0,5đ)
- Để khắc phục học sinh phải đeo TKPK – có tiêu cự 0F= OCV =50 cm (0,5đ-0,5đ)
- Biện pháp: đúng (0,5đ)
Không đọc sách nơi thiếu ánh sáng, không sử dụng máy vi tính quá 2h…
Câu 2 ( 1đ)
- Nguồn phát ánh sáng trắng: Mặt trời, đèn dây tóc… (0,5đ)
- Cách tạo ra ánh sáng đỏ: Dùng đèn LED, dùng tấm lọc màu đỏ chắn
trước ánh sáng trắng (0,5đ)
Câu 3 (1,5đ)
- Chùm ánh sáng đơn sắc đi qua lăng kính không bị đổi màu (0,5đ)
- Chùm ánh sáng phức tạp đi qua lăng kính bị phân tích thành nhiều chùm sáng đơn sắc có màu khác nhau (0,5đ)
- Ánh sáng Mặt trời là ánh sáng phức tạp vì ánh sáng Mặt trời qua lăng kính
đã được phân tích thành các ánh sáng màu ( thành 7 màu từ đỏ đến tím) (0,5đ)
Câu 4 ( 1,5đ)
- Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn (0,25đ)
dùng để quan sát các vật nhỏ hay các chi tiết nhỏ trên một vật
(0,25đ)
- Dùng kính lúp có số bội giác 5X để quan sát thì thấy ảnh lớn hơn (0,5đ)
5
25 25
25 ⇒ = = =
G
f
f (cm) (0,5đ)
Câu 5 (2 đ)
- Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây
Trang 2
Php=U2
R
P 2 = ( )6 2 5
5000
5 = (W)
(0,5đ-0,5đ)
- Số vòng dây cuộn sơ cấp
50000
5000
1 2
1 2
U
U n
n
(vòng) (0,5đ- 0,5đ)
Câu 6 ( 2 đ )
a) Dựng ảnh đúng ( 1 đ)
( nếu thiếu hơn 1 mũi tên mô tả chiều truyền ánh sáng trừ 0,5đ.
Nếu có hơn 1 đoạn thẳng vẽ sai qui ước liền hay đứt nét trừ 0,5đ)
b) Xét 2 tam giác đồng dạng: ABO và A’B’O
OA
OA B
A
AB = (1) (0,25 đ) Xét hai tam giác đồng dạng : IOF’ và B’A’F’
' ' ' ''
F A
OF B
A
OI = (2) (0,25 đ)
Mà OI = AB
A’F’ = OF’ + OA’
Từ ( 1) và (2) ' ' ' '
OA OF
OF OA
OA
+
= (0,25đ)
12
12
'
+
OA
OA (cm) (0,25đ)
Hết