Tập đọc :CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIMI Mục tiêu :SGV - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.. 1 Giới thiệu bài : Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập đọc - Tranh vẽ những ai ?Họ đan
Trang 1Tập đọc :CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I Mục tiêu :(SGV)
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học :
- Một thỏi sắt và một cái kim
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ viết câu dài cần luyện đọc
IIICác hoạt động dạy học :
Tiết 1 :
* Giáo viên giới thiệu sơ qua 8 chủ
điểm của chương trình sách giáo
khoa Tiếng việt 2 tập 1
1 Giới thiệu bài : Yêu cầu học
sinh quan sát tranh bài tập đọc
- Tranh vẽ những ai ?Họ đang làm
gì ?Muốn biết cụ đang làm gì và
cụ nói với cậu bé những gì ?Bài
học hôm nay chúng ta hoc
- Giáo viên ghi đề
2 Giảng bài mới :Giáo viên đọc
mẫu toàn bài lần 1 :
* Luyện đọc :
- Gọi học sinh đọc nối tiếp câu cả
lớp lắng nghe tìm những tiếng,từ,
khó để luyện đọc
Hướng dẫn học sinh luyện đọc
theo đúng quy trình
- Gọi học sinh đọc nối tiếp
đoạn.Chú ý cách ngắt,nghỉ đúngở
các câu dài
Dùng bảng phụ để hướng dẫn học
sinh cách đọc ngắt nghỉ từng câu
từng đoạn
‘Mỗi khi cầm quyển sách /cậu chỉ
đọc vài dòng đã ngáp ngắn,/ngáp
dài /rồi bỏ dở.’//
Giáo viên cần hỏi học sinh cách
ngắt nghỉ ở những chỗ nào ?
- Quan sát tranh
- Bà cụ và một cậu bé
- Cụ đang mài thỏi sắt
- Đọc nối tiếp theo dãy
- Tiếng từ khó:ngoệch ngoạc,quyển
- Học sinh nêu cách đọc
- Tự nêu
Trang 2- Ngoài ra cần nhấn giọng ở những
từ nào ?
Giáo viên gạch chân rồi gọi học
sinh đọc
- Đọc từng đoạn trong nhóm :Yêu
cầu học sinh đọc nhóm4
Theo dõi học sinh đọc,giúp đỡ học
sinh yếu
- Đọc thể hiện và thi đọc giữa các
nhóm.Các nhóm khác nhận xét,bổ
sung
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2
*Tiết 2 :Tìm hiểu bài :
+ Lúc đầu cậu bé học hành như thế
nào ?
+ Cậu bế thấy bà cụ đang làm gì ?
- Giáo viên cho học sinh quan sát
thỏi sắt và một cây kim.Chiếc kim
so với thỏi sắt thì như thế nào ?
+ Cậu bé có tin thỏi sắt to mà nó
sẽ trở thành cái kim nhỏ như vậy
không ?
+ Bà cụ giảng giải như thế nào ?
+ Đến lúc này cậubé có tin lời cụ
không ?chi tiết nào chứng tỏ điều
đó ?
+ Câu chuyện này khuyên chúng
ta điều gì ?
- Yêu cầu nói lại câu đề bài bằng
lời của em
* Luyện đọc lại :
Giáo viên gọi đọc toàn bài
Hướng dẫn học sinh đọc phân vai
- Trong bài này các em có thể chia
làm mấy vai để đọc
- Gọi học sinh đọc thể hiện
- Cho học sinh nhận xét
-Giáo viên nhận xét và chú ý cho
học sinh cách ngắt nghỉ,giọng đọc
của từng em
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh 2-3 lần
- Lười học
- Thấy cụ đang mài thỏi sắt thành cây kim
- Quan sát thỏi sắt.Trả lời…
- Lúc đầu cậu bé không tin
- Có công mài sắt có ngày nên kim
- Đến lúc cậu bé cũng tin lời cụ
- Tự nêu
- Vài học sinh nói
- Luyện đọc phân vai
- 1-2 Nhóm đọc phân vai
- Nhận xét nhóm bạn
- Có công khổ luyện thì sẽ có ngày thành công
- Tự nêu
Trang 33 Củng cố-dặn dò :
- Qua câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ?Và em thích nhân vật nào nhất ?
Nhận xét tuyên dương đọc tốt và nhắc nhở những em đọc chưa tốt
- Về nhà tự luyện thêm
