GDCD 11 bài 5 CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1:: Tìm hiểu khái niệm cung, cầu. Mục tiêu: học sinh hiểu và nêu được các khái niệm cung, cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hoá. Cách tiến hành: GV: Theo em mục đích của sản xuất hàng hoá để làm gì? HS: GV:Khi sản phẩm trở thành hàng hoá trên thị tr¬ường thì xuất hiện mối quan hệ gì? HS:( Mối quan hệ cung – cầu) Do sự phân công lao động cho nên mỗi ngư¬ời làm ra một hoặc một vài sản phẩm, như¬ng nhu cầu của con ngư¬ời thì nhiều vì vậy con ng¬ười phải trao đổi hàng hoá với nhau từ đó xuất hiện cầu về hàng hoá. Tình huống: Lớp học 11A có 34 HS, vậy lớp 11A cũng được xem là một thị trường thu nhỏ. Giá của mỗi ly trà sữa được định trước là 15.000đ. Mỗi bạn chỉ được mua tối đa một ly trà sữa. Có 10 bạn đủ tiền nhưng không muốn mua. Có 14 bạn đủ tiền mua và sẵn sàng mua Có 10 bạn muốn mua nhưng không có tiền để mua. ? Theo em, lượng cầu của mặt hàng trà sữa là bao nhiêu bạn? Giáo viên đưa ra sơ đồ về Cầu và cho HS đọc khái niệm Cầu để học sinh nắm được KN Cầu. Số lượng cầu và hàng hóa vận động với nhau như thế nào? GV: Nhìn vào sơ đồ em hiểu thế nào là Cầu? HS: GV: Theo em tại sao Giá cả và SL Cầu lại tỉ lệ nghịch với nhau? HS: GV: Theo em có những yếu tố nào tác động đến Cầu? HS: GV: Trong các yếu tố đó thì yếu tố nào quan trọng nhất? HS: GV: Theo em có những loại nhu cầu nào? HS: GV: Em mơ ¬ước có một chiếc ô tô, vậy đấy có phải là nhu cầu hay không? vì sao? HS: Giáo viên đưa ra sơ đồ về Cung và cho HS đọc khái niệm Cung để học sinh nắm được KN Cung. GV: Nhìn vào sơ đồ em hiểu thế nào là Cung? HS: GV: Theo em có những yếu tố nào tác động đến Cung? HS: GV: Trong các yếu tố đó thì yếu tố nào là quan trọng nhất? HS: Hoạt động 2:: Tìm hiểu mối quan hệ cung, cầu. Mục tiêu: học sinh hiểu và nêu được mối quan hệ cung, cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hoá. Cách tiến hành: Thông qua sơ đồ GV p.tích cho HS nắm được mqhệ Cung Cầu. Nhìn vao sơ đồ ta thấy người mua (đg Cầu) người bán (đg. Cung) họ gặp nhau tại (điểm I) tạo nên mqhệ Cung Cầu. GV: Chủ thể của mqhệ cung cầu là ai? Và mqhệ nhằm xác định cái gì? HS: GV:Em hiểu thế nào là mối quan hệ cung cầu? HS: GV: chia lớp thành 3 nhóm , thảo luận: Nhóm 1: Biểu hiện Cung Cầu tác động lẫn nhau như thế nào? Cho ví dụ minh họa? Nhóm 2: Theo em Cung Cầu ánh hưởng đến giá cả thị trường như thế nào? Cho ví dụ minh họa? Nhóm 3: Theo em giá của thị trường có ảnh hưởng như thế nào đến Cung Cầu?Cho ví dụ minh họa? HS: thảo luận và dán đáp án lên bảng giải thích GV: Kết luận bằng sơ đồ: Hoạt động 3: Tìm hiểu cách vận dung quan hệ cung cầu . Mục tiêu: học sinh hiểu và nắm được cách vận dụng mối quan hệ cung, cầu Cách tiến hành: GV: Theo em Nhà nư¬ớc phải vận dụng mối quan hệ cung – cầu nh¬ư thế nào? HS: GV: Theo em ng¬ười sản xuất kinh doanh phải vận dụng mối quan hệ cung – cầu nh¬ư thế nào? HS: GV: Theo em ngư¬ời tiêu dùng phải vận dụng mối quan cung – cầu nh¬ư thế nào? HS: 1. Khái niệm Cung Cầu Mục đích của SX là để tiêu dùng và bán a. Khái niệm Cầu Khái niệm: là H2, dịch vụ mà ng¬ười tiêu dùng cần mua trong một thời kì nhất định tư¬ơng ứng với giá cả và thu nhập xác định. a: là đường Cầu P: là mức giá cả thị trường Q: số lượng Cầu Lưu ý: Giá cả và số lương cầu tỉ lệ nghịch với nhau Yếu tố tác động đến cầu: Thu nhập, giá cả, thị hiếu, lãi suất, sức mua của đồng tiền…trong đó giá cả là yếu tố quan trọng nhất. Các loại nhu cầu: nhu cầu cho sx và cầu cho tiêu dùng nhưng nhu cầu phải có khả năng thanh toán b. Khái niệm Cung (AS) b: là đường Cung P: là mức giá cả hành hoá Q: là số lượng cung Khái niệm: Là tổng khối l¬ượng H2, DV mà ngư¬ời SX sẽ sản xuất và sẽ bán ra trong một thời kì nhất định tư¬ơng ứng với giá cả, khả năng SX và chi phí SX xác định. Lưu ý: Giá cả và số lương cung tỉ lệ thuận với nhau Yếu tố tác động đến cung: Khả năng SX, NSLĐ, chi phí SX, giá cả, các yếu tố SX đ¬ược sử dụng, sản l¬ượng và chất lư¬ợng các nguồn lực…Trong đó giá cả là yếu tố trọng tâm. 2. Mối quan hệ Cung Cầu trong SX và l¬ưu thông hàng hoá a. Nội dung của quan hệ Cung – Cầu Thể hiện qhệ giữa người mua – bán, giữa sx – t.dùng => để xác định giá cả và số lượng hang hoá. Cung – Cầu tác động lẫn nhau + Khi cầu tăng mở rộng SX cung tăng + Khi cầu giảm SX giảm cung giảm Cung – Cầu ảnh h¬ưởng đến giá cả thị trư¬ờng + Khi Cung = Cầu thì giá cả = giá trị + Khi Cung > Cầu thì giá cả < giá trị + Khi Cung < Cầu thì giá cả > giá trị Giá cả ảnh hư¬ởng đến Cung – Cầu + Giá cả tăng mở rộng SX cung tăng và cầu giảm khi thu nhập không tăng + Giá cả giảm SX giảm cung giảm và cầu tăng mặc dù thu nhập không tăng b. Vai trò của quan hệ Cung – Cầu( đọc thêm) 3. Vận dụng quan hệ Cung Cầu Đối với nhà n¬ước + Khi cung < cầu do khách quan, điều tiết bằng cách sử dụng lực l¬ượng dự trữ để giảm giá và tăng cung + Khi cung < cầu do tự phát, đầu cơ, tích trữ thì điều tiết băng cách xử lí VPPL, sử dụng lực lượng dự trữ quốc gia để tăng cung + Khi cung > cầu quá nhiều thì phải kích cầu nh¬ư tăng l¬ương, tăng đầu t¬ư…để tăng cầu Đối với ngư¬ời SX KD + Cung > Cầu thì thu hẹp SXKD + Cung < Cầu thì mở rộng SXKD Đối với ngư¬ời tiêu dùng + Cung < Cầu thì giảm mua + Cung >Cầu thì tăng mua

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ

TẤT CẢ CÁC EM!!!

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ, CÙNG TẤT CẢ HỌC SINH VỀ THAM DỰ TIẾT THAO GIẢNG.

PPCT 09- BÀI 5 CUNG – CẦU TRONG SẢN XUẤT

VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

Nội dung bài học

Khái niệm

cung cầu

Mối quan hệ cung - cầu

Vận dụng quan hệ cung - cầu

Ví dụ

Người mua gạo- Người bán gạo Người mua vải - Người bán vải Người đi du lịch- Dịch vụ du lịch

Bài 5- CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

1 KHÁI NIỆM CUNG, CẦU

a Khái niệm Cầu

Bài 5- CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

Tình huống: Lớp học 11A có 34 HS, vậy lớp 11A cũng được xem là một thị trường thu nhỏ Giá của mỗi ly trà sữa được định trước là 15.000đ Mỗi bạn chỉ được mua tối đa một ly trà sữa.

- Có 10 bạn đủ tiền nhưng không muốn mua.

- Có 14 bạn đủ tiền mua và sẵn sàng mua

- Có 10 bạn muốn mua nhưng không có tiền để mua

Theo em, lượng cầu

của mặt hàng trà sữa

là bao nhiêu bạn?

Em cho biết cầu là gì?

Phân biệt cầu và nhu cầu?

Những yếu tố ảnh hưởng đến “cầu ”

Khi giá xe máy điện trên thị trường giảm thì cầu về xe đạp

điện tăng hay giảm?

1 KHÁI NIỆM CUNG, CẦU

a Khái niệm Cầu

Bài 5- CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

b Khái niệm Cung

Nhà máy Z vừa sản xuất một

lô hàng trong đó:

+ 5% để dùng thử không bán

+ 60% được đưa ra thị trường bán ngay.

+ 30% dự trữ trong kho để khi cần mang ra bán.

+ 5% là phế phẩm.

Cung về hàng hóa của nhà

máy Z là bao nhiêu?

Vậy cung là gì?

Những yếu tố ảnh hưởng đến “cung ”

N ăn

g s uấ t

N ăn

g s uấ t

Giá cả Giá cả

Khả năng sx

Khả năng sx

Theo em, khi giá lúa, mía tăng cao thì nhà sản xuất sẽ mở rộng hay thu hẹp SX?

Ví dụ

Người mua gạo- Người bán gạo Người mua vải - Người bán vải Người đi du lịch- Dịch vụ du lịch

Quan hệ cung – cầu

Bài 5- CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA

2 Mối quan hệ cung - cầu trong sản xuất

và lưu thông hàng hóa.

I (Giá cả, số lượng hàng hóa, dv)

a Nội dung quan hệ cung –cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

Người tiêu dùng Người sản xuất

Người mua – người bán

cầu - cung

Thảo luận nhóm

Nhóm 1 : Cung – cầu tác động lẫn nhau như thế nào ? hãy cho ví dụ minh họa.

đến giá cả thị trường như thế nào? cho

ví dụ ?

hưởng đến cung – cầu như thế nào ? cho

ví dụ ?

1 Cung – cầu tác động lẫn nhau:

Cầu tăng sản xuất mở rộng  cung tăng Cầu giảm sản xuất thu hẹp  cung giảm

2 Cung – cầu ảnh hưởng đến giá cả:

Cung > Cầu  Giá cả <giá trị Cung < Cầu  Giá cả > giá trị Cung = cầu  Giá cả = giá trị

3 Giá cả ảnh hưởng đến cung – cầu:

Thông tin: Khoảng một năm trở lại đây, giá dưa hấu (và gần đây giá thanh long) liên tục tuột dốc không phanh Bà con trồng dưa hấu và thanh long lao đao, vì giá phân bón quá cao, hạt, cây giống cũng không hề rẻ.

Người trồng dưa hấu và thanh long nên làm gì trước tình hình trên?

BÀI TẬP 1

BÀI TẬP 2

b Cung > cầu c Cung < cầu

3 Khi là người bán hàng trên thị trường, để có lợi, em chọn

trường hợp nào sau đây:

c Cung > cầu

4 Khi là người mua hàng trên thị trường, để có lợi, em

chọn trường hợp nào sau đây:

2 Mối quan hệ giữa lượng cầu với mức giá cả hàng hóa

Thực chất của quan hệ cung – cầu là mối quan hệ giữa các chủ thể nào dưới đây?

A.Nhà nước với doanh nghiệp

B Người sản xuất với người tiêu dùng

C Người kinh doanh với Nhà nước

D Doanh nghiệp với doanh nghiệp

BÀI TẬP 3

Gia đình H có 1 ha trồng rau sạch cung cấp cho thị trường, hiện nay giá của các loại rau sạch đều tăng Bố H quyết định mở rộng diện tích trồng, mẹ H thì muốn giữ nguyên quy mô sản xuất, chị H thì lại khuyên thu hẹp diện tích gieo trồng Theo em, nên làm theo ý kiến của ai để gia đình H có thêm lợi nhuận?

BÀI TẬP 4

• Giá thịt heo tăng kỷ lục, nên mừng hay lo https://www.youtube.com/watch?

v=086Vmqoip7Q

Dặn dò

Làm bài tập

trong SGK

Xem lại tất cả nội dung của 5 bài

Giáo dục Công dân