TAP HUAN HIEU TRUONG TIEU HOC - NAM 2009-2010

Năm học thứ t thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X và tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh “ thành tích trong giáo

Năm học 2009 – 2010 đ ợc xác định là: “Năm học

đổi mới quản lý và nâng cao chất l ợng giáo dục”

Năm học thứ t thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X và tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc

vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh “

thành tích trong giáo dục , ” “Học tập và làm theo tấm g

ơng đạo đức Hồ Chí Minh , ” “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là

tấm g ơng đạo đức, tự học và sáng tạo” Năm học thứ

hai triển khai phong trào thi đua Xây dựng tr ờng học “

thân thiện, học sinh tích cực”.

I Tiếp tục triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành.

II Thực hiện kế hoạch giáo dục.

III Thực hiện Ch ơng trình và đảm bảo chất l ợng giáo dục tiểu học.

IV Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học

V Nâng cao chất l ợng phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng tr ờng chuẩn quốc gia.

VI Nâng cao chất l ợng đội ngũ nhà giáo, cán

bộ quản lí giáo dục.

VII Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lí và trong dạy họ

VIII- Các hoạt động khác.

I Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và

phong trào thi đua trong ngành

1 Tiếp tục triển khai các cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí

Minh ” , cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực

trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục "

và cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm

g ơng đạo đức, tự học và sáng tạo ".

Đối với các nhà tr ờng, bằng những hành động

cụ thể học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh, lập thành tích h ớng tới kỷ niệm 120 năm ngày sinh của Bác Hồ kính yêu ( 19/5/1890 - 19/5/2010 )

2 Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua “

Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực ”

Căn cứ với kế hoạch phối hợp giữa Sở GD-ĐT với Sở Văn hoá-Thể thao-Du lịch, Tỉnh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp phụ nữ tỉnh … các Phòng GD tổ chức các Phòng GD tổ chức xây dựng và ký kết Kế hoạch phối hợp triển khai phong

trào thi đua Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích “

cực ” với các cơ quan, tổ chức t ơng ứng cấp huyện(TP) và chỉ đạo các nhà tr ờng xây dựng và ký kết Kế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua đối với cấp Xã(Ph ờng) trong năm học 2009-2010

Tổ chức tháng khuyến học vào tháng 9/2009, phối kết hợp với các ban ngành của địa ph ơng để vận động phấn

đấu thực hiện yêu cầu “3 đủ ” đối với học sinh :  đủ ăn, “

đủ sách vở, đủ quần áo ”, đạt yêu cầu “ 1 có ”: “ có chỗ học tập ổn định, thuận tiện ”.

Tổ chức kiểm tra, đánh giá, công nhận các tr

ờng đạt danh hiệu Tr ờng học thân thiện, học “

sinh tích cực ” theo tiêu chí đã ban hành Tổ

chức giao l u, học tập kinh nghiệm, nhân rộng các điển hình về xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực.

Đổi mới việc tổ chức khai giảng năm học mới theo h ớng: tổ chức phần “ Lễ” trang trọng

và phần “ Hội” với các hoạt động văn hoá, văn nghệ, các trò chơi dân gian t ơi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh b ớc vào năm học mới

II Thực hiện kế hoạch giáo dục

Năm học 2009 - 2010, các phòng GD tiếp tục chỉ đạo các nhà tr ờng thực hiện Ch ơng trình giáo dục phổ thông đ ợc ban hành kèm theo Quyết

định số 16/2006/ QĐ- BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đối với các tr ờng, lớp dạy học 2 buổi/ngày:

Số tiết học buổi thứ nhất không quá 4 tiết, buổi thứ hai không quá 3 tiết (cả ngày không quá 7 tiết)

Buổi học thứ nhấtBuổi học thứ hai

Trong quá trình thực hiện cần l u ý: Thực hiện ch ơng trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa ph ơng và các nhóm đối t ợng HS.

Các đơn vị tiếp tục chỉ đạo chặt chẽ, có hiệu quả việc dạy và học 2 buổi / ngày Tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm về chỉ đạo & thực hiện dạy buổi thứ hai ở cấp tr ờng và cấp huyện (TP) nhằm nâng cao chất l ợng GD toàn diện ở tất cả các tr ờng TH trong tỉnh

Đối với các tr ờng, lớp tổ chức học cả ngày và bán trú cần hết sức quan tâm, tăng c ờng kiểm tra vệ sinh

an toàn thực phẩm, đồ dùng sinh hoạt, nơi ăn nghỉ của học sinh

III Thực hiện Ch ơng trình và đảm bảo chất l ợng giáo dục tiểu học.

1 Công tác giáo dục đạo đức học sinh

2 Nâng cao chất l ợng dạy và học các môn văn hoá

- Tiếp tục chỉ đạo các nhà tr ờng đảm bảo dạy đủ,

đúng ch ơng trình theo quy định của Bộ GD & ĐT

- Tiếp tục chỉ đạo các nhà tr ờng thực hiện đánh giá

và xếp loại học sinh theo tinh thần đổi mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Tiếp tục chỉ đạo việc dạy học để học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của ch ơng trình theo bộ tài liệu

“H ớng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các

môn học ở tiểu học” do Bộ GD&ĐT ban hành và công

văn số: 277/SGDĐT-GDTH ngày 24/3/2009 của Sở GD -

ĐT Đối với những nơi có điều kiện có thể dạy để học sinh đạt trình độ trên chuẩn

- Các tr ờng tiểu học tiến hành tổ chức khảo sát chất

l ợng đầu năm học ở tất cả các khối lớp theo chỉ đạo của

Sở GD - ĐT

- Tiếp tục chỉ đạo và đẩy mạnh hơn nữa việc dạy Tiếng Anh từ lớp 3 ở các tr ờng tiểu học, thời l ợng 2 tiết/tuần theo ch ơng trình của Bộ Chuẩn bị các điều kiện để triển khai thí điểm Đề án “ Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo giáo quốc dân giai đoạn 2008-2020” theo Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30/9/2008 của Thủ t ớng Chính phủ Chuẩn bị thật tốt các điều kiện để học sinh đ ợc tham gia Hội thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh cấp Tiểu học tỉnh Nam Định lần

thứ hai( dự kiến tổ chức vào cuối tháng 4/2010).

- Tiếp tục thực hiện tổ chức dạy môn Tin học ở những nơi có đủ điều kiện Có kế hoạch đầu t xây dựng CSVC; bồi d ỡng đội ngũ giáo viên để tăng dần số học sinh đ ợc học tin học

* Công tác Hội thảo, Hội giảng

- Hiệu tr ởng các tr ờng cần tổ chức tốt Hội thảo theo chuyên đề và tập trung chỉ đạo thật tốt việc đổi mới ph ơng pháp dạy học và đổi mới cách soạn giáo án để mỗi giáo viên thực sự dạy học theo đúng đối t ợng vì sự tiến bộ của mỗi học sinh, nhằm nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện cho HS Khuyến khích giáo viên soạn giáo án in bằng máy

vi tính

- Các phòng GD tiếp tục tổ chức tốt các Hội thảo, Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp (cấp tr ờng, cấp huyện, TP )

để phát hiện, bồi d ỡng những nhân tố mới và chuẩn bị các

điều kiện để tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh (dự

kiến tổ chức vào tháng 11/2009)

* Công tác phụ đạo HS yếu, bồi d ỡng và thi HSG

- Các nhà tr ờng cần tiếp tục quan tâm hơn nữa đến đối

t ợng HS yếu kém và có những biện pháp tích cực giúp các

em tự tin phấn đấu v ơn lên đạt kết quả ngày càng cao trong học tập.

- Các phòng GD cần tiếp tục đổi mới các hoạt động Giao l u học sinh giỏi theo h ớng nhẹ nhàng, bình đẳng giữa các nhà tr ờng và giữa các môn học, góp phần thiết thực nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện và tích cực

động viên phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt ở tất cả các

tr ờng tiểu học trong tỉnh Khuyến khích các hoạt động phát triển năng khiếu, giao l u học sinh giỏi, giao l u Olympic… các Phòng GD tổ chức , tổ chức các sân chơi bổ ích cho học sinh

- Thi học sinh giỏi hai môn Toán và Tiếng Việt dành cho học sinh lớp 5 tiếp tục thực hiện nh năm học

2008 – 2009.

* Nâng cao chất l ợng viết chữ Đúng và Đẹp trong các tr ờng tiểu học

Tiếp tục chỉ đạo các nhà tr ờng thực hiện tốt phong

trào “Rèn chữ, Giữ vở " đối với học sinh và Luyện viết chữ

Đúng và Đẹp đối với giáo viên và học sinh các tr ờng tiểu

đã xuống cấp để phát huy tốt hiệu quả sử dụng

IV Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học

1 Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của ch

V Nâng cao chất l ợng PCGDTH và xây dựng tr ờng đạt chuẩn quốc gia.

1 Công tác phát triển và phổ cập

Tiếp tục thực hiện Quy định về Giáo dục hoà nhập dành cho ng ời tàn tật, khuyết tật ban hành theo Quyết

định số 23/2006/QĐ-BGDĐT ngày 22/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phấn đấu trong năm học toàn tỉnh huy động đ ợc từ 75% đến 80% số trẻ khuyết tật ra lớp học hoà nhập

2 Xây dựng và đánh giá tr ờng tiểu học theo chuẩn Quốc gia.

Năm học 2009 - 2010 phấn đấu mỗi Phòng GD có

từ 1 đến 2 tr ờng đ ợc công nhận đạt chuẩn quốc gia Mức

độ I (đối với những đơn vị ch a đạt 100%), có từ 2 đến 3

tr ờng đạt chuẩn chuẩn QG Mức độ II và từ 2 đến 3 tr ờng

đạt chuẩn chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn

VI Nâng cao chất l ợng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.

- Tiếp tục chỉ đạo đổi mới ph ơng pháp dạy học, không đọc chép, không lệ thuộc sách giáo khoa, sách giáo viên; b ớc đầu dạy học tích hợp ở tiểu học

- Tiếp tục triển khai việc thực hiện Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của chính phủ nhằm

tăng quyền chủ động cho cơ sở trong việc xây dựng, tổ

chức các hoạt động giáo dục Chủ tr ơng này cần đ ợc tiếp

tục triển khai mạnh mẽ hơn trong năm học 2009 - 2010

mà trọng tâm là giao quyền chủ động trong thực hiện ch

ơng trình các môn học, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối t ợng HS, tăng c ờng vai trò của hiệu tr ởng trong tổ chức DH và quản lý nhà tr ờng

- Tiếp tục thực hiện đánh giá giáo viên theo Quy

định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành

theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ tr ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Cùng với việc chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo

đức nhà giáo, năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho giáo

viên, năm học 2009 – 2010 cần chú trọng bồi d ỡng

năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lí về công tác chỉ đạo

và quản lý việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của ch ơng trình; về ứng dụng CNTT trong đổi mới quản

lí chỉ đạo và trong đổi mới ph ơng pháp dạy học, nâng cao thực chất chất l ợng giáo dục

VII Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lí và trong dạy học

Tiếp tục triển khai mạnh mẽ ứng dụng CNTT trong công tác quản lí và trong đổi mới ph ơng pháp dạy & học:

- Tăng c ờng công tác đào tạo, bồi d ỡng nâng cao trình độ tin học cho CBQL, giáo viên trong các nhà tr ờng.

- Sở GD - ĐT khuyến khích các nhà tr ờng sử dụng các phần mềm quản lí học sinh, quản lí CBGV, quản lí

th viện, các phòng chức năng … tự thiết kế và sử dụng tự thiết kế và sử dụng

có hiệu quả bài giảng điện tử, cũng nh khai thác các giáo án hay trên mạng Internet

- Triển khai Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 và định h ớng đến năm

2020 ( theo Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009) nhằm nâng cao trình độ tin học cho giáo viên và HS

VIII- Các hoạt động khác

1 Công tác xây dựng cơ sở vật chất.

- Tiếp tục tham m u với các cấp uỷ Đảng, chính quyền các

địa ph ơng có kế hoạch xây dựng thêm phòng học, phòng chức năng, mở rộng khuôn viên tr ờng học, mua sắm thêm trang thiết bị đồ dùng dạy học Phấn đấu đảm bảo mỗi lớp một phòng học để thực hiện 100% học sinh tiểu học trong tỉnh đ ợc học 2 buổi / ngày trong năm học này

- Đối với các địa ph ơng có điều kiện cần đầu t kinh phí xây dựng và trang bị phòng tin học đạt chuẩn; đối với những

địa ph ơng còn khó khăn, ngoài một số máy vi tính phục vụ công tác quản lí, mỗi tr ờng có ít nhất 01 bộ gồm máy tính xách tay và máy chiếu projector phục vụ cho hoạt động dạy và học Đặc biệt trong năm học 2009 - 2010 phấn đấu 100% tr ờng tiểu học đều đ ợc nối mạng Internet để phục vụ cho công tác chỉ đạo, quản lí

- Từ những bài học kinh nghiệm trong công tác chỉ

đạo điểm xây dựng Th viện tr ờng tiểu học đạt chuẩn của năm học 2008 - 2009, các phòng GD cần tiếp tục tập trung chỉ đạo và nhân rộng ra các tr ờng tiểu học khác trong đơn vị huyện(TP); phấn đấu trong năm học 2009 -

2010 mỗi đơn vị phòng GD có từ 2 đến 3 tr ờng đ ợc công nhận Th viện tr ờng tiểu học đạt chuẩn

- Xây dựng bổ sung và hoàn thiện v ờn tr ờng đảm bảo đ ợc tính khoa học, thẩm mĩ nhằm hỗ trợ tích cực cho việc thực hiện đổi mới PPDH và nâng cao chất l ợng GD

Sở khuyến khích các tr ờng tổ chức các tiết học ngoài trời, v ờn tr ờng… các Phòng GD tổ chức để HS có hiểu biết thực tế và gần gũi thân thiện với thiên nhiên, cuộc sống hơn

Trên đây là dự thảo báo cáo tổng kết năm học 2008 - 2009 và ph ơng h ớng nhiệm vụ năm học 2009- 2010 của cấp tiểu học tỉnh Nam Định Căn cứ vào tình hình thực tế của các địa ph ơng, các Phòng

GD cần h ớng dẫn, chỉ đạo các nhà tr ờng thực hiện tốt và hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học./

Xin chân thành cám ơn

và chúc sức khỏe

các đồng chí