Tin học nói chung và Tin học trong nhà trường là cầu nối để cho các em họcsinh đến với kiến thức mới, khám phá những tri thức với số lượng khổng lồ vànhanh chóng của nhân loại bằng cộng
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRUNG TÂM GDTX TRIỆU SƠN
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI
QUẢN LÝ PHÒNG HỌC BỘ MÔN TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TỔ CHỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Người thực hiện: Nguyễn Hữu Nguyên Chức vụ: Giáo viên
SKKN thuộc lĩnh vực: Tin học
Trang 2MỤC LỤC Trang
2.3.3 Sử dụng phần mềm Netop shool trong việc hướng dẫn thực hành 5
Trang 3I MỞ ĐẦU 1.1 Lý do chọn đề tài.
Sự ra đời của máy tính đã dẫn đến cuộc cách mạng số hoá, nhất là khi máytính cá nhân và Internet xuất hiện Máy tính chỉ làm việc với hai con số '0' và '1' Đểtính toán trên máy tính ta cần biểu diễn được các thực thể bằng những con số '0' và'1' trên máy tính Ta có thể hiểu biểu diễn này là 'phiên bản số' của các thực thể Cóthể hình dung đơn giản 'phiên bản số' của một chiếc ô-tô là số liệu kỹ thuật chi tiếtcủa các bộ phận của xe, hoặc có thể là số liệu về chuyển động của xe và các ảnh sốthu được từ camera của xe khi xe chạy trên đường Những 'phiên bản số' của mộtngười có thể là những ý kiến của người này trên facebook, những số liệu đo được từcác thiết bị đeo trên người hay bệnh án điện tử của người này trong cơ sở dữ liệu ởbệnh viện Gần đây, với tiến bộ và sử dụng các cảm biến (sensor) việc số hoá đã cónhững bước tiến lớn, góp phần vào hiện tượng dữ liệu lớn và thúc đẩy công nghệ sốtiến bộ 'Phiên bản số' của các thực thể cho phép ta nối chúng với nhau trên các hệthống máy tính hoặc nối chúng vào internet, và tạo ra các không gian số tương ứngvới thế giới thực thể của chúng ta Những hệ thống kết nối các thực thể và 'phiên bảnsố' của chúng được gọi là các hệ kết nối không gian số-thực thể, tạm dịch theo nghĩacủa từ cyber-physical systems
Tin học nói chung và Tin học trong nhà trường là cầu nối để cho các em họcsinh đến với kiến thức mới, khám phá những tri thức với số lượng khổng lồ vànhanh chóng của nhân loại bằng cộng cụ là Máy tính Điện tử (ComputerElectronic) có khả năng xử lý dữ liệu theo một tập hợp của các mệnh lệnh máytính (hay câu lệnh) đã được chứa sẵn bên trong máy một cách tạm thời hay vĩnhviễn, những kĩ năng thực hành, điều đó rất cần trang bị cho mỗi học sinh để cho các
em đẩy mạnh ứng dụng và khai thác CNTT trên thế giới, sẵn sàng hội nhập với thếgiới Chuẩn bị tốt những kiến thức về số hóa cho cuộc Cách mạng công nghiệp4.0[1] đang hình thành và diễn ra trên thế giới Tin học đã đưa vào giảng dạytrong trường THPT, TT GDTX ở tất cả các trường đều trang bị các phòng máy tínhphục vụ cho việc thực hành của học sinh Xuất phát từ những yêu cầu thực tế tronggiảng dạy Bộ môn Tin học thì quản lí phòng máy và mạng máy tính trong nhàtrường là một tất yếu cần phải có phương pháp quản lý khoa học, phát huy hết vaitrò trong khâu vận hành toàn bộ hệ thống Máy tính trong quá trình giảng dạy thựchành Tìm các giải pháp khắc phục các máy tính hoạt động không đồng bộ, hư phầnmềm và máy tính dễ nhiễm virut Vấn đề đặt ra là làm sao để quản lí máy tínhhiệu quả, cài đặt mạng không ổ cứng nhanh và chạy ổn định, hướng dẫn thực hànhsinh động phù hợp với xu thế đổi mới phương pháp để khi dạy học, thực hiện kiểmtra nhanh và chính xác, giáo viên chấm bài đỡ vất vả hơn và chính xác hơn, quản límạng máy tính hiệu quả, cài đặt đầy đủ, sửa chữa nhanh và chạy ổn định, thu bàithi và bài kiểm tra thực hành, quản lý giờ học và thực hành sao cho hiệu quả nhất,tránh học sinh làm việc riêng
Trang 4Trong quá trình làm việc, học tập, nghiên cứu và trao đổi với đồng nghiệptôi
đã đúc kết được một số kinh nghiệm bổ ích cho mình Đó là những lý do từ kinh
nghiệm thực tế để tôi chọ đề tài “Quản lý phòng bộ môn Tin học và ứng dụng
công
nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra” Làm sang kiến kinh nghiệm của bản thân.
1.2 Mục đích nghiên cứu.
- Qua thời giảng dạy lý thuyết gắn với thực hành của bộ môn Việc “Quản lý
phòng bộ môn Tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra” tại Trung tâm hơn 14 năm qua, bản thân rút ra một số điều và coi đây như là
những kinh nghiệm được đúc kết về việc “quản lý phòng thực hành Tin học” nóiriêng và “phòng học bộ môn” nói chung
- Đề tài này nhằm mục đích trao đổi cùng đồng nghiệp về những kinhnghiệm đã tổ chức thực hiện trong thực tế của bản thân tôi về “Quản lý phòng bộ môn Tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra” Đồngthời mạnh dạn đưa ra những hoạt động cách thức tổ chức quản lý, cài đặt Máy tínhcho phòng học thực hành của cá nhân tôi Rất mong sự đóng góp ý kiến của cácđồng nghiệp để bản thân có thêm những kinh nghiệm quý báu hơn hơn phục vụtrong quá trình công tác trong trường học Nếu những kinh nghiêm này được nhânrộng sẽ mang lại nhiều lợi ích cho các cơ quan, các trường học có các phòng chứcnăng
1.3 Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng chủ yếu là nghiên cứu về công nghệ mạng BOOT ROM [2], các phần mềm quản lí và điều khiển máy con, các giải pháp tối ưu cho việc quản lí và cài đặt một phòng máy dễ dạng hơn với các phần mềm cụ thể và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra, đánh giá nhanh, khoa học, chính xác, tiệnlợi
1.4 Phương pháp nghiên cứu.
- Từ trải nghiệm thực tế và khi quản lí phòng máy, khi dạy các lớp, khi sửa chữa và cài đặt máy tính cho khách hàng, nguồn tài liệu phong phú từ Internet, kinh nghiệm của mọi được chia sẽ trên các diễn đàn (Forum) CNTT trên mạng
- Thu thập, tra cứu, thống kê, quy nạp các nguồn thông tin trên sách, tạp chí,
1.5 Những điểm mới của sáng kiến kinh nghiệm.
Để phục vụ tốt cho việc kiểm tra trắc nghiệm ở môn Tin học hay bất kỳ môn nào khác trong phòng máy, tôi đã thực hiện kiểm tra bằng Excel thật đơn giản và hiệu quả mà ai cũng có thể làm được Ưu điểm là học sinh dễ làm bài mà giáo viên chấm bài rất nhanh và chính xác Việc chuẩn bị kiểm tra, thu bài thực hành cho kỳ
Trang 5kiểm tra thật đơn giản khi dùng 5 tập tin Cmd (tập tin xoá ổ D, tập tin xoá ổ E, tậptin chép phần chuẩn bị của giáo viên xuống ổ D của máy con, tập tin chép thư mụcBAITHI xuống ổ E của máy con và cuối cùng là tập tin thu bài kiểm tra) Khi chạymỗi tập tin ta chỉ cần nhấp Đúp chuột vào tập tin đó Cùng với chương trìnhNetopschool thì hoạt động dạy học trong phòng máy sẽ sôi nổi và học sinh tích cựchơn Tạo ra phòng máy có các phần mềm đồng bộ giống nhau, hoạt động ổnđịnh, giúp học sinh không phải gặp khó khăn khi thực hành (ít gặp các trường hợpbất thường khác với hướng dẫn của giáo viên) Không tốn tiền mua bản quyền màvẫn có phòng máy hoạt động tốt hạn chế virut tấn công vào hệ thống, ít bị lỗi Nhờvào công cụ đóng băng DeepFreeze6.0 và tập tin Vb Sript(3) xoá tập tin có đuôi exe
và đuôi inf khi máy tính khởi động Nó sử dụng rất đơn giản và có rất nhiều tínhnăng hay Tạo ra một phòng máy khi có sự cố thì qua theo dõi để sửa chữa khắcphục sự cố nhanh chóng hơn nhờ bằng công cụ Onekey ghost, boot rom,NTSBOOT và Sysprep phục vụ việc tạo bản ghost đa cấu hình tự nhận dạng cácdriver
II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm
Xác định chức năng, nhiệm vụ của người quản lý phòng máy và công việc kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính Phòng máy là phòng bộ môn học đem lại kiến thức, kĩ năng thực hành mới mẻ với các em học sinh Kĩ năng thực hành rất quan trọng, vậy để có một phòng máy hoạt động tốt, đáp ứng được việc thực hành, kiểm tra trên máy thì giáo viên quản lý phòng máy phải có kế hoạch, kiến thức bảo trì cơ bản nhất Theo tôi thì kiến thức đó không thể thiếu được đó là: Cài mới hoàn toàn máy giáo viên (Các tất cả các phần mềm cần dùng cho học sinh NetOp school Chép thủ thuật Vb Script xoá file “.exe” và “.inf” trong đĩa D, E và F.Onekey ghostvới các phiên bản khác nhau (Ghost ngay trong win) và NTSBOOT(dùng để ghost khi không vào Win được) Dùng phần mềm ghost tạo một bộ lưu vào máy Hoàn chỉnh phần mềm của máy giáo viên
Bên cạnh đó thì giáo viên cũng cần khai thác phần mềm exel để tạo ta tập tin kiểm tra trắc nghiệm đạt hiệu quả hơn
* Về nội dung:
- Cài đặt mạng BOOT ROM, sử dụng phần mềm NetOpSchool để hướng dẫn thựchành hiệu quả, chép dữ liệu xuống máy con và thu bài thực hành hiệu quả Sử dụngphần mềm đóng băng bảo vệ máy tính kết hợp với việc sử dụng thủ thuật tự độngxoá các file có phần mở rộng là exe và inf trong ổ đĩa D, E và ổ đĩa F để hạn chếvirut tấn công vào hệ thống
- Sử dụng phần mềm CSM để điều khiển máy con và quản lí truy cập Internet.Tạo một số tập tin Cmd để quản lý tổ chức kiểm tra như: các tập tin xoá
Trang 6hết dữ liệu trong ổ đĩa D và E, chép dữ liệu cho máy con và thu bài kiểm tra vừa nhanh vừa gọn và không phải tốn tiền mua bản quyền.
- Tạo file kiểm tra trắc nghiệm bằng Excel đơn giản dễ thực hiện, chấm bài nhanh và chính xác
- Sử dụng phần mềm ghost không cần ổ CD, onekey ghost, ghost đa cấu hình,NTSboot, chống virut bằng vb script để cài đặt máy tính nhanh hơn, dễ dànghơn
* Về thời gian:
- Từ năm 2010 đến nay, đây là số năm mà tôi được giao nhiệu vụ quản lí phòng máy cho trường từ đó đã rút ra được một số kinh nghiệm quý và một số giải pháp tối ưu khi quản lí phòng máy tại trường
2.2 Thực trạng của vấn đề: Phòng máy tại Trung tâm GDTX Triệu Sơn và công
việc kiểm tra, chấm bài trắc nghiệm trên máy
Phòng máy tính tôi được quản lý gồm 20 máy, Trung tâm được cấp năm 2009cùng với mua sắm từ những năm sau này Cấu hình các máy tương đương nhau,nhưng qua quá trình sử dụng, các máy thường bị lỗi, không đủ các phần mềm để đápứng hết nhu cầu của học sinh và việc kiểm tra, chấm bài của giáo viên trên máy tínhgặp nhiều khó khăn Thêm vào đó, số lượt học sinh thực hành nhiều, hệ thống máy bịtreo và có nhiều vi rút, quá trình cài đặt diễn ra khá lâu Tổ bảo trì máy tính vẫn phỉthường xuyên cài windows
Tuy nhiên công việc đó thường xuyên phải làm, tốn rất nhiều thời gian, máytính chạy chỉ được trong thời gian ngắn lại bị lỗi Vậy nên tôi đã nghiên cứu đề tàinày mới mục đích: Tìm ra những giải pháp để quản lí và và ứng dụng công nghệthông tin trong tổ chức kiểm tra, điều hành phòng máy trong các Trường THPT,Trung tâm GDTX một cách hiệu quả nhất, cùng nhau chia sẽ những kinh nghiệmtích luỹ được trong quá trình quản lí phòng máy tại các Trung tâm GDTX, đặc biệt
là tại Trung tâm GDTX của chúng tôi
2.3 Một số giải pháp
MỘT SỐ PHẦN MỀM SỬ DỤNG TRONG QUẢN LÝ PHÒNG MÁY VÀCÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỂ CÓ PHÒNG MÁY HOẠT ĐỘNG TỐT
PHẦN MỀM SỬ DỤNG TRONG QUẢN LÝ PHÒNG MÁY
2.3.1 Đánh giá khi sử dụng boot rom:
* Yêu cầu phần cứng và phần mềm:
- Máy chủ (Server): CPU Pentium, dung lượng Ram là 1 GB, dung lượng đĩa cứng
từ 80 GB trở lên (tùy thuộc vào số lượng máy trạm), card mạng, hệ điều hành
Trang 7Windows 2000for Server hoặc Windows 2003 Server và dịch vụ DHCP (dịch vụnày đóng vai trò rất quan trọng cho Virtual Lan Drive hoạt động) [4].
- Máy trạm (client): CPU Pentium, dung lượng Ram tối thiểu là 256 MB, cardmạng có gắn Boot Rom PXE Đặc điểm lưu ý khi chọn card mạng cho máy trạm:nếu sử dụng card mạng dùng chip của hãng 3Com 905c thì không cần Boot Rom(vì đây là loại Boot Rom on card), loại card này rất mắc tiền Chúng ta có thể sửdụng các loại card rẻ tiền hơn như Linkpro/Cnet dùng chíp Realtek 8139 và gắnthêm Boot Rom
- Ưu điểm và nhược điểm của mạng boot rom:
- Tốc độ hạn chế, và phụ thuộc vào máy chủ
- Cài đặt ban đầu cho mạng Boot Rom hơi phức tạp đòi hỏi người phải có chuyênmôn
2.3.2 Cài đặt mạng boot rom:
- Trước hết tôi cài đặt cho máy chủ trước, máy chủ phải có DHCP Sau khi cài đặtmáy chủ xong, cấu hình và chạy các dịch vụ lên, tôi tiến hành bật máy trạm
- Vào BIOS của máy trạm chỉnh cho boot từ card mạng Khi nào mà máy conđược cấp địa chỉ IP và hiện thị nội dung như hình sau thì máy đã ổn:
Venturcom BXP bootstrap v2.0 build 23
Copyright (c) 2003 Venturcom, Inc subsidiaries
All rights reservd
Venturcom BXP could not find an entry for this client PC in its database
This may be because it is a new PC You can enter the information below
for this client PC and it will be added to the BXP database, or you can press
Trang 8the ESC key and the MAC will be used as the client name and description
You can edit this client information later using the BXP Administrator
Client Name:
Description :
- Sau khi máy chủ đã ổn tôi sẽ lấy một ổ cứng đã được cài đặt Windows cho máy trạm đó đầy đủ chương trình ứng dụng Gắn vào và cho boot từ ổ cứngmáy trạm
Kết quả:
- Với mạng Boot Rom tôi rất dễ dàng trong việc cài đặt ứng dụng cho máy trạm,mới đầu khi mới mua máy về tôi củng chưa biết cài đặt thế nào nhưng sau một thờigian quản lí và tìm tòi nghiên cứu đến nay tôi đã có thể tự cài đặt và quản lí theo ýcủa mình rất dễ dàng và nhanh chóng
- Trong quản lí mỗi lần thực hành xong, thì tôi chỉ việc tắt máy chủ và cúp cầu giaokhông cần tắt máy trạm vì không có ổ cứng Khi cần bổ sung một phần mềm chohọc sinh thực hành tôi chỉ cần bật một máy trạm và thêm vào là xong Rất nhanhchóng và hiệu quả tiết kiệm được ngân sách
* Kết luận: Giải pháp này dùng cho các trường đang dùng mạng máy trạm không
ổ cứng, khi tạo xong ảnh nên sao chép vào một nơi nào đó để sử dụng về sau, cho khỏi vất vả làm lại từ đầu mỗi khi hỏng ảnh Tôi đã sử dụng phương pháp này và thấy hiệu quả rất tốt, ít tốn công sức cài đặt và quản lí
2.3.3 Sử dụng phần mềm netop school trong việc hướng dẫn thực hành:
2.3.3.1 Giới thiệu netop school.
NetOp School version 3.0 được phát triển do hãng Danware Bạn chỉ cần phòng máy tính nối mạng Windows 98, Windows 2000 hoặc Windows XP, máy chủ dùng Windows 2000 loại nào cũng được, tốc độ đường truyền của mạng 100 Mbps Cuối cùng bạn chỉ cần cài đặt Phần mềm NetOp School (bản dùng thử)
Teacher có thể cài đặt trên
máy chủ hay máy trạm
Máy dùng cho giáo viên
điều khiển, và phần Student
Trang 9cài đặt trên các máy trạm trong mạng Bạn
cũng có thể chỉ cần cài đặt NetOptrên Server
và không cần cài đặt cho các
máy trạm, với điều kiện sử dụng Windows
2000 hay XP và trong quá trình cài đặt
ở Server có lựa chọn một vài thông số cần
thiết
Để cài đặt, từ thư mục chứa NetOpSchool
sau khi giải nén, nhấn đúp vào file Setup.exe, quá trình cài đặt sẽ diễn ra sau (Hình1) Khi nhấn vào các nút lệnh Next, cửa sổ Select Install components hiển thị, đánhdấu chọn mục Hình 1
Teacher Files và nhấn Next để tiếp tục quá trình cài đặt Cửa sổ Distribute StudentFiles hiển thị có mục Deploy NetOp Students Đánh dấu chọn mục này nếu muốntriển khai cài đặt NetOp School
- Phần Students dành cho máy trạm trên
mạng (yêu cầu phải có quyền
Write/Admin) Nếu không, nhấn Next,
quá trình cài đặt sẽ kết thúc Bạn nên
chọn mục trên và nhấn Next để tiếp tục
triển khai cài đặt NetOp Students cho
các máy trạm Sau
khi mục Deploy NetOp Students được
chọn, quá trình cài đặt sẽ tiếp tục đến
cửa sổNetOp student Deployment
-General Options hiển thị gồm
các mục, nếu chọn thì các ứng dụng Hình 2 này ở máy trạm sẽ được tự động thực hiện: Join class; Load Student at
Windows startup v.v nhấn Next để tiếp tục tại cửa sổ NetOp Student Deployment
- Class Section Bạn nhập tên lớp học vào ô trống nếu chọn mục Connect to Class(kết nối đến lớp - hình 1), hoặc chọn Browse for classes (liệt kê các lớp học) vànhấn Next để tiếp tục Bạn tiếp tục chọn các mục: Computer name, Windowslogin name ở Identify Student by của cửa sổNetOp Student Deployment -Student Identification Chọn giao thức TCP/IP ở cửa sổ Communication và tiếp tụccho đến khi cửa sổNetOp Student Deployment - Deploy xuất hiện Tại đây sẽ hiểnthị các máy tính tham gia vào mạng gồm máy chủ và các máy con Để cài đặt phầnNetOp Student cho máy con nào thì bạn nhấn chọn vào tên máy (hình 2) và nhấnvào Next để bắt đầu Quá trình cài đặt cho từng máy sẽ diễn ra trong giây lát, vàhoàn tất khi bạn nhìn thấy một 'khuôn mặt cười' ở ngay trước tên của máy tính vừacài đặt Nhấn Cancel để thoát và kết thúc việc cài đặt
Trang 10* Cấu hình Netop phần Teacher
- Chạy phần Teacher điền lớp học(ví dụng PHONG-1) Click Next
Chọn đăng nhập
* Cấu hình Netop student:
- Vì đòi hỏi NetOp Student phải được khởi động và luôn ở trạng thái hoạt động nênbạn phải cấu hình sao cho phần mềm được tự
động khởi chạy khi Windows khởi động và biểu
tượng của chương trình phải được thu nhỏ hoặc
ẩn (Hide Student 8 when start) để người dùng ở
máy trạm không thoát khỏi chương trình
- Cách thực hiện: Từ cửa sổ NetOp Student,
chọn Tools->Options, tại hộp thoại Options,
chọn thẻ General và đánh dấu vào các mục chọn
như hình 3
Trang 112.3.4 Sử dụng hướng dẫn và thực hành
- Chuyển màn hình máy chủ xuống máy
trạm: Chọn toàn bộ các máy có trong danh
sách, hoặc một số máy tùy ý Bấm vào nút
Give Demo, toàn bộ màn hình máy trạm sẽ
nhìn thấy màn hình máy chủ
Có hai lựa chọn cho chế độ này:
- Chỉ xem mà không sử dụng được
- Có thể chuyển đổi giữa cửa sổ Demo của máy
chủ và màn hình máy trạm
- Điều khiển một máy trạm: chọn tên của máy trạm trong danh sách vàbấm vào nút Remote Control, màn hình máy trạm sẽ hiện lên một cửa sổtrên máy chủ ở màn hình này có hai chế độ: 1 cho phép máy trạm thaotác; 2 không cho phép thao tác bằng cách khóa bàn phím và mouse Có thểđiều khiển nhiều máy trạm trên nhiều cửa sổ khác nhau của máy chủ
- Xem màn hình toàn bộ phòng máy: bấm vào nút Mosaic View (xem toàn bộ mànhình với kích thước thu nhỏ) Nếu bấm vào nút Monitor Students thì 15 giây mộtmàn hình máy trạm xuất hiện trên máy chủ (thời gian này có thể thay đổi đượctrong phần Options của chương trình)
* Các tính năng khác:
- Run Program: Chạy các chương trình dưới máy trạm, chúng ta mô tả đường dẫn chính xác của file cần chạy ở máy trạm và bấm Run Lập tức các máy trạm cùng chạy một chương trình
- Distribute files: Chuyển file từ máy giáo viên xuống các máy trạm
- Collect files: Thu file từ máy trạm về máy chủ Ứng dụng chức năng này thubài thi trên máy trạm rất nhanh
Khoá chuột, bàn máy trạm
Trang 12- Execute Command: Có thể Shutdown, Reset,
Logoff các máy trạm
- Attention: Gởi một cảnh báo đến máy trạm
- Chat: Chat với các máy trạm
- Audio Chat: Dùng Micro nói trực tiếp xuống các máy trạm nghe qua head phone
So với các phần mềm Capture màn hình khác, phần mềm này truyền màn hình không bị giật và tương đối nhẹ Những phòng máy chưa có điều kiện trang bị Projector hoặc AVNET, chỉ cần bộ micro và head phone, mạng 100 Mpbs và cài đặt phần mềm này là có thể đáp ứng đủ nhu cầu dạy học thực hành
Kết quả: Với giải pháp này tôi đã tiết kiệm được công sức khi quản lí thực
hành, hướng dẫn thực hành hiệu quả không một phương pháp nào so sánh được
Kết luận: Sử dụng phần mềm NetopSchool để hướng dẫn thực hành là rất
hiệu,
giáo viên chỉ cần hướng dẫn một lần là cả lớp(cả phòng máy) có thể theo dõi thông qua màn hình máy trạm, không mất thời gian của giáo viên Giáo viên ngồi ở máy chủ cũng có thể quan sát được cả lớp có thực hành hay không thông qua màn hình máy con trên máy chủ
2.3.5 Ghost khồng cần CD:
Hiện nay đa số các trường sử dụng mạng máy trạm có ổ cứng có ưu điểm
là máy trạm độc lập với máy chủ, nhưng một khi bị lỗi thì phải cài đặt rất mấtthời gian Tôi xin đưa ra giải pháp GHOST cho các máy trạm có chung cấu hình.Giải pháp này sẽ tiết kiệm công sức và thời gian khi cài đặt lại máy tram Tất cả
các 20 máy trạm thường không có ổ đĩa CD, nên ta cần chương trình “Ghost
11.5(4MB) Phần mềm Ghost máy tính không cần CD-ROO” (5)
Sau khi đã cài đặt đầy đủ các phần mềm
cho một máy trạm bất kỳ, hãy vào mạng
và download Ghost 11.5 tại địa chỉ: http
Bạn down về rồi chạy file ghost
11.5exe Sau đó máy tính yêu cầu bạn
nhấn 1 phím bất kỳ Rồi bạn restart
máy tính, thế là xong Và những lần mở mấy tính lên ,máy sẽ yêu cầu bạn: 1.Start
Trang 13normal 3.1.CHẠY GHOST và thời gian cho việc chọn của bạn là 30s Nếu bạnkhông chọn thì sau 30s máy tính sẽ start normal.
Với Ghost 11.5 ,máy tính của bạn sẽ thuận tiện hơn rất nhiều Đặc biệt phầnmềm này khả hữu ích cho những laptop khi là CD-ROOM quá yếu để chạy đượcđĩa Sau đó tiến hành GHOST máy trạm đó lại thành một file *.GHO và chép sangcác máy còn lại Sau này khi máy trạm nào bị lỗi hệ điều hành là ta chỉ việc bungfile GHOST đã tạo trước đó mà không cần phải lắp ổ đĩa CD
2.3.6 Phần mềm Onekey ghost :
Phần mềm này chạy trực tiếp trên Window Sử dụng rất đơn giản, sau khi tải về, bạn giải nén ra và nhấp chuột phải vào OneKeyGhost.exe chọn Run as
administrator
Chương trình hiện ra bảng bên cạnh
Nếu ghost thì chọn Backup chỉ ổ đĩa cần
ghost và nơi lưu ở ô Ghost image file Nếu
muốn bung ghost thì chọn Restore và chỉ
file ghost muốn bung ổ đĩa cần ghost Sau
khi nhấn yes xong nó sẽ tự khởi động lại
máy, rồi vào Dos và tự thực hiện công việc
cho bạn, bạn chỉ cần chờ khoảng 15 phút,
khi nào xong nó tự khởi động lại máy cho
bạn Nhớ đừng để mất nguồn điện giữa chừng, đặc biệt là lúc bung ghost, vì khi đóbạn không có Window để cho nó bung ghost lại lần nữa
2.3.7 Phần mềm NTS boot:
Đầu tiên là tải nó về, giải nén, chạy nó để cài đặt:
Chọn ổ mà bạn cài Window, ở đây mình chọn C, sau
đó ấn chọn Install NTS BOOT, đợi nó cài đặt xong, sẽ