Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác dân vận cơ sở khối trường học ở huyện hà trung, tỉnh thanh hóa

Kết quả tuyên truyền, vận động nhân dân, giáo viên, học sinh thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước trên các lĩnh vực 82.2.2.3.. Lí do chọn đ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TRUNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC DÂN VẬN CƠ SỞ KHỐI TRƯỜNG HỌC Ở HUYỆN HÀ TRUNG, TỈNH THANH HÓA

Người thực hiện: Nguyễn Văn Huy

2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 42.1.1 Quan niệm công tác dân vận của Đảng 52.1.2 Chức năng và nhiệm vụ dân vận khối trường học 52.1.3 Vai trò và tầm quan trọng của công tác dân vận 62.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 72.2.1 Đặc điểm tình hình và tổ chức bộ máy Khối dân vận cơ sở 72.2.2 Kết quả hoạt động công tác dân vận trên lĩnh vực giáo

2.2.2.1 Kết quả tham mưu triển khai, tổ chức thực hiện các chỉ

thị, nghị quyết của Đảng về công tác dân vận 72.2.2.2 Kết quả tuyên truyền, vận động nhân dân, giáo viên, học

sinh thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách

pháp luật của Nhà nước trên các lĩnh vực 82.2.2.3 Vận động nhân dân, cán bộ giáo viên tham gia xây dựng

nền quốc phòng toàn dân, đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội: 92.2.2.4 Tham mưu, thực hiện xây dựng Đảng, nhà trường và các

1 Mở đầu

1.1 Lí do chọn đề tài

Để thực hiện hoàn thành thắng lợi các chủ trương, đường lối, nghị quyếtcủa Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, công tác vận động nhân dân nóichung, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên là một trong những nhiệm vụquan trọng, quyết định sự ổn định, phát triển và từng bước nâng cao chất lượnggiáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục theo tinh thầnNghị quyết hội nghị Ban chấp hành trung ương lần thứ 8 Khóa XI, đồng thờigiải quyết các vấn đề nổi cộm bức xúc như: dạy thêm, học thêm; các khoản thuchi ngoài ngân sách, vấn đề bạo lực học đường cần phát huy tốt vai trò, chứcnăng, nhiệm vụ và từng bước đổi mới cả về nội dung và phương thức tiến hànhcông tác dân vận của huyện nói chung, trong các nhà trương nói riêng; từngbước phát huy quyền làm chủ của cán bộ, giáo viên trong quản lý nhà trường,xây dựng đội ngũ vững mạnh toàn diện, tham mưu, chỉ đạo đẩy mạnh tuyêntruyền các chủ trương, chính sách, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, pháp luật củanhà nước, Pháp lệnh 34, các Nghị định của Chính phủ về thực hiện dân chủ;thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong các trường học; thường xuyên nắmchắc tình hình cán bộ, giáo viên, nhân viên; phối hợp tham mưu, giải quyết kịpthời những vướng mắc, bức xúc trong cán bộ, giáo viên, nhân viên; tham mưuchỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học, đổi mới nội dung, phương thức hoạtđộng các đoàn thể Phối hợp triển khai có hiệu quả các chủ trương, nhiệm vụcông tác của tỉnh, của huyện đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh vàhọc sinh Đẩy mạnh thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương, tư tưởng, đạođức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với các phong trào thi đua yêu nước nhất làphong trào thi đua "Dân vận khéo" trong xây dựng trường học thân thiên họcsinh tích cực, giải quyết những bức xúc nổi cộm trong ngành như vấn đề dạythêm, học thêm, các khoản thu chi ngoài ngân sách…

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đã đạt được, hoạt động công tác dânvận ở các trường học trên địa bàn huyện còn gặp phải những khó khăn và bộc

lộ những hạn chế về: Nội dung, phương thức hoạt động, chất lượng, hiệu quả,tính bền vững của một số phong trào, về trình độ, năng lực, tác phong công táccủa cán bộ làm công tác dân vận…Việc dân vận ở các trường học cần phảikhắc phục được những hạn chế, yếu kém để hoạt động đạt hiệu quả là nhiệm

vụ quan trọng, vừa mang tính cấp bách và mang tính lâu dài, tạo tiền đề vữngchắc, góp phần thúc đẩy phát triển về mọi mặt trong lĩnh vực giáo dục củahuyện … đáp ứng yêu cầu công tác dân vận trong tình hình mới

Với vai trò là một đảng viên và là ủy viên ban Mặt trận tổ quốc Việt Namhuyện Hà Trung, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo, tôi chọn nghiên cứu Sáng

kiến kinh nghiệm: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác Dân vận cơ sở khối trường học ở huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa” 1.2 Mục đích nghiên cứu

Các cấp uỷ tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo, đổi mới phương thứchoạt động, nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động công tác dân vận khốitrường học Mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên là thành viên, nhận thức sâu sắc

và không ngừng nâng cao năng lực, kỹ năng thực hiện công tác dân vận trongquá trình thực hiện nhiệm vụ được giao; gương mẫu, trọng dân, hiểu dân, đổimới công tác tuyên truyền, vận động nhân dân, phụ huynh, học sinh đồng thuậnthực hiện chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nướcnhằm phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, thực hiện thắng lợicác mục tiêu, nhiệm vụ chính trị trong từng năm học và cả giai đoạn, đưa nhanhnghị quyết của Đảng vào cuộc sống

- Phấn đấu 100% Cán bộ, đảng viên, giáo viên tham gia học tập, tiếp thucác chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước; 100% cán bộ,đảng viên, giáo viên tuyên truyền, vận động nhân dân, phụ huynh thực hiện tốtcác chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, thựchiện thắng lợi nhiệm vụ đổi mới căn bản toàn diện Giáo duc và Đào tạo trên địabàn huyện

- Mỗi năm tổ chức tổ chức ít nhất 02 cuộc kiểm tra chuyên đề tại cáctrường về thực hiện nhiệm vụ công tác dân vận

- Xây dựng tiêu chí trường đạt chuẩn “Dân vận khéo” phù hợp với tìnhhình đơn vị; hằng năm đăng ký xây dựng và có từ 70% trường trở lên đượccông nhận đạt tiêu chuẩn trường "Dân vận khéo"

- Mỗi năm tổ chức 01 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân vận cho cán

bộ, đảng viên, giáo viên

- Tham mưu, chỉ đạo Công đoàn, các tổ chức Đoàn, Đôi, Hội tổ chức sinhhoạt thường kỳ theo quy chế và Điều lệ Đoàn, Hội đạt hiệu quả cao

- Phân tích rõ thực trạng hoạt động công tác dân vận trong các trường học:

Về đội ngũ, về chất lượng tham mưu thực hiện nhiệm vụ dân vận; hiệu quả, nộidung, phương thức hoạt động …

- Xác định rõ yêu cầu đặt ra để nâng cao chất lượng hoạt động dân vậntrong các trường học giai đoạn 2019-2022

- Đề xuất các giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động dân vận trongcác trường học giai đoạn 2019-2022

1.3 Đối tượng nghiên cứu

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu hoạt động dân vận trong các trường họcgiai đoạn 2019-2022 của huyện Hà Trung, tập trung vào hoạt động công tác dânvận của ban giám hiệu, các đoàn thể, giáo viên, nhân viên

1.4 Phương pháp nghiên cứu

Từ tính thực tiễn của đề tài, tôi đã vận dụng việc nghiên cứu đề tài nàybằng các phương pháp nghiên cứu như điều tra khảo sát thực tế, thu thập thông

tin, phương pháp thống kê, xử lí số liệu, so sánh để thấy rõ tính thực tiễn củasáng kiến kinh nghiệm.

2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm

2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩaMác - Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và các quan điểm, chủ trương, đường lốicủa Đảng; chính sách pháp luật của Nhà nước về công tác dân vận

Sáng kiến kinh nghiệm được xây dựng trên những cơ sở pháp lý sau:

- Hướng dẫn liên ngành số 01/HDLB-TC-DV ngày 25/5/2000 của Ban Dânvận Trung ương và Ban Tổ chức Trung ương Về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức

bộ máy và biên chế cán bộ của Ban Dân vận địa phương

- Quyết định số 290- QĐ/TW ngày 25/02/2010 của Bộ chính trị về việcban hành Quy chế công tác dân vận của hệ thống chính trị

- Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 03/6/2013 Ban chấp hành Trung ươngĐảng về Tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vậntrong tình hình mới”

- Quyết định số 217-QĐ/TW ngày 12/12/2013 của Bộ Chính trị về việcban hành Quy chế giám sát và phản biện xã hội của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam

và các đoàn thể chính trị - xã hội

- Quyết định số 218-QĐ/TW ngày 12/12/2013 của Bộ Chính trị về Quyđịnh về việc Mặt trận Tổ quốc Việt nam các đoàn thể chính trị - xã hội và nhândân tham gia góp ý kiến xây dựng Đảng, chính quyền

- Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 16/5/2016 của Thủ tướng Chính phủ về Tăngcường và đổi mới công tác dân vận trong cơ quan hành chính nhà nước, chínhquyền các cấp trong tình hình mới

- Kết luận số 114-KL/TW ngày 14/7/2015 của Ban Bí thư Trung ươngĐảng về Tăng cường công tác dân vận của các cơ quan Nhà nước các cấp

- Pháp lệnh số 34/2007/PL-UBTVQH11 ngày 06/04/2007 của Uỷ banthường vụ Quốc hội về Thực hiện dân chủ ở xã, phường, thị trấn

- Nghị định 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 của Chính phủ về Thực hiệndân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệpcông lập

- Nghị định 60/2013/NĐ-CP ngày 19/6/2013 của Chính phủ Quy định chitiết khoản 3 điều 63 của Bộ Luật Lao động về thực hiện quy chế dân chủ ở cơ

sở tại nơi làm việc

- Quyết định 1890-QĐ/TU ngày 01/9/2010 của Ban Thường vụ Tỉnh ủyThanh Hóa về việc sửa đổi, bổ sung Quy chế công tác dân vận của hệ thốngchính trị

- Nghị quyết số 02-NQ/TU ngày 30/12/2015 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy

về Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động của Mặt trận Tổ quốc, cácđoàn thể chính trị- xã hội tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2015-2020

2.1.1 Quan niệm công tác dân vận của Đảng

Công tác dân vận là một trong những công tác cơ bản có tính chiến lượccủa Đảng Cộng sản Việt Nam; là điều kiện quan trọng bảo đảm sự lãnh đạo củaĐảng, củng cố và tăng cường mối quan hệ máu thịt giữa Đảng, Nhà nước vớinhân dân

Xuất phát từ nguyên lý của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ ChíMinh, có thể quan niệm: Công tác dân vận của Đảng là toàn bộ những hoạtđộng của Đảng, nhằm tuyên truyền, vận động, thu hút, tập hợp mọi tầng lớpnhân dân để thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luậtcủa Nhà nước và để chăm lo, bảo vệ lợi ích của nhân dân1

Chủ thể tiến hành công tác dân vận là Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc

và các đoàn thể nhân dân Đảng không những lãnh đạo hệ thống chính trị tiếnhành công tác dân vận, mà còn trực tiếp làm công tác dân vận Mọi tổ chứcđảng từ Trung ương đến cơ sở, cấp ủy đảng các cấp, mọi cán bộ, đảng viên,giáo viên phải làm công tác dân vận theo chức trách của mình2

Đối tượng công tác dân trong các nhà trường là: Học sinh, phụ huynh họcsinh, các tầng lớp nhân dân, giáo viên, nhân viên

Mục tiêu công tác dân vận trong tình hình mới nhằm củng cố vững chắclòng tin Học sinh, phụ huynh học sinh, các tầng lớp nhân dân, giáo viên, nhânviên đối với Đảng; tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân, tập hợp, vận độnghọc sinh, phụ huynh học sinh, các tầng lớp nhân dân, giáo viên, nhân viên thựchiện tốt các chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước; pháthuy sức mạnh to lớn của nhân dân, tạo phong trào cách mạng rộng lớn xâydựng và bảo vệ Tổ quốc, thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới Giáo dục vàĐào tạo

2.1.2 Chức năng và nhiệm vụ dân vận khối trường học

- Tham mưu với cấp ủy tổ chức thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng

về công tác dân vận Theo dõi, kiểm tra, nắm bắt tình hình; phản ánh diễn biến

tư tưởng, nguyện vọng của học sinh, giáo viên, nhân viên và nhân dân; sơ kết,tổng kết rút kinh nghiệm, đề xuất và kiến nghị các vấn đề về công tác dân vậnvới cấp ủy và cấp trên

1 Bộ Giáo trình Cao cấp lý luận chính trị - Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, do Nhà xuất bản chính trị quốc gia phát hành năm 2015 và bài giảng của giảng viên.

2 Nghị quyết số 25 -NQ/TW ngày 3/6/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng

về tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dân vận trong tình hình mới.

- Phối hợp các hoạt động công đoàn và các đoàn thể; tuyên truyền, phổbiến chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước tới học sinh,giáo viên, nhân viên và nhân dân; hướng dẫn tổ chức các phong trào, thực hiệncác nhiệm vụ giáo dục và Đào tạo, thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở

- Thực hiện chế độ thông tin báo cáo với cấp ủy và Ban Dân vận cấp trên

2.1.3 Vai trò và tầm quan trọng của công tác dân vận

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, kế thừa

và phát triển những tinh hoa của triết học phương Đông, phương Tây cũng nhưnhững tư tưởng tiến bộ của ông cha ta về nhân dân Người luôn đánh giá caovai trò và sức mạnh của nhân dân: Dân là quý nhất, là quan trọng hơn hết, là

“tối thượng”; “trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân Trong thế giớikhông gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân dân” Chủ tịch Hồ Chí Minhkhẳng định dân là gốc của nước, của cách mạng: “Dân chúng đồng lòng, việc gìcũng làm được Dân chúng không ủng hộ việc gì làm cũng không nên” “Dễmười lần không dân cũng chịu Khó trăm lần dân liệu cũng xong” “Nước lấydân làm gốc… Gốc có vững cây mới bền Xây lầu thắng lợi trên nền nhân dân”.Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Lực lượng của dân rất to Việc dân vận rấtquan trọng Dân vận kém thì việc gì cũng kém Dân vận khéo việc gì cũngthành công” 3

Hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành Trung ương khóa XI nhấn mạnh:Tổng kết qúa trình cách mạng Việt Nam, Cương lĩnh chính trị (Bổ sung, pháttriển năm 2011) của Đảng đã rút ra 5 bài học, trong đó có bài học: Các mạng là

sự nghiệp của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân; chính nhân dân là ngườilàm nên thắng lợi lịch sử; toàn bộ hoạt động của Đảng phải xuất phát từ lợi ích

và nguyện vọng chính đáng của nhân dân; sức mạnh của Đảng là ở sự gắn bómật thiết với nhân dân; quan liêu, tham nhũng, xa rời nhân dân sẽ dẫn đếnnhững tổn thất khôn lường đối với vận mệnh của đất nước, của chế độ và củaĐảng Công tác dân vận là nhiệm vụ chiến lược đối với toàn bộ sự nghiệp cáchmạng của Đảng và dân tộc

Theo Nghị quyết Đại hội XII của Đảng thì một trong những nhiệm vụ quantrọng về xây dựng Đảng trong điều kiện hiện nay là “tiếp tục đổi mới, nâng caohiệu quả công tác dân vận, tăng cường quan hệ mật thiết giữa Đảng với nhândân” Theo đó, nghị quyết đưa ra nhiệm vụ cụ thể: “Củng cố vững chắc niềm tincủa nhân dân đối với Đảng; tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc và mốiquan hệ máu thịt giữa Đảng với nhân dân; tập hợp, vận động nhân dân thựchiện tốt các chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước; pháthuy sức mạnh to lớn của nhân dân, tạo thành phong trào cách mạng rộng lớnxây dựng và bảo vệ Tổ quốc… Đội ngũ cán bộ đảng viên phải thực sự tin dân,trọng dân, gần dân, hiểu dân, học dân, dựa vào dân, có trách nhiệm với dân

3 Bộ Giáo trình Cao cấp lý luận chính trị - Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, do Nhà xuất bản chính trị quốc gia phát hành năm 2015 và bài giảng của giảng viên.

Giải quyết kịp thời, có hiệu quả những bức xúc, những kiến nghị chính đángcủa nhân dân và khiếu nại, tố cáo của công dân… Thực hiện tốt Quy chế côngtác dân vận của hệ thống chính trị Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộlàm chuyên trách công tác dân vận” 4.

2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

2.2.1 Đặc điểm tình hình và tổ chức bộ máy Khối dân vận cơ sở

Hà Trung là huyện vùng đồng bằng trung du, nằm ở phía Bắc tỉnh ThanhHóa; phía Bắc giáp với Thị xã Bỉm Sơn; phía Tây giáp huyện Thạch Thành,huyện Vĩnh Lộc, huyện Thiệu Hóa; phía Nam giáp huyện Hậu Lộc, Hoằng Hóa;phía Đông giáp huyện Nga sơn Toàn huyện có 244 km2 diện tích đất tự nhiên;dân số gần 117855 người Đảng bộ huyện Hà Trung hiện nay có hơn 7300 đảngviên, sinh hoạt tại 54 Đảng bộ, Chi bộ trực thuộc, trong đó có 24 đơn vị xã và

01 Thị trấn (trong đó có 05 xã có đạo Công giáo) và 76 chi bộ tường học trựcthuộc 25 Đảng bộ xã, thị trấn Trưởng khối Dân vận được cơ cấu là đồng chíPhó Bí thư trực Đảng uỷ; các thành viên bao gồm: Phó Chủ tịch HĐND xã, PhóChủ tịch UBND, Chủ tịch Mặt trận Tổ quốc, Trưởng các Đoàn thể và các hộiquần chúng Trong mỗi nhà trường đồng chí phó hiệu trưởng, phó Bí thư chi bộ,

là trưởng khối tất cả các giáo viên, nhân viên là thành viên

- Hàng tuần, tháng, quí, Tổ chức giao ban, có sơ kết, tổng kết hoạt độngđịnh kỳ lồng trong giao ban tổ, nhóm hay trong sinh hoạt chi bộ

2.2.2 Kết quả hoạt động công tác dân vận trên lĩnh vực giáo dục:

2.2.2.1 Kết quả tham mưu triển khai, tổ chức thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng về công tác dân vận

Trong 5 năm qua, hệ thống dân vận nói chung và dân vận cơ sở ở trườnghọc huyện Hà Trung nói riêng đã tích cực tham mưu cho cấp ủy tổ chức triểnkhai, chỉ đạo thực hiện có hiệu quả các chủ trương, chỉ thị, nghị quyết của cấp

uỷ cấp trên về công tác dân vận, tiêu biểu: Nghị quyết số 25-NQ/TW của BCHTrung ương Đảng (khóa XI) "Tăng cường và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đốivới công tác dân vận trong tình hình mới"; Quyết định 290-QĐ/TW của BộChính trị về quy chế công tác dân vận của hệ thống chính trị; Chỉ thị số 16/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường và đổi mới công tác dân vận trong

cơ quan hành chính nhà nước, chính quyền các cấp trong tình hình mới; Kết luận114-KL/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng về nâng cao hiệu quả công tácdân vận của các cơ quan nhà nước các cấp; Quyết định 217-QĐ/TW, Quyếtđịnh số 218-QĐ/TW của Bộ Chính trị; Nghị quyết số 02-NQ/TU của BanThường vụ Tỉnh uỷ về “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động của

4 Báo cáo chính trị ngày 06/5/2015 của Ban Chấp hành Đảng bộ huyện khoá XXI, tại Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2015-2020) về tiếp tục nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân, tranh thủ thời cơ, khai thác tiềm năng lợi thế, đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội nhanh và bền vững, phấn đấu trở thành huyện nông thôn mới giai đoạn 2020-2025.

Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể chính trị-xã hội tỉnh Thanh Hoá, giai đoạn2016-2021”, Pháp lệnh 34 của Uỷ ban Thường vụ Quốc hội, Nghị định 04 và Nghịđịnh 60 của Chính phủ về thực hiện dân chủ

Kết quả triển khai các đợt nghiên cứu, học tập, quán triệt các quyết, chỉ thịcủa Đảng đến cán bộ, đảng viên, giáo viên khối trường học hằng năm đạt gần100% Trong đó, các hoạt động tuyên truyền phần lớn được thông qua hoạtđộng của đội ngũ báo cáo viên, hoạt động của thành viên Khối dân vận; qua cácphương tiện thông tin đại chúng, các hội thi và thông qua sinh hoạt định kỳ củacác tổ chức đảng, đoàn thể, hoạt động kỷ niệm các ngày lễ lớn của quê hương,đất nước

Tham mưu nắm tình hình nhân dân, tình hình nhà trường, giáo viên, họcsinh trong các dịp diễn ra các sự kiện lớn: Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ2015-2020; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIV và đại biểu HĐND cáccấp nhiệm kỳ 2016-2021; Tham mưu giải quyết kịp thời các vấn đề phát sinh tại

cơ sở, tại trường học về các vấn đề về giáo dục, về giáo viên, về học sinh đặcbiệt là các vấn đề bức xúc, nổi cộm như bạo lực học đường, các khoản thu, chingoài ngân sách

2.2.2.2 Kết quả tuyên truyền, vận động nhân dân, giáo viên, học sinh thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước trên các lĩnh vực

Hoạt động khối dân vận trường học đã tích tham mưu cho cấp ủy, nhàtrường và phối hợp với Công đoàn, các tổ chức có liên quan thực hiện tốt nhiệm

vụ thông tin, tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhànước Quản lý nhà trường, quản lý giáo viên, nhân viên, quản lý học sinh, độngviên học sinh bỏ học ra lớp Tổ chức phát động thường xuyên, liên tục cácphong trào: “Đoàn kết - năng động - sáng tạo - hiệu quả”; phong trào “Toàn dânrèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”; phong trào “ trường học thânthiện, học sinh tích cự”; phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục, thể thao pháttriển mạnh mẽ, rộng khắp, hình thức phong phú, đa dạng, thu hút tham gia Vận động nhân dân thực hiện tốt cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xâydựng đời sống văn hoá ở khu dân cư”, xây dựng làng, cơ quan, trường học,công sở, gia đình văn hoá phát triển sâu rộng Hiện nay có 76/ trường học đượccông nhận đạt chuẩn văn hoá đạt tỷ lệ 100% Tổng đầu tư cho cơ sở vật chấtvăn hoá trên 26 tỷ đồng

Chất lượng giáo dục - đào tạo không ngừng được nâng lên, tỷ lệ học sinhtốt nghiệp các cấp hằng năm đạt trên 99,5%; mỗi năm có gần 800 học sinhtrúng tuyển vào các trường đại học, có nhiều học sinh đạt giải cao trong các kỳthi cấp huyện trở lên Quan tâm đẩy mạnh hoạt động các Trung tâm học tậpcông đồng có hiệu quả, phát huy tốt chức năng, nhiệm vụ

Vận động, hướng dẫn nhân dân, phụ huynh học sinh, nhà trường quan tâmchủ động phòng, chống các loại dịch bệnh, chăm sóc sức khỏe cho học sinh;

kiểm tra thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm; nâng cao chất lượng chăm sócsức khoe cho học sinh; thực hiện tốt kế hoạch tiêm chủng mở rộng Số cháutrong độ tuổi được tiêm chủng và uống Vitamin A, tẩy gun đúng và đạt kếhoạch đề ra Phối hợp vận động nhân dân hưởng ứng thực hiện xây dựng Trạm

y tế đạt chuẩn Quốc gia Kết quả đến nay đã có 15/25 xã đạt chuẩn y tế

Tham mưu thực hiện tốt các chính sách đối với học sinh sinh viên và đốitượng bảo trợ xã hội Đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho 15.219 lao động,xuất khẩu lao động mỗi năm có trên 200 người; tỷ lệ giảm nghèo hằng năm trên3% Đến nay tỷ lệ hộ nghèo đa chiều giảm còn 4,9%; hộ cận nghèo giảm còn8,79%; tỷ lệ học sinh tham gia bảo hiểm y tế đạt 99,7

2.2.2.3 Vận động nhân dân, cán bộ giáo viên tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân, đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội:

Tham mưu cho cấp ủy các cấp chỉ đạo các đơn vị lực lượng vũ trang thựchiện tốt công tác kiểm tra, duy trì chế độ trực sẵn sàng chiến đấu, xây dựng kếhoạch phòng thủ, kế hoạch chống bạo loạn, trực ngày cao điểm được tăngcường; đảm bảo an toàn tuyết đối cho các sự kiện trọng đại của Đảng, nhà nước

và địa phương Thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục, tuyên truyền, nâng cao nhậnthức cho cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân dân về nhiệm vụ quốc phòng - anninh; kết hợp chặt chẽ giữa phát triển kinh tế-xã hội với củng cố quốc phòng-anninh

Tham mưu chỉ đạo xây dựng phong trào “ nhà trường an toàn về an ninhtrật tự”, “ nhà trường không có tệ nạn xã hội” được đẩy mạnh Công tác phòngchống các tội phạm được đề cao, góp phần thực hiện các mục tiêu và giải pháptrong chương trình quốc gia phòng chống tội phạm, chương trình hành độngphòng chống ma túy Công tác tuyên truyền giáo dục về an toàn giao thông vớikhẩu hiệu: “An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà” được học sinh, giáoviên, nhân viên đồng tình hưởng ứng và hăng hái tham gia

Tình hình giáo dục ổn định trên tất cả các cấp, bậc học, không có vụ việcđột xuất, bất ngờ xảy ra Phối hợp với lực lượng công an trong việc giữ gìn anninh, an toàn trường học Thực hiện tốt công tác tiếp dân, giải quyết dứt điểmcác ý kiến, kiến nghị, đơn thư khiếu nại tố cáo theo thẩm quyền, không có đơnthư tồn đọng vượt cấp kéo dài

2.2.2.4 Tham mưu, thực hiện xây dựng Đảng, nhà trường và các đoàn thể trong sạch, vững mạnh

Tham mưu triển khai, quán triệt tuyên truyền đầy đủ các nghị quyết, chỉ thịcủa đảng các cấp cho cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên; làm tốt công tácgiáo dục chính trị tư tưởng cho đảng viên, giáo viên, nhân viên nhất là đẩymạnh thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương, tư tưởng, đạo đức, phongcách Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ chính trị (khóa XI)

và Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ chính trị (Khóa XII) gắn với thực hiện tốt Nghị