skkn một số KINH NGHIỆM xây DỰNG và PHÁT TRIỂN CÔNG tác đội TNTP hồ CHÍ MINH ở TRƯỜNG THCS

Cụng tỏc Đội TNTP Hồ Chớ Minh là cụng tỏc bao gồm nhiều hoạt độngthi đua cú tớnh chất bề nổi nhưng thực tế nhiều giỏo viờn - Tổng phụ trỏch độicỏc trường THCS coi đõy là một hoạt động ph

MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN

CễNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG THCS

LƯƠNG NỘI - BÁ THƯỚC PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀ

I LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN

Đội TNTP Hồ Chớ Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam do chủ tịch

Hồ Chớ Minh và Đảng cộng sản Việt Nam sỏng lập, Đoàn thanh niờn cộng sản

Hồ Chớ Minh phụ trỏch Điều lệ Đội đó từng khẳng định vị trớ của Đội “là tổchức nũng cốt trong cỏc phong trào thiếu nhi, là lực lượng giỏo dục trong vàngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh”, tạo điềukiện cho đội viờn được giỏo dục và tự giỏo dục thụng qua cỏc hoạt động tậpthể của Đội kết hợp với sự hướng dẫn của anh, chị phụ trỏch Tuy Đội cú vịtrớ và vai trũ quan trọng như vậy nhưng thực tế cú rất nhiều trường chưa chỳtrọng đến cụng tỏc Đội

Cụng tỏc Đội TNTP Hồ Chớ Minh là cụng tỏc bao gồm nhiều hoạt độngthi đua cú tớnh chất bề nổi nhưng thực tế nhiều giỏo viờn - Tổng phụ trỏch độicỏc trường THCS coi đõy là một hoạt động phụ nờn khụng nhiệt tỡnh, hơn nữanăng lực yếu nờn hoạt động cụng tỏc Đội ở một số trường THCS rất trầm,hoạt động khụng hiệu quả, thậm chớ cú trường đi vào bế tắc

Công tác Đội có tác dụng rất lớn trong sự nghiệp giáo dụccủa nhà trờng Tổ chức Đội hoạt động tốt sẽ góp phần thúc

đẩy tất cả các hoạt động khác : Rèn luyện sức khoẻ tốt đểhọc tập và lao động, rèn luyện kĩ năng sống để đáp ứng vớicuộc sống

Đặc biệt trong xu thế hội nhập hiện nay, vấn đềgiáo dục và nâng cao chất lợng đạo đức cho các em càng

cần thiết và cấp bách Chính vì vậy tôi quyết định đổi mới công tác xây dựng và phát triển công tác đội

II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ

1 Thuận lợi

Ban giỏm hiệu rất coi trọng cụng tỏc Đội TNTP nờn thường xuyờn quantõm, chỉ đạo việc lập kế hoạch hoạt động của tổng phụ trỏch và cú sự đầu tư

phự hợp cho hoạt động của Đội

Tổng phụ trỏch đội từng được đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Đoàn Đội,được thường xuyờn tham gia cỏc lớp tập huấn cụng tỏc Đội nờn cú những kỹnăng cần thiết để hoạt động

Tổng phụ trỏch Đội là người cú năng lực, nhiệt tỡnh trong cỏc hoạt độngĐội Đặc biệt tổng phụ trỏch là người cú chuyờn mụn về õm nhạc, cú phươngtiện hoạt động chuyờn mụn là đàn Oocgan nờn rất thuận lợi cho cỏc hoạt độngcủa Đội, cụ thể: Dễ dàng hướng dẫn cho cỏc đội viờn thực hiện nghi thức đội,cỏc tiết mục văn nghệ, mỳa hỏt tập thể Vỡ thế mà cỏc hoạt động của Độiphỏt triển mạnh và cú nhiều thành tớch đỏng kể

Đa số cỏc đội viờn rất tớch cực, yờu thớch cỏc hoạt động do Đội tổ chứcchức Điều này tạo điều kiện rất lớn giỳp cho hoạt động Đội dễ dàng hoạtđộng và phỏt triển đi lờn

Đứng trớc thực trạng về chất lợng đội viên, hơn thế nữa làtình yêu nghề nghiệp, tôi quyết tâm nâng cao sự hiểu biếtcho các em về tổ chức đội nên ngay từ khi vào đầu năm

học, tôi đã tiến hành khảo sát sự hiểu biết của một số độiviên qua 7 yêu cầu của ngời đội viên

Kết quả khảo sát nh sau:

Loại đạt yêu cầu

Loại cha

đạt yêu cầu

1.3 Xây dựng và lập kế hoạch hoạt động.

1.4 Phương tiện hoạt động cũng thực sự cần thiết trong quá trình hoạt độngĐội

1.5 Tổng phụ trách phải thường xuyên duy trì, tăng cường hoạt động của đội

cờ đỏ, hoạt động nghi thức đội và múa hát tập thể

1.6 Tổng phụ trách phải có sự sáng tạo trong công tác xây dựng và phát triểncông tác Đội cho phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trường và địa phương

II CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

2.1 Tổng phụ trỏch phải thường xuyờn được tham gia cỏc lớp tập huấn cụng tỏc Đội.

Đõy là điều rất cần thiết vỡ cỏc lớp tập huấn cụng tỏc Đội sẽ rốn luyện cỏc kỹ năng hoạt động Đội cho cỏc tổng phụ trỏch để họ cú thể định hướng

và cú cỏc kỹ năng tối thiểu trong quỏ trỡnh hoạt động cụng tỏc Đội Thấy rõ

đợc điều đó, tôi đã tham gia đầy đủ tất cả các lớp tập huấn

do phòng giáo dục tổ chức Đồng thời tôi vận dụng những

điều đã học tập đợc trong các đợt tập huấn để rèn luyệncho Đội viên của trờng mmọt cách đầy đủ, kịp thời

Ngoài ra, tôi còn tập huấn cho các anh chị phụ trách nắmbắt đợc để cùng nhau phối hợp hoạt động

2.2.Tổng phụ trỏch Đội phải thực sự nhiệt tỡnh, cú năng lực, năng khiếu,

cú phẩm chất tốt.

Tổng phụ trỏch Đội phải cú năng khiếu về tổ chức cỏc hoạt động xóhội, hiểu biết về Đoàn Đội, cú đủ sức khoẻ, biết vận động học sinh- cỏc lựclượng xó hội và mọi người tham gia cụng tỏc Đội, cú bằng tốt nghiệp sưphạm; đó được đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Đoàn Đội Năng khiếu bề nổicủa Tổng phụ trỏch Đội cũng rất quan trọng cho sự đi lờn của cụng tỏc Đội( văn nghệ, TDTT ) Thực tế Tổng phụ trỏch đội càng cú nhiều năng khiếu

bề nổi thỡ hoạt động đội càng phỏt triển Tuy nhiờn năng khiếu khụng phải làđiều sẵn cú mà phải cú quỏ trỡnh khổ cụng luyện tập, phấn đấu Chớnh vỡ vậy

mà tụi đó tỡm tũi, học hỏi kinh nghiệm của những anh chị Tổng phụ trỏch đitrước để ỏp dụng linh hoạt, phự hợp với đặc điểm tỡnh hỡnh của đơn vị

2.3 Tổng phụ trỏch Đội phải cú kỹ năng trong việc xõy dựng và lập kế hoạch hoạt động

Cỏc kế hoạch cần phải xõy dựng trong trường THCS là:

- Kế hoạch cụng tỏc Đội năm học

- Kế hoạch công tác của giáo viên- tổng phụ trách đội: kế hoạch tháng,tuần.

- Kế hoạch hoạt động của Liên đội

- Kế hoạch hoạt động của Chi đội

- Kế hoạch các bộ phận: Tổ chức đại hội các cấp ( đại hội chi đội, đạihội Liên đội), kế hoạch phát động các phong trào thi đua chào mừng các ngày

lễ lớn, kế hoạch dự trù kinh phí, )

Trong các kế hoạch trên tôi chú trọng và đầu tư nhiều nhất là kế hoạchcông tác Đội năm học bởi vì nó chính là cơ sở để quyết định các loại kế hoạchcông tác Đội khác Để có một bản kế hoạch hoạt động Đội trong năm họctrước tiên tôi nghiên cứu kĩ công văn hướng dẫn mục tiêu, nhiệm vụ, nội dunggiáo dục của ngành giáo dục và Đoàn Đội cấp trên, lấy quy trình hoạt độngLiên đội, chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp, các ngày kỉ niệm lớntrong năm làm mốc thời gian chỉ đạo kế hoạch Tôi nhận thấy điều này rất dễdàng cho việc lập kế hoạch và tiến hành hoạt động Nhưng điều quan trọngnhất khi xây dựng kế hoạch hoạt động Đội năm học là giáo viên – Tổng phụtrách đội phải nắm được tình hình đặc điểm của trường, của địa phương,làm chủ được tình hình Liên đội Như vậy mới có thể phát triển mạnh côngtác Đội

Bản thân giáo viên- Tổng phụ trách đội phải lên kế hoạch hoạt động

tháng, tuần và nhất thiết phải có sổ tổng phụ trách

Kế hoạch hoạt động của Liên đội và chi đội đã có mẫu thực hiện trongcuốn sổ Liên đội và sổ Chi đội Tôi đã hướng dẫn cụ thể cho Ban chỉ huy Liênđội và các chi đội để các em lên kế hoạch hoạt động, điều này sẽ rất dễ dàngcho việc hoạt động Đội được tốt

Khi thực hiện kế hoạch các bộ phận giáo viên –Tổng phụ trách độicần nghiên cứu, xác định rõ được mục đích, nội dung, phương pháp, quy mô,hình thức, tiến độ Điều quyết định hiệu quả thực hiện các kế hoạch nàychính là việc thu thập, xử lý thông tin Giáo viên - tổng phụ trách đội phải lấy

ý kiến của cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường, tranh thủ được ý kiến củacỏc đồng chớ lónh đạo Đảng, chớnh quyền, đoàn thể trong cỏc nhà trường, cỏcgiỏo viờn phụ trỏch cỏc chi đội, cỏn bộ Đoàn Đội cấp trờn, ý kiến của cỏc emtrong ban chỉ huy Liờn đội, cỏc em đội viờn và cỏc lực lượng cú liờn quan đến

kế hoạch

Tụi đó chủ động tham mu cho Ban Giám hiệu, xin ý kiến của

Đ/c hiệu trởng để xây dựng kế hoạch, đồng thời phối hợp với

tổ chức trờn để thực hiện một cỏch cú hiệu quả cụng tỏc Đội

2.4 Cần cú phương tiện hoạt động trong quỏ trỡnh hoạt động Đội.

Hoạt động đội chủ yếu là cỏc hoạt động bề nổi mang tớnh chất thi đua như vănnghệ, TDTT, cỏc buổi lễ mớt tinh chào mừng Vỡ vậy phương tiện hoạt độngđúng vai trũ vụ cựng quan trọng Muốn hoạt động tốt cỏc nhà trường cần đầu

tư cỏc phương tiện thiết yếu cho hoạt động Đội như: loa đài, đầu đĩa, băngđĩa, đàn phục vụ cho cỏc hoạt động văn nghệ, mỳa hỏt tập thể, cỏc chươngtrỡnh chào mừng cỏc buổi lễ Nếu khụng cú cỏc phương tiện này thỡ hoạtđộng Đội sẽ buồn tẻ, đơn điệu khụng thu hỳt được cỏc em đội viờn Nếu thuờcỏc phương tiện này cũng khụng được thường xuyờn và rất tốn kộm, điều đúcũng rất hạn chế đến việc hoạt động và phỏt triển cụng tỏc Đội Vỡ vậy tụi đótham mưu với Ban giỏm hiệu để mua sắm cỏc phương tiện trờn phục vụ chohoạt động Đội nhằm nõng cao hiệu quả cụng tỏc Đội một cỏch đỏng kể Hiênnay, các buổi sinh hoạt tập thể, múa hát sân trờng… tôi đều

mở đĩa cho các em múa hát theo nhạc Có thể nói, các

ph-ơng tiện hiện đại có tác dụng thu hút các em rất tốt và hiệuquả trông thấy rõ rệt

2.5.Tổng phụ trỏch phải thường xuyờn duy trỡ, tăng cường hoạt động của đội cờ đỏ, hoạt động nghi thức đội và mỳa hỏt tập thể.

Điều này rất cần đến năng lực của giỏo viờn – tổng phụ trỏch đội.Khụng phải giỏo viờn – tổng phụ trỏch nào cũng cú khả năng tập nghi thứccho học sinh, nờn cần phải nỗ lực, nhiệt tỡnh tham khảo cỏc kờnh thụng tin để

tập cho đội viên Sự tham gia của đội nghi thức sẽ góp phần vào sự thànhcông của các buổi lễ mit tinh và đại hội Đội hàng năm

Trong các hoạt động Đội cũng không thể thiếu các tiết mục văn nghệ

Để hoạt động có hiệu quả, ngay từ đầu năm học tôi đã lên kế hoạch tập luyệnđội múa mẫu bao gồm những đội viên có năng khiếu văn nghệ trong Liên đội.Đội múa mẫu này sẽ luôn sẵn sàng tham gia trong các chương trình, các buổi

lễ, góp phần không nhỏ vào việc đẩy mạnh các hoạt động, các phong trào củaĐội

Hoạt động thường xuyên không thể thiếu được trong công tác Đội ởtrường THCS chính là múa hát tập thể ( múa hát sân trường) Đây là hoạtđộng quan trọng làm cho các em thêm hứng khởi, thắt chặt tình đoàn kết, thân

ái Vẻ đẹp của âm thanh, nhịp điệu và các động tác sẽ hình thành ý thức thẩm

mĩ lành mạnh, trong sáng cho các em Giáo viên – tổng phụ trách đội phảithấy được tầm quan trọng đó để hướng dẫn múa hát tập thể cho các em Muốnhoạt động múa hát diễn ra thường xuyên, hiệu quả tôi đã thực hiện các bướcsau đây:

- Chọn đĩa hát có các bài hát sôi nổi, ý nghĩa, phù hợp với lứa tuổi các

em Tôi đã cho các em múa các bài hát sau:

Bài Tiến lên Đoàn viên ( Nhạc và lời: Phạm Tuyên)

Bài Ước vọng tuổi hồng ( Nhạc và lời: Ngô Ngọc Hùng)

- Có đầu đĩa để tải các bài hát cho các em múa theo nhịp của các bài háttrong đĩa

- Nếu giáo viên- tổng phụ trách đội không có kĩ năng âm nhạc thì nhấtthiết phải lựa chọn cộng tác viên am hiểu âm nhạc để cùng dạy cho các em Bản thân tôi là một giáo viên - Tổng phụ trách Đội có chuyên môn là giảng dạy môn Âm nhạc nên rất thuận lợi cho việc hướng dẫn các em múa hát tậpthể Ngoài ra tôi cũng không ngừng học hỏi những anh chị tổng phụ trách đitrước và tìm hiểu thêm trên các phương tiện thông tin để có thể áp dụng linh hoạt, phù hợp với hoạt động công tác Đội của mình

- Việc múa hát sân trường có quy mô rộng lớn, không thể dạy cho tất cảcác em cùng một lúc Vì vậy tôi đã chọn một đội múa mẫu khoảng 10 độiviên và hướng dẫn cho 10 em này tập múa theo nhạc một cách thành thạo.

- Sau khi đã tập hoàn thiện cho đội múa mẫu thì tôi đã tập trong toànLiên đội Dưới sự chỉ huy của tổng phụ trách và giáo viên phụ trách các chiđội các em sẽ múa từng đoạn một theo đội múa mẫu.( Lưu ý đội múa mẫuphải đứng trên một bục cao để các em trong toàn Liên đội có thể quan sát vàtập múa theo)

- Do múa hát sân trường diễn ra trong giờ ra chơi giữa buổi học, thờigian ít, quy mô lại lớn nên để đỡ mất thời gian tổ chức múa hát, ngay từ đầunăm học tôi đã quy định vị trí đội hình cho Liên đội Tôi xếp mỗi chi độithành hai hàng dọc, nếu chi đội nào có số lượng đội viên lớn thì có thể đứngsang vị trí của chi đội khác sao cho đội hình đẹp mắt ( không nhất thiết phảiđứng ở vị trí của lớp mình khi chi đội có nhiều đội viên sẽ không đẹp độihình) Vị trí của mỗi đội viên được quy định cố định trong suốt một năm học (nếu có đội viên nào vắng thì đội hình của hàng đấy sẽ tự dồn hàng thế chỗ chokhỏi trống và đẹp đội hình) Do đặc điểm trường có cơ sở vật chất khá tốt,toàn sân trường được lát bằng các khối bê tông vuông ghép lại với nhau nêntôi quy định điểm giao nhau giữa các khối bê tông vuông ấy chính là vị trí củamỗi đội viên Vì vậy khi có trống dồn báo hiệu đến giờ múa hát tập thể, toànLiên đội tập trung một cách khá nhanh chóng, đúng vị trí quy định, không mấtthời gian

Hoạt động của đội cờ đỏ cũng là một hoạt động thường xuyên trongcông tác Đội Vào đầu năm học tôi đã chủ trì một cuộc họp bao gồm ban chỉhuy Liên đội, giáo viên phụ trách các chi đội và các đội viên đại diện cho cácchi đội để thống nhất các nội quy hoạt động để thuận lợi cho việc theo dõi cáchoạt động của các chi đội Sau khi thống nhất các nội quy hoạt động mỗi chiđội đã cử ra hai đội viên trong đội cờ đỏ Tôi đã phát cho đội cờ đỏ của mỗichi đội sổ cờ đỏ dể theo dõi các hoạt động của các chi đội trong tuần vào 15

phỳt đầu giờ cỏc buổi học ( Lưu ý đội cờ đỏ phải hoạt động liờn tục, thườngxuyờn và phải thay đổi chi đội mỡnh theo dừi hàng thỏng theo kế hoạch banchỉ huy Liờn đội đề ra) Kết quả theo dừi của đội cờ đỏ được tổng hợp, bỏocỏo, đỏnh giỏ vào cỏc tiết giao ban đội hàng tuần (thứ bảy) và được tổng phụtrỏch kết hợp với việc theo dừi việc học tập của cỏc chi đội thụng qua kết quảcỏc tiết học được nhận xột trong sổ đầu bài để xếp loại chung chi đội đú trongtuần Tụi thụng bỏo kết quả xếp loại cỏc chi đội trước toàn trường vào cỏc tiết chào cờ hàng tuần.

Là một giỏo viờn - tổng phụ trỏch đội, tụi rất chỳ trọng việc giỏo dụcnhõn cỏch cho học sinh thụng qua cỏc hoạt động ngoại khoỏ, cỏc hoạt độngthi đua, đặc biệt là thụng qua cỏc tiết chào cờ đầu tuần Trong cỏc tiết chào

cờ, lồng vào việc nhận xột cỏc hoạt động của cỏc chi đội trong Liờn đội trongtuần tụi nờu tờn những học sinh vi phạm nhiều lần nội quy trường lớp, đồngthời nờu gương, khen ngợi những đội viờn cú nhiều tiến bộ và cú những biểuhiện tốt để giỏo dục cỏc em Ngoài ra tụi cũng thường xuyờn lồng ghộp giỏodục cho cỏc em hiểu được mục đớch to lớn của việc học tập và trau dồi đạođức từ đú giỳp cỏc em hiểu biết hơn, ý thức hơn về nhiệm vụ, đạo đức củangười học sinh Đội viờn học tốt, cú đạo đức tốt sẽ là những đội viờn tớch cựctrong cỏc hoạt động Đội

2.6 Tổng phụ trỏch phải cú sự sỏng tạo trong cụng tỏc xõy dựng và phỏt triển cụng tỏc Đội

GV- TPT Đội cần căn cứ vào đặc điểm tỡnh hỡnh nhà trường và địaphương để tổ chức các hoạt động đội cho hiệu quả Đó làviệc làm rất quan trọng của ngời TPT Đội giỏi

Lương Nội là một xó miền nỳi đặc biệt khú khăn của huyện Bỏ thước;100% đội viờn là người dõn tộc thiểu số nờn đa số cỏc em rất hào hứng và rấtsay mờ với cỏc trũ chơi dõn gian Nắm bắt được đặc điểm tõm lớ này nờn trongcỏc hoạt động thi đua chào mừng cỏc ngày lễ lớn tụi luụn phỏt động và tổchức nhiều phong trào thi đua trong đú tụi rất chỳ trọng đến cỏc trũ chơi dõn

gian như: nộm cũn, bắn nỏ, kộo co, nhảy bao bố, chơi đỏnh mắng Cỏc phongtrào này ngay từ khi mới phỏt động đó được sự ủng hộ nhiệt tỡnh của cỏc emđội viờn cũng như tất cả cỏc lực lượng trong và ngoài nhà trường và cỏcphong trào này đó diễn ra sụi nổi, được sự tham gia hưởng ứng nhiệt tỡnh củatoàn Liờn đội và điều đặc biệt là sự cú mặt cổ vũ của rất nhiều nhõn dõn địaphương.

Ngay từ ngày đầu năm học, ngày toàn dân đa trẻ đếntrờng, tôi đã tổ chức cho các em tham gia nhiều trò chơidân gian Những trò chơi này đi vào tâm hồn các em mộtcách nhẹ nhàng mà sâu sác Chớnh điều này gúp phần khụng nhỏ vào

sự phỏt triển đi lờn của Liờn đội Đạc biệt năm học này đ/c Ngô NgọcMạnh- Chuyên viên Phòng Giáo dục- Phụ trách công tác Đội củangành đã tổ chức rất tốt các hoạt động của Đội nhân cácngày lễ lớn tại hai khu vực có điều kiện đắc biệt khó khăn làLũng Niêm và Trờng Bùi Xuân Chúc Đó là cơ hội rất tốt đểchúng tôi vận dụng một cách sáng tạo vào đơn vị mình Cáchoạt động này đã có tác dụng rất lớn trong việc giáo dục kĩnăng sống cho các em

Để tổ chức tốt cỏc trũ chơi dõn gian cần lưu ý những yếu tố sau đõy:

- Bản thõn tổng phụ trỏch phải am hiểu cỏc trũ chơi dõn gian, phải tỡmtũi, nghiờn cứu và hiểu rừ nội dung, cỏch thức, mục đớch của cỏc trũ chơi dõn gian để tổ chức cho tốt

- Khụng khớ cuộc thi đúng vai trũ quan trọng trong việc thành cụngcuộc thi nờn cụng tỏc chuẩn bị cũng khụng kộm phần quan trọng Ngoài việcchuẩn bị địa điểm, dụng cụ tụi yờu cầu mỗi chi đội đem 5 lỏ cờ để treo xungquanh khu vực diễn ra cỏc trũ chơi Đội trống cũng làm việc nhiệt tỡnh để cổ

vũ cho cuộc thi

- Cỏc trũ chơi dõn gian thực sự là những trũ chơi bổ ớch, trớ tuệ, đượcđại đa số cỏc em thớch thỳ nờn khụng chỉ tổ chức để kỉ niệm cỏc ngày lễ lớn

mà cần chuẩn bị những điều kiện để cỏc em cú thể thường xuyờn chơi nhữngtrũ chơi dõn gian đơn giản như: nộm cũn, kộo co, chơi khăng, chơi ụ ănquan Vỡ vậy ở phũng Đội và sõn trường, sõn thể dục phải chuẩn bị cỏc dụng

cụ sau đõy để cỏc em cú thể chơi trong những giờ ra chơi: dõy thừng để chơitrũ kộo co; một số quả cũn, cột để nộm cũn; cỏc rónh nhỏ để khăng; cỏc hỡnh

vẽ để chơi trũ ụ ăn quan ( cú thể vẽ sẵn trờn sõn trường hoặc trước mỗi lớphọc bằng vụi đặc hoặc nếu cú điều kiện lỏt cỏc mảnh gạch men trắng, nhỏ thỡcàng tốt) Chớnh sự chuẩn bị này giỳp cỏc em cú thể chơi mà khụng bị mấtthời gian chuẩn bị trong khi thời gian ra chơi rất ớt, mặt khỏc việc thườngxuyờn chơi cỏc trũ chơi dõn gian sẽ giỳp cỏc em phỏt triển trớ tuệ, vui chơilành mạnh, đoàn kết, và đặc biệt việc vui chơi thường xuyờn này giỳp cỏc emchơi tốt hơn, dễ dàng đạt kết quả thi đua cao hơn trong cỏc dịp tổ chức thi đuachào mừng cỏc ngày lễ lớn trong năm học

III KẾT QUẢ CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Sau một thời gian mạnh dạn đổi mới công tác hoạt động

Đội, Đội viên trờng tôi đã tiến bộ rất nhiều, Các em yêu trờng,tích cực , tự giác tham gia các hoạt động tập thể

Trong đợt 26/3 vừa qua , tôi đã tổ chức cho các em thi “ Nét

đẹp Đội viên” thì hầu hết các em năm rất vững về yêu cầu

của ngời Đội viên

Loại tốt Loại khá

Loại đạt yêu cầu

Loại cha

đạt yêu cầu

Nh vậy, các em đã nắm rất tốt các yêu cầu cơ bản củangời Đội viên đến thời điểm này không em nào cha đạt yêucầu Chính vì vậy mà các em đã hoàn thành xuất sắc cácnhiệm vụ của Đội.

Thành tích mà Đội chúng tôi đã đạt đợc thể hiện qua bảng sau:

* Về tập thể:

đạt đợc

Hình thức khen thởng

Giấy khen Huyện đoàn

Bá Thớc

2009- 2010

giải Nhì Hội thi

“Giai điệu tuổi hồng”. Giấy khen

Phòng giáo dục Bá Thớc

Năm học 2009- 2010 cỏ nhõn tụi được Ban chấp hành Đoàn TNCS Hồ

Chớ Minh huyện Bỏ Thước tặng giấy khen TPT cú thành tớch xuất sắc trong cụng tỏc Đội và phong trào thiếu nhi.

Với những gì tôi đã làm đợc, tôi tin chắc rằng năm họcnày và những năm tiếp theo bản thân cá nhân tôi và tậpthể Liên Đội trờng THCS Lơng Nội sẽ còn đạt đợc nhiều thànhtích cao hơn nữa

PHẦN C: KẾT LUẬN

Đội TNTP Hồ Chớ Minh là những hoạt động sụi nổi, đỏp ứng nhu cầulứa tuổi Bằng cỏc hoạt động thực tiễn của Đội với cỏc nguyờn tắc tự nguyện,

tự quản sẽ giỳp cỏc em phỏt triển trớ tuệ, phẩm chất, năng lực

Sỏng kiến kinh nghiệm này cú ý nghĩa vụ cựng quan trọng đối với việcxõy dựng và phỏt triển cụng tỏc đội TNTP Hồ Chớ Minh ở cỏc trường THCS

Theo nhu cầu của sự phỏt triển xó hội, tụi mong muốn rằng sỏng kiếnkinh nghiệm này sẽ gúp thờm một định hướng mới giỳp nõng cao hiệu quảviệc xõy dựng và phỏt triển cụng tỏc Đội Tụi hi vọng sỏng kiến này sẽ đượcphỏt triển ở một bước cao hơn và được ỏp dụng rộng hơn trong thời gian tới

Sỏng kiến này khụng trỏnh khỏi những hạn chế, tụi mong muốn sẽ nhậnđược sự gúp ý, bổ sung của cỏc nhà sư phạm, của đồng nghiệp để sỏng kiếnnày thực sự đi vào thực tiễn giỏo dục

Thỏng 3 năm 2011

Người thực hiện

Bùi Văn Cảnh

MỤC LỤC

PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀ 1

I LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN 1

II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 1

1 Thuận lợi 1

2 Khó khăn 2

PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2

I CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 2

1.1- C«ng t¸c tập huấn công tác cña TPT §éi 1.2 năng khiếu, năng lực, phẩm chất cña Tổng phụ trách Đội 1.3 Xây dựng và lập kế hoạch hoạt động 1.4 Phương tiện hoạt động Đội 1.5 Duy trì, tăng cường hoạt động của đội cờ đỏ, hoạt động nghi thức đội và múa hát tập thể 1.6 Sự sáng tạo trong công tác xây dựng và phát triển công tác Đội II CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 2

2.1 Tổng phụ trách phải thường xuyên được tham gia các lớp tập huấn công

tác Đội 2

2.2.Tổng phụ trách Đội phải thực sự nhiệt tình, có năng lực, năng khiếu, có phẩm chất tốt 3

2.3 Tổng phụ trách Đội phải có kỹ năng trong việc xây dựng và lập kế hoạch hoạt động 3

2.4 Cần có phương tiện hoạt động trong quá trình hoạt động Đội 4

2.5.Tổng phụ trách phải thường xuyên duy trì, tăng cường hoạt động của đội cờ đỏ, hoạt động nghi thức đội và múa hát tập thể 4

2.6 Tổng phụ trách phải có sự sáng tạo 7

III KẾT QUẢ CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 8

PHẦN C: KẾT LUẬN 9

Phụ lục 10

TÀI LIỆU THAM KHẢO 11

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Hành trang người phụ trách thiếu nhi – trường cán bộ đội thành phố Hà

Nội – nhà xuất bản Hà Nội- 1997

2 Điều lệ đội TNTP Hồ Chí Minh- Nhà xuất bản Thanh Niên - 2003