Trẻ biết đếm đến 8. Nhận biết số lượng trong phạm vi 8. Nhận biết số 8 Trẻ biết sắp xếp các đối tượng từ trái sang phải, từ trên xướng dưới Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp và xếp đủ số lượng theo yêu cầu. Trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động và trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
Trang 1* Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 8 nhận biết nhóm có số lượng 8 Nhận biết số 8
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng đếm, ghép tương ứng, khả năng ghi nhớ của trẻ Phát
triển tư duy và sử dụng đúng từ ngữ toán học
* Thái độ: Trẻ có tinh thần hợp tác và tham gia hoạt động nhóm.
2 Chuẩn bị
- Đồ dùng của trẻ : Đồ dùng cho mỗi trẻ 8 cái quần, 8 cái áo, mỗi trẻ ít nhất
có 2 nhóm đồ dùng và thẻ số 1- 8;
- Đồ dùng của cô: Thẻ số 1- 8, nhạc chương trình biệt tài tí hon, bài hát tập đếm
3 Tổ chức hoạt động
* Gây hứng thú:
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé thông
minh, nhanh trí”
- Chương trình ngày hôm nay rất vinh dự được chào
đón vị giám khảo đến từ Phòng giáo dục Đại Từ,
xin nhiệt liệt chào mừng
- Tham gia chương trình ngày hôm nay là sự góp mặt
của các bé lớp 5 tuổi … trường mầm non Phú Thịnh
- Và cô: Lương Trang rất vinh dự là người dẫn
chương trình, là người đồng hành với các bé trong
chương trình này!
- Để tham gia chương trình “Bé thông minh nhanh
trí” tất cả các bé phải trải qua ba phần thi
+ Phần thi thứ nhất: Những bông hoa ngộ nghĩnh
+ Phần thi thứ 2: Thi sắp xếp tương ứng
+ Phần thi thứ 3: Thi tạo nhóm có số lượng 8
* Hoạt động 1: Ôn số lượng và chữ số trong phạm
vi 7
- Phần thi thứ nhất: Những bông hoa ngộ nghĩnh
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Trang 2+ Để thực hiện được phần thi này các con hãy chú ý
lắng nghe cô hướng dẫn nhé Mỗi bạn lấy 1 bông
hoa và các con hãy gắn những bông hoa lên cây sao
cho số lượng hoa gắn lên cây tương ứng với thẻ số
trên cây
- Hỏi trẻ số hoa gắn lên cây là bao nhiêu và chữ số
tương ứng là số mấy?
* Hoạt động 2: Lập số mới, nhận biết số 8.
- Cô thấy các con đã hoàn thành phần thi thứ nhất rất
tốt Chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần thi thứ
2 chưa?
- Phần thi thứ 2: Thi sắp xếp tương ứng
+ Bây giờ mỗi bạn sẽ lấy 7 cái quần, một cái bảng
và một túi quà (Túi quà có thẻ số và 8 cái áo) đi về
nhóm của mình Sau đó các con hãy kiểm tra số
quần các con lấy đã đủ theo yêu cầu của cô chưa
- Các con xem trong túi quà có gì?
+ Các con hãy nhặt tất cả số áo trong túi ra xếp
thành hàng ngang trước mặt nào!
- Các con hãy xếp tất cả số quần bên dưới áo Xếp
tương ứng với mỗi cái áo 1 cái quần
- Ai có nhận xét gì về số quần và số áo?
- Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? vì sao con
biết?
- Muốn số áo và số quần bằng nhau thì phải làm thế
nào?
- Mỗi trẻ lấy thêm 1 cái quần
- 7 cái quần thêm 1 cái quần là mấy cái quần?
- Trước khi thêm 1 cái quần thì có mấy cái quần?
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy thêm quần
- Trẻ trả lời
- 8 ạ
- Đều bằng nhau
- Trẻ trả lời
Trang 3- Vậy 7 thêm 1 là mấy?
=> Nhắc lại 7 thêm 1 là 8
- Bây giờ ai có nhận xét gì về số quần và số áo?
bằng nhau và bằng mấy Đếm kiểm tra lại Gắn thẻ
số mấy?
- Cô giới thiệu số 8 (Cô cho trẻ vẽ lại số 8 bằng tay,
cách đọc)
+ Cả lớp đọc, tổ đọc, cá nhân đọc
- Có 8 cái quần bớt 1 cái quần còn mấy cái quần
vậy 8 bớt 1 còn mấy?
- Bây giờ số quần và số áo như thế nào với nhau?
Chọn thẻ số gắn vào
- Cô lại bớt 2 cái quần nữa còn mấy cái quần?
- Bớt nhóm quần còn lại Còn mấy cái quần?
- Ở nhiều nơi còn rất khó khăn, quần áo không đủ
mặc đấy các con ạ, chúng mình hãy đem số áo đi
ủng hộ các bạn ý các con có đồng ý không? Chúng
mình cùng nhặt và đếm xem bao nhiêu chiếc áo
được mang đi ủng hộ nào!
+ Các con vừa trải qua phần thi thứ 2 rất là xuất sắc
Bây giờ để bước sang phần thi thứ 3 các con cùng
vận động với cô nào
* Hoạt Động 3: Trò chơi củng cố
- Phần thi thứ 3: Thi tạo nhóm có số lượng 8
+ Mỗi bạn sẽ chọn cho cô những loại rau củ quả có
số lượng 8 Các con đi về nhóm và giữ chặt lấy rổ
của mình
- Đếm kiểm tra theo nhóm
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
- Trẻ đọc
- Còn 7
- Trẻ trả lời và thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ vận động
- Trẻ chơi